吉林市永吉縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級(jí)生物試卷一、選擇題1.以下屬于生物基本特征的是（）A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長和繁殖【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A．有的生物不能運(yùn)動(dòng)，如植物，不屬于生物特征，A錯(cuò)誤。B．除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B錯(cuò)誤。C．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，是綠色植物所特有的，不屬于生物的基本特征，C錯(cuò)誤。D．生物都能生長和繁殖，生物的生活都需要營養(yǎng)，來維持生命，D正確。故選D。2.2020年以來，新冠肺炎肆虐全球，新型冠狀病毒與新冠肺炎患者的關(guān)系是（）A.捕食 B.競爭 C.合作 D.寄生【答案】D【解析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻坎《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只營寄生生活。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開始。故新型冠狀病毒與新型冠狀病毒肺炎患者的關(guān)系是寄生關(guān)系，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。3.夏季稻田中生長茂盛的水稻，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分【答案】A【解析】【分析】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能，思考解答。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者?！驹斀狻可a(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。陽光、空氣、土壤和水等是非生物成分。因此校夏季稻田中生長茂盛的水稻是生產(chǎn)者，故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。4.觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一泡狀結(jié)構(gòu)，其邊緣厚且黑，內(nèi)部透明成圓形，這個(gè)結(jié)構(gòu)可能是（）A.細(xì)胞 B.氣泡 C.液泡 D.水泡【答案】B【解析】【分析】氣泡與細(xì)胞的區(qū)別：氣泡圓，邊緣厚黑，中間亮白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會(huì)變形或移動(dòng)，而植物細(xì)胞不會(huì)變形移動(dòng)?！驹斀狻緼、細(xì)胞是顏色較淺，且細(xì)胞里面有各種結(jié)構(gòu)，看起來顯得有些陰影，形狀規(guī)則，故不符合題意。B、氣泡輪廓是黑色的，而且里面基本是空心的，用鑷子擠壓蓋玻片形狀會(huì)改變，故符合題意。C、液泡是植物細(xì)胞質(zhì)中的泡狀結(jié)構(gòu)，液泡由一層膜圍成。其中主要成分是水，故不符合題意。D、水泡中的液體是組織液，不在細(xì)胞內(nèi)，故不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是視野中氣泡，首先明確氣泡的特點(diǎn)。5.小林學(xué)習(xí)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，他在載玻片上滴的液體和使用的染色劑分別是（）A.清水、稀碘液 B.生理鹽水、稀碘液C.清水、酒精 D.生理鹽水、酒精【答案】B【解析】【分析】人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作步驟大致為：擦→滴→刮→涂→蓋→染①擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈，以防其上面的雜質(zhì)影響觀察效果。②滴：在載玻片中央滴一滴生理鹽水。③刮：用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下。刮之前需用涼開水漱口，清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)，以免刮下的口腔上皮細(xì)胞與雜質(zhì)混合而影響觀察效果。刮的時(shí)候不要用力過大，以免使口腔受傷。④涂：把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下。目的是讓口腔上皮細(xì)胞分散開來，以免互相遮掩，難以觀察。⑤蓋：用鑷子輕輕夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上（蓋玻片與載玻片大約成45°角，這樣蓋玻片下不易出現(xiàn)氣泡）。⑥染：在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液（避免滴在蓋玻片上面），用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部?！驹斀狻坑煞治隹芍?，在載玻片上滴的液體是生理鹽水，使用的染色劑是稀碘液，B正確。故選B。6.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，不同結(jié)構(gòu)有不同功能。【詳解】A．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞最外層，有保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過性）。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，B正確。C．細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場所，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，D錯(cuò)誤。故選B。7.家兔受精卵中染色體的數(shù)目是44條。受精卵連續(xù)分裂兩次會(huì)形成4個(gè)子細(xì)胞，則每一個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目（）A.22條 B.44條 C.88條 D.176條【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞通過分裂新形成的細(xì)胞其染色體數(shù)和原細(xì)胞是相同的，這樣才能保證通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同?！驹斀狻吭诩?xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同。因此家兔的受精卵中有染色體44條，細(xì)胞分裂2次后的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是44條，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。8.下列各項(xiàng)中，在結(jié)構(gòu)層次上與其他三項(xiàng)不同的是（）A.血液 B.花 C.果實(shí) D.種子【答案】A【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。【詳解】A．血液由血細(xì)胞和血漿（細(xì)胞間質(zhì)）組成，血液在心臟和血管之間循環(huán)流動(dòng)。因此血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，A正確。BCD．綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子），BCD錯(cuò)誤。故選A。9.與動(dòng)物體相比，植物體結(jié)構(gòu)層次少了以下哪一個(gè)層次（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】本題主要考查動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次，以及兩者之間的區(qū)別?！驹斀狻恐参矬w的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序?yàn)椋杭?xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。兩者相比植物體的結(jié)構(gòu)層次少了系統(tǒng)。故選D。10.在“觀察草履蟲”實(shí)驗(yàn)中，不可能看到的現(xiàn)象是（）A.草履蟲的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.草履蟲遇到棉花纖維的阻礙時(shí)會(huì)避開C.有的草履蟲正在進(jìn)行分裂生殖D.利用四肢在水中游動(dòng)【答案】D【解析】【分析】草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)?！驹斀狻緼．草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成，不符合題意。B．在載玻片培養(yǎng)液的液滴上放上幾絲棉花纖維，限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，便于觀察，不符合題意。C．草履蟲的生殖方式是分裂生殖，可看到有的草履蟲正在進(jìn)行分裂生殖，不符合題意。D．草履蟲沒有四肢，靠纖毛在水中游動(dòng)，符合題意。故選D。11.某地修建了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來這里生長的綠茸茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.被子植物【答案】B【解析】【分析】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅?！驹斀狻咳济夯鹆Πl(fā)電廠在燃煤的過程中會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫等有毒氣體，影響苔蘚植物的生存，在污染嚴(yán)重的火力發(fā)電廠附近，苔蘚植物一般很少見，故選B?！军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解苔蘚植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。12.胚是新植物體的幼體，其結(jié)構(gòu)不包括A.胚芽 B.子葉 C.胚乳 D.胚根【答案】C【解析】【分析】胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成，胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體，分析作答?！驹斀狻糠N子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，種皮具有保護(hù)作用，胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成，胚根將來發(fā)育為根，胚芽將來發(fā)育為莖和葉，胚軸連接根和莖，單子葉植物的子葉一片，轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)，雙子葉植物的子葉兩片，儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)，胚是種子的主要部分，是新植物的幼體。單子葉植物的種子還有胚乳，而雙子葉植物種子沒有胚乳。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解種子的結(jié)構(gòu)和功能。13.春天是播種的季節(jié)，種子萌發(fā)不需要的外界條件是（）A.肥沃的土壤 B.一定的水分 C.適宜的溫度 D.充足的空氣【答案】A【解析】【分析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，據(jù)此答題?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。肥沃的土壤不屬于種子萌發(fā)的外界條件。故選A。14.農(nóng)諺“有收無收在于水，多收少收在于肥”。肥料給農(nóng)作物的生長提供（）A.水 B.無機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.氧氣【答案】B【解析】【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽。【詳解】綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長也需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機(jī)鹽。ACD不符合題意，B符合題意。故選B。15.下圖表示果實(shí)形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、受精卵、果皮、種子【答案】B【解析】【詳解】當(dāng)一朵花開放之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子。傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程。一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)。果實(shí)與種子的形成圖如下：可見，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故如圖示桃子的形成過程，其中①、②、③、④分別表示子房、胚珠、果皮、種子。16.裂葉山楂是比較耐旱的植物，觀察發(fā)現(xiàn)其葉片的氣孔只分布在下表皮，該特點(diǎn)利于降低（）A.蒸騰作用 B.呼吸作用 C.儲(chǔ)藏作用 D.光合作用【答案】A【解析】【分析】氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，一般植物的上表皮氣孔較少，下表皮氣孔較多。【詳解】裂葉山楂是比較耐旱的植物，其特點(diǎn)是要儲(chǔ)存水分，減少水分的散失。裂葉山楂葉片的氣孔只分布在下表皮，該特點(diǎn)利于降低蒸騰作用。D符合題意?！军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)葉片的氣孔與蒸騰作用關(guān)系的掌握。17.下圖表示“探究陽光在植物生長中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果分析錯(cuò)誤的是A.甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B.丙中c小燒杯中的液體為酒精C.丁中葉片滴加碘液后遮光部分a變藍(lán)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉【答案】C【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻緼．甲所示的為暗處理：實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這樣才能說明檢驗(yàn)的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的而不是原先儲(chǔ)存的，A正確。B．丙中c小燒杯中是酒精，酒精可溶解葉綠素，葉綠素能夠溶解在酒精中，B正確。C．丁中葉片被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，見光部分變成藍(lán)色，C錯(cuò)誤。D．淀粉遇碘變藍(lán)，加入碘液后葉片見光部分變藍(lán)，可以證明光合作用在光下產(chǎn)生了淀粉，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)掌握情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)每一步的操作的理解。18.魚缸內(nèi)放一些水草，在陽光照射下水草會(huì)有氣泡冒出，這些氣泡里的主要?dú)怏w是A.氧氣 B.二氧化碳 C.空氣 D.氫氣【答案】A【解析】【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。【詳解】把魚缸內(nèi)放一些水草可以進(jìn)行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長時(shí)間的存活。因此在魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量，水中會(huì)有氣泡冒出，這些氣泡里的主要?dú)怏w是光合作用產(chǎn)生的氧氣，可以供魚呼吸利用。故選A。19.種子萌發(fā)過程中釋放出的氣體使澄清的石灰水變渾濁，說明該氣體是（）A.氧氣 B.二氧化碳 C.空氣 D.氫氣【答案】B【解析】【分析】種子在萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳等廢物，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性。【詳解】種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用十分旺盛，呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，使瓶中的二氧化碳增多，當(dāng)向瓶內(nèi)慢慢注入清水后，瓶中的二氧化碳就會(huì)沿著彎曲的玻璃管進(jìn)入盛有澄清的石灰水的試管中，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了碳酸鈣，使澄清石灰水變渾濁，因此可以表明植物的呼吸作用放出二氧化碳。故選B。20.保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是（）A.封山育林，禁止砍伐B.允許林區(qū)人民大砍大種，先富起來C.營造單純的杉木林D.實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和利用【答案】D【解析】【詳解】試題分析：森林是可再生資源，我們要保護(hù)好，合理地開發(fā)和利用森林資源，一定要合理采伐，伐后及時(shí)更新，使木材生長量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量。同時(shí)要提高木材利用率和綜合利用率。單純的杉木林中生物種類單一，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差，生態(tài)平衡易被破壞，不利于保護(hù)森林資源?？键c(diǎn):保護(hù)植被的意義。二、非選擇題21.如圖所示是一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物部分除了太陽、空氣、土壤外，還應(yīng)該有______。（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌是______；禾谷類作物是______；兔是______。（3）仔細(xì)觀察上圖，試寫出一條食物鏈：______。（4）該區(qū)域經(jīng)常使用某長效有機(jī)磷殺蟲劑，可在生態(tài)系統(tǒng)中造成富集，這一殺蟲劑的殘留物質(zhì)將會(huì)在圖中所示的______體內(nèi)含量最高。（5）為維護(hù)這一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)你提出一條合理化建議：______?！敬鸢浮浚?）水（2）①.分解者②.生產(chǎn)者③.消費(fèi)者（3）禾谷類作物→兔→鷹（禾谷類作物→蝗蟲→食蟲鳥→鷹、禾谷類作物→吃草籽的鳥→鷹）（4）鷹（5）減少或不使用有殘毒的農(nóng)藥（或保護(hù)益鳥，保護(hù)和大量繁殖青蛙，加強(qiáng)生物防治農(nóng)田害蟲，引種轉(zhuǎn)基因抗蟲新品種農(nóng)作物等）【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，非生物部分包括陽光、空氣和水等等；生物部分包括生產(chǎn)者——植物（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者——?jiǎng)游?，分解者——腐生性?xì)菌、真菌等。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【小問1詳解】生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，非生物部分包括陽光、空氣和水等等。故該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物部分除了太陽、空氣、土壤外，還應(yīng)該有水?！拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光能量，植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為生物的生存提供食物，因此，禾谷類（植物）是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者，故兔是消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者?！拘?詳解】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。圖中的食物鏈有：①禾谷類作物→蝗蟲→食蟲鳥→鷹，②禾谷類作物→兔→鷹，③禾谷類作物→吃草籽的鳥→鷹等?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈逐漸積累，因此營養(yǎng)級(jí)別越高的生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)越多；在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的營養(yǎng)級(jí)別最高，如果在該生態(tài)系統(tǒng)中使用長效有機(jī)磷殺蟲劑消滅害蟲，則鷹的體內(nèi)長效有機(jī)磷殺蟲劑含量最高?！拘?詳解】在維護(hù)這一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)過程中的建議減少或不使用有殘毒的農(nóng)藥；保護(hù)益鳥，保護(hù)青蛙，加強(qiáng)生物防治農(nóng)田害蟲；引種轉(zhuǎn)基因抗蟲新品種農(nóng)作物等。22.觀察植物細(xì)胞模式圖和綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次變化過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中細(xì)胞核是[___]，細(xì)胞質(zhì)是[___]。（2）過程a表示細(xì)胞的_______。（3）過程b表示細(xì)胞的_______，其結(jié)果是形成丙。（4）寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次___________。【答案】（1）①.④②.⑥（2）分裂（3）分化（4）細(xì)胞→組織→器官→植物體【解析】【分析】觀圖可知：圖中①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)；甲是受精卵、丙表示植物體的組織、丁是葉、戊是植物體、a表示細(xì)胞分裂、b表示細(xì)胞分化?！拘?詳解】由分析可知，圖中④是細(xì)胞核，⑥是細(xì)胞質(zhì)?！拘?詳解】a過程細(xì)胞數(shù)量增多，所以表示細(xì)胞的分裂過程?！拘?詳解】b過程表示細(xì)胞的分化，在遺傳物質(zhì)的控制下，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差生了差異，形成了不同的組織，圖丙在結(jié)構(gòu)層次上是組織。【小問4詳解】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。23.下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：（1）菜豆種子和玉米種子都有[2]_____和[3]_______。（2）菜豆種子的子葉有___片，而玉米種子的子葉有__片，而且玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳。（3）甲貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[5]_____，乙貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[4]_____?！敬鸢浮浚?）①.胚芽②.胚根（2）①.2##兩②.1##一（3）①.胚乳②.子葉【解析】【分析】觀圖可知：圖甲1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是胚乳、6是種皮和果皮，圖乙1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、6種皮。【小問1詳解】菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是都有種皮和胚，胚是由1胚軸、2胚芽、3胚根和4子葉組成。【小問2詳解】菜豆屬于雙子葉植物，種子的子葉有2片，而玉米屬于單子葉植物，種子的子葉有1片，而且玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳。【小問3詳解】甲玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在5胚乳中；億菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在4子葉中。24.下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）花的雌蕊由[①]_____、[②]_____和[③]_____構(gòu)成。（2）圖中④是_______，它包括花藥和花絲兩部分。（3）一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是__________。（選填“花蕊”或“花瓣”）【答案】（1）①.柱頭②.花柱③.子房（2）雄蕊（3）花蕊【解析】【分析】觀圖可知：①柱頭、②花柱、③子房、④雄蕊，解答即可。【小問1詳解】花的雌蕊包括①柱頭、②花柱、③子房?！拘?詳解】圖中④是雄蕊，它包括花藥和花絲兩部分。【小問3詳解】花蕊包括雌蕊和雄蕊，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，所以它是花的最重要的結(jié)構(gòu)。25.閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)史”，請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題：資料一:1772年，英國科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一個(gè)密閉的玻璃罩里，蠟燭沒有熄滅；將一盆植物和一只小白鼠放在一個(gè)密閉的玻璃罩里，小白鼠也能正常生活。資料二∶1864年，德國科學(xué)家薩克斯把綠色植物放在暗處幾小時(shí)。然后，他讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時(shí)間后，他用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。資料三∶1880年，德國科學(xué)家恩格爾曼把裝有水綿和好氧細(xì)菌（吸氧菌）的臨時(shí)裝片放在沒有氧氣