南陽市油田2022-2023學年七年級上學期期末生物試題

南陽油田2022年秋期七年級期末教學質(zhì)量檢測生物試卷注意事項：1．本試卷共4頁，兩個大題，滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。2．在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名和考號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。一、選擇題（本題共25個小題，每小題只有一個最佳選項，每小題2分，共50分）1.生物具有一些共同的特征，其中不包括（）A.需要營養(yǎng) B.能夠運動 C.進行繁殖 D.遺傳和變異2.某同學在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（）A.維持細胞正常形態(tài)B.給細胞提供能量C.使細胞核吸水漲大D.使細胞染上顏色3.在討論“探究濕度對鼠婦分布的影響”實驗方案時，同學們的下列發(fā)言，錯誤的是（）A.除濕度外，其他實驗條件應相同且適宜B.多次重復實驗，可提高實驗結論的可信度C.實驗數(shù)據(jù)與其他人不一致時，可以修改數(shù)據(jù)D.實驗結束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中4.下列實例中，屬于生物影響環(huán)境的是A.仙人掌的葉特化為刺 B.蚯蚓能疏松土壤C.大雁南飛以度過寒冬 D.葵花朵朵向太陽5.某小組的同學想要探究“洗手液對細菌的抑菌效果”，實驗開始前，他們預測洗手液可以有效地抑制細菌，這種預測在科學探究活動中屬于A.制訂計劃 B.提出問題 C.作出假設 D.得出結論6.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A.左下方變亮 B.左下方變暗 C.右上方變亮 D.右上方變暗7.下列關于種子的說法，錯誤的是（）A.炒菜用的花生油，主要來自花生種子的子葉 B.種子的胚是新植物體的幼體C.玉米種子的胚中有兩片子葉 D.蒸饅頭的面粉主要來自小麥種子的胚乳8.下列關于單細胞生物的敘述錯誤的是()。A.能獨立生活 B.一個細胞就是一個生物體C.能趨利避害 D.沒有呼吸、生殖等生命現(xiàn)象9.與苔蘚植物相比，蕨類植物更適應陸地生活，原因是（）A.有根、莖、葉分化，體內(nèi)有輸導組織 B.用種子繁殖C.沒有根、莖、葉等器官的分化 D.植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導組織10.西瓜是大家都十分喜愛的一種水果，判斷西瓜屬于被子植物的主要依據(jù)是（）A.能進行光合作用 B.西瓜在開花前，雄蕊和雌蕊被花包被著C.有根、莖、葉的分化 D.種子外面有果皮包被11.農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥。”其中的“肥”主要為植物的生長提供（）A.水分 B.無機鹽 C.有機物 D.能量12.園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應插入到莖的（）A.分生組織 B.機械組織 C.導管 D.篩管13.早春播種以后，用塑料地膜覆蓋地面可以促進早出苗，其主要原因是（）A.促進空氣流通B.提高溫度，促進種子萌發(fā)C.避免種子被風吹日曬D.防止害蟲破壞種子14.銀杏是我國一級保護植物。每年3、4月份，可在部分銀杏枝頭觀察到裸露的胚珠，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.“白果”是銀杏的果實 B.銀杏可用種子繁殖C.胚珠可發(fā)育成“白果” D.銀杏屬于裸子植物15.我們食用的甘蔗、芝麻、桃子依次是植物的A.根、種子、果實 B.根、果實、種子 C.莖、種子、果實 D.莖、果實、種子16.馬鈴薯露出地面的部分常常會變成綠色，而地下部分則不會。這個事實直接說明A.葉綠體中含葉綠素B.光合作用能制造淀粉C.葉綠素只有在光下才能合成D.葉綠素在光下才能進行光合作用17.每年的3月12日是我國植樹節(jié)。以下植樹造林措施中，與生物學原理不相符的是（）A.減掉部分葉片——減少蒸騰作用 B.為植物施肥——補充有機物C.為植物松土——促進根呼吸作用 D.根部帶土坨——保護幼根18.綠色植物在生物圈中的作用不包括（）A.為其他生物提供食物 B.維持生物圈的碳-氧平衡C.分解動物的遺體 D.參與生物圈中的水循環(huán)19.細胞分裂后，新細胞的遺傳物質(zhì)是（）A.和原細胞一樣 B.與原細胞不同C.比原細胞減少一半 D.比原細胞多一倍20.玉米籽粒萌發(fā)需要一定的條件，下列不屬于玉米籽粒萌發(fā)的必需條件是（）A.適宜的溫度 B.適量的水分 C.充足的光照 D.充足的氧氣21.要提高農(nóng)場溫室大棚中蔬菜的產(chǎn)量，以下措施不合理的是（）A.在夜間提高大棚內(nèi)的溫度B.調(diào)整蔬菜種植間距，合理密植C.夜間開燈，延長光照時間D.增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度22.植物的根不斷地向土壤的深層生長，是因為根尖的（）活動的結果A根冠 B.分生區(qū)C.伸長區(qū) D.分生區(qū)和伸長區(qū)23.橘子是生活中常見的水果。吃橘子時，剝?nèi)ラ僮拥耐馄?，你會發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡”，橘子瓣有很多汁水。因此，構成橘子的組織應該包括（）A.上皮組織、輸導組織、營養(yǎng)組織 B.上皮組織、分生組織、輸導組織C.保護組織、結締組織、輸導組織 D.保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織24.在觀察菜豆植株不同結構時，選取實驗材料不正確的是A.觀察氣孔一一葉表皮 B.觀察子房——雄蕊C.觀察根毛——根尖 D.觀察子葉——種子25.關于植株生長的敘述錯誤的是（）A.植株生長不需要有機物 B.芽的細胞能進行細胞分裂C.枝條是由芽發(fā)育而來的 D.葉的細胞由芽的細胞分化而來二、非選擇題（本大題共7個小題，每空1分，共50分）26.生物圈中的綠色植物，形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差異，可以分為四大類群，分別是______、苔蘚植物、______和______植物。27.人體有四種基本組織，分別是______、______、______和神經(jīng)組織。人體的骨組織和血液等都屬于______。28.我國的主要植被類型有______、荒漠、______、落葉闊葉林、______等。29.請依據(jù)所學知識回答下列問題（在[]中填序號）：（1）圖Ⅰ中，屬于植物細胞是______；對細胞有保護和支持作用的結構是[①]______。甲、乙細胞共有的控制物質(zhì)進出細胞的結構是[]______。（2）小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國的身份證登記項目中包含指紋信息，那么控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在[]______中。（3）我們吃不同的水果，會有不同的味道，如酸的、甜的或苦澀的，這些物質(zhì)主要來自圖Ⅰ細胞的[⑤]______。（4）圖Ⅱ表示的過程為______，其結果是形成了不同的______。（5）綠色開花植物結構層次由微觀到宏觀依次為______。30.下圖甲是葉片結構示意圖；圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動，a、b表示兩種不同的物質(zhì)；圖丙為探究枝葉某種生理活動的實驗。請據(jù)圖回答問題：（1）圖乙中生理活動［A］______作用主要在圖甲結構［2］______內(nèi)完成的，原因是該結構細胞中含有較多的______。（2）圖乙中B表示______作用，其實質(zhì)是分解______，釋放能量。此過程主要是在細胞中的______內(nèi)完成的。A、B兩項生理活動在夜晚也能正常進行的是______。（3）將圖丙裝置放在光下照射6小時，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是植物進行了______作用。這一生理活動拉動了______在植物體內(nèi)運輸。31.“桔”與“吉”音似。在廣東，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示?；卮鹣铝袉栴}（在[]中填寫序號）。（1）如圖，綠色開花植物的一生經(jīng)歷了[A-B]種子萌發(fā)、[B-C]______、[C-D-E]開花結果等過程。（2）B中[①]是由桔的種子結構中的______發(fā)育而來；在種子萌發(fā)過程中______首先突破種皮，進一步發(fā)育形成圖B中的[②]根，根吸收水分的主要部位是根尖的______區(qū)，是因為該區(qū)有大量的______。（3）種子萌發(fā)后形成幼苗，桔子幼苗由小長成成熟的桔子樹是與細胞的生長、______和______分不開的。（4）D圖花的結構中，最主要的結構是______和______。桔開花后，[⑤]______散放出來成熟的花粉，要結出果實必須經(jīng)過傳粉和______。（5）廣東新會陳皮就是一種桔子皮，是由D圖中的______（填結構名稱）發(fā)育而來。32.習近平總書記2020年7月在吉林考察時強調(diào)，“要把保障糧食安全放在突出位置，毫不放松抓好糧食生產(chǎn)”。小麥是我國的主糧之一，其種植過程要考慮多種因素，下圖是小麥田生態(tài)系統(tǒng)模式簡圖，請回答問題。（1）圖中小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______，老鼠和蛇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。（2）圖中可影響小麥生活的非生物