宜昌市興山縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

湖北省宜昌市興山縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分。請(qǐng)用2B鉛筆在答題卷上填涂每小題選項(xiàng)的字母代號(hào)）1.國(guó)家主席習(xí)近平以“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”寄語(yǔ)全國(guó)人民勇敢踏上追尋夢(mèng)想的新征程。對(duì)于夢(mèng)想，由此我們可以認(rèn)識(shí)到（）A.夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，是生活中唯一的色彩B.少年的夢(mèng)想，要與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)關(guān)系不大C.有夢(mèng)想就有希望，努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D.追夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸于行動(dòng)2.他們會(huì)在你煩悶時(shí)，送上綿綿心語(yǔ)；在你寂寞時(shí)，送上款款情意；在你快樂(lè)時(shí)，他們跟你一起感受快樂(lè)，痛快淋漓；在你得意時(shí)，他們會(huì)澆上一盆善意的涼水，使你不會(huì)忘記，為什么走到這里。這說(shuō)明我們需要（）A.真誠(chéng)友善的朋友 B.見(jiàn)多識(shí)廣的朋友C.樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友 D.愛(ài)好廣泛的朋友3.自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線以來(lái)，全國(guó)掀起了大學(xué)習(xí)、深學(xué)習(xí)、廣學(xué)習(xí)的熱潮。現(xiàn)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成了許多人的“學(xué)習(xí)新高地”。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，正確的是()A.學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握B.重視網(wǎng)上閱讀，減少書(shū)本學(xué)習(xí)C.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣D.只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)擁有一切4.生命是一曲優(yōu)美的交響曲,生命是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章,生命是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航……你認(rèn)為以下關(guān)于生命的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.不同的人,對(duì)待生命的態(tài)度不同,生命的意義就不同B.一個(gè)人的生命完全屬于自己,我們?cè)跒樽约夯钪鳦.人的生命是不可逆的,也是短暫的D.生命之間需要相互尊重,需要有一種敬畏生命的情懷5.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生步入初中后會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理。有厭學(xué)心理的學(xué)生常常表現(xiàn)為，心情不安、逃避學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，不愿參與與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)。他們?cè)谡n堂上無(wú)精打采，有時(shí)甚至逃課。不提學(xué)習(xí)，活蹦亂跳；一說(shuō)學(xué)習(xí)，立馬狂躁。這些學(xué)生需要（）A.學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C.善于運(yùn)用不同學(xué)習(xí)方式 D.尋找提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑6.關(guān)于下面漫畫(huà)的觀點(diǎn)不正確的是（）A.沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)自己 B.沒(méi)有珍愛(ài)自己的生命C.應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒 D.應(yīng)發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn)，完美自我7.現(xiàn)代社會(huì)，發(fā)朋友圈、看微信公眾號(hào)已成為中學(xué)生的日常狀態(tài)。為了獲得自己的獨(dú)立空間，六成中學(xué)生屏蔽了自己的家長(zhǎng)。暑假里，同學(xué)們都在朋友圈曬旅游、美食、自拍或分享心事……下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A.朋友，成為我們生活中最重要的部分 B.我們的朋友圈縮小了，交往內(nèi)容更豐富了C.父母，應(yīng)該成為我們生活中可有可無(wú)的人 D.互聯(lián)網(wǎng)，為我們提供了與他人交往的平臺(tái)8.半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)；早上不起，早餐午餐并一起；假期作業(yè)不想寫(xiě)，假期生活空虛無(wú)意義……這是許多同學(xué)節(jié)假日生活的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)于上述同學(xué)，你的建議是（）①愛(ài)護(hù)身體，追求優(yōu)越的物質(zhì)生活②愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式③養(yǎng)護(hù)精神，拒絕與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)④養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活A(yù).①③ B.①④ C.②③ D.②④9.2022年9月8日，事主姜先生到派出所報(bào)案，姜先生于今年2月23日通過(guò)某社交軟件認(rèn)識(shí)了一名“女孩”，之后對(duì)方以各種名義向姜先生借錢(qián)，共計(jì)人民幣57萬(wàn)元，事后姜先生發(fā)現(xiàn)自己被對(duì)方拉黑，才發(fā)覺(jué)被騙。這說(shuō)明（）A.網(wǎng)上交往要有一定的自我保護(hù)意識(shí) B.網(wǎng)絡(luò)為我們提供了更加廣闊的交友平臺(tái)C.我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免傷害 D.網(wǎng)上交往可以增加真實(shí)而貼近的感受10.電影《老師，你好》口碑與票房齊飛，它以師生情為切人點(diǎn)，講述了老師與學(xué)生之間的感人故事。影片中的老師用自己的一言一行感化了許多調(diào)皮的孩子，也終于讓學(xué)生明白老師嚴(yán)厲的教育是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。下列說(shuō)法不正確的是（）A.學(xué)生應(yīng)該接受老師所有的批評(píng)B.師生之間應(yīng)該相互理解、平等相待、增進(jìn)情誼C.師生關(guān)系是一種亦師亦友的關(guān)系D.無(wú)論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重11.“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”孔子的這句話強(qiáng)調(diào)了孝敬父母（）A.是中華民族的傳統(tǒng)美德 B.主要是物質(zhì)的供養(yǎng)C.要尊敬關(guān)愛(ài)、精神慰藉 D.要與父母平等溝通12.某校初一（1）班學(xué)生以“父母親情”為主題開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面是他們就“本班學(xué)生與父母溝通情況”進(jìn)行調(diào)查的部分調(diào)查數(shù)據(jù)。從圖1和圖2的數(shù)據(jù)可看出（）①在與父母的溝通中，很多同學(xué)的主動(dòng)性不夠，與父母之間存在代溝②我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與父母主動(dòng)溝通，努力縮小代溝③我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的哺育和支持④因?yàn)榇鷾系拇嬖冢词怪鲃?dòng)與父母談心溝通，父母也不會(huì)理解我們A.②③ B.③④ C.①④ D.①②13.多媒體及各種電子教學(xué)儀器進(jìn)入教室,避免發(fā)生觸電事故就要（）①不隨意拆卸、安裝插座、插頭②電腦及多媒體設(shè)備有專(zhuān)人負(fù)責(zé)③教室內(nèi)電腦及多媒體設(shè)備出現(xiàn)異常現(xiàn)象,同學(xué)們及時(shí)查找原因，自行處置④多媒體設(shè)備使用完后,及時(shí)關(guān)閉電源A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④14.興山縣教育局組織開(kāi)展了“2022最美教師”評(píng)選活動(dòng)。這些“最美教師”的主要表現(xiàn)是（）①既是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心③能與學(xué)生建立其人格平等、互相尊重、教學(xué)相長(zhǎng)的“亦師亦友”關(guān)系④恪盡職守，默默耕耘，能將學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很?chē)?yán)正的朋友”，以下符合上述觀點(diǎn)的是（）A.小張與小王很要好,他們從不指出對(duì)方的缺點(diǎn)和不足,只說(shuō)恭維話B.小林與小李同桌,又是好朋友,一次考試中,小李明知小林作弊,但沒(méi)有告訴老師C.小張學(xué)習(xí)成績(jī)好小王零花錢(qián)多,小張幫助小王做作業(yè),小王給小張辛苦費(fèi)D.小吳因?yàn)楦改鸽x異,產(chǎn)生自卑心理。小強(qiáng)知道后經(jīng)常陪伴他,勸他要開(kāi)朗樂(lè)觀16.近年來(lái)，我們不斷從媒體介紹中認(rèn)識(shí)許多“最美人物”：最美教師、最美司機(jī)、最美醫(yī)生……這些人物之所以“最美”，是因?yàn)樗麄儯ǎ贌釔?ài)生活，愛(ài)崗敬業(yè)，有著充盈的生命②缺乏偉大的目標(biāo)，只能平凡地生活工作③在平凡工作崗位上閃耀出偉大的光芒④關(guān)心關(guān)愛(ài)他人的生命，溫暖了整個(gè)世界A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④17.“湖北省自強(qiáng)模范”張祖雄，只有初中文化，于2003年因工失去左腿后從事文學(xué)創(chuàng)作，他不等不靠，迅速?gòu)呐d發(fā)一線工人轉(zhuǎn)行從事文學(xué)創(chuàng)作，通過(guò)不懈努力，最終以文字的姿勢(shì)站立。他說(shuō)：“我從沒(méi)將自己當(dāng)成殘疾人，別人能做到的，我也可以！”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他（）A.不接納缺陷，追求完美 B.努力學(xué)習(xí)，從事文學(xué)創(chuàng)作C.積極面對(duì)生活，融入社會(huì) D.欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)18.國(guó)家重視和加強(qiáng)家庭教育工作，通過(guò)立法引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng),《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》自2022年1月1日起施行，是因?yàn)椋ǎ傥闯赡耆顺砷L(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育和支持②家庭的物質(zhì)條件是每個(gè)人成功的決定因素③能徹底消除家庭糾紛，利于創(chuàng)建和諧家庭④良好家風(fēng)有利于培養(yǎng)未成年人健全的人格A.①④ B.①② C.②③． D.②④19.第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表、中共二十大代表、湖北興發(fā)集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)李國(guó)璋帶領(lǐng)興發(fā)集團(tuán)繼續(xù)把興發(fā)集團(tuán)作為長(zhǎng)江大保護(hù)的“試驗(yàn)田”和主戰(zhàn)場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)一江清水，兩岸青山，打造千億興發(fā)，世界一流。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn) B.名人的生命最有意義和價(jià)值C.授予稱號(hào)是對(duì)姓名權(quán)的尊重 D.改革先鋒才是歷史的創(chuàng)造者20.下列是小明同學(xué)在新冠肺炎疫情期間的行為表現(xiàn)，對(duì)于這些行為表現(xiàn)的點(diǎn)評(píng)，你認(rèn)為不正確的是（）行為表現(xiàn)微點(diǎn)評(píng)認(rèn)真參加老師組織的線上教學(xué)、答疑、互動(dòng)A.正確對(duì)待老師指導(dǎo)疫情期間拒絕參加好朋友小東組織的聚會(huì)，并勸告其他朋友也不要參加B.不會(huì)呵護(hù)友誼網(wǎng)友要求小明把道聽(tīng)途說(shuō)的有關(guān)新冠肺炎信息轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，小明拒絕轉(zhuǎn)發(fā)。C.明辨是非，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則看到武漢的疫情越來(lái)越嚴(yán)重，他將300元壓歲錢(qián)捐出并為疫區(qū)人民祈福D.敬畏生命、關(guān)愛(ài)他人A.A B.B C.C D.D二．非選擇題21.“雙減”之前，“報(bào)班多，作業(yè)多，考試多；鍛煉少，睡眠少，做家務(wù)少”是許多中小學(xué)生生活狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照，看似學(xué)生都“沉迷”于學(xué)習(xí)之中。就此，請(qǐng)你對(duì)以下觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。22.學(xué)習(xí)完《生命的思考》這一單元后，興山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)4班召開(kāi)了以“珍視生命、綻放生命之花”為主題的班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)將學(xué)生分成兩個(gè)小組，請(qǐng)你參與，并思考和回答相關(guān)問(wèn)題。一組同學(xué)講起了2020年抗疫故事，武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇的經(jīng)歷讓人備受感動(dòng)。他患上了一種罕見(jiàn)的絕癥，又稱漸凍癥，無(wú)藥可治。疫情期間，他沖鋒在前，盡職盡責(zé)參與救援。而眼下，他要與命運(yùn)叫板，用漸凍的生命，托起信心與希望，托起無(wú)數(shù)人的生命與健康。（1）張定宇的人生經(jīng)