宿州市泗縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年安徽省宿州市泗縣七年級（下）期中語文試卷1.請根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音，同時找出句中有錯別字的詞語并修改。一個人如果志向不堅yì，思想境界不開闊，沉溺______于世俗娛樂，就會成為沒有教養(yǎng)、沒有目標(biāo)的人，就會在平庸無為中銷耗一生?！敬鸢浮恳悖籲ì；銷耗——消耗

【解析】【詳解】本題考查字音、字形。堅毅，讀音是：jiānyì；指堅定有毅力。沉溺，讀音是：chénnì；指陷入不良境地（多指壞的生活習(xí)慣），不能自拔。銷耗——消耗；消耗，讀音是：xiāohào；意思是消散損耗，今多指因使用或受損而逐漸減少。2.詞語的理解與運(yùn)用。對于想要沖擊奧運(yùn)獎牌的運(yùn)動員來說，這一場世界錦標(biāo)賽的重要性不言而喻?！安谎远鳌敝械摹坝鳌钡囊馑际莀_____?！敬鸢浮棵靼?，了解【解析】【詳解】本題考查字詞含義。不言而喻：用不著說就可以明白。形容道理很明顯。喻，明白，了解。3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検敲恳淮蔚诌_(dá)，都意味著新的出發(fā)。奮進(jìn)新征程，大力_____________北京冬奧精神，崇揚(yáng)______卓越、_______的精神境界，攻堅克難、砥礪前行，不棄微末、不舍寸功，積小勝為大勝，我們就一定能繼續(xù)創(chuàng)造令人__________的新的奇跡，不斷贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來。A.弘揚(yáng)追求精益求精刮目相看 B.推崇追逐精益求精刮目相看C.弘揚(yáng)追求精雕細(xì)刻振聾發(fā)聵 D.推崇追逐精雕細(xì)刻振聾發(fā)聵【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。弘揚(yáng)：發(fā)揚(yáng)光大。推崇：十分推重。區(qū)別：弘揚(yáng)多用于精神文化等。推崇指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給予很高的評價?？找唬鶕?jù)涉及對象“北京冬奧精神”，可知應(yīng)使用“弘揚(yáng)”；追求：用積極的行動來爭取達(dá)到某種目的或特指向異性求愛。追逐：指迅速積極地追尋逃跑的東西?？斩?，根據(jù)涉及對象“卓越”，可知應(yīng)使用“追求”；精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。精雕細(xì)刻：用刀在器物上精心細(xì)致地雕刻。比喻創(chuàng)作文學(xué)、藝術(shù)作品時十分認(rèn)真、非常細(xì)致地加工刻畫。也比喻做事認(rèn)真細(xì)致?？杖?，根據(jù)所修飾的詞語“精神境界”，可知應(yīng)使用“精益求精”；刮目相看：意思是離別三天，就應(yīng)該用新的眼光看待。指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光來看待。振聾發(fā)聵：響聲很大，使聾人都能聽見。喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。空四，根據(jù)“繼續(xù)創(chuàng)造”語境和修飾對象“奇跡”，可知應(yīng)使用“刮目相看”；故選A。

4.經(jīng)典古詩文具有穿越時空的強(qiáng)大生命力和藝術(shù)感召力，請你提示在橫線上填入合適的古詩文名句。（1）成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，表達(dá)不同的含義或代表不同的典故。如成語“刮目相待”出自《孫權(quán)勸學(xué)》當(dāng)中的“士別三日，______”：如形容事物錯綜復(fù)雜，難以辨別的“撲朔迷離”出自《木蘭詩》當(dāng)中的“______，______”。（2）借助景物可以更好地抒發(fā)情感。“______，______”一反常見惜春傷感之情，寫草木留春而呈現(xiàn)萬紫千紅動人景象的是韓愈在《晚春》中的詩句；“______，______”借春風(fēng)里的笛聲為抒發(fā)羈旅情懷造勢的是李白在《春夜洛城聞笛》中的詩句；“______，______”以路之遠(yuǎn)、淚之多來抒寫思鄉(xiāng)之悲的是岑參《逢入京使》中的詩句?！敬鸢浮竣?即更刮目相待②.雄兔腳撲朔③.雌兔眼迷離④.草樹知春不久歸⑤.百般紅紫斗芳菲⑥.誰家玉笛暗飛聲⑦.散入春風(fēng)滿洛城⑧.故園東望路漫漫⑨.雙袖龍鐘淚不干【解析】【詳解】考查名篇背誦，注意：撲朔、雌、菲、洛、漫漫。5.下面是某同學(xué)閱讀名著時對所讀語段做的批注，請你將批注內(nèi)容補(bǔ)充完整。原文批注原文A.①整整的三年，他湊足了一百塊錢!他不能再等了。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。②不能再等：萬一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點(diǎn)。③祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”……B.回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命……人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負(fù)什么責(zé)任。④他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去。①這是小說中祥子去車行買第______輛車的情形。②句可以看出祥子對擁有一輛屬于自己的車的渴望和對意外情況的擔(dān)心。③處通過神態(tài)、動作和語言描寫，體現(xiàn)出祥子內(nèi)心______的情感。④心愛的______被逼自殺，使“他”“墜入那無底的深坑”，精神徹底地垮了?！敬鸢浮竣?一②.激動、興奮中夾雜著緊張③.小福子【解析】【詳解】本題考查對名著情節(jié)和人物形象的識記、分析能力。第①空：根據(jù)第①段“整整的三年，他湊足了一百塊錢！”可知，這是祥子從農(nóng)村來到北平謀生，立志買一輛屬于自己的車，他勤奮努力，每天拉車掙錢、攢錢，經(jīng)過三年的艱辛，終于攢了一百塊錢，去買了自己的第一輛車。第②空：“祥子的臉通紅”是神態(tài)描寫，表明他內(nèi)心充滿著激動，面對自己要擁有屬于自己的第一輛車的激動；“手哆嗦著”“拍出”是動作描寫，表明祥子現(xiàn)在有一百塊錢了，他完全可以買一輛屬于自己的新車，他內(nèi)心緊張又興奮自豪；“我要這輛車！”簡潔而有力的語言，表明祥子認(rèn)定了眼前的這輛車，他對自己買這輛車勢在必得。第③空：《駱駝祥子》講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實(shí)，健壯，堅忍，如同駱駝一般。然而經(jīng)歷生活的三起三落，祥子失去了信心。他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。從“墜入那無底的深坑”可知，祥子這時候的精神徹底地垮了，是因為他經(jīng)歷了第三次失落，虎妞難產(chǎn)而死，他變賣了自己的車辦理喪事，再次變得一無所有。他希望再次回到曹先生家去拉車，和同在苦難中的小福子一起生活。但是，心愛的小福子被逼自殺，成了壓垮他的最后一根稻草，他徹底對生活失去了希望。據(jù)此可知，應(yīng)填入：小福子。2022版課程標(biāo)準(zhǔn)新增了義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。為此學(xué)校開展了“文化自信——我為安徽代言”綜合實(shí)踐活動，同學(xué)們紛紛踴躍參與，各有想法?！疚覟椤包S梅戲”代言】6.小戲迷小強(qiáng)為了讓更多人了解黃梅戲，從網(wǎng)上搜集整理了一段材料，請你幫他修改。黃梅戲，原名黃梅調(diào)、采茶戲等。起源于湖北黃梅，發(fā)展壯大于安徽安慶。黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，。黃梅戲與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱“中國五大戲曲劇種”。一曲《天仙配》讓黃梅戲流行于大江南北，在海外亦有較高的聲譽(yù)。下列填入橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.表演以真實(shí)活潑著稱，質(zhì)樸細(xì)致。B.表演質(zhì)樸細(xì)致，以真實(shí)活潑著稱C.有著真實(shí)活潑的表演，質(zhì)樸細(xì)致D.有著質(zhì)樸細(xì)致的表演，真實(shí)活潑【答案】B【解析】【詳解】本題考查銜接與排序。根據(jù)上文“黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長”可知，句式為：“唱腔……，以……”，所以，對應(yīng)句式應(yīng)為：表演質(zhì)樸細(xì)致，以真實(shí)活潑著稱；故選B?！疚覟椤靶垺贝浴?.書法小能手小麗整理了一段與宣紙有關(guān)的材料。??A“薄如蟬翼潔如雪，抖似細(xì)綢不聞聲。均勻潤墨分濃淡，紙壽千年熠熠馨”。這是古人對宣紙的美贊。作為文房四寶之一，宣紙草有“紙中之王”“千年壽紙”的美譽(yù)，寫字骨神兼?zhèn)?，作畫神采飛揚(yáng)。B宣紙始于唐代，產(chǎn)于安徽涇縣，迄今已存在有1500余年歷史。（1）A處標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤，請找出來并寫出修改意見。（2）B處畫線句子有語病，請你修改?！敬鸢浮浚?）“薄如蟬翼潔如雪，抖似細(xì)綢不聞聲。均勻潤墨分濃淡，紙壽千年熠熠馨”后的句號使用錯誤，應(yīng)該把句號放在引號內(nèi)。（2）宣紙產(chǎn)于安徽涇縣，始于唐代，迄今已存在有1500余年歷史?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的用法?！氨∪缦s翼潔如雪，抖似細(xì)綢不聞聲。均勻潤墨分濃淡，紙壽千年熠熠馨”是完全引用，應(yīng)該把句號放在引號內(nèi)?！拘?詳解】本題考查病句辨析與修改?！靶埵加谔拼a(chǎn)于安徽涇縣，迄今已存在有1500余年歷史”語序不當(dāng)，應(yīng)把“始于唐代”調(diào)到“產(chǎn)于安徽涇縣”后面?！疚覟椤盎詹恕贝浴?.小宇想為徽菜代言，準(zhǔn)備先調(diào)查一下同學(xué)們對徽菜的了解程度，請你幫他擬定兩個問題?！敬鸢浮渴纠唬和瑢W(xué)：您好！請問您了解徽菜的特點(diǎn)嗎？示例二：同學(xué)：您好！請問您了解徽菜的發(fā)展歷史嗎？【解析】【詳解】本題考查采訪問題設(shè)計。學(xué)生需根據(jù)主題“調(diào)查一下同學(xué)們對徽菜的了解程度”，從了解的知識、途徑等方面作答。示例如下：示例一：同學(xué)：您好！請問您了解什么徽菜嗎？示例二：同學(xué)：您好！請問您了解徽菜的起源嗎？示例三：同學(xué)：您好！請問您了解徽菜的菜系特色嗎？示例四：同學(xué)：您好！請問您了解徽菜的制作方法嗎？9.閱讀下面的文字，回答問題。一身赤膽守邊防①臨崖碎石路，一腳打滑，半個身子就懸在空中。②這是位于“雄雞尾尖”的新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)轄區(qū)中吉邊境線的一段巡邏路。這段路，鄉(xiāng)武裝部長恰爾恰別克?瓦黑提別克走了6年。③在這條平均海拔3700米、溝谷縱橫的路上，大風(fēng)、暴雪、狼群，常常讓恰爾恰別克和護(hù)邊員們陷入險境。④恰爾恰別克原本不用走上這條巡邏路。2011年，恰爾恰別克帶著1枚軍功章退役，考上阿合奇縣的公務(wù)員，有機(jī)會留在縣城工作。但他最終選擇了位于邊境線上的哈拉布拉克鄉(xiāng)。⑤“我當(dāng)過8年兵，知道邊境線對于祖國和人民來說意味著什么，這里需要有人守護(hù)。”⑥然而，守護(hù)邊境線，常與艱苦甚至危險相伴。2016年，恰爾恰別克擔(dān)任鄉(xiāng)武裝部長，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)剡吘彻芸?。那時已經(jīng)立冬，為了摸清168公里的邊境線，他依然騎馬上路。在路上，他的馬踩進(jìn)了積雪下的旱獺洞，他連人帶馬狠狠摔在雪地里。遇到狼群，他靠用鐵鍬敲擊馬鐙嚇退它們。巡邏時，雪水泡馕是一日三餐，連續(xù)在山上執(zhí)勤點(diǎn)工作1個月是家常便飯。⑦在部隊時，恰爾恰別克被戰(zhàn)友們稱為“不要命的巴特爾（‘巴特爾’在哈薩克語中意為‘勇士’）”，訓(xùn)練中對自己特別“狠”。他帶隊伍也有一套，從第二年擔(dān)任副班長到很快升任班長、代理排長，他所帶班排總是任務(wù)重、榮譽(yù)多。2008年，單位抽調(diào)精銳組成反恐突擊隊，恰爾恰別克擔(dān)任分隊長。他帶領(lǐng)分隊出色完成任務(wù)，收獲人生中第一枚軍功章。⑧作為哈拉布拉克鄉(xiāng)武裝部長，1000多名護(hù)邊員的管理工作落在恰爾恰別克肩上。同事常常開玩笑叫他“別克團(tuán)長”，恰爾恰別克總是哈哈大笑：“大家的吃喝拉撒我都要操心，我不就是老大哥嘛！”這位“老大哥”悉心關(guān)愛著每一名護(hù)邊員，“護(hù)邊員是守邊護(hù)邊的重要力量，要讓他們安心守邊，就要替他們守好‘后方’?！鼻柷e克常隨身帶著一個小本子，里面記著每名護(hù)邊員家中情況：誰家的孩子生病了，誰家的大米快吃完了，誰家的牲畜缺草料了……這些情況，記在本子上，也記在恰爾恰別克的心里。⑨一次，恰爾恰別克去護(hù)邊員阿曼開力迪家里走訪，發(fā)現(xiàn)他女兒的手上和臉上有一些傷痕，一問才知道是兩三天前被狗咬了。當(dāng)時，阿曼開力迪在山上執(zhí)勤，孩子還沒去打狂犬疫苗。恰爾恰別克立刻協(xié)調(diào)聯(lián)系百公里外的醫(yī)院，又安排車輛把孩子送去醫(yī)院，還給阿曼開力迪調(diào)整了執(zhí)勤時間，讓他回家陪陪女兒。⑩在恰爾恰別克的“柔情”之外，也有嚴(yán)厲的一面。他對所有護(hù)邊員進(jìn)行軍事化管理，還建立了常態(tài)化考核和淘汰制度，被淘汰的護(hù)邊員沒有一個不服氣。不只是護(hù)邊員們對恰爾恰別克“服氣”。在哈拉布拉克鄉(xiāng)，“恰部長熱線”在1600多戶村民中人盡皆知。?“‘恰部長熱線’就是恰爾恰別克的手機(jī)號，他真是比親人還親！”家住阿克翁庫爾村的阿麗瑪大媽豎起大拇指說，“不管多晚、他多忙，只要有事情打他的電話，他總是幫著想辦法?！?2019年4月，阿麗瑪撥通“恰部長熱線”求助：她三十多歲的兒子加尼巴依丟了工作，常常酗酒，整天渾渾噩噩……恰爾恰別克抽出時間和加尼巴依促膝長談，兩人成了朋友。在恰爾恰別克的鼓勵和推薦下，加尼巴依應(yīng)聘為護(hù)邊員，半年后成為護(hù)邊員小組長。?2020年，一場罕見大雪降臨哈拉布拉克鄉(xiāng)，偏遠(yuǎn)的村落被困，生活物資告急。恰爾恰別克多方協(xié)調(diào)，籌集數(shù)十噸物資，組織護(hù)邊員馱馬運(yùn)輸隊，挺進(jìn)群山雪海，為受困村民送去應(yīng)急物資。“在這片土地上，一個農(nóng)牧民就是一個哨兵，一個氈房就是一座哨所，一個村莊就是一座堡壘?！庇谜嫘膿Q真情，恰爾恰別克深知，境地區(qū)的守邊護(hù)邊路上，每一個人、每一個家庭都發(fā)揮著不可替代的作用。?2021年12月，恰爾恰別克被評為全國“最美公務(wù)員”。發(fā)布儀式上，他的頒獎詞這樣寫道——?“守邊境一身是膽，護(hù)平安滿懷忠誠”。（選自《解放軍報》2022年5月21日，有刪改）（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（）A.選文開篇聚焦邊境線的一段巡邏路，畫面感強(qiáng)烈，激發(fā)讀者閱讀興趣。B.選文⑥～?段主要運(yùn)用插敘，通過一系列事件展現(xiàn)了主人公的精神品質(zhì)。C.“恰部長熱線”的盛行充分表現(xiàn)出恰爾恰別克深受百姓的信任和認(rèn)可。D.選文結(jié)尾點(diǎn)明題旨，照應(yīng)標(biāo)題，表達(dá)了作者內(nèi)心的贊美和敬重之意。（2）請從描寫方法的角度賞析第⑤段畫線句子。“我當(dāng)過8年兵，知道邊境線對于祖國和人民來說意味著什么，這里需要有人守護(hù)。”（3）主人公恰爾恰別克的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻的印象？請結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點(diǎn)。（4）說說文章的標(biāo)題“一身赤膽守邊防”有什么作用?！敬鸢浮浚?）B（2）運(yùn)用語言描寫，寫出了恰爾恰別克視祖國和人民的利益高于一切，把護(hù)邊工作作為自己應(yīng)盡職責(zé)的心理，表現(xiàn)了他不畏艱險、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的品質(zhì)。（3）示例：①不畏艱險、吃苦耐勞。恰爾恰別克在陡峭狹窄，要克服風(fēng)雪和狼群襲擊的邊境線上堅守多年，常年以雪水泡馕作為一日三餐，卻從不放棄；②愛黨愛民，勇挑重?fù)?dān)。恰爾恰別克放棄在縣城工作的機(jī)會，毅然挑起堅守祖國邊防的重任，并悉心關(guān)愛每一名護(hù)邊員，把當(dāng)?shù)匕傩债?dāng)作自己的親人一樣對待。（4）概括了文章的主要內(nèi)容，暗含了文章的主旨，表達(dá)了作者對像恰爾恰別克這樣堅守邊防的護(hù)邊人的贊美和敬佩之情?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容理解分析、理解。B.根據(jù)第⑥段“2016年，恰爾恰別克擔(dān)任鄉(xiāng)武裝部長，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)剡吘彻芸亍?、第⑦段?008年，單位抽調(diào)精銳組成反恐突擊隊，恰爾恰別克擔(dān)任分隊長”、第⑨段“一次，恰爾恰別克去護(hù)邊員阿曼開力迪家里走訪，發(fā)現(xiàn)他女兒的手上和臉上有一些傷痕，一問才知道是兩三天前被狗咬了”、第?段“2019年4月，阿麗瑪撥通‘恰部長熱線’求助”、第?段“2020年，一場罕見大雪降臨哈拉布拉克鄉(xiāng)，偏遠(yuǎn)的村落被困，生活物資告急”等可知，選文⑥～?自然段，主要按時間順序來敘述人物的相關(guān)事件；而非“插敘”；分析有誤；故選B。小問2詳解】本題考查句子賞析。根據(jù)第⑤段畫線句子“‘我當(dāng)過8年兵，知道邊境線對于祖國和人民來說意味著什么，這里需要有人守護(hù)。’”可知，這是恰爾恰別克原說的話，這里運(yùn)用語言描寫；根據(jù)④段“恰爾恰別克原本不用走上這條巡邏路。2011年，恰爾恰別克帶著1枚軍功章退役，考上阿合奇縣的公務(wù)員，有機(jī)會留在縣城工作。但他最終選擇了位于邊境線上的哈拉布拉克鄉(xiāng)”可知，“邊境線對于祖國和人民”“需要有人守護(hù)”，寫出了恰爾恰別克視祖國和人民的利益高于一切，把護(hù)邊工作作為自己應(yīng)盡職責(zé)的心理；根據(jù)第②段“這是位于‘雄雞尾尖’的新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)轄區(qū)中吉邊境線的一段巡邏路。這段路，鄉(xiāng)武裝部長恰爾恰別克?瓦黑提別克走了6年””、第⑥段“然而，守護(hù)邊境線，常與艱苦甚至危險相伴”可知，表現(xiàn)了他不畏艱險、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的品質(zhì)?！拘?詳解】本題考查人物形象分析。根據(jù)第③段“在這條平均海拔3700米、溝谷縱橫的路上，大風(fēng)、暴雪、狼群，常常讓恰爾恰別克和護(hù)邊員們陷入險境”、第⑥段“然而，守護(hù)邊境線，常與艱苦甚至危險相伴。2016年，恰爾恰別克擔(dān)任鄉(xiāng)武裝部長，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)剡吘彻芸?。那時已經(jīng)立冬，為了摸清168公里的邊境線，他依然騎馬上路。在路上，他的馬踩進(jìn)了積雪下的旱獺洞，他連人帶馬狠狠摔在雪地里。遇到狼群，他靠用鐵鍬敲擊馬鐙嚇退它們。巡邏時，雪水泡馕是一日三餐，連續(xù)在山上執(zhí)勤點(diǎn)工作1個月是家常便飯”可知，表現(xiàn)了恰爾恰別克不畏艱險、吃苦耐勞；根據(jù)第④段“2011年，恰爾恰別克帶著1枚軍功章退役，考上阿合奇縣的公務(wù)員，有機(jī)會留在縣城工作。但他最終選擇了位于邊境線上的哈拉布拉克鄉(xiāng)”、第⑤段“‘我當(dāng)過8年兵，知道邊境線對于祖國和人民來說意味著什么，這里需要有人守護(hù)’”“可知，恰爾恰別克放棄在縣城工作的機(jī)會，毅然挑起堅守祖國邊防的重任，表現(xiàn)了他勇挑重?fù)?dān)，有強(qiáng)烈的愛國熱情；根據(jù)第⑧段“作為哈拉布拉克鄉(xiāng)武裝部長，1000多名護(hù)邊員的管理工作落在恰爾恰別克肩上。同事常常開玩笑叫他‘別克團(tuán)長’，恰爾恰別克總是哈哈大笑：‘大家的吃喝拉撒我都要操心，我不就是老大哥嘛！’這位‘老大哥’悉心關(guān)愛著每一名護(hù)邊員，‘護(hù)邊員是守邊護(hù)邊的重要力量，要讓他們安心守邊，就要替他們守好‘后方’?！柷e克常隨身帶著一個小本子，里面記著每名護(hù)邊員家中情況：誰家的孩子生病了，誰家的大米快吃完了，誰家的牲畜缺草料了……這些情況，記在本子上，也記在恰爾恰別克的心里”可知，他悉心關(guān)愛每一名護(hù)邊員，把當(dāng)?shù)匕傩债?dāng)作自己的親人一樣對待，表現(xiàn)了他愛黨愛民；根據(jù)第⑩段“在恰爾恰別克的‘柔情’之外，也有嚴(yán)厲的一面。他對所有護(hù)邊員進(jìn)行軍事化管理，還建立了常態(tài)化考核和淘汰制度，被淘汰的護(hù)邊員沒有一個不服氣。不只是護(hù)邊員們對恰爾恰別克‘服氣’。在哈拉布拉克鄉(xiāng)，‘恰部長熱線’在1600多戶村民中人盡皆知”可知，恰爾恰別克對所有護(hù)邊員進(jìn)行軍事化管理，還建立了常態(tài)化考核和淘汰制度，表現(xiàn)了他紀(jì)律嚴(yán)明，管理嚴(yán)格?！拘?詳解】本題考查標(biāo)題作用分析。根據(jù)根據(jù)第②段“這是位于‘雄雞尾尖’的新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)轄區(qū)中吉邊境線的一段巡邏路。這段路，鄉(xiāng)武裝部長恰爾恰別克?瓦黑提別克走了6年””、第⑥段“然而，守護(hù)邊境線，常與艱苦甚至危險相伴”等可知，恰爾恰別克憑借自己對黨和人民的熱愛以及頑強(qiáng)的毅力堅守祖國的邊防，“一身赤膽守邊防”中“守邊防”點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容；“赤膽”一詞表達(dá)了作者對像恰爾恰別克這樣堅守邊防的護(hù)邊人的贊美和敬佩之情，揭示了文章的主旨；根據(jù)?“守邊境一身是膽，護(hù)平安滿懷忠誠”可知，標(biāo)題與文章最后一段香呼應(yīng)，突出恰爾恰別克這一用自己的真心、愛心、耐心履職擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)，為群眾辦實(shí)事的光輝形象，和他毅然堅守在祖國最需要的邊境線上的無私奉獻(xiàn)精神。10.閱讀回答問題。生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。②我是十分喜愛這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。③暮秋時節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時，素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。④妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。⑤去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒有熟透，摘得一串不留。妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。⑥果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。⑦不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后囑啾幾聲就怏怏地飛走了。⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風(fēng)雨中生長，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實(shí)，果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。⑨果實(shí)或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前來臨了。⑩坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土……?一切都是有著自己的夢想和靈魂的。（1）文章從葡萄葉旺盛生長寫到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程，請簡要概括。______→痛惜不已→______（2）從修辭的角度賞析文中畫線的句子。初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開了。（3）同樣是寫葡萄葉，第①段寫出葡萄葉的繁茂，第⑥段寫出葡萄葉的衰敗，這樣描寫有什么作用？（4）選文第⑩段說“我對一切都充滿了敬意”，聯(lián)系上下文談?wù)劇拔摇背錆M了怎樣的敬意？【答案】（1）①.十分喜愛②.充滿敬意（2）擬人修辭，生動形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節(jié)睜開葉芽、葉子舒展的蘇醒狀態(tài)，表達(dá)了作者的喜愛之情。（3）前面葡萄葉生長旺盛的喜悅與后面葡萄葉過早凋落的無奈形成對比（反襯），突出了“果實(shí)是葉子生命的燈芯”這一主題。（4）在“我”眼里無論是生命的還是非生命的，都有自己的夢想、使命、靈魂，都值得崇敬珍愛?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查作者情感的梳理。結(jié)合②段“我是十分喜愛這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新”可知，“我”對葡萄葉子十分喜愛；結(jié)合⑩段“坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土……”可知，我此時是“充滿敬意”的?！拘?詳解】本題考查句子賞析。結(jié)合“昏睡的葡萄藤”“醒了”“睜開”“看似惺忪”這些詞語可以看出，這是運(yùn)用了擬人手法，將葡萄藤人格化，生動形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節(jié)發(fā)芽、長葉的生命蘇醒狀態(tài)，充滿生命活力；結(jié)合②段“我是十分喜愛這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的”的可以看出，它蘊(yùn)含了作者的喜愛之情?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容作用分析。第①段寫出葡萄葉的繁茂，第⑥段寫出葡萄葉的衰敗，一再寫葡萄葉，從結(jié)構(gòu)上看，葡萄葉生長旺盛與葡萄葉過早凋落起到照應(yīng)、對比的作用；內(nèi)容上，結(jié)合②段的“我是十分喜愛這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的”和⑥段的“那些葉子顯得十分憔悴……只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了”可以看出，作者用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的無奈；聯(lián)系⑧段的“它們在泥土和風(fēng)雨中生長，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實(shí)，果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了”可知，通過對比凸顯出了文章主題“果實(shí)是葉子生命的燈芯”?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合⑨段“果實(shí)或許就是作物們夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前來臨了”，⑩段的“無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土……”和?段的“一切都是有著自己的夢想和靈魂的”可以看出，在“我”眼里無論是生命的還是非生命的，都有自己的夢想、使命、靈魂，都值得崇敬珍愛。東欄梨花（宋）蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。11.這首詩的一、二句寫出了梨花哪些特點(diǎn)？12.第三、四句流露出了作者怎樣的思想感情？【答案】11.寫出了梨花顏色雪白（淡白）、花開繁茂（滿城）的特點(diǎn)。12.流露出作者內(nèi)心的惆悵、和感嘆人生短促、美景易逝的思想感情?！窘馕觥俊?1題詳解】考查對詩句的分析理解。一、二句的意思是：如雪般的梨花淡淡的白，柳條透露出濃郁的春色，飄飄灑灑的柳絮夾帶著如雪的梨花，布滿了全城。首句以“淡白”狀梨花，第二句的動態(tài)描寫：滿城飛舞的柳絮，突出梨花開的繁茂的特點(diǎn)?！?2題詳解】考查對作者思想感情的理解。結(jié)合寫作背景：此詩作于北宋熙寧十年（1077），當(dāng)時蘇軾已經(jīng)四十一歲，經(jīng)歷了眾多的家庭變故，母親、妻子、父親相繼辭世。在政治上，因為王安石變法而引起的新舊黨爭，蘇軾離開朝廷，帶著淡淡的憂愁，在地方為官。詩歌一、二句寫梨花已盛開，柳葉已深青，柳絮紛飛之景，說明時至暮春，盛極而衰，春天已一去不返，含有傷春的惆悵之情。最后一句“人生看得幾清明”寫如此盛景，人生難得看過幾回，作者由花開花謝，春光易逝，想到人生短暫，年華似水，發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨?！般皭潯币辉~包含作者對生命短促的感慨和無奈的思想感情。13.閱讀下面的文字，回答問題。【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（宋?歐陽修《賣油翁》）【乙】王荊公介甫①，退處金陵②。一日，幅巾③杖屨④，獨(dú)游山寺，遇數(shù)客盛談文史，詞辯紛然。公坐其下，人莫之顧。有一客徐問公曰：“亦知書否？”公唯唯⑤而已。復(fù)問公何姓，公拱手答曰：“安石姓王?！北娙嘶炭?，慚俯而去。（節(jié)選自劉斧《青瑣高議》）【注釋】①王荊公介甫：王安石，字介甫，封荊國公。②退處金陵：退居金陵。金陵，今江蘇南京市。③幅巾：頭上用一塊絹遮裹。④杖屨：穿麻鞋拄杖行走。⑤唯唯：含糊的應(yīng)答聲。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。①睨之久而不去______②但手熟爾______③爾安敢輕吾射______④人莫之顧______（2）翻譯下列句子。①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。②眾人惶恐，慚俯而去。（3）讀了甲乙兩文，你認(rèn)為賣油翁和王安石身上有什么共同之處？對此你有什么感想？【答案】（1）①.斜著眼看，形容不在意的樣子②.同“耳”，相當(dāng)于“罷了”③.輕視④.看（2）①賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。②那群人惶恐，慚愧地低著頭離開。（3）賣油翁和王安石身上共同之處是兩人都技藝超群，但都深藏不露。給我的感想是做人要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、不張揚(yáng)。【解析】【小問1詳解】本題考查對文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。①句意：不在意地看著他，許久都不離開。睨：斜著眼看，形容不在意的樣子。②句意：不過是手法熟練罷了。爾：同“耳”，相當(dāng)于“罷了”。③句意：你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！輕：形容詞用作動詞，輕視。④句意：沒有人看他。顧：看?！拘?詳解】本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。重點(diǎn)詞語：①發(fā)，射，射箭；但，只、不過；頷，點(diǎn)頭；之，指陳堯咨射箭十中八九這一情況。②慚，慚愧；俯，低著頭；去，離開?！拘?詳解】本題考查人物形象分析和閱讀感悟的表達(dá)。第一問考查人物形象分析。結(jié)合【甲】文“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”可知，賣油翁技藝超群，但是卻深藏不露。結(jié)合【乙】文“幅巾杖屨，獨(dú)游山寺”“公唯唯而已”“公拱手答曰”等語句可以看出王安石雖有學(xué)富五車的文史知識，但他仍保持著謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、不張揚(yáng)的態(tài)度，又不失大家風(fēng)范的品質(zhì)。由以上分析可知，賣油翁和王安石都是技藝超群、謙虛低調(diào)、深藏不露的人。第二問考查閱讀感悟的表達(dá)。圍繞第一問人物形象特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際分析作答。示例：“人外有人，天外有天”，世間能人極多，在公共場所狂傲無禮是不智的，需要謙虛的態(tài)度，不能太張揚(yáng)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ虬l(fā)他走了?！疽摇客醢彩纸楦?，封荊國公，退居金陵。一天，他頭裹一塊絹，拄著手杖行走，獨(dú)自游覽山寺，遇見幾個人在那里高談闊論文史，議論紛紛。王安石坐在他們旁邊，沒有人看他。有一個客人隨意問他說：“你也懂得文書？”王安石含糊地應(yīng)答。人家再問他姓名，王安石拱拱手回答說：“我姓王，叫安石?！蹦侨喝嘶炭?，慚愧地低著頭離開。14.閱讀下面文字，按要求作文。定格瞬間的美，凝聚成永恒。對于袁隆平爺爺而言，我們記住了他田間端詳?shù)舅氲臉幼?；對于張桂梅校長而言，我們記住了她拿起喇叭給學(xué)生鼓勁的樣子；對于父母而言，我們記住了他們冒雨給我們送傘的樣子；對于同學(xué)而言，我們記住了他（她）幫助我時微笑的樣子……無論你我他，都有一幀幀讓人動容的畫面，都有一個個值得被銘記的樣子。請以《我記住了你的樣子》為題寫一篇文章?！咎崾九c要求】（1）聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，寫一篇寫人的文章，寫出人物的精神。（2）書寫端正規(guī)范，不少于600字。（3）注意文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（4）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章?！敬鸢浮坷奈矣涀×四愕臉幼影恚炜毡凰⑸狭艘粚雍窈竦暮谄?，白熾燈泡頂著喧囂的機(jī)器聲，在深夜里打起了十二分