三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -第1單元　除　法-北師大版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第1單元除法北師大版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：學(xué)生能夠理解除法的概念，掌握除法的基本運(yùn)算方法，能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、操作、探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容1.除法的概念：引導(dǎo)學(xué)生理解除法的含義，知道除法是乘法的逆運(yùn)算。2.除法的基本運(yùn)算：教授學(xué)生除法的基本運(yùn)算方法，包括整除和有余數(shù)的除法。3.除法的應(yīng)用：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決，讓學(xué)生掌握除法的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：除法的概念和基本運(yùn)算方法。2.難點(diǎn)：有余數(shù)的除法運(yùn)算和應(yīng)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)PPT展示除法在日常生活中的應(yīng)用，引發(fā)學(xué)生的興趣。2.新授：講解除法的概念，引導(dǎo)學(xué)生理解除法是乘法的逆運(yùn)算。然后，教授除法的基本運(yùn)算方法，包括整除和有余數(shù)的除法。3.實(shí)踐：讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相討論，解決實(shí)際問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì)1.除法2.內(nèi)容：除法的概念、基本運(yùn)算方法、應(yīng)用作業(yè)設(shè)計(jì)1.書(shū)面作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)。2.口頭作業(yè)：向家長(zhǎng)解釋除法的概念和基本運(yùn)算方法。課后反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)除法有了初步的理解和掌握。在教學(xué)過(guò)程中，我注重了學(xué)生的參與和實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用除法，提高了他們的數(shù)學(xué)思維能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要步驟。在這一環(huán)節(jié)中，我計(jì)劃使用生動(dòng)的PPT課件展示除法在日常生活中的應(yīng)用，例如分配糖果、分組游戲等。通過(guò)這些生活化的例子，學(xué)生可以直觀地感受到除法的實(shí)際意義，從而更好地理解除法的概念。2.新授3.實(shí)踐實(shí)踐環(huán)節(jié)是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。在這一環(huán)節(jié)中，我會(huì)讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相討論，共同解決實(shí)際問(wèn)題。我會(huì)準(zhǔn)備一些與除法相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，例如分配物品、計(jì)算時(shí)間等，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)除法的理解。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的問(wèn)題，并嘗試使用除法解決。教學(xué)策略1.激發(fā)興趣在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我會(huì)使用生動(dòng)的PPT課件和生活化的例子，激發(fā)學(xué)生對(duì)除法的興趣。2.啟發(fā)思維在新授環(huán)節(jié)中，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)、引導(dǎo)和示范，啟發(fā)學(xué)生的思維，幫助他們理解和掌握除法。3.鼓勵(lì)合作在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高溝通和協(xié)作能力，同時(shí)加深對(duì)除法的理解。4.及時(shí)反饋教學(xué)過(guò)程詳細(xì)說(shuō)明1.導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我將利用多媒體教學(xué)資源，通過(guò)PPT展示一些與除法相關(guān)的趣味圖片和短視頻，例如，展示一個(gè)生日派對(duì)上如何將蛋糕平均分給小客人，或者一個(gè)果園里如何將摘下來(lái)的蘋(píng)果平均分配到籃子中。這些生動(dòng)的場(chǎng)景能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中接觸除法概念。2.新授新授環(huán)節(jié)是學(xué)生建立除法概念的關(guān)鍵階段。我會(huì)從最簡(jiǎn)單的整數(shù)除法開(kāi)始講起，用具體的實(shí)物（如蘋(píng)果、糖果等）進(jìn)行演示，讓學(xué)生直觀地理解除法的含義。例如，我會(huì)拿出12個(gè)糖果，問(wèn)學(xué)生如果想要平均分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友能得到多少個(gè)糖果。通過(guò)這樣的互動(dòng)，學(xué)生能夠更好地理解除法的“等分”概念。接著，我會(huì)逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，通過(guò)具體的計(jì)算題，讓學(xué)生親自體驗(yàn)并掌握如何處理余數(shù)。我會(huì)準(zhǔn)備一些卡片，上面寫(xiě)有不同的除法算式，讓學(xué)生分組討論并計(jì)算答案。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，并強(qiáng)調(diào)除法運(yùn)算的步驟和注意事項(xiàng)。3.實(shí)踐實(shí)踐環(huán)節(jié)是鞏固新知的重要步驟。在這一環(huán)節(jié)中，我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)的除法知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。例如，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“超市購(gòu)物”的小游戲，讓學(xué)生模擬購(gòu)物場(chǎng)景，使用除法計(jì)算如何分配有限的預(yù)算購(gòu)買(mǎi)不同的商品。這樣的活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的計(jì)算能力，還能夠培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)策略的補(bǔ)充個(gè)別輔導(dǎo)：對(duì)于理解能力較弱的學(xué)生，我會(huì)提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。游戲化學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)一些數(shù)學(xué)游戲，如“除法接龍”或“