四川省自貢市貢井區(qū)2024屆四下數學期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

四川省自貢市貢井區(qū)2024屆四下數學期末質量跟蹤監(jiān)視試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計圖1月降雨量________市更多。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.08千米（________）6千米8米47公頃（________）0.47平方千米3．一件上衣降價a元后是100元，原價是（______）元。4．兩數相乘積是30，如果一個乘數乘2，另一個乘數乘3，那么積是（______）。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。40×81（______）40×80＋40銳角三角形中任意兩個角的和（______）90°100個1000萬（______）1億78×99＋78（______）78×1006．把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30＝7”合并成綜合算式是（______）。7．把（______________）的小數點向左移動三位是0.1068。8．□26÷45，要使商是兩位數，□里最小填__________，要想使商為一位數，□里最大填__________。9．用3根小棒來拼三角形，已知兩根小棒的長度分別為10厘米和5厘米，那么第三根小棒的長度最長是________厘米。10．a＋b＝b＋（____），兩個數相加，交換它們的位置，（____）不變，這個規(guī)律叫作（____________）。11．400×25積的末尾有（______）個0，（______）個90是4500。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能圍成一個三角形。________13．大于0.1且小于0.9的小數有無數個。（______）14．根據可以得到。（________）15．0.5、0.50、0.500的大小相等，計數單位不同。（________）16．把8.0700中所有的0去掉，小數的大小不會發(fā)生變化。（________）17．一個數先擴大到原數的10倍，再縮小到它的，這個數的大小不變。（____）18．買50本故事書用了b元，每本故事書的價錢是（b÷50）元。_____。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．m×24+76×m=（24+76）×m，這是應用了（）．A．加法結合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律 D．乘法結合律20．小數“0.24”中的“2”表示多少？可以用下面的（）圖表示。A． B． C．21．已知19＋9×9＝100，118＋98×9＝1000，1117＋987×9＝10000，那么1111114＋987654×9＝（）。A．100000 B．1000000 C．1000000022．下面的立體從前面看到的是()，從左面看到的是()，從右面看到的是()。A．B．C．D．23．右圖中有（）個梯形。A．2B．3C．1四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數．0.56-0.26=0.09+13.82=470-320＝0.07×100÷10=3.8-1.58=6.72+1.78=0×0.24=0.99+0.11=25．豎式計算，帶☆的要驗算。48×127＝51×501＝☆880÷60＝815×32＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連，左側圖形分別是誰看到的？27．連一連。28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．甲乙兩人從相距100千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行，甲騎車，乙慢跑，在行走的過程中，甲的車發(fā)生了故障，修車用了1小時，在出發(fā)4小時后，兩人相遇，甲的速度是乙的2倍，而且相遇時甲的車已修好，甲乙的速度各是多少？30．為了了解出租車的營運利潤，李紅對一輛出租車的營運情況做了一周的跟蹤調查，結果如下：星期合計日一二三四五六利潤/元1121059610186118124按這一周每天利潤的平均數計算，一輛出租車一個月（30天）可以獲得利潤多少元？31．新華小學四年級學生最喜歡的食物調查情況如下表。（1）根據統(tǒng)計表將下面的統(tǒng)計圖補充完整。新華小學四年級學生最喜歡的食物調查情況統(tǒng)計圖（2）男生中最喜歡吃________的人數最多；所有學生中，最喜歡吃________的人數最少。（3）男女生人數中，最喜歡吃________的人數差別最少，新華小學四年級有________名女生。（4）閱讀下面的材料，你有什么感想？冰淇淋、洋快餐等食品高熱量、高脂肪，吃多了會讓你成為“小胖墩兒”，吃過多的膨化食品，對身體健康不利。我的感想：________。32．A商場舉辦“慶六一”促銷活動，一種酸奶買五瓶送一瓶。李阿姨花了49.8元共得到了12瓶這種酸奶，這種酸奶原價每瓶多少元？33．王老師用92元錢買鋼筆和鉛筆。一支鋼筆10元，一支鉛筆8元，王老師買的鉛筆比鋼筆少2支。王老師各買了幾支鋼筆和鉛筆？（提示：列表解決）

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、B【分析】從橫軸中找到1月份，然后再對應縱軸兩條線的點誰高誰的降水量就多?！驹斀狻?月份B市的線更高，所以1月降雨量B市更多。故答案為：B【點睛】考察了復式折線統(tǒng)計圖的解決能力。2、＞＝【分析】米和千米之間的進率是1000，公頃和平方千米之間的進率是100；據此解答即可?！驹斀狻?千米8米＝6.008千米，6.08＞6.008，則6.08千米＞6千米8米。47公頃＝0.47平方千米。故答案為：＞；＝。【點睛】不同單位的數比較大小時，先換算成同一單位的，再比較大小。3、100＋a【解析】略4、180【分析】根據積的變化規(guī)律：一個因數擴大（或縮?。﹏倍，另一個因數擴大（或縮小）m倍，積也會隨之擴大（或縮?。﹏m倍，由此解答?！驹斀狻?×3＝630×6＝180所以兩數相乘積是30，如果一個乘數乘2，另一個乘數乘3，那么積是180。【點睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應用，解答時看清乘數的變化。5、＝＞＞＝【分析】比較多位數的大小當計數單位統(tǒng)一時先把數分級，數位多的數大，數位相同時最高位大的數大；當計數單位不統(tǒng)一時先改寫成統(tǒng)一計數單位，再進行比較?！驹斀狻?0×81＝40×（80＋1）＝40×80＋40，運用乘法分配律；銳角三角形中任意兩個角的和＞90°，銳角三角形中三個角都是銳角，所以任意兩個角的和＞90°；100個1000萬＞1億，100個1000萬＝1000000000，比1億大；78×99＋78＝78×（99＋1）＝78×100，運用乘法分配律；故答案為：＝；＞；＞；＝?！军c睛】比較數的大小，先數數位，數位多的數大，數位相同時最高位大的數大，最高位相同時判斷后面一位，后面一位大的數大，以此類推。6、（170＋40）÷（45﹣15）＝7【分析】先計算出170加上40求出和作為被除數，再用45減去15求出差，作為除數，最后用被除數除以除數即可求解。【詳解】把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30”合并成綜合算式是：（170＋40）÷（45﹣15）＝7。故答案為（170＋40）÷（45﹣15）＝7?！军c睛】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數是運算出的結果，這些數不要在算式中出現。7、106.8【解析】略8、54【分析】算式□26÷45中，被除數□26為三位數，除數為45，根據整數除法的運算法則可知，要使它的商是兩位數，則被除數的前兩位數□2≥45，所以□里最小填5；要使它的商是一位數，則被除數的前兩位數□2＜45，所以□里最大填4?！驹斀狻俊?6÷45的商是兩位數，則被除數的前兩位數□2≥45，所以□里最小填5；□26÷45的商是一位數，則被除數的前兩位數□2＜45，所以□里最大填4。故答案為：5；4【點睛】三位數除以兩位數，被除數百位和十位組成的數字和除數比較大小，組成的數字比除數大或相等，商就是兩位數，比除數小，商就是一位數。9、14【分析】根據三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由此解答即可。【詳解】10﹣5＜第三邊＜10＋5，所以：5＜第三邊＜15，即第三邊的取值在5～15厘米（不包括5厘米和15厘米），因為三根小棒都是整厘米數，所以第三根小棒最長為：15﹣1＝14（厘米），【點睛】此題關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。10、a和加法交換律【解析】略11、450【分析】判斷積的末尾有幾個0，首先判斷乘數末尾的0，再判斷兩個乘數相乘后會不會增加0；想幾個90是4500，實際上是解決4500里面有幾個90的問題，可以用除法?！驹斀狻?00×25積的末尾有4個0，50個90是4500。故答案為：4；50?！军c睛】判斷積的末尾有幾個0，特別容易出錯的情況是兩個乘數相乘后有新的0增加出來，尤其是5乘幾的情況，除去兩個乘數之前末尾的0，就是5乘雙數會有0增加。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻恳驗?＋5＝13（厘米）13厘米＝13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能圍成一個三角形。原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析，牢記“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”。13、√【分析】比0.1大且比0.9小的小數有：一位的有：0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8；兩位的有：0.11、0.12、0.13、…、0.89；三位的有：0.101、0.102、0.103、…、0.899；…所以比0.1大并且比0.9小的小數有無數個?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，大于0.1且小于0.9的小數有無數個。故答案為：√【點睛】求兩個小數之間有多少個小數，若位數不確定，就有無數個。14、×【分析】根據等式的性質，方程左邊加16，同樣方程的右邊也要加上16才能成立，據此判斷?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫航猓簒＝48原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查等式的性質1，等式左右兩邊同時加上或減去同一個數，等式仍然成立。15、√【分析】根據小數的基本性質，小數的末尾添加或減少零小數大小不變，即可解答?！驹斀狻?.5＝0.50＝0.500，0.5的計數單位是十分之一，0.50的計數單位是百分之一，0.500的計數單位是千分之一，所以計數單位不同，原題說法正確。故答案為：√。【點睛】本題考查了小數的基本性質，小數的末尾添加或減少零小數大小不變，但計數單位不同。16、×【分析】根據題意，把8.0700的所有0去掉是8.7，小數本數的數值發(fā)生了改變?！驹斀狻扛鶕治隹芍?.0700中所有的0去掉，小數的大小發(fā)生了變化。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對小數的性質的理解與應用。17、√【解析】略18、√【分析】根據總價÷數量＝單價，列式解答即可?！驹斀狻縝÷50（元），故答案為√。【點睛】本題主要考查了單價、數量與總價之間的關系。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】乘法分配律：(b+c)×a=a×b+a×c【詳解】乘法分配律反過來用就是a×b+a×c=(b+c)×a故答案為：C【點睛】本題考察了運算定律，要理解各運算定律的特點。20、B【分析】小數“0.24”中的“2”在十分位上，表示0.2。據此解答即可。【詳解】A．表示2；B．表示0.2；C．表示0.02；而小數“0.24”中的“2”表示0.2。故答案為：B?！军c睛】明確小數“0.24”中的“2”表示0.2是解決本題的關鍵。21、C【分析】通過觀察19＋9×9＝100，118＋98×9＝1000，1117＋987×9＝10000，得到規(guī)律，當加數是兩位數時，得數是100；當加數是三位數時，得數是1000；當加數是四位數時，得數是10000，根據這個規(guī)律進行選擇，【詳解】1111114＋987654×9中加數是七位數，所以得數是10000000，故答案為：C?！军c睛】本題的關鍵是找些算式中的規(guī)律，再根據規(guī)律推到出答案即可。22、CAB【解析】略23、A【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.3；13.91；150；0.72.22；8.5；0；1.1【詳解】略25、6096；25551；14……40；26080【分析】整數乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來；除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。有余數除法的驗算：根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘再加上余數，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確?！驹斀狻?8×127＝609651×501＝25551☆880÷60＝14……40815×32＝26080驗算：【點睛】本題考查整數乘除法的豎式計算方法，計算時牢記計算步驟，看清楚數字和運算符號。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕治鲞B線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、甲：20千米/時乙：10千米/時【解析】把乙的速度看作單位“1”，則甲的速度是“2”乙的速度：100÷（2×3+4）=100÷10=10（千米/時）甲的速度：10×2=20（千米/時）30、3180元【解析】112+105+96+101+86+118+124=742（元）742÷7×30=3180（元）答：一輛出租車一個月（30天）可以獲得利潤3180元。31、（1）（2）洋快餐；洋快餐（3）果凍；90（4）少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，減少對身體的傷害，同時要加強體育鍛煉，合理飲食，健康成長?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖可知，橫軸每格代表5人，根據統(tǒng)計表中的數據，繪制復式條形統(tǒng)計圖；（2）根據題意可知，要求男生中最喜歡吃哪種食物的人數最多，比較吃的四種食物的人數即可；要求所有學生中，最喜歡吃哪種食物的人數最少，分別用加法求出每種食物喜歡吃的人數，然后對比；（3）根據題意可知，先用減法分別求出每種食物男生與女生喜歡吃的人數差，然后對比即可；要求新華小學四年級的女生總人數，將喜歡吃四種食物的女生人數相加即可；（4）通過統(tǒng)計調查，可以發(fā)現學生喜歡吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，但是這些食品食用多了會對身體造成傷害，所以要少吃，多運動，健康成長?！驹斀狻浚?）（2）因為30＞24＞20＞15，所以男生中最喜歡吃洋快餐的人數最多；因為喜歡吃膨化食品的：15＋30＝45（人）；喜歡吃冰淇淋的：20