六年級統(tǒng)計與概率教案_第1頁
六年級統(tǒng)計與概率教案_第2頁
六年級統(tǒng)計與概率教案_第3頁
六年級統(tǒng)計與概率教案_第4頁
六年級統(tǒng)計與概率教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

簡潔的統(tǒng)計

一、統(tǒng)計表

(一)意義

把統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫在肯定格式的表格內(nèi),用來反映狀況、說明問題,

這樣的表格就叫做統(tǒng)計表。

(二)組成局部

一般分為表特別和表格內(nèi)兩局部。表特別局部包括標(biāo)的名稱,單位

說明和制表日期;表格內(nèi)部包括表頭、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和數(shù)據(jù)四個方面。

(三)種類

單式統(tǒng)計表:只含有一個工程的統(tǒng)計表。

復(fù)式統(tǒng)計表:含有兩個或兩個以上統(tǒng)計工程的統(tǒng)計表。

百分數(shù)統(tǒng)計表:不僅說明各統(tǒng)計工程的詳細數(shù)量,而且說明比擬量

相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)量的百分比的統(tǒng)計表。

(四)制作步驟

1.搜集數(shù)據(jù)

2.整理數(shù)據(jù):

要依據(jù)制表的目的和統(tǒng)計的內(nèi)容,對數(shù)據(jù)進展分類。

3.設(shè)計草表:

要依據(jù)統(tǒng)計的目的和內(nèi)容設(shè)計分欄格內(nèi)容、分欄格畫法,規(guī)定橫欄、

豎欄各需幾格,每格長度。

4.正式制表:

把核對過的數(shù)據(jù)填入表中,并依據(jù)制表要求,用簡潔、明確的語言

寫上統(tǒng)計表的名稱和制表日期。

二、統(tǒng)計圖

(一)意義

用點、線、面積等來表示相關(guān)的量之間的數(shù)量關(guān)系的圖形叫做統(tǒng)計

圖。

(二)分類

1.條形統(tǒng)計圖

用一個單位長度表示肯定的數(shù)量,依據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的

直條,然后把這些直線依據(jù)肯定的依次排列起來。

優(yōu)點:很簡潔看出各種數(shù)量的多少。

留意:畫條形統(tǒng)計圖時,直條的寬窄必需一樣。

取一個單位長度表示數(shù)量的多少要依據(jù)詳細狀況而確定;

復(fù)式條形統(tǒng)計圖中表示不同工程的直條,要用不同的線條或顏色區(qū)

分開,并在制圖日期下面注明圖例。

制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟:

(1)依據(jù)圖紙的大小,畫出兩條相互垂直的射線。

(2)在程度射線上,適當(dāng)安排條形的位置,確定直線的寬度和間隔。

(3)在與程度射線垂直的深線上依據(jù)數(shù)據(jù)大小的詳細狀況,確定單

位長度表示多少。

(4)依據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條,并注明數(shù)量。

2.折線統(tǒng)計圖

用一個單位長度表示肯定的數(shù)量,依據(jù)數(shù)量的多少描出各點,然后

把各點用線段順次連接起來。

優(yōu)點:不但可以表示數(shù)量的多少,而且可以清晰地表示出數(shù)量增減

改變的狀況。

留意:折線統(tǒng)計圖的橫軸表示不同的年份、月份等時間時,不同時

間之間的間隔要依據(jù)年份或月份的間隔來確定。

制作折線統(tǒng)計圖的一般步驟:

(1)依據(jù)圖紙的大小,畫出兩條相互垂直的射線。

(2)在程度射線上,適當(dāng)安排折線的位置,確定直線的寬度和間隔。

(3)在與程度射線垂直的深線上依據(jù)數(shù)據(jù)大小的詳細狀況,確定單

位長度表示多少。

(4)依據(jù)數(shù)據(jù)的大小描出各點,再用線段順次連接起來,并注明數(shù)

量。

3.扇形統(tǒng)計圖

用整個圓的面積表示總數(shù),用扇形面積表示各局部所占總數(shù)的百分

數(shù)。

優(yōu)點:很清晰地表示出各局部同總數(shù)之間的關(guān)系。

制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟:

(1)先算出各局部數(shù)量占總量的百分之幾。

(2)再算出表示各局部數(shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。

(3)取適當(dāng)?shù)陌霃疆嬕粋€圓,并依據(jù)上面算出的圓心角的度數(shù),在

圓里畫出各個扇形。

(4)在每個扇形中標(biāo)明所表示的各局部數(shù)量名稱和所占的百分數(shù),

并用不同顏色或條紋把各個扇形區(qū)分開。

典例精析

例1把下面統(tǒng)計表填寫完好。

建新小學(xué)五年級學(xué)生達標(biāo)狀況統(tǒng)計表

人數(shù)達標(biāo)人數(shù)達標(biāo)率

合計

五(1)班4590%

五(2)班4887.5%

例2空氣中的主要成分依據(jù)體積含量各占總體積百分比狀況如下圖。

(1)在1500升空氣中含有多少升氧氣?

(2)估計一下,你家的小臥房大約有多少升空氣?其中氧氣有多少升?

例3紅紅家去年的各項費用支出狀況如下:

(1)從統(tǒng)計圖中可以看出,哪項支出占總支出的比例最大?

(2)紅紅家去年總支出為6000元,其中用于教化支出的有多少元?

(3)生活費是教化支出的多少倍?

例4選用適宜的統(tǒng)計圖表示下面的各組數(shù)據(jù)。

1.光明小學(xué)圖書角2019-2019年各年圖書狀況改變統(tǒng)計表。

年份220192019

數(shù)量(冊)681300

2.李叔叔的野生禽類飼養(yǎng)場各種野生禽占飼養(yǎng)總數(shù)的百分比狀況如下

表:

課后

種類連劃、畫童話故事科普讀物小說其它

練習(xí)

百分比20%20%35%12%13%一、填

空。

1、簡潔的統(tǒng)計圖有()統(tǒng)計圖、()統(tǒng)計圖和()統(tǒng)計圖。

2、扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是可以很清晰地表示出()與(

3、()統(tǒng)計圖是用長短不同、寬窄一樣的直條表示數(shù)量,從圖上很

簡潔看出()。

4、為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫改變的狀況,可以把月平均氣溫制

成()統(tǒng)計圖。

5、4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(),

中位數(shù)是(),平均數(shù)是()o

6、在一組數(shù)據(jù)中,()只有一個,有時()不止一個,也可能

沒有()o(填眾數(shù)或中位數(shù))

二選擇題。

1、對于數(shù)據(jù)2、4、4、5、3、9、4、5、1、8,其眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)

分別為()o

A4,4,6B4,6,4.5C4,4,4.5D5,6,4.5

2、對于數(shù)據(jù)2,2,3,2,5,2,10,2,5,2,3,下面的結(jié)論正確有()。

①眾數(shù)是2②眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值不等③中位數(shù)與平均數(shù)相等

④平均數(shù)與眾數(shù)數(shù)值相等。A1個B2個C3個D4個

三、下面記錄的是六(1)班第一組學(xué)生期中考試成果(單位:分)

83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75

請依據(jù)上面的記錄的分數(shù)填寫下表,并答復(fù)問題。

1090~980~81。?760~660分以

分數(shù)合計09999下

人數(shù)

(1)該小組的平均成果是()分。

(2)優(yōu)秀率(接滿分80分以上計算)是()%。

(3)及格率是()%。

(4)優(yōu)秀學(xué)生比其他學(xué)生多()人,多()%。

作業(yè)

一、將下面的兩個表格填完好。

(表1)某服裝廠去年和今年產(chǎn)量狀況統(tǒng)計表

完成安排的

V量安排產(chǎn)量實際產(chǎn)量

(套)百分數(shù)

年度

合計9000

去年5000

今年4000120%

(表2)進入某市旅游人數(shù)統(tǒng)計表

二、六年級一班第

201920002019總計

一組男、女生體重

項目

狀況如下表。(單

飛機378

位:千克)

火車91739

合計20

男生425444.54342.5594345.542.544

女生37.5403834.541.5383740.539.5

(1)這個組男生體重的平均數(shù)和中位數(shù)分別是多少?女生呢?

(2)你認為表示這個組男生體重的一般狀況,平均數(shù)和中位數(shù)哪個

更適宜?

三、應(yīng)用題。

1、育英小學(xué)六年級一班第一小組在一次數(shù)學(xué)測驗中,有3人得100分,

4人得96分,其余5人共得348分。第一小組這次數(shù)學(xué)測驗的平均成果

是多少分?

2、六年二班第一組有6名男同學(xué),他們的身高分別是148厘米、139厘

米、146厘米、153厘米、156厘米、149厘米。這組男同學(xué)的平均身高

是多少厘米?

3、一段上坡路,來回路程共120千米,小林騎車上坡每小時行10千米,

下坡每小時行15千米,求自行車的平均速度。

4、15個學(xué)生給樹苗澆水,平均每人要澆7棵,這時又來了幾個同學(xué),大

家重新安排任務(wù),平均每人澆5棵,又來了幾個同學(xué)?

5、甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)為184,丁數(shù)為64,四個數(shù)的平均數(shù)是多少?

6、在一分鐘跳繩競賽中,小麗兩次跳的平均數(shù)數(shù)是120下,要使三次跳

的平均數(shù)數(shù)是125下,她第三次應(yīng)跳多少下?

7、5個裁判員給一名體操運發(fā)動評分,去掉一個最高分和一個最低分平

均得分9.58分。假如只去掉一個最高分,平均得分為9.46分,假如只

去掉一個最低分,平均得分9.66分。最高分和最低分各是多少分?

四、依據(jù)統(tǒng)計圖答復(fù)下列問題。

小明家4個月水費統(tǒng)計圖

1、小明家這4個月平均水費是多少元?

2、你估計C月是哪個月?理由是什么?

3、你預(yù)料小明家接下一個月的水費可能

是多少元?說說你的理由。

五、閱讀下面兩張統(tǒng)計圖,并答復(fù)問題。

我國城市人均綠地面積改變狀況統(tǒng)計圖

我國局部城市1996-2000年人均綠地面積統(tǒng)計圖

1、2019年我國城市人均綠地面積比1996年增加了多少平方米?增加了

百分之幾?

2、北京市的人均綠地面積比上海市多百分之幾?比天津市、重慶市呢?

六、小剛和小強賽

跑狀況如下圖

(1)()先到

達終點。

(2)請用“快”、

“慢”來描繪他們

的競賽狀況:小剛

是()后()

(3)開賽初()

領(lǐng)先,開賽()

分后()領(lǐng)先,競賽中兩人相距最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論