2024屆安徽師大附中高一下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題及答案

語(yǔ)文(考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分)注意事項(xiàng)：12務(wù)必擦凈后再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共4小題，15分）100．．．．土高原的形成過程，與建造一個(gè)永久性舞臺(tái)的過程非常相似。3000.25毫米的顆粒物——這就是用來(lái)搭建黃土高原的材料。．．．球自轉(zhuǎn)和地球上太陽(yáng)輻射的不均勻性，地球上會(huì)產(chǎn)生沿緯度分布的風(fēng)帶——南北緯30和赤道間到60東流動(dòng)，并向南擴(kuò)展到北緯°左右。它首先經(jīng)過的是比較干旱的地帶，一定的氣象條件下，風(fēng)個(gè)土層深厚、寬廣遼闊的黃土“大舞臺(tái)”基本成型。語(yǔ)文試卷第1頁(yè)共8頁(yè){#{QQABSYSEoggAAhAAAQhCUwFqCgIQkBCCCIoGRFAEoAAACRFABCA=}#}動(dòng)還可以一直追溯到200不絕？戰(zhàn)—應(yīng)戰(zhàn)”理論的典型代表。高原地域面積廣大，東西跨度約11個(gè)經(jīng)度，南北跨度約6個(gè)緯度。高原之上不同地方的地理環(huán)有輾轉(zhuǎn)騰挪的空間。對(duì)黃土高原上人類文明的發(fā)展起到了決定性作用的則是農(nóng)業(yè)的萌發(fā)。在距今12000～11000．．．．開始馴化粟、黍，原始的旱作農(nóng)業(yè)就此萌芽。厚度在80至120400．．．如一的中華文明！（摘編自《中國(guó)國(guó)家地理·黃土高原——)語(yǔ)文試卷第2頁(yè)共8頁(yè){#{QQABSYSEoggAAhAAAQhCUwFqCgIQkBCCCIoGRFAEoAAACRFABCA=}#}1．下列對(duì)材料加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3)A.“新風(fēng)成說”是一種理論假設(shè)，認(rèn)為風(fēng)在黃土高原的形成過程中起到關(guān)鍵作用。B.“建筑師”在文中指南北緯到之間，由西向東流動(dòng)風(fēng)力逐漸減弱的季風(fēng)。C.“另辟蹊徑”在文中是指先民們馴化粟、黍，以農(nóng)耕作為應(yīng)對(duì)生存挑戰(zhàn)的新思路。D.“自肥性”指黃土高原堆積的黃土幾乎不靠人工施肥就可保證農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)的特性。2．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是3分)A.青藏高原的隆起影響了大氣環(huán)流方向和季風(fēng)行進(jìn)方向，再加上中亞地表物理風(fēng)化嚴(yán)重，這些都影響了黃土高原地基的穩(wěn)定。B.季風(fēng)將中亞地區(qū)戈壁、沙漠中的地表顆粒物不斷輸送到穩(wěn)定的鄂爾多斯地塊上，經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月堆積，最終形成了黃土高原。C.因?yàn)轱L(fēng)力逐漸減弱，顆粒物按粒徑大小被先后拋撒到地面，所以黃土高原土層的底層為大粒徑的沙黃土而表層為小粒徑的黏黃土。D.雖然黃土高原氣候不佳、地質(zhì)災(zāi)害頻繁，自然條件很差，但人類文明依然在此得到發(fā)展并綿延不絕，原因在于地域空間廣闊。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是3分)A.如果沒有秦嶺、太行山在南邊和東邊的阻擋，黃土高原的面積會(huì)更加寬廣，土層會(huì)更加深厚，依托土地的農(nóng)耕文明也會(huì)更加發(fā)達(dá)。B.黃土高原上持續(xù)的農(nóng)業(yè)活動(dòng)為人口繁衍提供了必要的物質(zhì)保障，因此作者強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的萌發(fā)對(duì)黃土高原文明的發(fā)展起到了決定作用。C.義，形象化的語(yǔ)言使得文章更加生動(dòng)有趣。D.材料介紹了黃土高原的形成過程，涉及人類文明演進(jìn)狀況，體現(xiàn)揭示自然對(duì)人類的影響是《中國(guó)國(guó)家地理》自然類文章的選題特色之一。4（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）故鄉(xiāng)的胡同史鐵生曾經(jīng)是城墻，現(xiàn)在是二環(huán)路。其余的北京和其余的地球我都陌生。語(yǔ)文試卷第3頁(yè)共8頁(yè){#{QQABSYSEoggAAhAAAQhCUwFqCgIQkBCCCIoGRFAEoAAACRFABCA=}#}也帶來(lái)了難以抹去的憂郁。直看得眼前發(fā)黑，閉一會(huì)兒眼，然后頑固地再看太陽(yáng)。因?yàn)槲覇栠^奶奶：“媽媽是不是就從那太陽(yáng)里回來(lái)？”來(lái)的那天下著罕見的大雪。①②兒園就是那老太太辦的，都說她信教。那誦經(jīng)聲總讓我看見被推倒。那時(shí)，寺廟多也消失或改作他用。成年以后，我仍能處處見出他的影子。整日涂抹說笑，對(duì)未來(lái)抱著過分的希望。母親對(duì)未來(lái)的祈禱，可能比我對(duì)未來(lái)的希望還要多，她在我們住的院子里種下一棵合歡樹。離開了我，幾年后愛過我的那個(gè)姑娘也遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)，但那時(shí)她們已經(jīng)把我培育得可以讓人放心了。然后我的妻子來(lái)了，我把珍貴的以往說給她聽，她說因此她也愛戀著我的這塊故土。否就可以看見了命運(yùn)的構(gòu)造？一九九四年語(yǔ)文試卷第4頁(yè)共8頁(yè){#{QQABSYSEoggAAhAAAQhCUwFqCgIQkBCCCIoGRFAEoAAACRFABCA=}#}5．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3A.者徜徉其間的胡同是作者一個(gè)人的胡同。B.史鐵生借用感性的畫面和典型細(xì)節(jié)來(lái)描述事件，以此展示人生中的不同階段，如用具有畫面感的話語(yǔ)來(lái)述說“我”的出生。C.并開始寫作和戀愛，去順應(yīng)人世的變遷。D.現(xiàn)實(shí)生活的殘酷依然使作者無(wú)法完全解脫困境。6．對(duì)文中畫線句的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3A.胡同也見證了我的生命、我的成長(zhǎng)。B.“襁褓”時(shí)的怨恨，具有象征意味。C.寂寞和無(wú)助。D.句子④，運(yùn)用了聯(lián)想的手法，既有聽覺又有視覺，詩(shī)意地表達(dá)出胡同中的誦經(jīng)聲帶給作者的獨(dú)特感受。78二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成9～13題。甲．．．．語(yǔ)文試卷第5頁(yè)共8頁(yè){#{QQABSYSEoggAAhAAAQhCUwFqCgIQkBCCCIoGRFAEoAAACRFABCA=}#}關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。．乙沛公之從雒陽(yáng)①．②【注】①雒陽(yáng)：洛陽(yáng)。②酈食其：人名。9．乙文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。3分)陛下用A臣B計(jì)CDE臣愿封F留足矣G不敢當(dāng)H三萬(wàn)戶。10．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.季父，年齡最小的叔父。古時(shí)，稱弟兄的排行為伯、仲、叔、季。B.為壽，祝頌之辭。指向尊長(zhǎng)敬酒或饋贈(zèng)財(cái)物，以祈祝其健康長(zhǎng)壽。C.謝，指道歉，與“噲拜謝，起，立而飲之”中的“謝”意思不同。D.壁，指軍營(yíng)、營(yíng)壘，與成語(yǔ)“作壁上觀”中的“壁”意思不同。．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.待項(xiàng)伯，與其結(jié)為兒女親家。B.劉邦能言善辯，善于應(yīng)變。面對(duì)危情，他一方面推諉責(zé)任，掩飾野心；一方面言辭懇切，剖白忠心，取得了項(xiàng)伯的信任。C.用計(jì)不費(fèi)一兵一卒拿下咸陽(yáng)。D.韓信，解除危難，立下汗馬功勞。語(yǔ)文試卷第6頁(yè)共8頁(yè){#{QQABSYSEoggAAhAAAQhCUwFqCgIQkBCCCIoGRFAEoAAACRFABCA=}#}121）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。2）此獨(dú)其將欲畔耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其懈擊之。13分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15秋雨夜眠①白居易涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中?；宜逌仄炕穑闾砼换\。②曉晴寒未起，霜葉滿階紅?！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)大約創(chuàng)作于大和六年(832)秋，是白居易任河南尹時(shí)所作。詩(shī)人已六十多歲，官務(wù)清閑。②瓶：烤火用的烘瓶。14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3A.B.C.D.尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng)，直抒胸臆，突出秋霜的冷酷，表達(dá)孤寂冷清的心境。15．本詩(shī)中“老翁”的形象與《琵琶行》中“江州司馬”的形象有何不同?請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6)（二）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16兩句是“括了愛情的真諦，命意高妙，全然不同于他人的黯然神傷。，，詩(shī)句不勝枚舉，如“，”就寫出了秋天的凄清。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（23分）（一）課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)（本題共4小題，12分）17．下列各句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（3A.百年多病獨(dú)登臺(tái)．．B.低眉信手續(xù)續(xù)彈．C.贏得倉(cāng)皇北顧回頭望D.凄凄慘慘戚戚．．．語(yǔ)文試卷第7頁(yè)共8頁(yè){#{QQABSYSEoggAAhAAAQhCUwFqCgIQkBCCCIoGRFAEoAAACRFABCA=}#}18．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是（3A.因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之B.行李之往來(lái)，共其乏困．．．．C.巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒．．D.風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去．．19．下列語(yǔ)句的句式特點(diǎn)，與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”相同的一項(xiàng)是（3A.崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云C.當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也B.夫晉，何厭之有D.何為其然也20．下列各句所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（3A.間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難C.何以解憂？唯有杜康B.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂D.談笑間，檣櫓灰飛煙滅（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成21～23①，首先明顯反映到語(yǔ)言中的詞匯上。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)資料顯示，漢語(yǔ)每年大約出現(xiàn)1000個(gè)新詞《新華新詞語(yǔ)詞典》是一部語(yǔ)詞和百科兼收的中小型語(yǔ)文詞典。它主要收錄20世紀(jì)90年代詞，共收條目2000條，連同相關(guān)詞語(yǔ)約4000體育、軍事、法律、教育、科技等領(lǐng)域出現(xiàn)的新詞語(yǔ)。②，還著重收錄財(cái)經(jīng)、環(huán)保、醫(yī)藥、21過152223詞語(yǔ)并解釋含義。要求解釋清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉，不超過50四、寫作（60分）24面對(duì)熙熙攘攘的人群，梵高只把他們分成兩類：一類人總是千方百計(jì)地讓自己活出“樣兒”來(lái)，一類人則懷著平常心只圖活出“味兒”來(lái)。作為高中生，上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)寫一篇文章。息；不少于800語(yǔ)文試卷第8頁(yè)共8頁(yè){#{QQABSYSEoggAAhAAAQhCUwFqCgIQkBCCCIoGRFAEoAAACRFABCA=}#}語(yǔ)文參考答案1B2B3A5D6B910D11C14D17A18C19C20ACEG1.BB項(xiàng)“南北緯30°到中指的是北緯30°到60°之間由西北向東南流動(dòng)的季風(fēng)。2.BA于……”錯(cuò)誤，把原因單一化了，“人類文明依然在此得到發(fā)展并綿延不絕”不僅僅因?yàn)椤暗赜蚩臻g廣3.AA秦嶺、太行山的阻擋，黃土高原的土層可能會(huì)更薄，農(nóng)耕文明也可能會(huì)受到影響。4.這對(duì)于中華文明的起源和發(fā)展具有特殊意義；③黃土高原的自然條件給生存與發(fā)展提出挑戰(zhàn)，對(duì)中華兒女精神品性的塑造具有獨(dú)特意義。(每點(diǎn)25.D使我的心魂從輪椅里站起來(lái)”可知，是愛給我的巨大的精神力量，是一種真實(shí)的存在和感受。6.B“離開‘襁褓’時(shí)的怨恨”錯(cuò)誤?！斑@只是史鐵生在痛苦中的幻想和自欺欺人”錯(cuò)誤，由原文“那時(shí)我開始寫作，開始戀愛，愛情7.（1）陽(yáng)光與溫情：母親和奶奶的呵護(hù)；僧人的念經(jīng)聲和教堂的鐘聲給“我”美麗的遐想；妻子的理解8.（1）胡同構(gòu)筑了我的生命歷程，構(gòu)建了我的精神世界。胡同是我出生、成長(zhǎng)的地方，見證了我離家時(shí)的無(wú)助，親人的呵護(hù)，胡同了解我的傷悲，也帶給我心靈的慰藉，讓我懂得了愛與堅(jiān)強(qiáng)。（2）胡同啟迪著我的人生，關(guān)聯(lián)著我的命運(yùn)變化。胡同成為我與往昔歲月相紐結(jié)的一個(gè)通道，一件件39.CEG10.D作壁上觀：人家交戰(zhàn)，自己站在營(yíng)壘上觀看。比喻坐觀成敗，不給予幫助。11.C“不費(fèi)一兵一卒拿下咸陽(yáng)”有誤。12．分）（評(píng)分參考：譯出大意給21（2）這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，恐怕士兵們不會(huì)聽從。如不聽從就一定會(huì)有危險(xiǎn)，不如趁他們分）（評(píng)分參考：譯出大意給21分，每點(diǎn)1分）1{#{QQABSYSEoggAAhAAAQhCUwFqCgIQkBCCCIoGRFAEoAAACRFABCA=}#}【參考譯文】乙沛公從洛陽(yáng)向南穿過軒轅山時(shí)，張良率兵跟從沛公。沛公想用兩萬(wàn)人的兵力攻打秦朝峣關(guān)的軍隊(duì)，張ì）其（ｊī）帶著貴重的寶物利誘秦軍的將領(lǐng)?！鼻剀姷膶㈩I(lǐng)果然叛變了，打算跟沛公聯(lián)合一起向西襲擊咸陽(yáng)，沛公想聽從秦將的計(jì)劃。張良說：“這只是峣關(guān)的守將想反叛罷了，恐怕部下的士兵們不聽從。相遇，這是上天把我交給陛下。陛下采用我的計(jì)謀，僥幸有預(yù)料對(duì)了的時(shí)候，我只愿受封留縣就足夠了，14.D15.不同：“老翁”恬淡清靜、安然閑適。頷聯(lián)寫窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)“老翁”卻安然“睡美”,頸聯(lián)寫夜州司馬”耳聞目睹的一切，無(wú)不使人感到悲哀。(3分)16.（1）浴乎沂，風(fēng)乎舞雩（2）兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮（3）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回；潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠）17.A18.C19.C20.A21.①這種變化必然反映到語(yǔ)言中來(lái)；②除語(yǔ)言文學(xué)詞語(yǔ)條目外22.有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)資料顯示，漢語(yǔ)每年大約出現(xiàn)1000