傳染病消毒管理制度范本（三篇）

第1頁共1頁傳染病消毒管理制度范本在傳染病流行季節(jié)，加強晨檢工作。對患傳染病的學(xué)生班主任老師及時與家長聯(lián)系，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療。對已發(fā)生傳染病班級的其它健康學(xué)生要進(jìn)行預(yù)防性服藥，如扳蘭根、維生素c等。消毒：1、做好教室、專用教室、辦公室的消毒工作，用含氯消毒液噴灑、揩擦消毒（有效含氯量500mg/l），對發(fā)生傳染病的班級要重點消毒，增加消毒次數(shù)，用紫外線消毒車消毒，中午用含氯消毒液揩擦消毒。2、住宿寢室勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒（有效含氯量500mg/l）。3、體溫表用有效含氯量1000mg/l的消毒液浸泡消毒兩次（____分鐘、____分鐘），然后用____％酒精揩擦消毒。4、學(xué)校校車每天用含氯消毒液噴灑、揩擦消毒（有效含氯量500mg/l）。傳染病消毒管理制度范本（二）一、醫(yī)院工作人員要著裝整齊，不得穿工作服進(jìn)入食堂、圖書館、會議室、宿舍等。接觸傳染病病人要帶口罩。二、空氣消毒。治療室每日空氣消毒一次，特殊情況隨時消毒。三、各種表面消毒：1、地面和墻面。無明顯地面用自來水濕式拖____次/日，被病菌污染的地面和墻面用濃度為____mg/l的含氯消毒劑噴灑表面便函充分作用于約____分鐘后清理干凈。被肝炎病毒污染的地面和墻面用濃度為____mg/l的含氯消毒劑噴漆表面便函充分作用于約____分鐘后清理干凈。被結(jié)核病人污染的地面和墻面用濃度為____%過氧乙酸噴灑表面便函充分作用于約____分鐘后清理干凈。被烈性傳染病病原污染后用____mg/l的含氯消毒液作用于____分鐘后清理干凈。2、桌子、椅子、凳子、床頭柜。無污染時以清潔濕抹布抹洗，____次/日。被病原菌、肝炎病毒、結(jié)核桿菌污染時按污染地面消毒方法處理。3、病歷夾、門把手、水龍頭、門窗、洗手池、衛(wèi)生間、便池：每天用清潔水擦抹刷洗處理，保持清潔。4、病人衣服、床單、被套、枕套每周更換一次，被污染時立即更換。床墊、枕心、毛毯、棉襖在病人出院、轉(zhuǎn)院、死亡后用照射強度不低于70um/cm2的紫外線燈照射至少____分鐘。照射時用屏風(fēng)隔離以免傷害同室病人；也可用床單臭氧消毒器消毒。四、為特殊傳染病人檢查、治療、護(hù)理前，要帶手套，每接觸一個病人要更換一付手套。操作結(jié)束后按規(guī)定程序脫下手套，流水洗手。五、經(jīng)血傳播病原體污染器具的消毒滅菌。先以用____mg/l的含氯消毒劑浸泡____分鐘，清洗涼干。耐高溫進(jìn)行高壓滅菌，不耐高溫的再次浸泡在____mg/l的消毒劑中____分鐘，清洗干燥密閉保存?zhèn)溆谩Ａ?、消毒用碘酊、碘伏及酒精注明濃度，酒精每天更換，碘伏碘酒使用時間不超過____天。瓶子加蓋，并每周滅菌二次。七、嚴(yán)格按照《傳染病防治法》的要求，發(fā)現(xiàn)____等甲、乙類傳染病及時網(wǎng)絡(luò)報告，并轉(zhuǎn)傳染病房隔離治療。八、患者經(jīng)治療癥狀消失后，大便培養(yǎng)連續(xù)二次陰性，方可出院，如無大便培養(yǎng)條件，自發(fā)病之日起，住院隔離治療不得少于七天。帶病菌按病人隔離治療五____，大便培養(yǎng)連續(xù)二次陰性方可解除隔離。九、對密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察五天，醫(yī)學(xué)觀察期間進(jìn)行糞檢，每日一次，連續(xù)陰性后，可解除醫(yī)學(xué)觀察。傳染病消毒管理制度范本（三）____年傳染病消毒隔離制度為了有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，我園特制定消毒隔離制度，采取以下措施杜絕事態(tài)進(jìn)一步擴大。1、在幼兒園內(nèi)如果發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園衛(wèi)生保健醫(yī)馬上撥打120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。2、幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由保健醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。3、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。4、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，將停止組織集體活動。5、