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文檔簡介
高中數(shù)學選擇性必修三同步練習全套
<6.1分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(1)》基礎(chǔ)訓練
一、選擇題
1.完成一項工作,有兩種方法,有5個人只會用第一種方法,另外有4個人只會第二種方
法,從這9個人中選1個人完成這項工作,則不同的選法共有()
A.5種B.4種C.9種D.45種
2.2019年9月1日蘭州地鐵一號線正式開通,兩位同學同時去乘坐地鐵,一列地鐵有6
節(jié)車廂,兩人進入車廂的方法數(shù)共有()
A.15種B.30種C.36種D.64種
3.為響應國家“節(jié)約糧食”的號召,某同學決定在某食堂提供的2種主食、3種素菜、2
種大葷、4種小葷中選取一種主食、一種素菜、一種葷菜作為今日伙食,并在用餐時積極
踐行“光盤行動”,則不同的選取方法有()
A.48種B.36種C.24種D.12種
4.某電商為某次活動設(shè)計了“和諧”、“愛國”、“敬業(yè)”三種紅包,活動規(guī)定每人可以
依次點擊4次,每次都會獲得三種紅包的一種,若集全三種即可獲獎,但三種紅包出現(xiàn)的
順序不同對應的獎次也不同?員工甲按規(guī)定依次點擊了4次,直到第4次才獲獎?則他獲得
獎次的不同情形種數(shù)為()
A.9B.12C.18D.24
5.中國古代十進制的算籌計數(shù)法,在數(shù)學史上是一個偉大的創(chuàng)造,算籌實際上是一根根同
長短的小木棍.如圖,是利用算籌表示1-9的一種方法.則據(jù)此,3可表示為“三”,26可
表示為“=J_",現(xiàn)有6根算籌,據(jù)此表示方法,若算籌不能剩余,則可以用『9這9數(shù)
字表示的兩位數(shù)的個數(shù)為()
=三三三-LJLL』
23456789
A.9B.13C.16D.18
6.(多選題)某校實行選課走班制度,張毅同學選擇的是地理、生物、政治這三科,旦生
物在B層,該校周一上午選課走班的課程安排如下表所示,張毅選擇三個科目的課各上一
節(jié),另外一節(jié)上自習,則下列說法正確的是()
第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)
地理1班化學A層3班地理2班化學A層4班
生物A層1班化學B層2班生物B層2班歷史B層1班
物理A層1班生物A層3班物理A層2班生物A層4班
物理B層2班生物B層1班物理B層1班物理A層4班
政治1班物理A層3班政治2班政治3班
A.此人有4種選課方式B.此人有5種選課方式
C.自習不可能安排在第2節(jié)1).自習可安排在4節(jié)課中的任一節(jié)
二、填空題
7.如圖,在由電鍵組A與B組成的串聯(lián)電路(規(guī)定每組電鍵只能合上其中的一個電鍵)
中,接通電源使燈泡發(fā)光的方法有種.
7.己知某體育場有4個門,從一個門進,另一個門出,則不同的走法的種數(shù)為
8.5個人參加1()()〃?、200m>40()加跑的決賽,同一個項目中,并列冠軍的情況不發(fā)
生,則冠軍分配的不同情況有種.
10.2020年初,湖北面臨醫(yī)務人員不足和醫(yī)療物資緊缺等諸多困難,廈門人民心系湖
北,志愿者紛紛馳援,若將甲、乙、丙、丁4名醫(yī)生志愿者分配到A,B兩家醫(yī)院(每人去
一家,每家醫(yī)院至少安排1人),且甲醫(yī)生不安排在A醫(yī)院,則共有一種分配方案.
三、解答題
11.有紅、黃、藍旗各3面,每次升1面、2面、3面在某一旗桿上縱向排列,表示不同的
信號,順序不同也表示不同的信號,共可以組成多少種不同的信號?
12.有一項活動,需要在3名老師、8名男同學和5名女同學中選人參加.
(1)若只需選1人參加,則有多少種不同的選法?
(2)若需要老師、男同學、女同學各1人參加,則有多少種不同的選法?
(3)若需要1名老師、1名學生參加,則有多少種不同的選法?
答案解析
一、選擇題
1.完成一項工作,有兩種方法,有5個人只會用第一種方法,另外有4個人只會第二種方
法,從這9個人中選1個人完成這項工作,則不同的選法共有()
A.5種B.4種C.9種D.45種
【答案】C
【解析】會用第一種方法的有5個人,選1個人完成這項工作有5種選擇;會用第二種方
法的有4個人,選1個人完成這項工作有4種選擇;兩者相加一共有9種選擇,
故選:C.
2.2019年9月1日蘭州地鐵一號線正式開通,兩位同學同時去乘坐地鐵,一列地鐵有6
節(jié)車廂,兩人進入車廂的方法數(shù)共有()
A.15種B.30種C.36種D.64種
【答案】C
【詳解】每位同學都可以進入地鐵中的任何一節(jié)車廂,每個人都有6種方法,所以兩人進
入車廂的方法數(shù)共有6x6=36種方法.故選:C
3.為響應國家“節(jié)約糧食”的號召,某同學決定在某食堂提供的2種主食、3種素菜、2
種大葷、4種小葷中選取一種主食、一種素菜、一種葷菜作為今日伙食,并在用餐時積極
踐行“光盤行動”,則不同的選取方法有()
A.48種B.36種C.24種D.12種
【答案】B
【詳解】解:由題意可知,分三步完成:
第一步,從2種主食中任選一種有2種選法;
第二步,從3種素菜中任選一種有3種選法;
第三步,從6種葷菜中任選一種有6種選法,
根據(jù)分步計數(shù)原理,共有2x3x6=36不同的選取方法,故選:B
4.某電商為某次活動設(shè)計了“和諧”、“愛國”、“敬業(yè)”三種紅包,活動規(guī)定每人可以
依次點擊4次,每次都會獲得三種紅包的一種,若集全三種即可獲獎,但三種紅包出現(xiàn)的
順序不同對應的獎次也不同?員工甲按規(guī)定依次點擊了4次,直到第4次才獲獎?則他獲得
獎次的不同情形種數(shù)為()
A.9B.12C.18D.24
【答案】C
【詳解】根據(jù)題意,若員工甲直到第4次才獲獎,則其第4次才集全“和諧”、”愛
國”、“敬業(yè)”三種紅包,則甲第4次獲得的紅包有3種情況,
前三次獲得的紅包為其余的2種,有23-2=6種情況,
則他獲得獎次的不同情形種數(shù)為3x6=18種;故選C.
5.國古代十進制的算籌計數(shù)法,在數(shù)學史上是一個偉大的創(chuàng)造,算籌實際上是一根根同長
短的小木棍.如圖,是利用算籌表示卜9的一種方法.則據(jù)此,3可表示為“三”,26可表
示為“=_!”,現(xiàn)有6根算籌,據(jù)此表示方法,若算籌不能剩余,則可以用1-9這9數(shù)字
表示的兩位數(shù)的個數(shù)為()
23456789
A.9B.13C.16D.18
【答案】C
【詳解】根據(jù)題意,現(xiàn)有6根算籌,可以表示的數(shù)字組合為1、5,1、9,2、4,2、8,
6、4,6、8,3、3,3、7,7、7;數(shù)字組合1、5,1、9,2、4,2、8,6、4,6、8,3、7
中,每組可以表示2個兩位數(shù),則可以表示2x7=14個兩位數(shù);
數(shù)字組合3、3,7、7,每組可以表示1個兩位數(shù),則可以表示2x1=2個兩位數(shù);
則一共可以表示14+2=16個兩位數(shù).故選:C
6.(多選題)某校實行選課走班制度,張毅同學選擇的是地理、生物、政治這三科,且生
物在B層,該校周一上午選課走班的課程安排如下表所示,張毅選擇三個科目的課各上一
節(jié),另外一節(jié)上自習,則下列說法正確的是()
第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)
地理1班化學A層3班地理2班化學A層4班
生物A層1班化學B層2班生物B層2班歷史B層1班
物理A層1班生物A層3班物理A層2班生物A層4班
物理B層2班生物B層1班物理B層1班物理A層4班
政治1班物理A層3班政治2班政治3班
A.此人有4種選課方式B.此人有5種選課方式
C.自習不可能安排在第2節(jié)D.自習可安排在4節(jié)課中的任一節(jié)
【答案】BD
【詳解】由于生物在B層,只有第2,3節(jié)有,故分兩類:
若生物選第2節(jié),則地理可選第1節(jié)或第3節(jié),有2種選法,
其他兩節(jié)政治、自習任意選,
故有2x2=4種(此種情況自習可安排在第1、3、4節(jié)中的某節(jié)):
若生物選第3節(jié),則地理只能選第1節(jié),政治只能選第4節(jié),自習只能選第2節(jié),故有1
種.
根據(jù)分類加法計數(shù)原理可得選課方式有4+1=5種.
綜上,自習可安排在4節(jié)課中的任一節(jié).故選:BD.
二、填空題
7.如圖,在由電鍵組A與B組成的串聯(lián)電路(規(guī)定每組電鍵只能合上其中的一個電鍵)
中,接通電源使燈泡發(fā)光的方法有種.
【答案】6
【詳解】要完成的“一件事”是“使燈泡發(fā)光”,只有先合上A組中2個電鍵中的任意一
個,再合上B組中3個電鍵中的任意一個時,接通電源,燈泡才能發(fā)光.因此要完成這件
事,需要分步,只有各個步驟都完成才能使燈泡發(fā)光,所以接通電源使燈泡發(fā)光的方法有
2x3=6種.
7.已知某體育場有4個門,從一個門進,另一個門出,則不同的走法的種數(shù)為
【答案】12
【詳解】根據(jù)題意,某體育場有4個門,從一個門進,有4種走法,另一個門出,有3種
走法,則有4x3=12種不同的走法.
8.5個人參加100/〃、200加、400加跑的決賽,同一個項目中,并列冠軍的情況不發(fā)
生,則冠軍分配的不同情況有________種.
【答案】125
【解析】由題意可知,每個冠軍都有5種可能,由分步乘法計數(shù)原理可知,冠軍分配的不
同情況5,=125種.
10.2020年初,湖北面臨醫(yī)務人員不足和醫(yī)療物資緊缺等諸多困難,廈門人民心系湖
北,志愿者紛紛馳援,若將甲、乙、丙、丁4名醫(yī)生志愿者分配到A,B兩家醫(yī)院(每人去
一家,每家醫(yī)院至少安排1人),且甲醫(yī)生不安排在A醫(yī)院,則共有一種分配方案.
【答案】7
【解析】甲只能安排在3醫(yī)院,乙、丙、丁3名醫(yī)生共有2x2x2=8種安排方法,其中
乙、丙、丁3名醫(yī)生都安排在5醫(yī)院不合題意,所以符合題意的分配方案共有8-1=7種.
三、解答題
11.有紅、黃、藍旗各3面,每次升1面、2面、3面在某一旗桿上縱向排列,表示不同的
信號,順序不同也表示不同的信號,共可以組成多少種不同的信號?
【詳解】每次升1面旗可組成3種不同的信號;每次升2面旗可組成3x3=9種不同的信
號;每次升3面旗可組成3x3x3=27種不同的信號,根據(jù)分類加法計數(shù)原理得,共可組成
3+9+27=39種不同的信號.
12.有一項活動,需要在3名老師、8名男同學和5名女同學中選人參加.
(1)若只需選1人參加,則有多少種不同的選法?
(2)若需要老師、男同學、女同學各1人參加,則有多少種不同的選法?
(3)若需要1名老師、1名學生參加,則有多少種不同的選法?
【解析】(1)需一人參加,有三類:第一類選老師,有3種不同的選法;第二類選男生,
有8種不同的選法;第三類選女生,有5種不同的選法.共有3+8+5=16種不同的選
法;
(2)需老師、男同學、女同學各一人,則分3步,第一步選老師,有3種不同的選法;第
二步選男生,有8種不同的選法;第三步選女生,有5種不同的選法.共有3x8x5=120
種不同的選法;
(3)第一步選老師有3種不同的選法,第二步選學生有8+5=13種不同的選法,共有
3x13=39種不同的選法.
《6.1分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(2)》基礎(chǔ)訓練
一、選擇題
1.求是中學的教學樓共有5層,每層均有兩個樓梯,某同學從一樓上到五樓可能的走法有
()
A.10種B.16種C.25種D.32種
2.一般地,一個程序模塊由許多子模塊組成,一個程序模塊從開始到結(jié)束的路線稱為該程
序模塊的執(zhí)行路徑.如圖是一個計算機程序模塊,則該程序模塊的不同的執(zhí)行路徑的條數(shù)是
()
A.6B.14C.49D.84
3.如圖所示,A地到E地要鋪設(shè)一條煤氣管道,其中需經(jīng)過三級中間站,兩點之間的連線
上的數(shù)字表示距離.則從A地到E地鋪設(shè)煤氣管道最短距離是()
A.19B.21C.22D.23
4.天河區(qū)某校開展學農(nóng)活動時進行勞動技能比賽,通過初選,選出甲、乙、丙、丁、戊共5名
同學進行決賽,決出第1名到第5名的名次.甲和乙去詢問成績,回答者對甲說“很遺憾,
你和乙都未拿到冠軍”;對乙說“你當然不是最差的”,試從這個回答中分析這5人的名
次排列順序可能出現(xiàn)的種類有()
A.54種B.60種C.72種D.96種
5.過三棱柱中任意兩個頂點連線作直線,在所有這些直線連線中構(gòu)成異面直線的對數(shù)為
()
A.18B.30C.36D.54
6.(多選題)現(xiàn)安排高二年級A,B,C三名同學到甲、乙、丙、丁四個工廠進行社會實
踐,每名同學只能選擇一個工),且允許多人選擇同一個工廠,則下列說法正確的是()
A.所有可能的方法有34種
B.若工廠甲必須有同學去,則不同的安排方法有37種
C.若同學A必須去工廠甲,則不同的安排方法有16種
D.若三名同學所選工廠各不相同,則不同的安排方法有24種
二、填空題
7.3科老師都布置了作業(yè),在同一時刻4名學生都做作業(yè)的可能情況有種.
8.假設(shè)今天是4月23日,某市未來六天的空氣質(zhì)量預報情況如圖所示.該市有甲、乙、丙
三人計劃在未來六天(4月24日?4月29日)內(nèi)選擇一天出游,甲只選擇空氣質(zhì)量為優(yōu)的
一天出游,乙不選擇周一出游,丙不選擇明天出游,且甲與乙不選擇同一天出游,則這三
人出游的不同方法數(shù)為.
未來空氣質(zhì)量預報
明天后天II周一周二周三
4月24日4月25日4月26日4月27日4月28日4月29日
優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)良良
9.回文聯(lián)是我國對聯(lián)中的一種.用回文形式寫成的對聯(lián),既可順讀,也可倒讀,不僅意思
不變,而且頗具趣味.相傳,清代北京城里有一家飯館叫“天然居”,曾有一副有名的回文
聯(lián):“客上天然居,居然天上客;人過大佛寺,寺佛大過人.”在數(shù)學中也有這樣一類順讀與
倒讀都是同一個數(shù)的自然數(shù),稱之為:“回文數(shù)”.如44,585,2662等,那么用數(shù)字1,
2,3,4,5,6可以組成4位“回文數(shù)”的個數(shù)為.
10.5400的正約數(shù)有個
三、解答題
11.現(xiàn)某學校共有34人自愿組成數(shù)學建模社團,其中高一年級13人,高二年級12人,高
三年級9人.
(1)選其中一人為負責人,共有多少種不同的選法?
(2)每個年級選一名組長,有多少種不同的選法?
(3)選兩人作為社團發(fā)言人,這兩人需要來自不同的年級,有多少種不同的選法?
12.數(shù)學上的“四色問題”,是指“任何一張地圖只用四種顏色就能使具有公共邊界的國家
著上不同的顏色。”,現(xiàn)有五種顏色供選擇,涂色我國西部五省,要求每省涂一色,相鄰
各省不同色,有多少種涂色方法.
答案解析
一、選擇題
1.求是中學的教學樓共有5層,每層均有兩個樓梯,某同學從一樓上到五樓可能的走法有
()
A.10種B.16種C.25種D.32種
【答案】B
【詳解】走法共分四步:一層到二層2種,二層到三層2種,三層到四層2種,四層到五
層2種,一共2'=16種.
2.一般地,一個程序模塊由許多子模塊組成,一個程序模塊從開始到結(jié)束的路線稱為該程
序模塊的執(zhí)行路徑.如圖是一個計算機程序模塊,則該程序模塊的不同的執(zhí)行路徑的條數(shù)是
()
A.6B.14C.49D.84
【答案】C
【詳解】由分類加法計數(shù)原理,子模塊1或子模塊2或子模塊3的子路徑共有
2+2+3=7條;
子模塊4或子模塊5中的子路徑共有4+3=7條,由分步乘法計數(shù)原理,整個模塊的不同
執(zhí)行路徑共有7x7=49條,故選:C
3.如圖所示,A地到E地要鋪設(shè)一條煤氣管道,其中需經(jīng)過三級中間站,兩點之間的連線
上的數(shù)字表示距離.則從A地到E地鋪設(shè)煤氣管道最短距離是()
D,
A
r
」見2
10
11
A.19B.21C.22D.23
【答案】A
【詳解】對各個路線進行計算可得,由A到B2到C,到£>,到E,距離共19為最短距離.
4.天河區(qū)某校開展學農(nóng)活動時進行勞動技能比賽,通過初選,選出甲、乙、丙、丁、戊共5名
同學進行決賽,決出第1名到第5名的名次.甲和乙去詢問成績,回答者對甲說“很遺憾,
你和乙都未拿到冠軍”;對乙說“你當然不是最差的”,試從這個回答中分析這5人的名
次排列順序可能出現(xiàn)的種類有()
A.54種B.60種C.72種D.96種
【答案】A
【詳解】由題意,甲乙不是第一名且乙不是最后一名,乙的限制最多,故先排乙,有3種
情況,再排甲,也有3種情況,余下3人有段=3x2x1=6種情況,利用分步相乘計數(shù)
原理知有3x3x6=54種情況,故選:A.
5.過三棱柱中任意兩個頂點連線作直線,在所有這些直線連線中構(gòu)成異面直線的對數(shù)為
()
A.18B.30C.36D.54
【答案】C
【詳解】解:如圖,分以下幾類:
棱柱側(cè)棱與底面邊之間所構(gòu)成的異面直線有:3*2=6對-;
棱柱側(cè)棱與側(cè)面對角線之間所構(gòu)成的異面直線有:3x2=6對;
底面邊與側(cè)面對角線之間所構(gòu)成的異面直線有:6x2=12對;
底面邊與底面邊之間所構(gòu)成的異面直線有:3x2=6對;
6x2
側(cè)面對角線與側(cè)面對角線之間所構(gòu)成的異面直線有:——=6對;
2
所以共有6+6+12+6+6=36對.故選:C.
6.(多選題)現(xiàn)安排高二年級A,B,C三名同學到甲、乙、丙、丁四個工廠進行社會實
踐,每名同學只能選擇一個工),且允許多人選擇同一個工廠,則下列說法正確的是
()
A.所有可能的方法有34種
B.若工廠甲必須有同學去,則不同的安排方法有37種
C.若同學A必須去工廠甲,則不同的安排方法有16種
D.若三名同學所選工廠各不相同,則不同的安排方法有24種
【答案】BCD
【詳解】所有可能的方法有43種,A錯誤.對于B,分三種情況:第一種:若有1名同學去
工廠甲,則去工廠甲的同學情況為3種,另外兩名同學的安排方法有3x3=9種,此種情
況共有3x9=27種,第二種:若有兩名同學去工廠甲,則同學選派情況有3種,另外一
名同學的排法有3種,此種情況共有3x3=9種,第三種情況,若三名同學都去工甲,此
種情況唯一,則共有27+9+1=37種安排方法,B正確.對于C,若A必去甲工廠,則B,
C兩名同學各有4種安排,共有4x4=16種安排,C正確.對于D,若三名同學所選工廠各
不同,貝iJ共有4x3x2=24種安排,D正確.
二、填空題
7.3科老師都布置了作業(yè),在同一時刻4名學生都做作業(yè)的可能情況有種.
【答案】81
【詳解】因為3科老師都布置了作業(yè),在同一時刻每個學生做作業(yè)的情況有3種可能,
所以4名學生都做作業(yè)的可能情況3X3X3X3=81種.
8.假設(shè)今天是4月23日,某市未來六天的空氣質(zhì)量預報情況如圖所示.該市有甲、乙、丙
三人計劃在未來六天(4月24日?4月29日)內(nèi)選擇一天出游,甲只選擇空氣質(zhì)量為優(yōu)的
一天出游,乙不選擇周一出游,丙不選擇明天出游,且甲與乙不選擇同一天出游,則這三
人出游的不同方法數(shù)為.
未來空氣質(zhì)量預報
明天后天周II周一周二周三
4月24日4月25日4月26日4月27日4月28日4月29日
優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)良良
【答案】85
【詳解】若甲選擇周一出游,則三人出游的不同方法數(shù)乂=5x5=25;
若甲不選擇周一出游,則三人出游的不同方法數(shù)N2=3x4x5=60.
故這三人出游的不同方法數(shù)N=N1”2=85.
9.回文聯(lián)是我國對聯(lián)中的一種.用回文形式寫成的對聯(lián),既可順讀,也可倒讀,不僅意思
不變,而且頗具趣味.相傳,清代北京城里有一家飯館叫“天然居”,曾有一副有名的回文
聯(lián):“客上天然居,居然天上客;人過大佛寺,寺佛大過人.”在數(shù)學中也有這樣一類順讀與
倒讀都是同一個數(shù)的自然數(shù),稱之為:“回文數(shù)”.如44,585,2662等,那么用數(shù)字1,
2,3,4,5,6可以組成4位“回文數(shù)”的個數(shù)為_
【答案】36
【詳解】根據(jù)題意,分2種情況討論:
①4位“回文數(shù)”中數(shù)字全部相同,有6種情況,即此時有6個4位“回文數(shù)”;
②4位“回文數(shù)”中有2個不同的數(shù)字,有6x5=30種情況,即此時有30個4位“回文
數(shù)”;
則一共有6+30=36個4位“回文數(shù)”.
10.5400的正約數(shù)有個
【答案】48
【詳解】5400=23X33X52,5400的正約數(shù)一定是由2的幕與3的幕和5的寨相乘的結(jié)
果,
所以正約數(shù)個數(shù)為(3+1)x(3+1)x(2+1)=48.
三、解答題
11.現(xiàn)某學校共有34人自愿組成數(shù)學建模社團,其中高一年級13人,高二年級12人,高
三年級9人.
(1)選其中一人為負責人,共有多少種不同的選法?
(2)每個年級選一名組長,有多少種不同的選法?
(3)選兩人作為社團發(fā)言人,這兩人需要來自不同的年級,有多少種不同的選法?
【詳解】(1)根據(jù)題意,選其中一人為負責人,有3種情況,
若選出的是高一學生,有13種情況,
若選出的是高二學生,有12種情況,
若選出的是高三學生,有9種情況,
由分類計數(shù)原理可得,共有12+13+9=34種選法.
(2)根據(jù)題意,從高一學生中選出1人,有13種情況;
從高二學生中選出1人,有12種情況;
從高三學生中選出1人,有9種情況;
由分步計數(shù)原理,可得共有12X13X9=1404種選法.
(3)根據(jù)題意,分三種情況討論:
若選出的是高一、高二學生,有12X13=156種情況,
若選出的是高一、高三學生,有13X9=117種情況,
若選出的是高二、高三學生,有12X9=108種情況,
由分類計數(shù)原理可得,共有156+117+108=381種選法.
12.數(shù)學上的“四色問題”,是指“任何一張地圖只用四種顏色就能使具有公共邊界的國家
著上不同的顏色。”,現(xiàn)有五種顏色供選擇,涂色我國西部五省,要求每省涂一色,相鄰
各省不同色,有多少種涂色方法.
、,八上
【詳解】對于新疆有5種涂色的方法,
對于青海有4種涂色方法,
對于西藏有3種涂色方法,
對于四川:若與新疆顏色相同,則有1種涂色方法,此時甘肅有3種涂色方法;
若四川與新疆顏色不相同,則四川只有2種涂色方法,此時甘肅有2種涂色方法;
根據(jù)分步、分類計數(shù)原理,則共有5X4X3X(2X2+1X3)=420種方法.
《6.2.1排列與排列數(shù)》基礎(chǔ)訓練
一、選擇題
1.下列問題中屬于排列問題的是().
A.從10個人中選出2人去勞動
B.從10個人中選出2人去參加數(shù)學競賽
C.從班級內(nèi)30名男生中選出5人組成一個籃球隊
D.從數(shù)字5、6、7、8中任取2個不同的數(shù)做log。人中的底數(shù)與真數(shù)
2.89x90x91x……xlOO可表示為()
A-AooB.A]。。C.AooD.A]。。
3.已知用x=100A:,貝ijx=().
A.11B.12C.13D.14
4.某節(jié)目組決定把《將進酒》《山居秋暝》《望岳》《送杜少府之任蜀州》和另外確定的兩
首詩詞排在后六場做節(jié)目開場詩詞,并要求《將進酒》與《望岳》相鄰,且《將進酒》排
在《望岳》的前面,《山居秋暝》與《送杜少府之任蜀州》不相鄰,且均不排在最后,則后
六場開場詩詞的排法有()
A.72種B.48種C.36種D.24種
5.(多選題)5人并排站成一行,如果甲、乙兩個人不相鄰,那么不同的排法種數(shù)可以是
()
1-
A.B.60C.72D.一£
2節(jié)
6.(多選題)對于正整數(shù)〃,定義“〃!!”如下:當〃為偶數(shù)時,
當〃為奇數(shù)時,〃!!=〃?(〃-2〉(〃一4P-5?34;則
下列命題中正確的是()
A.(2021!!)-(2020!!)=2021!B.2004!!=21002.1002!
C.2020!!的個位數(shù)是0D.2(X)5!!的個位數(shù)是5
二、填空題
7.5崗+4A:=.
8.用數(shù)字1,2,3,4,6可以組成無重復數(shù)字的五位偶數(shù)有____個.(用數(shù)字作答)
9.省實驗中學為預防秋季流感爆發(fā),計劃安排學生在校內(nèi)進行常規(guī)體檢,共有3個檢查項
目,需要安排在3間空教室進行檢查,學?,F(xiàn)有一排6間的空教室供選擇使用,但是為了
避免學生擁擠,要求作為檢查項目的教室不能相鄰,則共有種安排方式.(用數(shù)字
作答)
10.某年級舉辦線上小型音樂會,由6個節(jié)目組成,演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排
在前兩位,節(jié)目丙必須排在節(jié)目乙的下一個,則該小型音樂會節(jié)目演出順序的編排方案共
有種.(用數(shù)字作答)
三、解答題
11.(1)解不等式A;<6A>;
(2)解方程A;川=14()A:.
12.一場小型晚會有3個唱歌節(jié)目和2個相聲節(jié)目,要求排出一個節(jié)目單.
(1)2個相聲節(jié)目要排在一起,有多少種排法?
(2)第一個節(jié)目和最后一個節(jié)目都是唱歌節(jié)目,有多少種排法?
(3)前3個節(jié)目中要有相聲節(jié)目,有多少種排法?
答案解析
一、選擇題
1.下列問題中屬于排列問題的是().
A.從10個人中選出2人去勞動
B.從10個人中選出2人去參加數(shù)學競賽
C.從班級內(nèi)30名男生中選出5人組成一個籃球隊
D.從數(shù)字5、6、7、8中任取2個不同的數(shù)做log“人中的底數(shù)與真數(shù)
【答案】D
【詳解】A.從10個人中選出2人去勞動,與順序無關(guān),故錯誤;
B.從10個人中選出2人去參加數(shù)學競賽,與順序無關(guān),故錯誤;
C.從班級內(nèi)3()名男生中選出5人組成一個籃球隊,與順序無關(guān),故錯誤;
D.從數(shù)字5、6、7、8中任取2個不同的數(shù)做log”匕中的底數(shù)與真數(shù),底數(shù)與真數(shù)位置不
同,即與順序有關(guān),故正確;故選:D
2.89x90x91x……xlOO可表示為()
A.A::。B.C.A:,。D.A:的
【答案】C
【詳解】A:K=100X99XLX(100-12+1)=100X99XLX89.
3.已知用,=1()()A,,貝l|x=().
A.11B.12C.13D.14
【答案】C
【詳解】=100^=>2x-(2x-l)-(2x-2)=100x-(x-l),則
2x-(2x-l)-2(x-l)=lOOx-(x-l),
約分得:2x-1=25,解得:x=13,經(jīng)檢驗滿足題意.
4.某節(jié)目組決定把《將進酒》《山居秋暝》《望岳》《送杜少府之任蜀州》和另外確定的兩
首詩詞排在后六場做節(jié)目開場詩詞,并要求《將進酒》與《望岳》相鄰,且《將進酒》排
在《望岳》的前面,《山居秋暝》與《送杜少府之任蜀州》不相鄰,且均不排在最后,則后
六場開場詩詞的排法有()
A.72種B.48種C.36種D.24種
【答案】C
【詳解】首先可將《將進酒》與《望岳》捆綁在一起和另外確定的兩首詩詞進行全排列,
共有=6種排法,再將《山居秋暝》與《送杜少府之任蜀州》插排在3個空里(最后一
個空不排),共有8=6種排法,則后六場開場詩詞的排法有6x6=36利,,故選:C.
5.(多選題)5人并排站成一行,如果甲、乙兩個人不相鄰,那么不同的排法種數(shù)可以是
()
A.國A;B.60C.72D.
【答案】AC
【詳解】先除去甲、乙兩人,將剩下的3人全排,共4;=3X2X1=6種不同的排法,再將
甲、乙兩人從產(chǎn)生的4個空中選2個插入共=12種不同的排法,所以5人并排站成一
行,如果甲、乙兩個人不相鄰,那么不同的排法種數(shù)是用A:=6X12=72,故選:AC.
6.(多選題)對于正整數(shù)〃,定義“〃!!”如下:當〃為偶數(shù)時,
n!!=H-(n-2)-(n-4)---6-4-2;當“為奇數(shù)時,n!!=n-(H-2)-(n-4)---5-3-l;則
下列命題中正確的是()
A.(2021!!).(2020!!)=2021!B.2004!!=21002.1002!
C.2020!!的個位數(shù)是0D.2005!!的個位數(shù)是5
【答案】ABCD
【詳解】A.(2021!!>(2020!!)=2021!,正確;B.
2004!!=2004x2002x…10x8x6x4x2=2嗎1002!,正確;
C.202()!!=2()20x2()18x…10x8x6x4x2的個位數(shù)是0,正確;D.
2005!!=2005x2003x…x9x7x5x3xl的個位數(shù)是5;正確的是ABCD.
二、填空題
7.5&+4A:=.
【答案】348
【詳解】5反+4=5x5x4x3+4x4x3=348.
8.數(shù)字1,2,3,4,6可以組成無重復數(shù)字的五位偶數(shù)有個.(用數(shù)字作答)
【答案】72
【詳解】滿足條件的五位偶數(shù)有:4=3x4x3x2x1=72.
9.省實驗中學為預防秋季流感爆發(fā),計劃安排學生在校內(nèi)進行常規(guī)體檢,共有3個檢查項
目,需要安排在3間空教室進行檢查,學校現(xiàn)有一排6間的空教室供選擇使用,但是為了
避免學生擁擠,要求作為檢查項目的教室不能相鄰,則共有種安排方式.(用數(shù)字
作答)
【答案】24
【詳解】6間空教室,有3個空教室不使用,故可把作為檢查項目的教室插入3個不使用
的教室之間,故所有不同的安排方式的總數(shù)為國=24.
10.某年級舉辦線上小型音樂會,由6個節(jié)目組成,演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排
在前兩位,節(jié)目丙必須排在節(jié)目乙的下一個,則該小型音樂會節(jié)目演出順序的編排方案共
有一種.(用數(shù)字作答)
【答案】42
【詳解】由題意知,甲的位置影響乙的排列,
...①甲排在第一位共有禺=24種,②甲排在第二位共有=18種,
???故編排方案共有24+18=42種.故答案為:42.
三、解答題
11.(1)解不等式A;<6A;2;
(2)解方程A&=140A:.
【答案】(1)8(2)3
8!,8!
【解析】(1)由A;<6A;2,得EEF'
化簡得六一19x+84<0,解之得7<x<12,①
又)',??2<xW8,②
X—2>0,
由①②及x£N*得x=8.
2x4-1>4,
(2)因為《所以x23,xeN”,
x>39
由A;/】=140A:得(2x+l)2x(2x—1)(2x—2)=140x(x—1)(x—2).
23
2
化簡得,4x—35x+69=0,解得Xi=3,x2=一(舍去).
4
所以方程的解為x=3.
12.一場小型晚會有3個唱歌節(jié)目和2個相聲節(jié)目,要求排出一個節(jié)目單.
(1)2個相聲節(jié)目要排在一起,有多少種排法?
(2)第一個節(jié)目和最后一個節(jié)目都是唱歌節(jié)目,有多少種排法?
(3)前3個節(jié)目中要有相聲節(jié)目,有多少種排法?
【詳解】
(1)把兩個相聲節(jié)目捆綁在一起作為一個節(jié)目與其他節(jié)目排列共有排法A:&=48;
(2)選兩個唱歌節(jié)目排在首尾,剩下的3個節(jié)目在中間排列,排法為A;A;=36;
(3)5個節(jié)目全排列減去后兩個都是相聲的排法,共有6-&=120-12=108.
《6.2.2組合與組合數(shù)》基礎(chǔ)訓練
一、選擇題
1.從10名學生中挑選出3名學生參加數(shù)學競賽,不同的選法有()
A.種B.3!C.種D.以上均不對
2.下列計算結(jié)果是21的是().
A.瘟+C;B.C;C.A;D.C;
3.若6個人分4張無座的足球門票,每人至多分1張,而且票必須分完,那么不同分法的
種數(shù)是()
A.64B.46C.15I).360
4.已知n,WGN*,n>m,下面哪一個等式是恒成立的()
C.C:+C:T=MD.£:+£7=GM
5.(多選題)若則X的值為()
A.4B.5C.6D.7
6.(多選題)已知Af-C;+0!=4,則m的值可以是()
A.1B.2C.3D.4
二、填空題
7.若C:=C;,則C:=.
8.以一個正方體的頂點為頂點的四面體共有個.
9.為了獎勵班上進步大的8名學生,班主任購買了5本相同的書和3本相同的筆記本作為
獎品分發(fā)給這8名學生,每人一件,則不同的分法有一種.
10.古典著作《連山易》中記載了金、木、水、火土之間相生相克的關(guān)系,如圖所示,現(xiàn)
從五種不同屬性的物質(zhì)中任取兩種,則取出的兩種物質(zhì)恰是相克關(guān)系的概率為—
三、解答題
11.己知7A:=20A;T,XGN..
(1)求X的值;
(2)求C;丁+C%.的值.
12.一個口袋內(nèi)有3個不同的紅球,4個不同的白球
(1)從中任取3個球,紅球的個數(shù)不比白球少的取法有多少種?
(2)若取一個紅球記2分,取一個白球記1分,從中任取4個球,使總分不少于6分的取
法有多少種?
答案解析
一、選擇題
1.從10名學生中挑選出3名學生參加數(shù)學競賽,不同的選法有()
A.同種B.3!C.C1種D.以上均不對
【答案】C
【詳解】根據(jù)組合數(shù)的概念可知C選項正確.
2.下列計算結(jié)果是21的是().
A.+B.C;C.A;D.C;
【答案】D
4!_6!_7!7!
【詳解】12+15=27,C;=35,反=42,
2!2!4!3!4!5!
7!
=21.
02:5!
3.若6個人分4張無座的足球門票,每人至多分1張,而且票必須分完,那么不同分法的
種數(shù)是()
A.64B.46C.15D.360
【答案】C
【詳解】因為是無座的足球門票,所以可以看成相同的元素,因此可以看成組合問題,
z6!6x5
則有‘6=(6-4)!-4!="F=15故選:C
4.已知n,meN*,n>m,下面哪一個等式是恒成立的()
n\/wn\
A.B.八A〃一-
m\(〃_m)!
C/^mc./^m-\z^w-lc
-?+C“=cn+l-?+C"=C"+1
【答案】B
flI
【詳解】由組合數(shù)的定義可知CT=/A選項錯誤;由排列數(shù)的定義可知
n\,
A,=(〃_加)!,B選項正確:由組合數(shù)的性質(zhì)可知C;+C,7=C::;,則C、D選項均錯
誤.故選B.
5.(多選題)若C#=C祟,則x的值為()
A.4B.5C.6D.7
【答案】AC
【詳解】因為第廠=C短,所以2x—l=x+3或2x—l+x+3=20,解得x=4或
x=6,
故選:AC.
6.(多選題)已知駕一C;+0!=4,則m的值可以是()
A.1B.2C.3D.4
【答案】BC
【詳解】A"'-+0!=4,/.=6.當m=2時成立;當m=3時也成立.故選:BC.
二、填空題
7.若C?=C>則C:8=.
【答案】190
20x19
【解析】C:3=c:則〃=13+7=20,所以C「=G:=C;o=—^=190
8.以一個正方體的頂點為頂點的四面體共有個.
【答案】64
【解析】正方體的8個頂點中任取4個共有或=7()個,不能組成四面體的4個頂點有,
已有6個面,對角面有6個,所以以一個正方體的頂點為頂點的四面體共有70-12=58
個,故選C
9.為了獎勵班上進步大的8名學生,班主任購買了5本相同的書和3本相同的筆記本作為
獎品分發(fā)給這8名學生,每人一件,則不同的分法有種.
【答案】56
【詳解】解:根據(jù)題意,5本相同的書和3本相同的筆記本發(fā)給8名學生,每人1本,需
要在8人中任選3人,領(lǐng)取筆記本,剩下5人領(lǐng)取書即可,則有C;=56種不同的分法.
10.古典著作《連山易》中記載了金、木、水、火土之間相生相克的關(guān)系,如圖所示,現(xiàn)
從五種不同屬性的物質(zhì)中任取兩種,則取出的兩種物質(zhì)恰是相克關(guān)系的概率為
【答案】工
2
【詳解】解:古典著作《連山易》中記載了金、木、水、火土之間相生相克的關(guān)系,
現(xiàn)從五種不同屬性的物質(zhì)中任取兩種,基本事件總數(shù)〃=C;=10,
取出的兩種物質(zhì)恰是相克關(guān)系包含的基本事件有:
水克火,木克土,火克金,土克水,金克木,共5種,
則取出的兩種物質(zhì)恰是相克關(guān)系的概率為p=得=3.
三、解答題
11.已知7A:=20A;T,X&N+.
(1)求X的值;
(2)求+的值.
【詳解】
6?7'
(1)由已知得:7x—~-=20x-~~[,化簡得:X2-15X+36=0,
(6-%)!(8-x)!
解得x=3或x=12,
X,6
又因為V,一所以%=3.
[x-L,7
(2)將x=3代入得+C;()=C;o+C\=C[=1330.
12.—個口袋內(nèi)有3個不同的紅球,4個不同的白球
(1)從中任取3個球,紅球的個數(shù)不比白球少的取法有多少種?
(2)若取一個紅球記2分,取一個白球記1分,從中任取4個球,使總分不少于6分的取
法有多少種?
【詳解】
解:(1)從中任取3個球,紅球的個數(shù)不比白球少的取法:紅球3個,紅球2個和白球1個.
當取紅球3個時,取法有1種;
當取紅球2個和白球1個時,.取法有C;C:=12種.
根據(jù)分類計數(shù)原理,紅球的個數(shù)不少于白球的個數(shù)的取法有1+12=13種.
(2)
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