初中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（附帶答案）

第頁初中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（附帶答案）注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共8頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點（A或B）。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，將本答題卡交回。第一部分（選擇題共20分）一、選擇題（共20小題，每小題1分，計20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.保護生物圈，人人有責(zé)。下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（）A.地球上所有生物的總稱B.生物圈是一個統(tǒng)一的整體C.地球上所有生物生活的環(huán)境D.大氣圈、水圈、巖石圈的全部2.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖。有關(guān)分析正確的是（）A.此食物網(wǎng)中共有10條食物鏈B.“草→食草昆蟲”是其中的一條食物鏈C.能量沿著食物鏈（網(wǎng)）傳遞并逐級遞增D.若受到重金屬污染，鷹體內(nèi)重金屬積累最多3.我國科學(xué)家利用多年生非洲長雄野生稻與一年生亞洲栽培水稻進行遠緣雜交，培育成多年生稻，可實現(xiàn)“一次栽種，多次收割”，有效節(jié)省種植成本和勞動力，被《科學(xué)》雜志評為“十大科學(xué)突破”之一。關(guān)于多年生稻的分析，正確的是（）A.莖中有通氣組織，說明多年生稻能適應(yīng)水環(huán)境B.稻葉在季末枯黃脫落，說明多年生稻能遺傳和變異C.多年生稻的獲得主要利用了誘變育種的方法D.水肥不足會減產(chǎn)，說明多年生稻能進行呼吸4.人體每時每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進行氣體交換，下列說法正確的是（）A.北歐人的鼻子大有利于預(yù)熱冬天寒冷空氣B.吃飯時說笑易使會厭軟骨來不及蓋住咽C.人體呼吸時，呼出的氣體全部是二氧化碳D.膈是胸腔和腹腔的分界，與人體呼吸無關(guān)5.在適宜的條件下，食物中的兩種物質(zhì)在消化道某段內(nèi)隨時間發(fā)生的變化如下圖所示。有關(guān)分析正確的是（）A.若在口腔內(nèi)，甲可能是蛋白質(zhì)，乙可能是淀粉B.若在胃內(nèi)，甲可能是蛋白質(zhì)，乙可能是維生素C.若在小腸內(nèi)，甲可能是脂肪，乙可能是膳食纖維D.若在大腸內(nèi)，甲可能是葡萄糖，乙可能是氨基酸6.人體內(nèi)激素的含量低于或高于正常范圍，都可能導(dǎo)致機體出現(xiàn)異常。下列判斷正確的是（）A.成人生長激素不足易患侏儒癥 B.甲狀腺激素分泌過多患地方性甲狀腺腫C.腎上腺素過多易患骨質(zhì)疏松癥 D.體內(nèi)胰島素分泌過少患糖尿病7.腎臟是形成尿液的器官，其髓質(zhì)越發(fā)達，重吸收水分的能力就越強。海貍鼠生活在淡水湖、河的岸邊；田鼠廣泛分布在世界各地；駱駝則生活在沙漠中。以上三種動物的腎剖面中皮質(zhì)和髓質(zhì)的比例如下圖所示，則甲、乙、丙分別來自（）A.田鼠、駱駝、海貍鼠 B.海貍鼠、駱駝、田鼠C.駱駝、田鼠、海貍鼠 D.海貍鼠、田鼠、駱駝8.小秦在學(xué)習(xí)循環(huán)系統(tǒng)的知識后，構(gòu)建了一個生物學(xué)模型如下圖所示。①②表示血管，甲表示人體某器官，箭頭表示血流方向。下列分析正確的是（）A.若甲為腦，則①中流靜脈血B.若甲為骨骼肌，則②中流動脈血C.若甲為肺，則與①相比，②中的氧氣含量增多D.若甲為小腸，飯后與①相比，②中的葡萄糖含量減少9.螞蟻群體中蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻各司其職，共同維持群體生活。這表明螞蟻具有（）A.防御行為 B.取食行為 C.社會行為 D.繁殖行為10.人體膝關(guān)節(jié)的屈伸主要與股四頭肌和股二頭肌的活動有關(guān)。在完成由圖甲到圖乙所示的動作時，有關(guān)分析正確的是（）A.膝關(guān)節(jié)為運動提供動力 B.股二頭肌處于舒張狀態(tài)C.只需股四頭肌收縮就能完成 D.股四頭肌牽拉股骨繞膝關(guān)節(jié)活動11.下列植物培育方法中，利用了有性生殖原理的是（）A.利用馬鈴薯芽尖進行植物組織培養(yǎng)，獲得脫病毒的植株B.用仙人掌作為砧木進行蟹爪蘭的嫁接，蟹爪蘭萌發(fā)出新芽C.將大豆種子用水浸軟，種到土壤中一段時間后發(fā)育成豆苗D.將薄荷莖段下部插入濕潤土壤中，可生根發(fā)芽長成新個體12.下圖表示人的生殖過程中的部分階段。有關(guān)分析正確的是（）①形成受精卵→②形成胚泡→③發(fā)育成胚胎→④發(fā)育成胎兒→⑤胎兒成熟，娩出A.完成①的場所是輸卵管 B.②→③只進行細胞分裂C.胎兒通過卵巢獲得營養(yǎng) D.⑤標(biāo)志著新生命的開始13.雞的性別決定方式為ZW型，公雞和母雞的性染色體組成分別是ZZ和ZW。下列敘述正確的是（）A.控制雄性性別的基因位于W染色體上B.正常情況下，精子和卵細胞的染色體數(shù)目不同C.受精時，卵細胞的性染色體決定小雞性別D.若雞蛋沒有受精，則其胚盤中不存在W染色體14.如圖為染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.①表示染色體，具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)B.②表示蛋白質(zhì)，一個DNA分子上只有一個②C.③表示DNA，在所有的細胞內(nèi)都成對存在D.若④表示基因，則它是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段15.2023年，為搶救性保護青藏高原瀕危物種——樟木牛，我國科學(xué)家采集牛耳組織細胞，將其細胞核植入到去核卵細胞中，最終培育出4頭雄性樟木牛。在此過程中主要采用了（）A.組織培養(yǎng)技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.克隆技術(shù) D.雜交技術(shù)16.一次考古發(fā)掘中，一根保存完好葡萄藤重見天日，將葡萄種植歷史推進到距今2500年左右。現(xiàn)在的葡萄一般用于鮮食或釀酒。鮮食葡萄皮薄，體型較大，果皮顏色較淡；釀酒葡萄皮厚，體型較小，果皮顏色較深。下列分析正確的是（）A.鮮食葡萄和釀酒葡萄來自不同的祖先B.不同食用價值的葡萄主要是自然選擇的結(jié)果C.葡萄化石是研究葡萄進化的唯一證據(jù)D.葡萄性狀多樣性實質(zhì)是基因（遺傳）多樣性17.小秦在比較腎蕨、櫻桃和銀杏的共同特征后，繪制了如圖所示概念圖。下列分析正確的是（）A.1表示有根、莖、葉的分化 B.2表示種子外有果皮包被C.3表示適于生活在干旱環(huán)境 D.4表示能結(jié)果并產(chǎn)生種子18.狂犬病是由狂犬病病毒引起的急性傳染病，死亡率高達100％。在不慎被狗、貓咬傷后，需立即嚴格清洗、消毒傷口，并盡快注射狂犬疫苗以確保人身安全。下列敘述正確的是（）A.狂犬病病毒是單細胞生物，沒有細胞核B.消毒被狗、貓咬傷的傷口屬于控制傳染源C.注射的狂犬疫苗會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗原D.注射狂犬疫苗形成的免疫屬于特異性免疫19.選擇健康的生活方式、了解安全用藥和急救方法，對于保障身體健康具有重要意義。下列敘述正確的是（）A.處方藥簡稱OTC，需憑醫(yī)師的處方才可購買，并按醫(yī)囑服用B.吸毒會嚴重扭曲人格，共用注射器注射毒品易傳播艾滋病病毒C.遇到有人溺水時，先實施人工呼吸，再保持其呼吸道暢通D.青少年處于生長發(fā)育期，應(yīng)該大量服用膳食補充劑增加營養(yǎng)20.隨著中考臨近，同學(xué)們心理緊張在所難免。下列調(diào)整方法合理的是（）①向父母朋友訴心事②下棋唱歌換心情③相互鼓勵打打氣④爬山跑步暫忘記⑤通宵達旦玩游戲A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤第二部分（非選擇題共40分）二、非選擇題（共5小題，除標(biāo)注外，每空1分，計40分）21.正確地制作玻片標(biāo)本、規(guī)范地使用光學(xué)顯微鏡是初中生必備的技能。小秦在實驗室練習(xí)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，并觀察相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)。請分析回答問題：（1）使用光學(xué)顯微鏡進行觀察時，觀察的材料必須________________，才能使光線透過材料。（2）小秦按圖一所示步驟制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，進行步驟③時，向載玻片中央滴加的液體應(yīng)為__________。（3）小秦在顯微鏡低倍鏡視野中看到圖二中甲所示物像，他想使用高倍鏡更詳細地觀察細胞結(jié)構(gòu)，首先應(yīng)___________。此后，小秦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍鏡觀察，看到了如圖二中乙所示物像，此時應(yīng)______________，使物像更加清晰。（4）根據(jù)觀察結(jié)果，小秦繪制了自己的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)簡圖，如圖三所示。小秦的遺傳信息主要儲存在［］_______（［］內(nèi)填字母，橫線上填名稱）中。（5）為了加深對植物細胞結(jié)構(gòu)理解，小秦用超輕黏土、帶細密小孔的網(wǎng)布等材料制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)模型，如圖四所示。請參考以下評價量表，對小秦制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞模型做出評價，并說明具體理由：__________。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞模型評價量表洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞模型評價量表評價等級A級B級C級評價標(biāo)準符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀。較符合細胞的形態(tài)特征，名稱標(biāo)注正確，但結(jié)構(gòu)有遺漏或多余，整體整潔。不符合細胞的形態(tài)特征，未標(biāo)注名稱，各結(jié)構(gòu)大小比例不合理。22.請閱讀下列關(guān)于秦嶺細鱗鮭的資料，回答相關(guān)問題：【資料一】秦嶺細鱗鮭，又名細鱗魚、細鱗鮭、花魚等，是魚綱鮭形目鮭科細鱗鮭屬魚類，如下圖所示。秦嶺細鱗鮭僅分布于秦嶺山區(qū)海拔900～2300米水流湍急、水質(zhì)清澈、水底為礫石、水溫低于20度的山澗溪流中，為我國所特有，是國家二級保護動物。為了保護秦嶺細鱗鮭及其生活環(huán)境，國家先后在陜西隴縣、陜西太白縣等地建立了以秦嶺細鱗鮭為主要保護對象的國家級珍稀水生動物自然保護區(qū)。同時，保護區(qū)與水產(chǎn)部門合作研究秦嶺細鱗鮭的人工馴養(yǎng)和繁殖。2013年首次實現(xiàn)了該魚種的人工繁殖，并于2014年成功地進行了首次人工放流，擴大了野外種群的數(shù)量?！举Y料二】魚類第一次攝食時吃的餌料叫開口餌料?？蒲腥藛T采用顆粒飼料、水蚯蚓（一種水生環(huán)節(jié)動物）以及二者混合等三種不同的餌料對秦嶺細鱗鮭稚魚的開口馴化進行了初步研究。實驗共進行30天，結(jié)果如下表所示。組別顆粒飼料水蚯蚓水蚯蚓＋顆粒飼料死亡率5333%5.00%8.33%【資料三】科研人員研究了不同養(yǎng)殖密度對秦嶺細鱗鮭稚魚存活率的影響，分別設(shè)置了4個不同的養(yǎng)殖密度組，每個實驗組設(shè)3個重復(fù)組，共4500尾實驗魚。每天投喂適量的最適開口餌料，記錄死亡數(shù)量，實驗共進行40天，結(jié)果如下表所示。養(yǎng)殖密度（尾／平方米）30005000700010000死亡率5.18%4.29%3.56%1.66%（1）分析資料一，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分類，秦嶺細鱗鮭屬于__________。秦嶺細鱗鮭能在湍急溪流中自由游動，它的口和［］__________（［］內(nèi)填字母，橫線上填名稱）后緣交替張合完成呼吸。（2）分析資料一，科研人員保護秦嶺細鱗鮭的措施中，最有效的措施是___________，除此之外，還采用了哪些措施來保護秦嶺細鱗鮭？__________（寫出一條即可）。（3）分析資料二，在研究餌料對秦嶺細鱗鮭稚魚開口馴化的影響時，科研人員應(yīng)采取哪些措施來提高實驗結(jié)果的可靠性？______（寫出一個即可）。（4）分析資料二，該實驗的變量是__________，該實驗表明最適合秦嶺細鱗鮭稚魚的開口餌料是________。（5）分析資料三，秦嶺細鱗魚稚魚適宜在__________（填“較高”或“較低”）的密度下進行養(yǎng)殖。在實驗條件下，秦嶺細鱗鮭稚魚養(yǎng)殖較為理想的養(yǎng)殖密度為__________尾／平方米。23.乳糖是大分子糖類，乳糖酶可以分解牛奶中的乳糖，乳糖不耐受的人由于體內(nèi)乳糖酶缺乏或活性低下，在喝牛奶后，常出現(xiàn)腹脹、腹瀉、排氣等現(xiàn)象，如下圖一所示。先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的，其發(fā)病率與遺傳有關(guān)，圖二是同學(xué)甲調(diào)查后繪制的家庭成員先天性乳糖不耐受的遺傳情況（基因用H、h表示）圖解。請分析回答下列問題：（1）根據(jù)圖一分析，乳糖耐受者的腸道無法直接吸收乳糖是因為____________________________。（2）由圖二分析可推斷__________是顯性性狀，同學(xué)甲的基因組成為__________。（3）若同學(xué)甲每天堅持喝牛奶，一段時間后，乳糖不耐受癥狀得以緩解，這說明環(huán)境__________（填“會”或“不會”）影響生物性狀的表現(xiàn)。（4）在乳酸菌的作用下，牛奶中的乳糖變?yōu)槿樗?，酸奶就是根?jù)這一原理制成的。某興趣小組為了探究制作酸奶的條件，設(shè)計了如下表所示實驗。步驟1號2號3號第一步將900毫升新鮮牛奶倒入潔凈的鍋中，加適量蔗糖煮沸。將編號為1號、2號、3號的三只玻璃瓶清洗干凈，用水加熱煮沸5分鐘。第二步將煮沸后的牛奶冷卻至室溫，加入100毫升新鮮發(fā)酵的酸奶攪拌均勻后，均分倒入1號、2號和3號玻璃瓶中。第三步密封密封開蓋5℃、放置8小時35℃、放置8小時35℃、放置8小時Ⅰ.患有乳糖不耐受癥人__________（填“能”或“不能”）飲用酸奶。Ⅱ.制作酸奶的第一步中將牛奶煮沸、實驗器材清洗并加熱處理的目的是____________________________。Ⅲ.1號瓶和2號瓶形成一組對照實驗，變量是__________。若在2號瓶中成功獲得酸奶，而3號瓶沒有獲得酸奶，則可以得出的結(jié)論是____________________________。24.2024年3月3日是第25個“全國愛耳日”，也是第12個“世界聽力日”。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全世界約有11億青少年因長時間佩戴耳機而存在噪音性聽力損傷（聽損）隱患。請分析回答下列問題：（1）外界聲波依次經(jīng)外耳、中耳傳到內(nèi)耳，刺激圖一中［］__________（［］內(nèi)填序號，橫線上填名稱）內(nèi)的聽覺感受器，最終在［③］__________的聽覺中樞形成聽覺。（2）當(dāng)前，很多人因各種原因長時間佩戴耳機。為了解佩戴耳機的種類、使用習(xí)慣以及聽力受損情況，研究人員隨機選擇了300余位耳機使用者進行調(diào)查與研究，結(jié)果如圖二、圖三所示。Ⅰ.使用耳機的人群中，佩戴__________耳機者占比最多。Ⅱ.在嘈雜環(huán)境中，許多人常常提高耳機音量。根據(jù)圖三研究結(jié)果，研究人員提出了“在嘈雜環(huán)境中不建議提高耳機音量”的倡議，依據(jù)是____________________________。（3）研究人員還發(fā)現(xiàn)，起始聽耳機的年齡與聽損也存在一定的關(guān)系，如圖四所示。據(jù)圖可知，起始聽耳機年齡超過__________歲時，聽損風(fēng)險開始降為可接受風(fēng)險。（4）綜合上述研究和課堂所學(xué)，請?zhí)岢鲆粭l生活中保護聽力的具體措施：_________________________。25.南瓜原產(chǎn)于南美洲，明代傳入中國。因其產(chǎn)量大、易成活、營養(yǎng)豐富，荒年可以代糧，也稱“飯瓜”“米瓜”。在學(xué)校開展的跨學(xué)科實踐活動中，小秦體驗了南瓜種植過程。請分析回答下列問題：Ⅰ.播種（1）小秦將花盆中的土壤疏松后，把若干粒南瓜種子播種在其中，噴灑適量的水，并做了如圖一所示的處理，這一系列措施可以為種子萌發(fā)提供_________________________（寫出一條即可）等環(huán)境條件。Ⅱ.移栽（2）南瓜幼苗長出3～5片綠葉后，在一個陰天的黃昏，小秦將幾株健壯的南瓜苗去掉部分葉片，根部帶著土坨移栽到實驗田。這些做法既能夠降低幼苗的__________________作用，也能減少對__________的損傷，提高移栽成活率。Ⅲ.蔓期管理（3）打頂：移栽后的幼苗主蔓生長迅速，在長出8～10片葉時，小秦進行了打頂處理（摘掉頂芽），促使南瓜植株萌發(fā)更多的側(cè)蔓，以后能多開花。摘下的頂芽中有________________________組織，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞。（4）施肥：根據(jù)需要適時施用復(fù)合肥。復(fù)合肥中，占比最多的是含___________的三類無機鹽。Ⅳ.開花和結(jié)果（5）南瓜有兩種不同的花（如圖二），其中只有__________（填“甲”或“乙”）花能結(jié)出南瓜。剖開成熟的南瓜，里面有多粒種子，這是因為雌蕊中含有多個___________________。Ⅴ.研究生理活動（6）圖三是南瓜植株兩天中有機物積累量的變化趨勢。在曲線中__________（用字母表示）段時，植物呼吸作用消耗的有機物多于光合作用制造的有機物。最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是光合作用制造的有機物__________（填“多于”或“少于”）呼吸作用消耗的有機物。Ⅵ.提高產(chǎn)量（7）南瓜的莖是匍匐生長的，為南瓜莖搭架能減少枝葉的互相遮擋，使南瓜接受更充分的光照，有利于促進南瓜的__________作用。參考答案第一部分（選擇題共20分）一、選擇題（共20小題，每小題1分，計20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】A第二部分（非選擇題共40分）二、非選擇題（共5小題，除標(biāo)注外，每空1分，計40分）【21題答案】【答案】（1）薄而透明（2）生理鹽水（3）①.將玻片標(biāo)本向左上方移動，使物像位于視野中央②.略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋（或調(diào)節(jié)細準焦螺旋）（4）c細胞核（5）得分答案2分B級，模型中不應(yīng)有葉綠體且缺少細胞壁1分模型中不應(yīng)有葉綠體且缺少細胞壁1分B級，模型中缺少細胞壁1分B級，模型中不應(yīng)有葉綠體1分模型中缺少細胞壁1分模型中不應(yīng)有葉綠體0分只答B(yǎng)級、未答或其他錯誤