長沙市長郡教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

2022年秋季七年級期末限時檢測試卷歷史命題學(xué)校：長邵梅溪湖中學(xué)審題學(xué)校：長邵梅溪湖中學(xué)注意事項：1．答題前，請考生先將自己的姓名、誰考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號；2．必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3．答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示；4．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5．答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；6．本學(xué)科試卷為閉卷考試，共20個小題，考試時量60分鐘，滿分100分。一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分）1.北京人遺址發(fā)掘出土了5個頭蓋骨化石,共出土40多個個體的直立人化石,以及近10萬件石器和大量的動物化石。材料說明A.北京人以狩獵生,會飼養(yǎng)動物,過群居生活B.北京人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類C.北京人處于新石器時代,過著定居洞穴生活D.該遺址為復(fù)原北京人的生活狀況提供了重要證據(jù)2.“在中國古老的傳說中，炎帝和黃帝有很多創(chuàng)造發(fā)明，他們被尊為中華民族的人文初祖；后來的堯、舜、禹，都是著名的部族首領(lǐng)?！毕铝杏嘘P(guān)傳說與史實的說法正確的是A.傳說是虛構(gòu)的故事沒有任何可信度B.史實都是由傳說演變過來的C.傳說就是歷史史實D.通過考古發(fā)現(xiàn)被印證的傳說可能就是史實3.歌曲《中國字》中唱到:“上中下,人口手,弓車舟,坐立走,中國人寫中國字有中國心有中國情……”迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的“中國字”是（）A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書4.《春秋》記載：魯隱公三年，周平王去世，籌措不到喪葬費用，周王室派周大夫武氏之子到魯國“求賻（錢財）”，以安葬周平王。這一事件反映了A.諸侯爭霸 B.百家爭鳴 C.群雄兼并 D.王室衰微5.“他塑造了一種熱心為公的人的形象……是更有建設(shè)性的思想家……希望培養(yǎng)君子來使國家變得更加高尚。”材料中的思想家主張（）A.無為而治 B.以法治國 C.仁者愛人 D.兼愛非攻6.秦朝咸陽的一位商人要購進(jìn)一批木材，結(jié)賬時，他應(yīng)該用下列哪種貨幣來支付貨款（）A. B.C D.7.“楚河漢界”，是秦朝滅亡后的楚漢爭新時期的歷史典故。楚、漢兩方曾在滎陽展開長達(dá)四年（從前205年到前202年）的爭奪戰(zhàn)，后雙方相約以鴻溝為界，中分天下，“鴻溝而西者為漢，鴻溝而東者為楚”。從詞條得到的信息理解正確的是（）A.楚漢爭霸是為爭奪帝位而展開的 B.楚漢爭霸的雙方是陳勝吳廣C.仍屬于農(nóng)民起義的性質(zhì) D.勝利者建立了東漢8.《漢書》中記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十年之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美哉！”這反映的治世局面是（）A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世9.東漢是中國歷史上繼西漢之后又一個統(tǒng)一的中原王朝，傳八世共十四帝，享國一百九十五年，與西漢統(tǒng)稱兩漢。前期建立者勵精圖治，使國家出現(xiàn)繁榮局面，但中后期卻走向衰落。其衰落的根本原因是（）A.州牧勢力的膨脹 B.農(nóng)民起義的打擊C.王莽施政危害 D.外戚宦官交替專權(quán)10.1957年5月在陜西省西安市灞橋出土的古紙經(jīng)過科學(xué)分析鑒定，年代不晚于公元前118年。1973年在甘肅居延肩水金關(guān)發(fā)現(xiàn)了不晚于公元前52年的兩塊麻紙，暗黃色，質(zhì)地較祖糙。這證明（）A.當(dāng)時已經(jīng)使用“蔡侯紙” B.紙成為最主要的書寫材料C.西漢早期已經(jīng)發(fā)明了紙 D.我國的造紙技術(shù)日趨成熟11.李白有詩曰：“烈火初張照云海，周瑜曾此破曹公?！薄捌撇芄钡牡攸c應(yīng)該在A.牧野 B.長平 C.赤壁 D.臺州12.黃仁宇在《中國大歷史》中寫道：“公元383年，這流亡政府的弱勢軍隊出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅所統(tǒng)率的絕對優(yōu)勢的北方聯(lián)軍?！边@個“流亡政府”是（）A.東漢 B.西晉 C.東晉 D.北魏13.研究發(fā)現(xiàn)，南北朝時期，鮮卑族慕容部從遼西主動遷到中原地區(qū)。后來，慕容鮮卑便從歷史上“消失”，只留下“慕容”一詞作為一個姓氏而存在。這一現(xiàn)象表明南北朝時期（）A.民族交融加強 B.南北發(fā)展平衡 C.經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重 D.文學(xué)藝術(shù)繁榮14.東晉初期，大量避亂南遷的北方貴族定居浙東，他們主要參與制造業(yè)、商業(yè)和運輸業(yè)等經(jīng)濟(jì)活動，很少涉足大土地農(nóng)業(yè)經(jīng)營。這表明北方貴族A.缺乏生產(chǎn)工具和技術(shù) B.可支配的勞動力不足C.難以獲得廣闊的田地 D.排斥南方的本地貴族15.分析下列三幅圖，其相同主題A.早期國家與社會變革 B.政權(quán)分立與民族交融C.人口南遷與江南開發(fā) D.民族交流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展16.中華文化源遠(yuǎn)流長，兼收并蓄，博大精深。下列關(guān)于古代書法的說法正確的是()A.胡昭獨創(chuàng)了草書書法風(fēng)格 B.王羲之書法“飄若浮云，矯若驚龍”C.鐘繇代表作是《蘭亭集序》 D.西晉設(shè)置書博士，教學(xué)生學(xué)習(xí)儒學(xué)二、材料分析題（本大題共4小題，第17題10分，第18～20題14分，共52分）17.杰出人物能推動歷史的發(fā)展，時代的進(jìn)步。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一商君在秦國為孝公平權(quán)街、正度量、調(diào)輕重；廢井田阡陌；獎勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人免除徭役；獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和土地。所以秦國出兵無不勝，奪取大片土地；罷兵勤耕織，國家日益富強，所以秦國無敵于天下?！g自《戰(zhàn)國策·秦策三》材料二孝文帝明知鮮卑游牧舊習(xí)，萬不足統(tǒng)治中原。再加上自身深受漢文化影響，實在對漢文化衷心仰慕，于是努力要將一個塞北游牧的民族，一氣呵熱，使其整體的漢化?！X穆《國史大綱》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，舉兩例說明哪些變法措施使“秦國無敵于天下”。（2）根據(jù)材料二，概括孝文帝“使其整體漢化”的原因。結(jié)合所學(xué)知識，分析漢化措施所起的歷史作用。（3）綜合上述材料，概括上述杰出人物在歷史上起到的共同作用。18.歷史事件、歷史現(xiàn)象之間互相聯(lián)系。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題?！局型饨涣鳌坎牧弦怀酰q行時百余人，去十三歲，唯二人得還?！稘h書·張騫傳》材料二

【人口遷移】材料三

材料四（東晉建立后）百許年中，無風(fēng)塵（戰(zhàn)亂）之警（警報），區(qū)域之內(nèi)，晏如（平靜安寧）也……地廣野豐，民勒本業(yè)，一歲或稔（豐收）．則數(shù)那忘饑……魚鹽杞梓之利，充仞八方；絲錦布帛之饒，覆衣天下。——摘編自《宋書》卷五十四（1）材料一反映的是哪一歷史事件？材料一與材料二有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2）請舉出通過材料二這條路，中國傳入西方的物品和技術(shù)分別有哪些？（3）材料三、四反映的歷史現(xiàn)象之間，有什么內(nèi)在聯(lián)系？（4）綜合上述材料，你能得到什么啟示？19.我國古代歷朝歷代在國家治理方面各有舉措。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一“周滅了商，席卷整個中國北方?！慨?dāng)時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王還授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族?！薄猍美]費正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》材料二中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度?！獜堌M之《中國文明史十五講》材料三公元前127年時，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半、余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一，指出周初在治理國家上主要面臨的問題及解決的具體辦法。（2）根據(jù)材料二回答，秦朝開創(chuàng)了什么制度？結(jié)合所學(xué)知識回答，皇帝為了實現(xiàn)“高度的中央集權(quán)”在地方建立了什么制度？并指出其對后世的影響。（3）材料三中“漢皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？結(jié)合所學(xué)知識，分析這一法令所產(chǎn)生的影響。20.一個民族的文化，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一下圖為西周青銅器利簋及其上銘文拓片。銘文大體意思為：周武王征伐商紂王。一夜之間就將商滅亡，在歲星當(dāng)空的甲子日早晨，占領(lǐng)了朝歌。在第八天后的辛未日，武王在闌師論功行賞，賜給右史利許多銅、錫等金屬，右史利用其為祖先檀公作此祭器，以紀(jì)念先祖檀公。（該釋文為被較多人采信的張政烺先生所做的釋文）

材料二新冠肺炎疫情爆發(fā)后，中國篩選出的“三藥三方”正是在《傷寒雜病論》等古籍的經(jīng)方基礎(chǔ)上化裁而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借鑒和使用，成為抗疫防控中國方案的一大亮點。習(xí)近平特別指出“中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，是這次疫情防控的一大特點，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實踐”?！袊侣劸W(wǎng)《醫(yī)圣祠前觀古今，習(xí)近平“把脈”中醫(yī)藥發(fā)展》材料三三國兩晉南北朝時期，科學(xué)技術(shù)得到顯著發(fā)展。這一時期，社會動蕩，禮教崩解，推動一批特立獨行的士人崛起。他們沖破思想束縛，張揚個性，把中國古代書法、繪畫藝術(shù)發(fā)展到一個新高