四川省涼山彝族自治州西昌市2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析

四川省涼山彝族自治州西昌市2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1．樂(lè)樂(lè)參加“葫蘆絲大賽“,14:30開(kāi)始,經(jīng)過(guò)2小時(shí)30分結(jié)束。結(jié)束時(shí)間是（_____）時(shí),也就是下午（_____）時(shí)。2．下面是陽(yáng)光小學(xué)三（2）班同學(xué)喜歡別擔(dān)心蔬菜的情況統(tǒng)計(jì)表（每人限選一種）。項(xiàng)目茄子西紅柿青菜黃瓜其他男生611541女生66372（1）全班喜歡吃（______）的人數(shù)最多。（2）喜歡吃青菜的男生比女生多（______）人。（3）喜歡吃黃瓜的男生和女生一共有（______）人。（4）全班一共（______）人。3．○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60，則○＝（______），□＝（______）。4．下面是某地區(qū)十二月份的天氣情況統(tǒng)計(jì)表。12345678910111213141516171819202122232425262728293031（1）完成下表。天氣情況天數(shù)（天）（________）（________）（________）（2）這個(gè)統(tǒng)計(jì)表一共統(tǒng)計(jì)了（________）天。5．如圖，由10個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方形拼成了一個(gè)大長(zhǎng)方形，已知小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，則拼成的大長(zhǎng)方形的面積是（______）平方厘米。6．有一張掛歷紙，不小心被墨水弄臟了，只能看見(jiàn)這個(gè)月的5日是星期五，那么這個(gè)月的27日是星期（______）。7．如圖，從一張長(zhǎng)方形紙上剪去一個(gè)最大的正方形，余下的部分恰好又可以剪成兩個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形，原來(lái)這張長(zhǎng)方形紙的面積是（______）平方厘米。8．一個(gè)文具盒7.6元，比一本日記本貴1.8元，買(mǎi)一個(gè)文具盒和一本日記本共需要（________）元。9．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是16分米，比寬多2分米，面積是（______）平方分米。10．把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道綜合算式是（______）。11．閏年一年有（______）天；2019的2月份有（______）天。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．0÷30和0÷3的結(jié)果相等．（____）13．把8個(gè)蘋(píng)果平均分成4份，每份是。（______）14．今年的2月份有29天。（________）15．在一道算式中加上或去掉括號(hào)，算式的運(yùn)算順序不會(huì)改變．（_____）16．2cm=0.02m．（_______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．兩張大小相等的紙，第一張用去，第二張用去，()剩下的多．A．第一張 B．第二張 C．無(wú)法確定哪一張18．24×53的積（）。A．比1000大，比1800小 B．比100大，比180小 C．比1500大，比1800小19．下午3時(shí)40分，用24時(shí)記時(shí)法表示為（）。A．3：40 B．14：40 C．15：4020．同學(xué)們出操，排成6排，每排10人，每排人數(shù)占總?cè)藬?shù)的（）。A． B． C．21．?dāng)?shù)學(xué)的英文單詞是“MATHS”，這些字母里有（）個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)圖形。A．5 B．4 C．2四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫(xiě)出得數(shù)．0.5－0.2＝0.3＋0.5＝390÷3＝0÷2＝360÷4＝24×50＝60×60＝300÷5＝23×10＝0×38＝906÷3＝40×80＝23．用遞等式計(jì)算。85－15×280×20÷424×（64－59）24．計(jì)算下面各題。84＋560÷734×（16＋36）720－18×30五、操作題25．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷526．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解決問(wèn)題27．學(xué)校要舉行歌詠比賽。王老師買(mǎi)了2箱服裝，每箱有8套，一共花了896元，每套服裝多少元？28．光明小學(xué)三年級(jí)有4個(gè)班，每班有2個(gè)學(xué)習(xí)小組?，F(xiàn)有640本課外書(shū)要分給學(xué)習(xí)小組，平均每個(gè)小組能分到幾本？29．小強(qiáng)的媽媽買(mǎi)了6箱飲料，一共花了240元。每瓶飲料多少元？30．王明從11：30——14：30共賣(mài)了135支雪糕，請(qǐng)你算一算他平均每小時(shí)賣(mài)多少支雪糕？31．下面是藍(lán)天小學(xué)四(1)班和四(2)班同學(xué)參加課外活動(dòng)小組的統(tǒng)計(jì)情況(每人限參加一種)．(1)參加英語(yǔ)組的共()人．(2)四(1)班平均每個(gè)小組有多少人？(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1、175【解析】略2、西紅柿21151【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知全班喜歡吃西紅柿的人數(shù)最多。（2）用喜歡吃青菜的男生人數(shù)減去喜歡吃青菜的女生人數(shù)即可解答。（3）用喜歡吃黃瓜的男生人數(shù)加上喜歡吃黃瓜的女生人數(shù)即可解答。（4）把所有人數(shù)加起來(lái)即可解答?！驹斀狻浚?）全班喜歡吃西紅柿的人數(shù)最多。（2）5－3＝2（人）（3）4＋7＝11（人）（4）6＋6＋11＋6＋5＋3＋4＋7＋1＋2＝51（人）故答案為：西紅柿，2，11，51?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表綜合分析和根據(jù)圖表解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、3612【分析】由○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60可知□＋□＋□＋□＋□＝60，據(jù)此求出□的值，進(jìn)而得出○的值。【詳解】60÷5＝1212×3＝36故答案為：36；12【點(diǎn)睛】這種類(lèi)型的題目是用替換的思想去解決。4、1014731【分析】（1）由天氣情況統(tǒng)計(jì)表可得晴、多云、小雪的天數(shù)；（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，把所有天氣情況的天數(shù)相加即為總天數(shù)。【詳解】（1）如下表所示：天氣情況天數(shù)（天）10147（2）10＋14＋7＝24＋7＝31（天）這個(gè)統(tǒng)計(jì)表一共統(tǒng)計(jì)了31天?！军c(diǎn)睛】本題主要考查統(tǒng)計(jì)表的填充，關(guān)鍵根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)做題。5、480【分析】由圖形可知小長(zhǎng)方形的3個(gè)長(zhǎng)＝小長(zhǎng)方形的4個(gè)寬，依此可求小長(zhǎng)方形的寬，由此根據(jù)長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬，求出每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積，再乘10即可求出這個(gè)大長(zhǎng)方形的面積?！驹斀狻?×8÷4＝24÷4＝6（厘米）8×6×10＝48×10＝480（平方厘米）【點(diǎn)睛】考查了長(zhǎng)方形的面積，本題關(guān)鍵是從圖形中得到等量關(guān)系：小長(zhǎng)方形的3個(gè)長(zhǎng)＝小長(zhǎng)方形的4個(gè)寬，求出小長(zhǎng)方形的寬。6、六【分析】根據(jù)題意可知只能看見(jiàn)這個(gè)月的5日是星期五，先求從這個(gè)月的5日到27日總共的天數(shù)，再根據(jù)周期問(wèn)題算出27日是星期幾?！驹斀狻?7－5＋1＝23（天）23÷7＝3（個(gè)）……2（天）余數(shù)是2從星期五開(kāi)始數(shù)：星期五、星期六，所以27日是星期六。故答案為：六?！军c(diǎn)睛】周期問(wèn)題是我們將周而復(fù)始循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律性的問(wèn)題稱(chēng)為周期問(wèn)題。余數(shù)是幾就是這個(gè)周期的第幾位，若余數(shù)為0就是這個(gè)周期的最后一位。7、150【分析】根據(jù)題意，余下的部分恰好又可以剪成兩個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形，則剪下的大正方形的邊長(zhǎng)就是兩個(gè)小正方形邊長(zhǎng)之和，即大正方形邊長(zhǎng)＝5×2，由此分別計(jì)算出大正方形和兩個(gè)小正方形的面積，再相加就是這張長(zhǎng)方形紙的面積，由此解答?！驹斀狻?×2＝10（厘米）所以剪下正方形的邊長(zhǎng)是10厘米；面積為：10×10＝100（平方厘米）5×5×2＝50（平方厘米）100＋50＝150（平方厘米）【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形的面積公式，解題時(shí)要結(jié)合圖形，先求出正方形的的邊長(zhǎng)在進(jìn)一步解答，解決本題也可直接求出原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形面積公式解答。8、13.4【分析】根據(jù)題意可知，一本筆記本的價(jià)錢(qián)是7.6－1.8元，則買(mǎi)一個(gè)文具盒和一本日記本共需要7.6－1.8＋7.6元?！驹斀狻?.6－1.8＋7.6＝5.8＋7.6＝13.4（元）則買(mǎi)一個(gè)文具盒和一本日記本共需要13.4元。故答案為：13.4?！军c(diǎn)睛】明確一本筆記本5.8元是解決本題的關(guān)鍵。注意小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。9、224【分析】首先求出寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：面積＝長(zhǎng)×寬解答?！驹斀狻?6×（16－2）＝16×14＝224（平方分米）所以面積是224平方分米。故答案為：224【點(diǎn)精】此題主要考查長(zhǎng)方形面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。10、5×（76－8）【分析】76－8＝68，5×68＝340，先用76－8求出它們的差，再用5乘以的它們的差，即先算減法，再算乘法?！驹斀狻堪?6－8＝68，5×68＝340，合并成一道綜合算式是5×（76－8）。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是找出運(yùn)算的順序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么樣變化的，合理利用括號(hào)進(jìn)行求解。11、36628【分析】閏年和平年的差別就是閏年有366天，平年少一天。問(wèn)2019年的2月份有多少天，關(guān)鍵就是判斷2019年是閏年還是平年，用2019÷4＝504……3，除不盡所以2019是平年，平年的2月份有28天?！驹斀狻块c年一年有366天；2019的2月有28天。故答案為：366；28【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)年月日的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵要區(qū)分閏年和平年的差別以及判斷方法。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【詳解】略13、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是幾分之幾＝?！驹斀狻堪?個(gè)蘋(píng)果平均分成4份，每份是。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)中分母表示所分成的份數(shù)，分子表示所占的份數(shù)。14、×【分析】要判斷今年的2月份有多少天，首先要判斷今年是平年還是閏年，今年是2019年，用2019除以4，有余數(shù)就是平年，沒(méi)有余數(shù)就是閏年，平年的二月有28天，閏年的二月有29天，然后再進(jìn)一步判斷即可。【詳解】根據(jù)題意可知：今年是2019年；2019÷4＝504……3所以，2019年是閏年，那么2月份有28天。所以說(shuō)法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】判斷2月份的天數(shù)，首先要判斷是平年還是閏年，通常年份是4的倍數(shù)的是閏年，整百年必須是400的倍數(shù)才是閏年，再根據(jù)平年2月份有28天，閏年2月份有29天進(jìn)行判斷即可。15、錯(cuò)誤【考點(diǎn)】整數(shù)四則混合運(yùn)算【解析】在一道算式中加上或去掉括號(hào)，算式的運(yùn)算順序會(huì)發(fā)生改變，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序可知，要改變運(yùn)算順序，可以添加括號(hào)，據(jù)此解答.16、√【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、B【詳解】略18、A【分析】乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千……的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，然后按表內(nèi)乘法的計(jì)算方法計(jì)算，再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可?！驹斀狻?4×53≈20×50＝1000，估算時(shí)兩個(gè)因數(shù)都是由“四舍”得到的，所以這個(gè)積比準(zhǔn)確的積小。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是整數(shù)乘法的估算方法的應(yīng)用。19、C【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法，上午時(shí)間不變，下午時(shí)間加上12時(shí)；反之，用減法，因此得解。【詳解】3時(shí)40分＋12時(shí)＝15時(shí)40分故選C?！军c(diǎn)睛】此題考查了普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化。20、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；將總?cè)藬?shù)平均分為6份，其中的一排即一份，占總?cè)藬?shù)的，由此解答?！驹斀狻客瑢W(xué)們出操，排成6排，每排10人，每排人數(shù)占總?cè)藬?shù)的；故答案為：C【點(diǎn)睛】解決此題明確分?jǐn)?shù)的分母是表示單位“1”平均分成的份數(shù)，分?jǐn)?shù)的分子是表示所占的份數(shù)。21、B【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形定義：平面內(nèi)，一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合的圖形。我們看題中每個(gè)字母，發(fā)現(xiàn)M，A，T，H均可以沿一條直線(xiàn)對(duì)折后左右完全重合。S不可以?！驹斀狻縈，A，T，H是軸對(duì)稱(chēng)圖形。S不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。故答案為：B【點(diǎn)睛】根據(jù)抽對(duì)稱(chēng)圖形的定義，分析每個(gè)字母即可。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、0.3；0.8；130；090；1200；3600；60230；0；302；3200【詳解】略23、55；400；120【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）從左往右依次計(jì)算；（3）先算小括號(hào)里的減法，再算小括號(hào)外的乘法。【詳解】85－15×2＝85－30＝5580×20÷4＝1600÷4＝40024×（64－59）＝24×5＝120【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。24、164；1768；180【分析】沒(méi)有括號(hào)的混合運(yùn)算，先算乘除再算加減；有括號(hào)的混合運(yùn)算，先算括號(hào)里，再算括號(hào)外。【詳解】84＋560÷7＝84＋80＝16434×（16＋36）＝34×52＝1768720－18×30＝720－540＝180【點(diǎn)睛】考查學(xué)生們對(duì)于混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的掌握情況。五、操作題25、【分析】234÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2，則商是三位數(shù)；576÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8，則商是兩位數(shù)；857÷6，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6，則商是三位數(shù)；439÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5，則商是兩位數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線(xiàn)如圖所示：【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。26、見(jiàn)詳解【分析】商中間有0的除法的計(jì)算方法（被除數(shù)中間沒(méi)有0）：一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商的百位上的數(shù)后，若被除數(shù)的百位上沒(méi)有余數(shù)，并且被除數(shù)的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來(lái)與個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計(jì)算方法（沒(méi)有余數(shù)）：三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個(gè)位上商0占位；據(jù)此進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計(jì)算法則。