亳州市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

毫州市2022-2023學(xué)年度七年級第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史一、單項選擇。(本大題共15小題，每小題3分，共45分)1.某校歷史社團(tuán)的同學(xué)在項目化學(xué)習(xí)中，收集了不同類型的資料。資料包中,研究中國境內(nèi)原始人類生產(chǎn)和生活的最有力證明是項目主題:中國境內(nèi)的原始人類選項資源A視頻:《人類起源——祖國境內(nèi)的原始人類》《上下五千年》B地圖:《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》C化石:“北京人”和“山頂洞人”頭蓋骨D書籍:《中國通史》《易中天中華史》A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】由所學(xué)知識可知，考古學(xué)者根據(jù)發(fā)掘的古人類化石進(jìn)行研究，而化石是研究遠(yuǎn)古人類歷史的重要證據(jù)。對遺址、化石等進(jìn)行考古研究，是了解原始人類生產(chǎn)和生活最可靠的證據(jù)，也是最有力的證明，C項正確；視頻是經(jīng)過人后期加工的影視作品，不能作為研究歷史的最有力證明，排除A項；地圖《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》可以了解原始人類的分布狀況，但不是最有力的證明，排除B項；書籍是人寫的，具有個人感情色彩，不能作為最有力的證明，排除D項。故選C項。2.考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在良渚遺址的墓葬里，有的墓葬有數(shù)百件制作精美的隨葬玉器，有的墓葬里的隨葬品卻很少甚至一無所有。這種現(xiàn)象表明（）A.各地風(fēng)俗不同 B.個人愛好不同 C.出現(xiàn)階級分化 D.玉器基本普及【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“有的墓葬有數(shù)百件制作精美的隨葬玉器，有的墓葬里的隨葬品卻很少甚至一無所有?！笨芍?dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了貧富差距，出現(xiàn)了等級分化，C項正確；排除A項、B項、D項。故選C項。3.部落聯(lián)盟時期，各部落之間攻伐不斷，又不斷合并，進(jìn)而結(jié)成部落聯(lián)盟。使炎帝、黃帝大敗蚩尤，炎黃部落聲望大增的戰(zhàn)役是（）A.阪泉大戰(zhàn) B.涿鹿之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)【答案】B【解析】【詳解】距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合，在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，B項正確；阪泉大戰(zhàn)是黃帝統(tǒng)一華夏的過程中，與炎帝兩部落聯(lián)盟在阪泉進(jìn)行的一次戰(zhàn)爭，排除A項；城濮之戰(zhàn)是春秋時代晉國和楚國爭奪霸權(quán)的一場關(guān)鍵之戰(zhàn)，以晉國取勝而告終，排除C項；長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期秦、趙兩國為了爭奪韓國上黨郡，在長平進(jìn)行了一場戰(zhàn)略大決戰(zhàn)，排除D項。故選B項。4.夏桀和商紂王都是歷史上有名的暴君，他們荒淫奢侈，殘暴無道，強(qiáng)迫百姓無休止的服勞役，致使民怨沸騰，終至亡國。他們慘痛的教訓(xùn)說明（）A.得民心者得天下 B.國君不能過富裕的生活C.百姓不能服勞役 D.末代國君基本都是暴君【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“夏桀和商紂王都是歷史上有名的暴君，他們荒淫奢侈，殘暴無道，強(qiáng)迫百姓無休止的服勞役，致使民怨沸騰，終至亡國”可知，夏桀和商紂王由于殘暴統(tǒng)治，不得民心，導(dǎo)致國家滅亡，故他們慘痛的教訓(xùn)說明得民心者的天下，失民心者失天下，A項正確；題干反映不出“國君不能過富裕的生活”、“百姓不能服勞役”的信息，排除BC項；題干只涉及了夏桀和商紂，得不出“末代國君基本都是暴君”的結(jié)論，排除D項。故選A項。5.以下是漢字“中國”演變的歷程，據(jù)此可知（）甲骨文金文小篆隸書楷書A.漢字的傳播影響廣泛 B.漢字的演變趨勢由簡到繁C.漢字發(fā)展一脈相承 D.漢字的造字方式固定單一【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，從甲骨文到金文到小篆到隸書，漢字“中國”的字形有相似之處，其演變是一脈相承的，C項正確；A項不符合題意，排除A項；從材料可知，漢字的演變趨勢由繁到簡，排除B項；漢字的造字方式有象形、指事、會意等，排除D項。故選C項。6.下列與“秦晉之好”“尊王攘夷”“臥薪嘗膽”等成語相關(guān)史實，出現(xiàn)在同一時期的是（）A.武王伐紂 B.春秋五霸 C.戰(zhàn)國七雄 D.秦滅六國【答案】B【解析】【詳解】“秦晉之好”指的是春秋時的晉國和楚國的聯(lián)姻，“尊王攘夷”是春秋時期各諸侯國為爭霸打出的旗號，“臥薪嘗膽”是春秋后期越王勾踐的故事。所以，題干成語均與春秋時期有關(guān)，春秋五霸指的是春秋時期的五位霸主，B項正確；武王伐紂發(fā)生在商朝后期，排除A項；戰(zhàn)國時期和春秋時期屬于東周的兩個不同發(fā)展階段，排除C項；秦滅六國發(fā)生在戰(zhàn)國時期，排除D項。故選B項。7.風(fēng)里來，雨里去，不辭辛苦，一心為民。李冰父子率蜀中父老克服重重困難，經(jīng)過八年的努力修筑成一座彪炳史冊的傳世工程，使成都平原成為“天府之國”，2200多年來，一直發(fā)揮著巨大的作用。由此可知該工程（）A.造福千秋 B.順應(yīng)自然 C.功能齊全 D.結(jié)構(gòu)精巧【答案】A【解析】【詳解】戰(zhàn)國時期，秦國的蜀郡太守李冰父子修筑了水利工程都江堰，灌溉田畝萬頃，使成都平原成為“天府之國”，至今仍然發(fā)揮著巨大的作用，說明都江堰造福千秋，A項正確；都江堰是李冰父子改造自然修筑而成的水利工程，無法體現(xiàn)順應(yīng)自然，排除B項；材料無法體現(xiàn)都江堰功能齊全、結(jié)構(gòu)精巧，排除CD項。故選A項。8.下圖是山東博物館館藏的“孔子見老子”畫像石，畫面中有二人躬身相對，左邊一人榜題“孔子”，右邊一人榜題“老子”。畫中人物孔子和老子所屬學(xué)派分別是（）A.儒家和道家 B.儒家和法家 C.道家和墨家 D.道家和法家【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。A項正確；戰(zhàn)國時期法家集大成者是韓非子。排除BD項；墨家創(chuàng)始人是墨子。排除C項。故選A項。9.《漢書?食貨志》記載，“至于始皇……男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服”，而食犬彘之食”這說明當(dāng)時秦朝（）A.刑罰殘酷 B.賦稅沉重 C.人民簡樸 D.徭役繁重【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“至于始皇”可知，材料反映的是秦朝時期的歷史史實。根據(jù)材料“男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服，女子辛勤紡織不足衣服，而食犬彘之食”可知，材料反映的是秦朝賦稅沉重，B項正確；材料沒有涉及刑罰殘酷，排除A項；材料不能體現(xiàn)人民簡樸，排除C項；材料不能體現(xiàn)徭役繁重，排除D項。故選B項。10.《史記》中記載漢文帝在正月的時候親自參與農(nóng)耕活動，給天下做好榜樣。這體現(xiàn)了漢文帝（）A.重視農(nóng)業(yè) B.以法治國 C.勤儉治國 D.推崇孝道【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“《史記》中記載漢文帝在正月的時候親自參與農(nóng)耕活動，給天下做好榜樣”，并結(jié)合所學(xué)可知，這體現(xiàn)了漢文帝重視農(nóng)業(yè)。結(jié)合所學(xué)可知，漢文帝十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他即位后多次下詔勸課農(nóng)桑，鼓勵農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)，還注意減輕人民負(fù)擔(dān)，A項正確；材料未體現(xiàn)以法治國，排除B項；材料未涉及勤儉治國，排除C項；推崇孝道與材料主旨不符，排除D項。故選A項。11.東漢順帝時期京城流傳“直如弦，死到邊；曲如鉤，反封侯”的童謠。造成這一童謠流傳的原因是（）A.外戚宦官交替專權(quán) B.黃巾軍起義的破壞 C.漢順帝的殘暴統(tǒng)治 D.州牧割據(jù)混戰(zhàn)不已【答案】A【解析】【詳解】"直如弦，死道邊;曲如鉤，反封侯"，諺語，意思是指東漢直臣李固被權(quán)臣梁冀害死后暴尸路邊，而權(quán)奸胡廣等反封侯爵。古指正直無私人下場悲慘，邪曲之徒卻享盡富貴，A項正確；根據(jù)“直如弦，死到邊；曲如鉤，反封侯”的意思可知，黃巾軍起義的破壞不符合題意，排除B項；根據(jù)“直如弦，死到邊；曲如鉤，反封侯”的意思可知，漢順帝的殘暴統(tǒng)治不符合題意，排除C項；根據(jù)“直如弦，死到邊；曲如鉤，反封侯”的意思可知，州牧割據(jù)混戰(zhàn)不已不符合題意，排除D項。故選A項。12.有學(xué)者指出：“簡牘書寫空間狹小，書寫不便。紙本時代書寫便利，載體容量擴(kuò)大?！庇纱丝芍ǎ〢.紙張利于典籍流傳 B.專制統(tǒng)治禁錮思想C.紙的應(yīng)用影響文辭 D.使用簡牘成本較高【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“簡牘書寫空間狹小，書寫不便。紙本時代書寫便利，載體容量擴(kuò)大?！庇纱丝芍?，學(xué)者認(rèn)為紙的應(yīng)用利于典籍流傳，A項正確；材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)專制統(tǒng)治禁錮思想，排除B項；材料內(nèi)容沒有涉及文辭，排除C項；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是空間和載體大小，沒有涉及成本，排除D項。故選A項。13.秦晉崤山之戰(zhàn)，使秦軍遭重創(chuàng)。桂陵之戰(zhàn)，齊軍大敗魏軍，龐涓只身逃回魏國。官渡之戰(zhàn)，袁紹因軍敗而亡。崤山、桂陵、官渡皆地處中原地區(qū)，這說明中原地區(qū)（）A.地域十分廣闊 B.勞動力素質(zhì)高 C.地勢十分平坦 D.戰(zhàn)略位置重要【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“秦晉崤山之戰(zhàn)，使秦軍遭重創(chuàng)。桂陵之戰(zhàn)，齊軍大敗魏軍，龐涓只身逃回魏國。官渡之戰(zhàn)，袁紹因軍敗而亡。崤山、桂陵、官渡皆地處中原地區(qū)”可知，中原地區(qū)發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭的概率較大，結(jié)合所學(xué)可知，中國古代中原地區(qū)開發(fā)較早，政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展較快，因此戰(zhàn)略地位也十分重要，D項正確；中原地區(qū)地域廣闊與戰(zhàn)爭頻發(fā)沒有直接關(guān)系，排除A項；中原地區(qū)勞動力素質(zhì)高低根據(jù)材料也無法判斷，排除B項；中原地區(qū)地勢平坦與戰(zhàn)爭頻發(fā)沒有直接關(guān)聯(lián)，排除C項。故選D項。14.西晉鑒于(曹)魏一朝薄待宗室以致為自己所篡，于是大封同姓諸王，同姓王在中央和地方均可以擔(dān)任重要職務(wù)，此舉埋下了國家禍亂之源。上述材料中“國家禍亂”指的是（）A.國人暴動 B.八王之亂 C.七國之亂 D.楚漢之爭【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽，由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，為爭奪皇位，皇族內(nèi)部爆發(fā)了“八王之亂”，歷時16年，西晉從此衰落，造成西晉社會經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞，人民流離失所，王朝實力消耗殆盡，成為西晉衰落的直接原因，B項正確；公元前841年，周厲王與民爭利，引起“國人暴動”，排除A項；七國之亂是發(fā)生在漢景帝時期的一次諸侯國叛亂，參與叛亂的是七個劉姓宗室諸侯王，排除C項；楚漢之爭指的是，西楚霸王項羽、漢王劉邦兩大集團(tuán)為爭奪政權(quán)而進(jìn)行的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭，排除D項。故選B項。15.317年，西晉宗室司馬睿在建康重建晉朝，史稱東晉。據(jù)記載，晉室南渡時有100萬的人口隨著晉室南遷。北方人民流亡南下（）A.推動了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.使北方長期處于戰(zhàn)亂C.導(dǎo)致三國鼎立局面出現(xiàn) D.加劇了民族間的隔閡【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“晉室南渡時有100萬的人口隨著晉室南遷”并結(jié)合所學(xué)知識可知，人口南遷推動了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了民族融合，A項正確，排除D項；人口南遷是北方長期戰(zhàn)亂的原因不是結(jié)果，排除B項；東晉出現(xiàn)在三國鼎立之后，排除C項。故選A項。二、辨析改錯(12分)16.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，筑牢中華民族的根與魂。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題的括號內(nèi)正確的填寫“正確”;錯誤的填寫“錯誤”，并加以改正。（1）莊子主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互助，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。（）（2）東漢末年名醫(yī)張仲景的《黃帝內(nèi)經(jīng)》發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥治療。（）（3）賈思勰總結(jié)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，著有我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書——《齊民要術(shù)》。（）（4）西晉繪畫名家顧愷之的代表作《女史箴圖》，用筆細(xì)勁連綿，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個性。（）【答案】（1）錯誤改正：“莊子”改為“墨子”（2）錯誤改正：“《黃帝內(nèi)經(jīng)》”改為“《傷寒雜病論》”（3）正確（4）錯誤改正：“西晉”改為“東晉”【解析】【小問1詳解】主張“兼愛”“非攻”的是墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子，莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派代表人物。故題干說法錯誤，應(yīng)將“莊子”改為“墨子”?！拘?詳解】《黃帝內(nèi)經(jīng)》是張國問世，西漢編定的醫(yī)學(xué)著作，東漢末年名醫(yī)張仲景在總結(jié)前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實踐，寫成《傷寒雜病論》。故題干說法錯誤，應(yīng)將“《黃帝內(nèi)經(jīng)》”改為“《傷寒雜病論》”。【小問3詳解】《齊民要術(shù)》是北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰的所著的我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，故題干說法正確?！拘?詳解】顧愷之是東晉畫家，而不是西晉畫家。故題干說法錯誤，應(yīng)將“西晉”改為“東晉”。三、材料解析(本大題共2小題，每小題14分，共28分)17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：中國西周時期國王稱天子，全天下土地歸天子所有，受封的諸侯享有管理封地和征收賦稅的權(quán)力。但諸侯也必須服從天子命令，朝見天子，交納貢物，服從調(diào)兵。諸侯在自己領(lǐng)地還可以再分封給卿大夫，卿大夫再分封給士，這樣層層分封，形成嚴(yán)密統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)?！幾浴妒澜缤ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一，指出諸侯對天子應(yīng)盡的義務(wù)。結(jié)合所學(xué)，分析分封制的作用。材料二：由郡、縣、鄉(xiāng)、里組成的郡縣制，是春秋戰(zhàn)國以來逐漸發(fā)展起來的一種政治體制。它和西周分封制的區(qū)別，主要是：一、封國的君位和貴族職位都是世襲的，而郡守、縣令則可以隨時由朝廷任免；二、郡縣必須直接接受朝廷的命令和監(jiān)督，而封國對王朝則不一定。——摘編自《中國通史》（2）根據(jù)材料二，概括郡縣制的主要特點。結(jié)合所學(xué)知識，簡述秦朝實行郡縣制的影響。（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓χ袊糯沃贫鹊恼J(rèn)識?！敬鸢浮浚?）義務(wù)：必須服從天子命令，朝見天子，交納貢物，服從調(diào)兵。作用：保證了周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。（2）特點：郡縣官吏由中央任免；郡縣官吏須服從中央統(tǒng)一調(diào)動，接受中央監(jiān)督。影響：皇帝和朝廷牢牢地控制了全國各地的權(quán)力；開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。（3）政治制度符合中國歷史發(fā)展趨勢，它有效維護(hù)和鞏固了國家統(tǒng)一，有助于中華民族凝聚力的形成，有利于中華文明的延續(xù)。(言之有理即可)【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一，由“但諸侯也必須服從天子命令，朝見天子，交納貢物，服從調(diào)兵。諸侯在自己領(lǐng)地還可以再分封給卿大夫，卿大夫再分封給士，這樣層層分封，形成嚴(yán)密統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)”，可知諸侯對天子應(yīng)盡的義務(wù)是必須服從天子命令，朝見天子，交納貢物，服從調(diào)兵。西周分封制，保證了周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍?！拘?詳解】根據(jù)材料二，由“一、封國的君位和貴族職位都是世襲的，而郡守、縣令則可以隨時由朝廷任免”，可知由中央任免；由“二、郡縣必須直接接受朝廷的命令和監(jiān)督，而封國對王朝則不一定”，可知服從中央統(tǒng)一調(diào)動，接受中央監(jiān)督。因此郡縣制的主要特點是郡縣官吏由中央任免；郡縣官吏須服從中央統(tǒng)一調(diào)動，接受中央監(jiān)督。秦朝實行郡縣制，使皇帝和朝廷牢牢地控制了全國各地的權(quán)力；開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，中國古代政治制度，是中國古代傳統(tǒng)文化的重要組成部分，凝結(jié)了我們祖先的政治智慧；它符合中國歷史發(fā)展趨勢，它有效維護(hù)和鞏固了國家統(tǒng)一，有助于中華民族凝聚力的形成，有利于中華文明的延續(xù)。18.閱讀材料，完成下列要求材料一：戰(zhàn)國時期，新舊時代交替，為適應(yīng)時代的發(fā)展及在復(fù)雜的斗爭中生存下去，各國都在一定程度上實行變法。除了魏國的李悝變法、秦國的商鞅變法、韓國的申不害改革楚國的吳起變法等變法活動外，趙武靈王還實施“胡服騎射”的軍事改革。各國變法都注重任用實干型人才，重視法在治國中的重要作用，不同程度地實現(xiàn)富國強(qiáng)兵，推動了封建化進(jìn)程。——摘編自盛文林《人類歷史上的重大變革》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出戰(zhàn)國時期各國競相變法的時代背景。歸納各國變法的共同點。材料二：北魏墓葬后期出現(xiàn)的墓志銘，是鮮卑族漢化的證明。到后期發(fā)掘的漢族貴族墓葬中，也出現(xiàn)了有少數(shù)民族特色的隨葬品。漢族貴族墓中出土的陶俑男戴風(fēng)帽，女性高髻包巾，身穿斜領(lǐng)窄袖長袍，是鮮卑族的民族服飾。孝文帝改革后，商業(yè)得到了較大的發(fā)展。洛陽既是北方政治中心，又是貿(mào)易中心。——摘編自盛文林《人類歷史上的重大變革》（2）說出材料二示意圖中反映的孝文帝改革的內(nèi)容。結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析孝文帝改革的影響。（3）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓Ω母锏恼J(rèn)識?！敬鸢浮浚?）時代背景：戰(zhàn)國時期，鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革。共同點：注重任用實干型人才；重視法治；都產(chǎn)生了積極的成效(或：實現(xiàn)富國強(qiáng)兵，推動了封建化進(jìn)程)。（2）內(nèi)容：說漢語；穿漢服；改漢姓；鼓勵與漢族人通婚。(任答2點即可)影響：促進(jìn)了民族交融；增強(qiáng)了北魏的實力(或：促進(jìn)北魏經(jīng)濟(jì)發(fā)展)。（3）改革要從國情出發(fā)；成功的改革推動社會進(jìn)步；改革是緩解社會危機(jī)的手段之一。(言之成理即可)【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料“戰(zhàn)國時期，新舊時代交替，為適應(yīng)時代的發(fā)展及在復(fù)雜的斗爭中生存下去，各國都在一定程度上實行變法”結(jié)合所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時期，鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，各國競相變法的時代背景是戰(zhàn)國時期，兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革。根據(jù)材料“各國變法都注重任用實干型人才，重視法在治國中的重要作用，不同程度地實現(xiàn)富國強(qiáng)兵，推動了封建化進(jìn)程”歸納可知各國變法的共同點是注重實干型人才；重視法治；都產(chǎn)生了積極的成效(或：實現(xiàn)富國強(qiáng)兵，推動了封建化進(jìn)程)?！拘?詳解】根據(jù)材料“宣布以漢語為正音，禁止人們說鮮卑語”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是孝文帝改革中說漢語的內(nèi)容；根據(jù)材料“鮮卑貴族一律穿漢服”并結(jié)合所學(xué)知識可知，反映的孝文帝改革的穿漢服的內(nèi)容；根據(jù)材料“改鮮卑姓為漢姓”并結(jié)合所學(xué)知識可知，反映的孝文帝改革的改漢姓的內(nèi)容；根據(jù)材料“禁止鮮卑族同姓通婚，提倡鮮卑人與漢人通婚”結(jié)合所學(xué)知識可知，反映的孝文帝改革的鼓勵與漢族人通婚的內(nèi)容。孝文帝改革促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏的實力(或：促進(jìn)北魏經(jīng)濟(jì)發(fā)展)?！拘?詳解】本題為開放性試題，圍繞改革與發(fā)展作答，言之成理即可。根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)可得到以下認(rèn)識：如改革要從國情出發(fā)；成功的改革推動社會進(jìn)步；改革是緩解社會危機(jī)的手段之一。

四、活動與探究(15分)19.人類對文明的追求既需要推陳出新，也需要薪火相傳，更需要交流互鑒。【工具革新——見證經(jīng)濟(jì)文明】材料一：圖1圖2（1）分別寫出材料一中兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的名稱。這兩種工具有何共同作用？【制度傳承——發(fā)展政治文明】材料二：漢武帝即位時，富商大賈勢力惡性膨脹，地方王國鑄幣泛溢。為此，政府頒行了五銖錢，貨幣的混亂狀態(tài)被徹底剎住。對鹽的生產(chǎn)，全國設(shè)37個鹽官分別管理。鐵的做法也一樣，自開礦、鍛冶、加工到發(fā)售，一概歸國家經(jīng)