室內(nèi)設(shè)計制圖與識圖規(guī)范教學(xué)案

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課題課程概述課時2

教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生了解本課程的總體設(shè)置。

2.本課程的目標(biāo)。

和要求

教學(xué)重點1.課程梳理。

2.讓學(xué)生對本課程產(chǎn)生濃厚興趣。

和難點

一、課程基本內(nèi)容

概述：課程重要性，考試方式（講解+思考+提問+回答）共20分鐘

1.本課程的目的（講解+思考+提問+回答）共20分鐘

2.本課程的任務(wù)（講解+思考+提問+回答）共20分鐘

3.本課程的主要內(nèi)容（講解+思考+提問+回答）共20分鐘

4.學(xué)習(xí)本課程的要求（講解+思考+提問+回答）共10分鐘

5.學(xué)習(xí)方法1.2制圖用品（講解+思考+提問+回答）共10分鐘

教學(xué)要點

授課內(nèi)容1.本課程的目的

學(xué)生了解本課程的總體設(shè)置和本課程的目標(biāo)。

與教學(xué)過2.本課程的主要內(nèi)容

進(jìn)行課程的概述

程設(shè)計二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：本門課程框架及大綱。

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的制圖圖案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)

板書要求：字跡工整，無錯別字

課后作業(yè)資料查找與課前預(yù)習(xí)

認(rèn)真聽講，及時復(fù)習(xí)。

有意識地培養(yǎng)空間想象能力。

課后總結(jié)正確處理好看圖和畫圖的關(guān)系。

培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

注意觀察周圍的建筑物，適當(dāng)?shù)亻喿x一些與本專業(yè)課程有關(guān)的參考書，培養(yǎng)自學(xué)能力。

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課題制圖工具、儀器及用品介紹課時2

教學(xué)目標(biāo)1.了解制圖工具、儀器及用品。

2.讓學(xué)生學(xué)會比例尺的使用。

和要求

教學(xué)重點1.掌握繪圖工具的選擇。

2.比例的使用。

和難點

-課程基本內(nèi)容

1.1制圖的工具、儀器(講解+思考+提問+回答)共40分鐘

1.1.1圖板、一字尺、丁字尺和三角板1.1.2比例尺1.1.3墨線筆和繪圖墨水筆

1.1.4圓規(guī)和分規(guī)

1.2制圖用品(講解+思考+提問+回答)共20分鐘

1.2.1圖紙1.2.2繪圖鉛筆1.2.3繪圖墨水1.2.4繪圖蘸筆1.2.5其他制圖用品

1.3繪圖機(jī)和計算機(jī)繪圖簡介(講解+思考+提問+回答)共20分鐘

1.3.1繪圖機(jī)1.3.2計算機(jī)繪圖簡介

2.幾何作圖

授課內(nèi)容2.1等分作圖

(1)等分線段

與教學(xué)過(2)二等分線段

(3)任意等分線段(以五等分為例)

程設(shè)計(4)三等分圓周并作圓內(nèi)接正三角形

教學(xué)要點：

1.本課程的目的：讓學(xué)生了解制圖工具、儀器及用品。

2.本課程的主要內(nèi)容：比例尺的使用

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：本節(jié)課的理論知識講解

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的制圖圖案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

準(zhǔn)備室內(nèi)設(shè)計制圖用品，練習(xí)幾何作圖的方法，進(jìn)行幾何作圖

課后作業(yè)

掌握工具的使用對于室內(nèi)設(shè)計制圖尤為重要。

課后總結(jié)

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課題制圖的基本規(guī)定課時2

教學(xué)目標(biāo)1.了解制圖的基本內(nèi)容

2.讓學(xué)生了解制圖的注意事項

和要求

教學(xué)重點1.不同圖線的運用。

2.圖紙的幅面規(guī)格有哪些。

和難點

一、課程基本內(nèi)容

制圖的基本規(guī)定

房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容，如圖幅、圖線、字體、比例、尺寸標(biāo)注等的要求及注意事

項。

2.1圖紙的幅面規(guī)格

2.2圖線

教學(xué)要點：

授課內(nèi)容

1.本課程的目的：讓學(xué)生了解制圖的基本內(nèi)容和制圖的注意事項

2.本課程的主要內(nèi)容：

與教學(xué)過

房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容，如圖幅、圖線、字體、比例、尺寸標(biāo)注等的要求及注意事

項。

程設(shè)計

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：本節(jié)課的理論知識講解

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的制圖案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

練習(xí)線型的運用

課后作業(yè)

圖紙幅面的基本尺寸規(guī)定有五種，其代號分別為AO、A1、A2、A3和A4。

各號圖紙幅面尺寸和圖框形式、圖框尺寸都有明確規(guī)定，具體規(guī)定見表

圖紙幅面尺寸相當(dāng)于系列，即l=b,I為圖紙長邊長，b為圖紙短邊長。

課后總結(jié)A0號圖幅的面積為1m2,A1號為0.5m2,是A0號圖幅的對開。

長邊作為水平邊使用的圖幅稱為橫式圖幅，短邊作為水平邊使用的圖幅稱為立式圖幅。A0?

A3可橫式或立式使用，A4只能立式使用。

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課題制圖的基本規(guī)定課時2

教學(xué)目標(biāo)1.了解制圖的基本內(nèi)容

2.讓學(xué)生學(xué)了解制圖的注意事項

和要求

教學(xué)重點1.不同比例的運用。

2.字體的使用。

和難點

一、課程基本內(nèi)容

制圖的基本規(guī)定

房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容，如圖幅、圖線、字體、比例、尺寸標(biāo)注等的要求及注意事

項。

2.3字體

2.4比例

2.5尺寸標(biāo)注

2.6幾何作圖

授課內(nèi)容

教學(xué)要點：

1.本課程的目的：

與教學(xué)過

不同比例的運用和字體的使用。

2.本課程的主要內(nèi)容：

程設(shè)計

房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容，如圖幅、圖線、字體、比例、尺寸標(biāo)注等的要求及注意事

項。

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：本節(jié)課的理論知識講解

經(jīng)典案例分析：觀看制圖字體寫法

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

字體練習(xí)

課后作業(yè)

圖樣的比例：圖形與實物相對應(yīng)的線性尺寸之比，它是線段之比而不是面積之比。

比例的大與小，是指比值的大與小。

比值大于1的比例，稱為放大的比例。比值小于1的比例，稱為縮小的比例

課后總結(jié)

可利用比例尺確定圖線長度。比例應(yīng)以阿拉伯?dāng)?shù)字表示，如1:100、1：10、1：5等。

比例宜注寫在圖名的右側(cè)，字的底線應(yīng)取平；比例的字高，應(yīng)比圖名的字高小1號或2號。

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課題三視圖的基本知識課時2

教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解投影的原理

2.三視圖的展開

和要求

教學(xué)重點1.正投影原理

2.投影法的基本概念

和難點3.工程中常用的三種投影圖

一、課程基本內(nèi)容

1.投影的含義

2.投影的原理

3.投影的展開

4.三視圖的種類（水平視圖、正視圖、側(cè)視圖）

5.三視圖的特點（“三等”的原則）

授課內(nèi)容教學(xué)要點

1.本課程的目的：

與教學(xué)過讓學(xué)生理解投影的原理和三視圖的展開

2.本課程的主要內(nèi)容：

程設(shè)計正投影原理、投影法的基本概念、工程中常用的三種投影圖

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：室內(nèi)設(shè)計中三視圖的繪制

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的制圖圖案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

復(fù)習(xí)上課內(nèi)容

課后作業(yè)

在制圖中，把光源稱為投影中心，光線稱為投射線，光線的射向稱為投射方向，落影的平

面（如地面、墻面等）稱為投影面，影子的輪廓稱為投影，用投影表示物體的形狀和大小

課后總結(jié)

的方法稱為投影法，用投影法畫出的物體圖形稱為投影圖

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課題三視圖的基本知識課時2

教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生掌握形體正投影圖的繪制與識讀入門

2.學(xué)生理解并繪制投影圖

和要求

教學(xué)重點

正投影的繪制方法

和難點

一、課程基本內(nèi)容

2.3形體正投影圖的繪制與識讀入門

2.4直線、平面的投影特性分析

2.5繪制投影圖

教學(xué)要點

1.本課程的目的：

(1)學(xué)生掌握形體正投影圖的繪制與識讀入門

授課內(nèi)容(2)學(xué)生理解并繪制投影圖

2.本課程的主要內(nèi)容：

與教學(xué)過形體正投影圖的繪制與識讀入門；直線、平面的投影特性分析；2.5繪

制投影圖

程設(shè)計二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：室內(nèi)設(shè)計中三視圖的繪制

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的制圖圖案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

復(fù)習(xí)上課內(nèi)容

課后作業(yè)

規(guī)定正面V不動，將水平面H繞0X軸向下旋轉(zhuǎn)90°,側(cè)面W繞0Z軸向右旋轉(zhuǎn)90°,就得

到如下圖所示的在同一平面上的三個視圖。在初學(xué)投影作圖時，最好將投影軸保留，并用

細(xì)實線畫出，如圖3.11(b)?？臻g形體都有長、寬、高三個方向的尺度。

課后總結(jié)

如一個四棱柱，當(dāng)它的正面確定之后，其左右兩個側(cè)面之間的垂直距離稱為長度；前后兩

個側(cè)面之間的垂直距離稱為寬度；上下兩個平面之間的垂直距離稱為高度，如圖3.12。

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課題室內(nèi)平面圖的繪制方法課時2

教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握平面圖的繪制方法

和要求

教學(xué)重點

合理的功能分區(qū)

符合人體工程學(xué)的特點

和難點

一、課程基本內(nèi)容

1.圖的主要內(nèi)容

平面圖主要表示建筑的墻、柱、門、窗洞口的位置和門的開啟方式；隔斷、屏風(fēng)、帷幕等

空間分隔物的位置和尺寸；表示臺階、坡道、樓梯、電梯的形式及地坪標(biāo)高的變化；表示

衛(wèi)生潔具、山水綠化和其他固定設(shè)施的位置和形式；表示家具、陳設(shè)的形式和位置等。

2.圖的繪制方法

一般地，凡是剖到的墻、柱的斷面輪廓線用粗實線表示；家具、陳設(shè)、固定設(shè)備的輪廓線

用中實線表示：其余投影線以細(xì)實線表示。

授課內(nèi)容

3.圖的標(biāo)注

與教學(xué)過教學(xué)要點

1.本課程的目的：

程設(shè)計讓學(xué)生掌握平面布置圖的繪制方法

2.本課程的主要內(nèi)容：

平面布置圖的繪制方法

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：室內(nèi)設(shè)計平面圖繪制

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的平面圖案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

復(fù)習(xí)上課內(nèi)容

課后作業(yè)

室內(nèi)設(shè)計施工圖中的平面圖與建筑施工圖中的平面圖的形成方法完全相同，表現(xiàn)內(nèi)容則有

課后總結(jié)所不同。

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課題室內(nèi)平面布置圖和地面鋪裝圖的繪制課時2

教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握平面布置圖和地面鋪裝圖的繪制方法

和要求

教學(xué)重點合理的功能分區(qū)

地面鋪裝材料的運用

和難點

一、課程基本內(nèi)容

平面布置圖的畫法步驟：

1、選比例、定圖幅

2、畫出建筑主體結(jié)構(gòu)平面圖

3、畫出廚房設(shè)備、家具、衛(wèi)生潔具、電器設(shè)

備、隔斷、裝飾構(gòu)件等的布置

4、標(biāo)注尺寸、剖面符號、詳圖索引符號、圖例名稱、文字說明

授課內(nèi)容5、畫出地面的拼花造型圖案、綠化等

6、描粗整理圖線

與教學(xué)過教學(xué)要點

1.本課程的目的：

程設(shè)計讓學(xué)生掌握平面布置圖和地面鋪裝圖的繪制方法

2.本課程的主要內(nèi)容：

平面布置圖的畫法步驟：

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：講解平面布置圖繪制過程

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的平面圖案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

復(fù)習(xí)上課內(nèi)容

課后作業(yè)

平面圖主要表示建筑的墻、柱、門、窗洞口的位置和門的開啟方式；隔斷、屏風(fēng)、帷幕等

課后總結(jié)空間分隔物的位置和尺寸；表示臺階、坡道、樓梯、電梯的形式及地坪標(biāo)高的變化：表示

衛(wèi)生潔具、山水綠化和其他固定設(shè)施的位置和形式；表示家具、陳設(shè)的形式和位置等

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課題家居天棚圖設(shè)計課時2

教學(xué)目標(biāo)通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生了解居住空間設(shè)計中天棚布局都由那些主要的內(nèi)容

和要求

教學(xué)重點1、天花燈具的布置

2、天棚造型的設(shè)計

和難點3、標(biāo)高的設(shè)置

一、課程基本內(nèi)容

1、天花燈具的布置

客廳、餐廳、過道燈具布置；書房、臥室燈具布置

衛(wèi)生間、廚房燈具布置；陽臺、樓梯間燈具布置

2、天棚造型的設(shè)計

A.客廳天棚造型

B.餐廳天棚造型

C.臥室天棚造型

D.廚衛(wèi)天棚造型

3、標(biāo)高的設(shè)置

授課內(nèi)容

客廳、餐廳、過道標(biāo)高設(shè)置；書房、臥室標(biāo)高設(shè)置；衛(wèi)生間、廚房標(biāo)高設(shè)置；陽臺、樓梯

間標(biāo)高設(shè)置。

與教學(xué)過

教學(xué)要點

1.本課程的目的：

程設(shè)計

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生了解居住空間設(shè)計中天棚布局都由那些主要的內(nèi)容2.本

課程的主要內(nèi)容：

天花燈具的布置；天棚造型的設(shè)計：標(biāo)高的設(shè)置

平面布置圖的畫法步驟：

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：講解天棚圖的繪制過程和方法

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的天棚圖案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

學(xué)生復(fù)習(xí)天棚圖的繪制方法

課后作業(yè)

平面圖主要表示建筑的墻、柱、門、窗洞口的位置和門的開啟方式；隔斷、屏風(fēng)、帷幕等

課后總結(jié)空間分隔物的位置和尺寸；表示臺階、坡道、樓梯、電梯的形式及地坪標(biāo)高的變化；表示

衛(wèi)生潔具、山水綠化和其他固定設(shè)施的位置和形式；表示家具、陳設(shè)的形式和位置等

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課題實操：學(xué)生進(jìn)行天棚圖的繪制練習(xí)課時2

教學(xué)目標(biāo)通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生掌握天棚圖的繪制方法

和要求

教學(xué)重點1、天花燈具的布置

2、天棚造型的設(shè)計

和難點3、標(biāo)高的設(shè)置

一、課程基本內(nèi)容

1、天花燈具的布置

客廳、餐廳、過道燈具布置；書房、臥室燈具布置

衛(wèi)生間、廚房燈具布置；陽臺、樓梯間燈具布置

2、天棚造型的設(shè)計

A.客廳天棚造型

B.餐廳天棚造型

C.臥室天棚造型

D.廚衛(wèi)天棚造型

3、標(biāo)高的設(shè)置

授課內(nèi)容

客廳、餐廳、過道標(biāo)高設(shè)置；書房、臥室標(biāo)高設(shè)置；衛(wèi)生間、廚房標(biāo)高設(shè)置；陽臺、樓梯

間標(biāo)高設(shè)置。

與教學(xué)過

教學(xué)要點

1.本課程的目的：

程設(shè)計

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生掌握天棚圖的繪制方法

2.本課程的主要內(nèi)容：

天花燈具的布置；天棚造型的設(shè)計：標(biāo)高的設(shè)置

平面布置圖的畫法步驟：

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：講解天棚圖的繪制過程和方法

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的天棚圖案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

學(xué)生完成天棚圖的繪制

課后作業(yè)

平面圖主要表示建筑的墻、柱、門、窗洞口的位置和門的開啟方式；隔斷、屏風(fēng)、帷幕等

課后總結(jié)空間分隔物的位置和尺寸；表示臺階、坡道、樓梯、電梯的形式及地坪標(biāo)高的變化；表示

衛(wèi)生潔具、山水綠化和其他固定設(shè)施的位置和形式；表示家具、陳設(shè)的形式和位置等

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課題室內(nèi)設(shè)計立面圖的表達(dá)課時2

教學(xué)目標(biāo)通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生了解居住空間設(shè)計中天棚布局都由哪些主要的內(nèi)容

和繪制立面圖的方法。

和要求

教學(xué)重點

1、立面圖的主要內(nèi)容

2、繪制立面圖的主要步驟

和難點

一、課程基本內(nèi)容

墻柱面裝修圖的主要內(nèi)容有：

1、墻柱面造型的輪廓線、壁燈、裝飾件等；

2、吊頂天花及吊頂以上的主體結(jié)構(gòu)；

3、墻柱面飾面材料、涂料的名稱、規(guī)格、顏色、工藝說明等

4、尺寸標(biāo)注：壁飾、裝飾線等造型定形尺寸、定位尺寸；樓

地面標(biāo)高、吊頂天花標(biāo)高等；

5、詳圖索引、剖面、斷面等符號標(biāo)注；

授課內(nèi)容6、立面圖兩端墻柱體的定位軸線、編號。

教學(xué)要點

與教學(xué)過1.本課程的目的：

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生了解居住空間設(shè)計中天棚布局都由哪些主要的內(nèi)容和繪

程設(shè)計制立面圖的方法。

2.本課程的主要內(nèi)容：

立面圖的主要內(nèi)容；繪制立面圖的主要步驟平面布置圖的畫法步驟：

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：講解立面圖的繪制過程和方法

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的立面案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

學(xué)生復(fù)習(xí)立面圖的繪制方法

課后作業(yè)

將建筑物裝飾的外觀墻面或內(nèi)部墻面向鉛直的投影面所作的正投影圖就是裝飾立面圖。

圖上主要反映墻面的裝飾造型、飾面處理，以及剖切到的頂棚的斷面形狀、投影到的燈具

或風(fēng)管等內(nèi)容。

課后總結(jié)

裝飾立面圖所用比例為1：100J：50或1：25。室內(nèi)墻面的裝飾立面圖一般選用較大比例，

為1：80。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課題實操：學(xué)生進(jìn)行立面圖的繪制練習(xí)課時2

教學(xué)目標(biāo)通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生掌握繪制立面圖的方法。

和要求

教學(xué)重點

1、立面圖的主要內(nèi)容

2、繪制立面圖的主要步驟

和難點

一、課程基本內(nèi)容

墻柱面裝修圖的主要內(nèi)容有：

1、墻柱面造型的輪廓線、壁燈、裝飾件等；

2、吊頂天花及吊頂以上的主體結(jié)構(gòu)；

3、墻柱面飾面材料、涂料的名稱、規(guī)格、顏色、工藝說明等

4、尺寸標(biāo)注：壁飾、裝飾線等造型定形尺寸、定位尺寸；樓

地面標(biāo)高、吊頂天花標(biāo)高等：

5、詳圖索引、剖面、斷面等符號標(biāo)注；

授課內(nèi)容

6、立面圖兩端墻柱體的定位軸線、編號。

教學(xué)要點

與教學(xué)過

1.本課程的目的：

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生掌握繪制立面圖的方法。

程設(shè)計

2.本課程的主要內(nèi)容：

立面圖的主要內(nèi)容；繪制立面圖的主要步驟平面布置圖的畫法步臊：

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：講解立面圖的繪制過程和方法

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的立面案例

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

學(xué)生完成居室立面圖的繪制

課后作業(yè)

立面圖和剖立面圖主要區(qū)別是：剖立面圖中需畫出被剖的側(cè)墻及頂部樓板和頂棚等，而立

面圖是直接繪制垂直界面的正投影圖，畫出側(cè)墻內(nèi)表面，不必畫側(cè)墻及樓板等。

課后總結(jié)

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課題室內(nèi)設(shè)計節(jié)點詳圖的表達(dá)課時2

教學(xué)目標(biāo)通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生了解居住空間設(shè)計中天棚布局都由哪些主要的內(nèi)容

和繪制節(jié)點詳圖的方法。

和要求

教學(xué)重點

1、節(jié)點詳圖的主要內(nèi)容

2、繪制節(jié)點詳圖的主要步驟

和難點

一、課程基本內(nèi)容

節(jié)點裝修詳圖指的是裝修細(xì)部的局部放大圖、剖面圖、斷面圖等。

節(jié)點詳圖畫法步驟：

1、選比例、定圖幅，畫出地面、樓板及墻面兩端的

定位軸線等；

2、畫出墻面的主要造型輪廓線；

3、畫出墻面次要輪廓線、尺寸標(biāo)注、剖面符號、詳圖索引、文字說明

4、描粗整理圖線

建筑主體結(jié)構(gòu)的梁、板、墻用粗實線；

授課內(nèi)容墻面主要造型輪廓線用中實線：

次要的輪廓線如裝飾線、浮雕圖案等用細(xì)實線表示。

與教學(xué)過教學(xué)要點

1.本課程的目的：

程設(shè)計通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生了解居住空間設(shè)計中節(jié)點詳圖都由哪些主要的內(nèi)容和繪

制節(jié)點詳圖的方法。

2.本課程的主要內(nèi)容：

節(jié)點詳圖的主要內(nèi)容；繪制節(jié)點詳圖的主要步驟

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：講解節(jié)點詳圖的繪制過程和方法

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的節(jié)點詳圖

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

復(fù)習(xí)居室節(jié)點詳圖的繪制方法

課后作業(yè)

在前面的裝飾平面圖、頂棚圖和內(nèi)墻立面圖識讀完之后，有一些裝飾內(nèi)容仍然未表達(dá)清是，

課后總結(jié)因此根據(jù)情況，還需繪制剖面圖與節(jié)點圖。節(jié)點詳圖是對前面圖紙的補(bǔ)充說明。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課題實操：學(xué)生進(jìn)行節(jié)點詳圖的繪制練習(xí)課時2

教學(xué)目標(biāo)通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生掌握節(jié)點詳圖的繪制方法。

和要求

教學(xué)重點

1、繪制節(jié)點詳圖的主要步驟

、繪制節(jié)點詳圖的注意內(nèi)容

和難點2

一、課程基本內(nèi)容

節(jié)點裝修詳圖指的是裝修細(xì)部的局部放大圖、剖面圖、斷面圖等。

節(jié)點詳圖畫法步驟：

1、選比例、定圖幅，畫出她面、樓板及墻面兩端的

定位軸線等；

2、畫出墻面的主要造型輪廓線；

3、畫出墻面次要輪廓線、尺寸標(biāo)注、剖面符號、詳圖索引、文字說明

4、描粗整理圖線

建筑主體結(jié)構(gòu)的梁、板、墻用粗實線；

授課內(nèi)容墻面主要造型輪廓線用中實線；

次要的輪廓線如裝飾線、浮雕圖案等用細(xì)實線表示。

與教學(xué)過教學(xué)要點

1.本課程的目的：

程設(shè)計通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生掌握節(jié)點詳圖的繪制方法。

2.本課程的主要內(nèi)容：

繪制節(jié)點詳圖的主要步驟；繪制節(jié)點詳圖的注意內(nèi)容

二、教學(xué)過程設(shè)計

多媒體演示講解：講解節(jié)點詳圖的繪制過程和方法

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的節(jié)點詳圖

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

完成節(jié)點詳圖的繪制

課后作業(yè)

詳圖通常以剖面圖或局部節(jié)點大樣圖來表達(dá)。剖面圖是將裝飾面整個剖切或局部剖切，以

表達(dá)它內(nèi)部構(gòu)造和裝飾面與速筑結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系的圖樣；節(jié)點大樣是將在平面圖、立面圖

課后總結(jié)

和剖面圖中未表達(dá)清楚的部分，以大比例繪制的圖樣。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課題專項課題：整套圖紙的繪制課時2

教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生系統(tǒng)的掌握前面的所學(xué)內(nèi)容，同時考察其掌握情況。

要求學(xué)生繪制整套室內(nèi)設(shè)計圖紙。

和要求

教學(xué)重點

1、圖紙的完整性

2、圖紙的規(guī)范性

和難點

一、課程基本內(nèi)容

1、繪制平面布置圖

2、繪制地面鋪裝圖；

3、繪制立面圖

4、繪制剖面圖

5、繪制節(jié)點詳圖

教學(xué)要點

1.本課程的目的：

授課內(nèi)容通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生系統(tǒng)的掌握前面的所學(xué)內(nèi)容，同時考察其掌握情況。

2.本課程的主要內(nèi)容：

與教學(xué)過學(xué)生完成整套室內(nèi)設(shè)計圖紙，教師指導(dǎo)

二、教學(xué)過程設(shè)計

程設(shè)計多媒體演示講解：講解整套圖紙的內(nèi)容

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計套圖

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的知識內(nèi)容

布置課后作業(yè)：布置課后作業(yè)板書要求：字跡工整，無錯別字

完成室內(nèi)設(shè)計整套圖紙的繪制

課后作業(yè)

圖紙的規(guī)范性和完整性非常重要，同學(xué)們要注意圖面整潔和圖紙的完整性。

課后總結(jié)

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課題專項課題：整套圖紙的繪制課時2

教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生系統(tǒng)的掌握前面的所學(xué)內(nèi)容，同時考察其掌握情況。

要求學(xué)生繪制整套室內(nèi)設(shè)計圖紙。

和要求

教學(xué)重點

1、圖紙的完整性

、圖紙的規(guī)范性

和難點2

一、課程基本內(nèi)容

1、繪制平面布置圖

2、繪制地面鋪裝圖；

3、繪制立面圖

4、繪制剖面圖

5、繪制節(jié)點詳圖

教學(xué)要點

1.本課程的目的：

授課內(nèi)容通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生系統(tǒng)的掌握前面的所學(xué)內(nèi)容，同時考察其掌握情況。

2.本課程的主栗內(nèi)容：

與教學(xué)過學(xué)生完成整套室內(nèi)設(shè)計圖紙，教師指導(dǎo)

二、教學(xué)過程設(shè)計

程設(shè)計多媒體演示講解：講解整套圖紙的內(nèi)容

經(jīng)典案例分析：觀看優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計套圖

學(xué)生技能展示：對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容現(xiàn)場提問回答

提問回答解疑：學(xué)生提問并回答其沒有掌握的