2024學(xué)年初中關(guān)注后勤安全保障教育質(zhì)量班會教學(xué)設(shè)計

2024學(xué)年初中關(guān)注后勤安全保障教育質(zhì)量班會教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自人教版《道德與法治》七年級上冊“第四單元生活與法律”中的第十課“安全出行每一天”，具體內(nèi)容包括：

1.認識交通安全的重要性，了解交通法規(guī)，提高自我保護意識。

2.掌握安全出行的基本知識，如遵守交通規(guī)則、正確使用交通工具等。

3.學(xué)會在緊急情況下自我保護，如遇到交通事故如何應(yīng)對。

4.培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣，如不闖紅燈、不超速、不酒后駕車等。

本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)交通安全知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，使他們在日常生活中能夠自覺遵守交通規(guī)則，確保自身和他人的安全。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標，關(guān)注學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)、健康與安全素養(yǎng)、信息與技術(shù)素養(yǎng)等方面。

1.道德與法治素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，使學(xué)生能夠自覺遵守交通規(guī)則，樹立正確的法治觀念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

2.健康與安全素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)安全出行的基本知識和應(yīng)對緊急情況的技能，提高學(xué)生的自我保護意識和能力，關(guān)注學(xué)生的身心健康。

3.信息與技術(shù)素養(yǎng)：通過分析交通安全事故案例，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和分析信息的能力，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，使他們在學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)⒗碚撝R與實際生活相結(jié)合，提高自身素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法1.重點：交通安全法規(guī)的理解與運用。

解決辦法：通過案例分析、小組討論等方式，幫助學(xué)生理解交通法規(guī)，提高他們的法律意識。

2.難點：緊急情況下自我保護能力的培養(yǎng)。

解決辦法：通過模擬演練、觀看安全教育視頻等途徑，教授學(xué)生如何在緊急情況下進行自我保護，提高他們的應(yīng)急處理能力。

3.重點：安全出行習(xí)慣的養(yǎng)成。

解決辦法：通過課堂講解、日常行為規(guī)范教育等途徑，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全出行的觀念，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。

4.難點：交通安全知識的實際應(yīng)用。

解決辦法：通過設(shè)置生活場景、開展實踐活動等方法，讓學(xué)生在實際生活中運用交通安全知識，提高他們的實踐能力。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課采用講授、討論、案例研究、項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。通過講授，向?qū)W生傳授交通安全法規(guī)和安全出行知識；通過討論，促進學(xué)生之間的互動和思考；通過案例研究，幫助學(xué)生理解和運用交通安全知識；通過項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際生活的能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計：

（1）角色扮演：讓學(xué)生扮演交通警察和行人，模擬交通場景，體驗交通法規(guī)的遵守和執(zhí)行，提高他們的法治意識和交通安全意識。

（2）實驗：通過模擬實驗，讓學(xué)生親身體驗交通事故的嚴重后果，增強他們的安全意識和自我保護意識。

（3）游戲：設(shè)計交通安全知識問答游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們鞏固交通安全知識。

（4）小組討論：將學(xué)生分成小組，討論交通安全問題，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示交通安全法規(guī)和安全出行知識，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：播放交通安全教育視頻，讓學(xué)生直觀地了解交通事故的嚴重后果，提高他們的安全意識。

（3）在線工具：利用在線地圖，展示交通規(guī)則和交通標志，幫助學(xué)生更好地理解交通法規(guī)。

（4）案例分析：提供真實的交通安全案例，讓學(xué)生分析討論，提高他們的法律意識和安全意識。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課：通過提問，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為學(xué)習(xí)新知識做準備。

二、新課講授：理論介紹、案例分析和重點難點解析，幫助學(xué)生掌握新知識。

三、實踐活動：分組討論、實驗操作和成果展示，提高學(xué)生的參與度和實踐能力。

四、學(xué)生小組討論：圍繞主題展開討論，促進學(xué)生之間的交流和思考。

五、總結(jié)回顧：回顧所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點，鼓勵學(xué)生在日常生活中運用所學(xué)知識。教學(xué)資源拓展一、拓展資源：

1.交通安全法規(guī)：介紹交通法規(guī)的基本內(nèi)容和重要性，包括交通信號、交通標志、交通標線等。

2.交通安全案例：提供一些典型的交通事故案例，分析事故原因和后果，提高學(xué)生的安全意識。

3.安全出行知識：介紹如何正確使用交通工具，如汽車、自行車、摩托車等，以及如何安全過馬路、遵守交通規(guī)則等。

4.緊急情況應(yīng)對：介紹在遇到交通事故或其他緊急情況時，如何進行自我保護，如報警、求助、急救等。

5.交通安全宣傳：提供一些交通安全宣傳的圖片、視頻等資料，讓學(xué)生了解交通安全的重要性。

二、拓展建議：

1.學(xué)生可以利用課外時間，通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式，了解更多的交通安全知識和案例，提高自己的安全意識。

2.學(xué)生可以參加一些交通安全宣傳活動，如交通法規(guī)知識競賽、交通安全海報設(shè)計比賽等，提高自己的參與度。

3.學(xué)生可以觀看一些交通安全教育視頻，如《交通安全第一課》、《交通安全公益廣告》等，提高自己的安全意識。

4.學(xué)生可以與家長一起學(xué)習(xí)交通安全知識，如遵守交通規(guī)則、不酒后駕車等，提高全家的安全意識。

5.學(xué)生可以參加一些交通安全實踐活動，如模擬駕駛、交通安全游戲等，提高自己的實踐能力。板書設(shè)計1.板書標題：安全出行每一天

2.板書內(nèi)容：

-交通安全法規(guī)：交通信號、交通標志、交通標線

-安全出行知識：正確使用交通工具、安全過馬路、遵守交通規(guī)則

-緊急情況應(yīng)對：報警、求助、急救

-交通安全宣傳：圖片、視頻

3.板書設(shè)計：

-使用簡潔明了的字體和顏色，突出重點內(nèi)容。

-使用圖標、圖片等元素，增加板書的趣味性和藝術(shù)性。

-合理安排板書布局，確保結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。

4.板書示例：

-交通安全法規(guī)：

-交通信號：紅綠燈、交通信號燈

-交通標志：禁止通行、限速、注意行人

-交通標線：人行橫道、車道線、停車線

-安全出行知識：

-正確使用交通工具：佩戴安全帶、遵守交通規(guī)則

-安全過馬路：走人行橫道、遵守交通信號燈

-遵守交通規(guī)則：不闖紅燈、不超速、不酒后駕車

-緊急情況應(yīng)對：

-報警：撥打110或122

-求助：向周圍人求助、尋求專業(yè)救援

-急救：采取急救措施，如止血、心肺復(fù)蘇等

-交通安全宣傳：

-圖片：交通安全宣傳海報、交通事故現(xiàn)場照片

-視頻：交通安全教育視頻、公益廣告反思改進措施1.實踐性教學(xué)：通過角色扮演、實驗操作等活動，使學(xué)生親身體驗交通安全知識，提高他們的實踐能力和安全意識。

2.互動性教學(xué)：通過小組討論、案例分析等環(huán)節(jié)，促進學(xué)生之間的互動交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

3.趣味性教學(xué)：利用游戲、圖片、視頻等教學(xué)資源，增加教學(xué)的趣味性，吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、存在主要問題：

1.課堂管理：在實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生容易分心，需要加強課堂管理，確保教學(xué)活動的順利進行。

2.教學(xué)組織：在互動性教學(xué)環(huán)節(jié)，需要合理分組，確保每個學(xué)生都能積極參與，提高教學(xué)效果。

3.教學(xué)方法：在趣味性教學(xué)環(huán)節(jié)，需要不斷更新教學(xué)資源，保持教學(xué)的新鮮感和吸引力。

三、改進措施：

1.加強課堂管理：在實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，教師需要密切關(guān)注學(xué)生的行為，及時糾正不規(guī)范的行為，確保教學(xué)活動的順利進行。

2.優(yōu)化教學(xué)組織：在互動性教學(xué)環(huán)節(jié)，教師需要合理分組，確保每個學(xué)生都能積極參與，提高教學(xué)效果。

3.更新教學(xué)資源：在趣味性教學(xué)環(huán)節(jié)，教師需要不斷更新教學(xué)資源，保持教學(xué)的新鮮感和吸引力。

4.增加教學(xué)反饋：在教學(xué)過程中，教師需要及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法和進度，提高教學(xué)效果。

5.加強校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，提供實際案例和實習(xí)機會，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高他們的實踐能力。課后作業(yè)1.請簡述交通信號、交通標志、交通標線的含義及作用。

2.請舉例說明如何在日常生活中遵守交通規(guī)則，確保自身安全。

3.請分析以下交通事故案例，指出事故原因和預(yù)防措施。

4.請設(shè)計一個交通安全宣傳海報，要求主題明確，創(chuàng)意獨特。

5.請總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實際情況，提出自己在安全出行方面的改進措施。

例題型及答案：

1.交通信號：指示車輛和行人通行和停車的信號，包括紅綠燈、交通信號燈等。交通標志：提示道路使用者注意安全、指示方向和道路信息的標志。交通標線：劃設(shè)于道路表面，指示道路使用者行駛方向和車道的線條。作用：確保交通秩序，保障行車安全。

2.例：遵守交通信號燈，不闖紅燈；走人行橫道，遵守交通信號；正確使用交通工具，佩戴安全帶等。

3.案例：某司機酒