濰坊市青州市2024年四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

濰坊市青州市2024年四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．今天的最高氣溫是零上10攝氏度,記作（_____）攝氏度;最低氣溫零下3攝氏度,記作（_____）攝氏度。2．將0.075，0.75，0.705，7.5按順序填寫在括號里。（______）＞（______）＞（______）＞（______）3．小剛帶20元錢到書店買書，《童話故事》每本6.6元，《科學家的故事》每本13.9元，《我們的中國》每本12.7元，能買（________）和（________）兩本書。4．在○里填上“>”、“=”或“<”．4.9○4.9072×0.99○728.9○1.98×8.95．①參加人數(shù)最多的是（______）班。②一共有（______）人參加植樹，其中男生有（______）人。③計劃植樹339棵樹。若按男、女生人數(shù)平均分配任務(wù)，男生比女生多植（_____）棵樹。6．2.15小時＝（___）小時（___）分。7．180千克=（_____）噸27.7時=（____）日（____）時（_____）分8．先觀察，找出規(guī)律后再填空．8547×13＝111111，8547×26＝222222，8547×39＝333333，8547×（________）＝（________）……9．小明做了一個等腰三角形的風箏，已知它的一個底角是40°，那么它的頂角是（_______）°，這個三角形還是（_______）三角形。10．從正面和左面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。（_______）11．0.028（______）（______）（______）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．如果被除數(shù)乘7，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該除以7。（______）13．由三條線段組成的圖形叫作三角形。（______）14．一個長方形長8米，寬3米，如果把它的寬增加2米，面積就增加6平方米。（______）15．如果直角三角形的一個銳角是45°，這個三角形一定是等腰三角形．（______）16．四（2）班期末數(shù)學平均成績是91分，所以不可能有人不及格。（_______）17．有一個角是45°的直角三角形也是一個等腰三角形．（____）18．三角形可能有一條對稱軸，可能有三條對稱軸，也可能沒有對稱軸。（__________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．小巧計算了幾個算式：0.1×0.1＝0.01，0.11×0.11＝0.0121，0.111×0.111＝0.012321，0.1111×0.1111＝0.01234321，根據(jù)規(guī)律，推算0.11111×0.11111的結(jié)果是（）。A．0.123454321 B．0.123451234 C．0.0123454321 D．0.0123451234520．8730040000中的“7”表示（）。A．7個千萬 B．7個億 C．7個十億21．小明起床后需要做以下幾件事：（1）起床整理房間3分鐘；（2）刷牙3分鐘；（3）洗臉3分鐘：（4）聽廣播8分鐘：他最快（）分鐘可以做完這些事。A．7 B．8 C．922．，運用了（）。A．加法結(jié)合律 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律 D．乘法分配律23．等腰三角形的一個底角是30°，它的頂角是（）。A．30° B．60° C．120°四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。15＋0.4＝

18.6－4.3＝

7.6－2.8＝

11.6＋4＝0.28＋0.54＝

6－2.8＝

0.25×1000＝

28.3÷100＝25．豎式計算。501×23＝58×544＝260×45＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．28．連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．某小學四（1）班學生某個星期一吃早餐情況如下圖。（1）早餐吃（）類食物的男生最多，吃（）類食物的女生最少。（2）四（1）班這個星期一吃早餐的一共有（）人。（3）你對四（1）班學生吃早餐的情況有什么建議？30．媽媽去廣緣超市花了34.86元買了排骨，又花了13.52元買了蔬菜，媽媽帶了50元錢夠嗎？31．工廠使用節(jié)約爐后，每天燒煤12噸,比原計劃節(jié)約了4噸,那么原來燒48天的煤,現(xiàn)在可以燒多少天？32．今年是麗水市全國文明城市創(chuàng)建的決勝之年，蓮都區(qū)各學校積極開展了系列“創(chuàng)文明城市，做文明學生”活動。（1）凈化環(huán)境活動。401班學生將可回收廢品定點存放，由廢品回收人員定期收購。飲料罐、廢舊紙張和礦泉水瓶三類廢品一共多少千克？廢舊物品飲料罐廢舊紙張廢舊電池礦泉水瓶質(zhì)量/千克28.646.193.715.4（2）愛心義賣活動。在文明城市創(chuàng)建活動中，同學們積極編制“中國結(jié)”進行愛心義賣。一根編制“中國結(jié)”的紅線，每1.75米剪一段，剪了5次后，還剩1.25米。這根紅線原來有多長？33．星期天，小冬和小芳在圖書館看書。結(jié)束后，他們兩人同時從圖書館出發(fā)，向自己家走去。小冬的速度是65米/分，小芳的速度是70米/分。（1）走了9分后，他們兩人相距多少米？（2）走了16分后，小芳和小冬同時到達自己的家。小芳家到圖書館的路程比小冬家到圖書館的路程遠多少米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、+10-3【解析】零上的溫度用正數(shù)表示,零上10攝氏度記作+10攝氏度;零下的溫度用負數(shù)表示,零下3攝氏度記作-3攝氏度。2、7.50.750.7050.075【分析】小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數(shù)就大……據(jù)此判斷即可。【詳解】7.5＞0.75＞0.705＞0.075【點睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。3、《童話故事》《我們的中國》【分析】從三本書中任選兩本，分別計算這兩本書的價格總價，與20元作比較即可得解。需要注意，從三本中任選兩本有三種選法，要做到不重不漏?！驹斀狻?.6＋13.9＝20.5＞20，所以不能買《童話故事》和《科學家的故事》兩本書；6.6＋12.7＝19.3＜20，可以買《童話故事》和《我們的中國》兩本書；13.9＋12.7＝26.6＞20，超過了20元，所以不能買《科學家的故事》和《我們的中國》兩本書?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的加減法及小數(shù)大小的比較是解答本題的關(guān)鍵。4、＝；＜；＜【解析】略5、四（1）班；113；77；123。【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別計算出四個班參加植樹的人數(shù)，再進行比較；（2）將四個班參加植樹人數(shù)加起來，即為參加植樹的總?cè)藬?shù)，將每個班參加植樹的男生人數(shù)加起來即為參加植樹的男生總?cè)藬?shù)；（3）按男、女生人數(shù)平均分配任務(wù)，每個人植樹數(shù)量＝計劃植樹數(shù)量÷植樹總?cè)藬?shù)。男生比女生多植樹數(shù)量＝（男生人數(shù)－女生人數(shù)）×每個人植樹數(shù)量?！驹斀狻浚?）四（1）班參加植樹的人數(shù)為24＋8＝32（人）；四（2）班參加植樹的人數(shù)為18＋6＝24（人）；四（3）班參加植樹的人數(shù)為20＋10＝30（人）；四（4）班參加植樹的人數(shù)為15＋12＝27（人）；32＞30＞27＞24，則參加人數(shù)最多的是四（1）班。（2）32＋24＋30＋27＝56＋30＋27＝86＋27＝113（人），則一共有113人參加植樹；24＋18＋20＋15＝42＋20＋15＝62＋15＝77（人），則男生有77人。（3）113－77＝36（人）339÷113＝3（棵）（77－36）×3＝41×3＝123（棵），則男生比女生多植123棵樹。故答案為：（1）四（1）班；（2）113，77；（3）123?！军c睛】根據(jù)統(tǒng)計圖找到所需要的數(shù)據(jù)，列式計算即可。6、29【解析】略7、0.181342【詳解】略8、52444444【詳解】略9、100鈍角【解析】略10、正確【解析】略11、0.28282.8【分析】把一個數(shù)擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.028乘以10，小數(shù)點向右移一位得0.28；0.28乘以100，小數(shù)點向右移動2位得28；28除以10，小數(shù)點向左移動一位得2.8。故答案為：0.28，28，2.8。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運用。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、×【分析】三角形的定義：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形。據(jù)此判斷?！驹斀狻恳驗橛刹辉谕恢本€上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“由三條線段組成的圖形叫三角形”的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題考查學生對三角形定義的了解與掌握。14、×【分析】根據(jù)長方形的面積公式：長×寬，當它的寬增加2米時，長方形增加的面積數(shù)＝增加的寬數(shù)×長方形的長?！驹斀狻?×2＝16（平方米），長方形的面積增加了16平方米。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是長方形的面積公式，長方形增加的面積數(shù)＝長方形增加的寬數(shù)×長方形的長。15、√【解析】略16、×【詳解】略17、√【解析】略18、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】要求的這個式子的乘數(shù)比前一個式子的乘數(shù)多一位數(shù)，根據(jù)已知的幾個式子，那么這個式子積的小數(shù)部分的第6位應(yīng)是5，其余的數(shù)字都一樣?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：0.11111×0.11111＝0.0123454321。故答案為：C【點睛】此類找規(guī)律的題，要從題目給出的式子中的數(shù)字及其積，找到積的規(guī)律，即可寫出要求的式子的積。20、B【分析】首先搞清這個數(shù)字在此數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位?！驹斀狻?730040000中的“7”表示7個億；故答案為：B【點睛】此題考查整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。21、C【分析】聽廣播的8分鐘內(nèi)，可以同時刷牙（3分鐘），洗臉（3分鐘），用去了3＋3＝6（分鐘），再花費2分鐘起床整理房間，然后再延長1分鐘整理房間，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，聽廣播的同時可以刷牙，洗臉，再起床整理房間，3＋3＝6（分鐘）8﹣6＝2（分鐘）3﹣2＝1（分鐘）8＋1＝9（分鐘）他最快9分鐘可以做完這些事。故答案為：C【點睛】本題屬于合理安排時間問題，奔著既節(jié)約時間，又不使各項工作相互矛盾即可。22、C【分析】在算式35×4×25＝35×（4×25）中，4與25相結(jié)合，使計算簡便，因此運用了乘法結(jié)合律?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：35×4×25＝35×（4×25）運用了乘法結(jié)合律。故答案為：C。【點睛】此題考查了學生對乘法運算定律的掌握與運用。23、C【分析】等腰三角形的兩個底角是相等，用180度減去兩個底角的度數(shù)就是頂角的度數(shù)?！驹斀狻?80°－30°－30°＝150°－30°＝120°故選C【點睛】明確等腰三角形角的特點以及三角形的內(nèi)角和是解決本題的關(guān)鍵。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、15.4；14.3；4.8；15.60.82；3.2；250；0.283【分析】小數(shù)加、減法的計算法則：①計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），②再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。）一個小數(shù)擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，這個小數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……?！驹斀狻?5＋0.4＝15.4

18.6－4.3＝14.3

7.6－2.8＝4.8

11.6＋4＝15.60.28＋0.54＝0.82

6－2.8＝3.2

0.25×1000＝250

28.3÷100＝0.283【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。25、11523；31552；11700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式的計算方法解答?！驹斀狻?01×23＝1152358×544＝31552260×45＝11700【點睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法解答即可。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）三四（2）25（3）不吃早餐的同學要養(yǎng)成吃早餐的習慣【解