人教版信息技術八年級下冊 第一章 認識“幾何畫板”教學設計

第一單元認識幾何畫板

第一課認識幾何畫板

備課時間:2月23日

課時：2課時第一節(jié)

教學目標：

知識目標：幾何畫板簡介以及幾何畫板的各種用途。

能力目標：通過本節(jié)課的學習，使學生學會幾何畫板的啟動和退出，了解幾何畫板窗口和繪

聲繪圖板窗口的結構以及了解幾何畫板的基本功能和用途。

情感目標：通過幾何畫板課件演示展示其魅力激起學生的學習興趣。

教學難重點：全面了解幾何畫板的各項功能。

教學過程：

1,概述幾何畫板

用計算機輔助學習時，一般要用到專門的工具軟件，幾何畫板就是一個用于輔助幾何、代數、

物理等學科學習的軟件。它可幫助我們理解數學，動態(tài)地表達數量關系，并可設計出許多有

用或有趣的作品。

2、幾何畫板作品展示

幾何畫板簡介，幾何畫板是一個簡單、易用的可以輔助學習的軟件，下面我們通過一些示例,

來了解幾何畫板的基本功能和用途。

實例1、用于作圖方面的實例“歡迎”動畫。

實例2、“人頭像”動畫。

。幾何苗板一人頭像-gsp

■完成頭像|

■恢復原狀|

實例3、“幾何圖形”動畫。

蔗CE)編輻(￡)顯示①)作圖(￡)變換(X)度量范)圖表(g)

I形-gsp

二

受

隹

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點擊以開始漾動窗口

實例4、用于學習和研究幾何規(guī)律的動畫“內角和”。

。幾ft■面板-1三邊關系-gsp]

課堂小結：本課簡單講解了幾何畫板軟件，通過一些綜合實例來講述幾何畫板軟件的應用領

域，從而激起學生們的學習熱情。

課堂練習:

打開“示例”文件夾中的“萬花筒”，“立體幾何”，“勾股定理”和“劉微害圓”等文件，進

一步了解幾何畫板的主要功能。

板書設計:

第一單元認識幾何畫板

第一課認識幾何畫板

啟動幾何畫板二、用于制圖

三、用于學習和研究幾何規(guī)律

課后反思：

第一單元認識幾何畫板

第一課認識幾何畫板

四、演示圖形的運動軌跡

五、用于學習和研究其他學科的規(guī)律

退出幾何畫板

備課時間:2月23日

課時：2課時第二節(jié)

教學目標：

知識目標：幾何畫板簡介以及幾何畫板的各種用途。

能力目標：通過本節(jié)課的學習，使學生學會幾何畫板的啟動和退出，了解幾何畫板窗口和繪

聲繪圖板窗口的結構以及了解幾何畫板的基本功能和用途。

情感目標：通過幾何畫板課件演示展示其魅力激起學生的學習興趣。

教學難重點：全面了解幾何畫板的各項功能。

教學過程

實例6、用于學習和研究其他學科的規(guī)律動畫“成像原理”。

實例7、演示“日食月食”動畫

3,啟動幾何畫板

向何畫板窗口的結構與Windwos中其他應用程序的窗口結構類似。窗口的第一行是標題欄,

第二行是菜單欄，最下面是狀態(tài)欄。菜單欄和狀態(tài)欄之間是工作區(qū)。如下圖：

O幾何畫板-未命名1

文件9編輯電）顯示①）作圖?變換?度量的）圖表④窗口也）幫助國）

點擊以開始滾動窗口

幾何畫板軟件是一個免安裝的軟件，直接打開即可。在幾何畫板中，可以同時打開多個繪圖

板，繪圖板中的內容可以保存起來，保存時，文件的擴展名一般是“?gsp”。

4、幾何畫板的退出。

課堂小結：本課簡單講解了幾何畫板軟件，通過一些綜合實例來講述幾何畫板軟件的應用領

域，從而激起學生們的學習熱情。

課堂練習：

以“幾何畫板”為關鍵字在因