2024初中升學(xué)考試語文總復(fù)習(xí)專題八古詩文名句默寫_第1頁
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文檔簡介

專題八名句默寫1.課標(biāo)要求名句默寫是落實新課標(biāo)、提升核心素養(yǎng)的必然要求,可以“培養(yǎng)高雅的審美情趣,積淀豐厚的文化底蘊(yùn),繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,可以提高“文化自信”。2.考查形式(1)考查范圍:教材要求背誦的現(xiàn)代詩文、古詩詞、文言文,含課外古詩詞誦讀篇目。(2)常考題型:直接型默寫、理解型默寫、情境型默寫、主題型默寫。1.(2023·黃岡)古詩文名句填空(1),萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)(2)可憐身上衣正單,。(白居易《賣炭翁》)(3)李商隱《夜雨寄北》中,想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗,共話今宵情景的詩句是“,卻話巴山夜雨時”。(4)古代許多仁人志士抱定“了卻君王天下事,”(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)的志向,為國家和民族建立了不朽的功勛。(5)中秋之夜,明月當(dāng)空,蘇軾用“,千里共嬋娟”(《水調(diào)歌頭·明月幾時有》)表達(dá)了自己對親人的思念和祝福。(6)范仲淹在《岳陽樓記》中,用比喻手法寫出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是:“,?!保?)《木蘭詩》中,作者通過聽覺與視覺,描寫出木蘭艱苦戍邊生活的對偶句是:“,?!保?)今天,我們國家面臨的周邊安全形勢依然嚴(yán)峻,華夏兒女要有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,”(毛澤東《七律·長征》)的豪情壯志,不怕威脅,不懼困難,奮勇前行,為中華民族的偉大復(fù)興而拼搏奮斗。[解析]第(1)~(5)題是直接型默寫題,考生根據(jù)自己的積累,填出上句或下句即可。第(6)~(7)題為理解型默寫題,要抓住題干中的關(guān)鍵詞,在理解的基礎(chǔ)上,調(diào)動識記積累答題。第(6)題緊扣“比喻”“水月相映”,可以聯(lián)想到“浮光躍金,靜影沉璧”兩句;第(7)題由“聽覺與視覺”“艱苦戍邊生活”可以聯(lián)想到“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”兩句。第(8)題為情境型默寫題,考查課外積累。默寫時注意避免出現(xiàn)錯別字,如“賤”“贏”“璧”“柝”等字不要寫錯。[答案](1)仍憐故鄉(xiāng)水(2)心憂炭賤愿天寒(3)何當(dāng)共剪西窗燭(4)贏得生前身后名(5)但愿人長久(6)浮光躍金靜影沉璧(7)朔氣傳金柝寒光照鐵衣(8)萬水千山只等閑2.(2023·荊州)聯(lián)系學(xué)過的古詩文,將下面文段補(bǔ)充完整。語文課本里有一條緩緩流淌的河流。河流的左岸,有人鼓瑟低唱:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。①,君子好逑?!庇腥吮鼱T夜吟:“相見時難別亦難,②?!庇腥擞L(fēng)呼號:“安得廣廈千萬間,③!”有人把酒問天:“不應(yīng)有恨,④?”河流的右岸,有夫子教誨:“三人行,必有我?guī)熝伞"?,其不善者而改之?!庇惺ト藙裾]:“故天將降大任于是人也,⑥,勞其筋骨?!庇匈t者述志:“不以物喜,不以己悲,⑦,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”有智者諷喻:“策之不以其道,⑧,鳴之而不能通其意。”這是一條文學(xué)的河流,詩性與理性交織著、翻滾著、涌動著,流進(jìn)我們的內(nèi)心,融入我們的血脈。[解析]本題以“徜徉在充滿詩性與理性的文學(xué)的河流”為主題考查名句默寫?;拘问綖榻o出上句,默寫下句,或者給出下句,默寫上句。默寫時可根據(jù)已給出的詩句提示,寫出相應(yīng)句子。關(guān)注“窈”“窕”“庇”“材”等字的書寫。[答案]①窈窕淑女②東風(fēng)無力百花殘③大庇天下寒士俱歡顏④何事長向別時圓⑤擇其善者而從之⑥必先苦其心志⑦居廟堂之高則憂其民⑧食之不能盡其材1.名句默寫的常見題型(1)直接型默寫給出詩句的上句或下句并注明篇名,要求默寫出與之相應(yīng)的名句。如:烽火連三月,。(杜甫《春望》)(2)理解型默寫根據(jù)題目中的提示信息和要求,從指定篇目中選擇恰當(dāng)?shù)拿淠瑢憽H纾骸对狸枠怯洝分?,“,”表現(xiàn)了范仲淹以天下為己任、苦己為人的精神品格。(3)情境型默寫設(shè)置一個生活中的具體情境,要求根據(jù)這一情境,填寫指定篇目中符合題意的語句。如:無論處于怎樣的成長環(huán)境,我們追求潔身自好的高尚情操,不能改變,正如《愛蓮說》中所說“,”。(周敦頤《愛蓮說》)(4)主題型默寫以某一主題為脈絡(luò),串聯(lián)起需要默寫的內(nèi)容,同時,題干中會給出上句或者下句進(jìn)行提示,或者透露出作者、事件、內(nèi)容、情感等關(guān)鍵信息。如:有些房屋源自古詩文,如“致遠(yuǎn)堂”出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志,①”,“人境廬”出自陶淵明《飲酒》中的詩句“②,③”。2.名句默寫注意事項(1)注意生僻字很多學(xué)生都能背誦名句名篇,但會背卻不一定就會寫,考試時可能因為不會寫其中難寫、易錯的字而丟分。因此,復(fù)習(xí)時一定要勤于動筆,邊背誦邊默寫。如:“水何澹澹,山島竦峙?!本渲械摹板!薄榜怠睒O易寫錯。(2)注意同音異義詞古詩文中有很多讀音相同、意義不同甚至相反的詞,這是命題人最喜歡設(shè)下圈套的考點。復(fù)習(xí)時要特別注意,做到不僅知其發(fā)音,還知其意義。如:“此中有真意,欲辨已忘言”中的“辨”易誤寫成“辯”。(3)注意同義異形詞意思相近或相同而字形截然不同的詞在古詩文中有很多,這類詞極具迷惑性和誤導(dǎo)性,是考試的“失分點”之一,復(fù)習(xí)時應(yīng)高度重視。如“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”中的“盡”易誤寫成“進(jìn)”。(4)注意具體語境復(fù)習(xí)時應(yīng)將古詩文放到具體的語境中去分析、品味,這樣才能取得更好的識記效果。如“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,如果不聯(lián)系“晴空”和“云上”這兩個語境,就很容易把“霄”錯寫成“宵”。(5)注意語句的順序不少古詩文的語句即使順序顛倒,大致意思也不會改變,很多學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候未能注意到這點,答題時就容易丟分。如:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)以上兩句稍不注意,就會錯把“春色滿園”寫成“滿園春色”,把“淡妝濃抹”寫成“濃妝淡抹”。1.直接型默寫(1)水何澹澹,山島竦峙。(曹操《觀滄?!罚?)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(3)馨香盈懷袖,路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹》)(4)幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)(5)窈窕淑女,君子好逑。(《關(guān)雎》)(6)欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(7)停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。[李白《行路難(其一)》](8)只見草蕭疏,水縈紆。(張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》)2.理解型默寫(1)蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中用“但愿人長久,千里共嬋娟”寄托對親人的思念和祝愿。(2)王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是:潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。(3)唐太宗有一句名言:以人為鑒,可以知得失。由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。(4)范仲淹《岳陽樓記》中動靜結(jié)合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是:浮光躍金,靜影沉璧。(5)歐陽修《醉翁亭記》中寫賓客們縱情享受,開懷暢飲的句子是:觥籌交錯,起坐而喧嘩者。(6)李白《行路難(其一)》表現(xiàn)在追求理想的道路上充滿艱難險阻的詩句是:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(7)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中,飽含詩人無限辛酸,流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是:巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。(8)《小石潭記》中描寫溪流逶迤曲折、時隱時現(xiàn)的句子是:“斗折蛇行,明滅可見?!?.情境型默寫(1)“美麗鄉(xiāng)村”持續(xù)火爆,熱情好客的村民,農(nóng)家土菜,自釀米酒……引得游客們紛紛點贊。真可謂“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”?。ㄕ垙摹队紊轿鞔濉分羞x擇合適句子作答)(2)漫步湖邊,看到禽鳥忙碌的景象,讓人不禁想起“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”(白居易《錢塘湖春行》)所描繪的畫面。(3)真摯的情誼不會因空間阻隔而改變。畢業(yè)前夕,我們可用王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”贈別。(4)臨近畢業(yè),同學(xué)們不約而同的用“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!盵李白《行路難(其一)》]激勵對方樂觀自信,勇往直前。(5)我們看到潮水漲滿,兩岸與江水齊平,江面開闊,風(fēng)平浪靜的景象,不禁會聯(lián)想到王灣《次北固山下》中的“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。(6)有修養(yǎng)的人不會因為別人不了解自己而影響心境,正如《論語·學(xué)而》所言:“人不知而不慍,不亦君子乎?”我常常以此自勉。4.主題型默寫(1)男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。家國之淚,縱使男兒也動容。杜甫《春望》“①感時花濺淚,恨別鳥驚心”,夏完淳《別云間》“②無限山河淚,誰言天地寬”,范仲淹《漁家傲·秋思》“羌管悠悠霜滿地,③人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”,秋瑾《滿江紅》“莽紅塵何處覓知音?④青衫濕”,文天祥《南安軍》“梅花南北路,⑤風(fēng)雨濕征衣”,杜甫《石壕吏》“夜久語聲絕,⑥如聞泣幽咽”。詩詞叢中,淚痕點點,如花開朵朵,明麗卻讓人動容。(2)(2023·杭州)想象讓思緒穿越季節(jié),“忽如一夜春風(fēng)來,①千樹萬樹梨花開”;想象讓豪情連接宇宙,“②日月之行,③若出其中。星漢燦爛,若出其里”;想象令詩人沉浸他

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