浙江省2024四年級(jí)語文下冊(cè)第八單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)新人教版

第八單元綜合素養(yǎng)達(dá)標(biāo)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(38分)1．照樣子，把下面的格言寫在書簽上，要求格式正確，行款整齊美觀。(2分)2．看拼音，寫字詞。(8分)在童話的世界中，我們能看到guāi()巧的小精靈，還能目睹可以讓xiàngrìkuí()快速生長的寶葫蘆。在這奇異的世界里，盡管有時(shí)候寒風(fēng)hūxiào()，壞人短暫得逞，但是最終xìngfú()的結(jié)局總是讓人欣慰。3．選擇題。(8分)(1)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．妖怪(yāo) 砌墻(qiè) B．一縷(lǚ) 沖著(chònɡ)C．懲處(chěng) 禁止(jìng) D．?dāng)f走(niǎn) 鯨魚(jīn)(2)【龍港市期末】右圖上的字的本義是“頭大”，后來指事物“大”，這個(gè)字是()A．爍 B．顧 C．碩 D．博(3)【杭州市拱墅區(qū)期末】依次填入括號(hào)內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在爐火邊聽奶奶講故事，那是漫漫冬夜里孩子們唯一的()。??！家鄉(xiāng)的老屋和奶奶的面容我始終難以()。A．勸慰遺忘B．勸慰遺忘C．勸慰漸忘D．勸慰忘懷(4)【臺(tái)州市期末】下列關(guān)于童話的說法不正確的一項(xiàng)是()A．童話故事都帶有諷刺性或勸誡性。B．童話的想象奇異豐富，故事都很好玩。C．童話既引人入勝，又帶給我們有益的啟示。D．童話中的主子公大都是神仙精靈、鳥獸魚蟲，它們大多有著非凡的實(shí)力， 還能像人一樣說話。4．按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)雪覆蓋著青草，霜落滿了樹枝。(給句子換一種生動(dòng)好玩的說法)__________________________________________________________________(2)冬天是個(gè)魔術(shù)師，他呼地一吹，湖面很快就變成了大玻璃。(照樣子，寫句子)秋天是個(gè)_________________________________________________________5．【金華市金義新區(qū)期末】依據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分)張強(qiáng)制作了三個(gè)書簽。第一個(gè)書簽用來提示自己要珍惜少年時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，有所作為，以免到老一事無成，懊悔已晚，他抄寫的名言是“____________________，____________________”；其次個(gè)書簽用來提示自己讀書是 一個(gè)連續(xù)的過程，每天都要讀書，他抄寫的名言是“____________________， ____________________”；第三個(gè)書簽用來激勵(lì)自己要不怕苦，多讀書，只有 勤奮刻苦才能有所成就，他抄寫的名言是“____________________，______ ______________”。二、閱讀(32分)(一)課內(nèi)閱讀。(14分)巨人望見這個(gè)情景，心也軟了。他對(duì)自己說：“我多么自私?。‖F(xiàn)在我明白為什么春天不愿到這兒來了。”他特別懊悔自己從前的舉動(dòng)。他輕輕地走下樓，靜靜靜地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們望見他，特別膽怯 ，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍湟缌藴I水，看不見巨人走過來。巨人靜靜地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹立刻開花了，小鳥們也飛來歌頌。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子望見巨人不再像從前那樣兇惡了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對(duì)他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。6．選段中畫“”的句子能夠看出巨人______________________的心情。(2分)7．春天不愿到花園里來的緣由是()(2分)A．沒有孩子來玩耍。B．巨人不在家。C．春天不寵愛這個(gè)花園。8．巨人拆除圍墻是因?yàn)樗靼琢耍欢聡鷫Σ粌H攔住了孩子們的腳步，也攔住 了______________________，只留下了______________________。這告知我 們________________________________________________________。(6分)9．讀選段中畫“____”的句子，請(qǐng)你發(fā)揮想象把下面的語段補(bǔ)充完整。(4分)太陽火辣辣地烤著大地，河流湖泊都快干枯了，植物也都蔫兒了。公主知道 后，把魔杖一揮，__________________________________________________________________________________________________________________。(二)【寧波市鎮(zhèn)海區(qū)期末】課外閱讀。(18分)稻草人(節(jié)選)葉圣陶田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩人把它寫成奇異的詩，有畫家把它畫成生動(dòng)的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精致的樂器低低地唱：都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風(fēng)景和情形告知人們呢？有，還有，就是稻草人。稻草人是農(nóng)人親自造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子，帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿，不過是用線拴住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，他就成天整夜站在那里了。稻草人特別盡責(zé)。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主子四處去找尋。他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他寧靜靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不愿，總是直挺挺地站在那里。這是當(dāng)然的，田野里夜間的風(fēng)景和情形，只有稻草人知道得最清晰，也知道得最多，他知道露水怎樣灑在草葉上，露水的味道怎樣的香甜；他知道星星怎樣擠眼，月亮怎樣笑；他知道夜間的田野怎樣沉靜，花草樹木怎樣酣睡；他知道小蟲們?cè)鯓幽阏椅?、我找你，蝴蝶們?cè)鯓咏徽?。總之，夜間的一切他都知道得清清晰楚。10．把下面的結(jié)構(gòu)圖填寫完整。(5分)11．第1自然段畫橫線的句子運(yùn)用了________的修辭手法，前一句應(yīng)當(dāng)讀出(疑 惑驚羨)的語氣，后一句應(yīng)當(dāng)讀出(興奮茅塞頓開)的語氣(在恰當(dāng)?shù)脑~語下 打“√”)。(3分)12．讀第3自然段，下列表述不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．這段話主要寫稻草人特別盡責(zé)。B．稻草人有時(shí)會(huì)偷懶，躺著看天。C．稻草人不斷揮著扇子，趕著小雀。D．稻草人廢寢忘食地站在田間看護(hù)。13．讀文中畫波浪線的句子，作者把稻草人跟________、________進(jìn)行了比較， 這樣寫的好處是______________________________________________________________________________________________________________。(3分)14．請(qǐng)聯(lián)系生活體驗(yàn)，發(fā)揮想象，稻草人在田野里還會(huì)看到什么？他會(huì)怎么想或 怎么做？補(bǔ)全下面的表格。(4分)稻草人看到了什么怎么想或怎么做①______________用勁兒搖擺手中的破扇子去驅(qū)除農(nóng)夫的孩子生病了②______________________________③______________④______________________________三、習(xí)作(30分)15．小溪和大海、狐貍和老虎、小羊和狼、眼睛和耳朵、鉛筆和橡皮……它們之 間會(huì)發(fā)生什么好玩的故事呢？請(qǐng)自由選擇自己感愛好的事物，發(fā)揮想象，編 一個(gè)有意義的童話故事。第八單元綜合素養(yǎng)達(dá)標(biāo)一、1.略。2．乖向日葵咆哮華蜜3．(1)B(2)C(3)D(4)A4．示例：(1)雪用他的白色外套覆蓋著青草，霜把全部的樹枝涂成了銀色。(2)油畫家，他唰地一揮，樹葉很快就變換了顏色。5．少年不知勤學(xué)苦老來方知讀書遲一日讀書一日功一日不讀十日空書 山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟二、(一)6.自責(zé)與懊悔7．A8．溫煦、歡樂荒蕪、寒冷能和大家一起共享的歡樂才是真正的歡樂9．示例：天空突然電閃雷鳴，下起了滂沱大雨，大地一下子變得潮濕起來，河 流湖泊起先奔流，植物也仰起了頭(二)10.①竹園里的細(xì)竹枝②肌肉、皮膚③破竹籃子、殘荷葉④平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛⑤手11．設(shè)問懷疑茅塞頓開12．B13．牛狗通過對(duì)比，襯托出稻草人特別盡責(zé)的特點(diǎn)14．示例