2024年7月13日云南省昆明市直遴選筆試真題及解析綜合管理崗

2024年7月13日云南省昆明市直遴選筆試真題及解析（綜合管理崗）第一題：簡(jiǎn)答題材料：黨的二十大報(bào)告中提到，實(shí)踐沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。不斷譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。必須堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持自信自立，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，堅(jiān)持胸懷天下，站穩(wěn)人民立場(chǎng)、把握人民愿望、尊重人民創(chuàng)造、集中人民智慧，堅(jiān)持對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法。問題：請(qǐng)闡述二十大報(bào)告中“六個(gè)必須堅(jiān)持”的內(nèi)涵，10分。黨的二十大報(bào)告指出，“繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法”，并從6個(gè)方面作出概括和闡述，強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下?！皥?jiān)持人民至上”和“堅(jiān)持胸懷天下”，充分彰顯了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的根本價(jià)值導(dǎo)向和特有的大視野大境界?！皥?jiān)持自信自立”和“堅(jiān)持守正創(chuàng)新”，深刻闡明了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的內(nèi)在精神特質(zhì)和鮮明理論品格。“堅(jiān)持問題導(dǎo)向”和“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”，集中反映了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的源頭活水和基本工作方法?！傲鶄€(gè)必須堅(jiān)持”深刻揭示了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論品格和鮮明特質(zhì)，既是深刻理解這一科學(xué)思想必須牢牢把握的基本點(diǎn)，也是繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新必須始終堅(jiān)持的基本點(diǎn)。第二題：材料分析題材料1：基層圖書館書的種類不多，接受捐贈(zèng)的書工作人員要手動(dòng)登記借閱。圖書館工作人員專業(yè)化信息化水平不高，他們的工作還要打掃衛(wèi)生，還要維護(hù)秩序等，線下活動(dòng)群眾參與度不高。材料2：關(guān)于讀書的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。閱讀的力量主要集中在0-17歲這一階段。文化事業(yè)的載體，比如新時(shí)代文明實(shí)踐站，還有文化館、非遺傳承館相關(guān)材料。問題1：根據(jù)材料1，簡(jiǎn)要分析基層圖書館的服務(wù)存在的問題，并提出對(duì)策，15分。問題：一是硬件設(shè)施不足?；鶎訄D書館的書目較少，難以錄入系統(tǒng)，借閱存在障礙，相關(guān)配套設(shè)施不足。二是缺少專業(yè)化人員。圖書館工作人員專業(yè)化信息化水平不高，同時(shí)身兼管理瑣事，分工不明確。三是群眾知曉度不足。線下活動(dòng)開展較少，覆蓋群眾面不夠大，群眾知曉度、參與度不足。對(duì)策：一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要加大對(duì)基層圖書館的資金投入，豐富圖書種類和數(shù)量，引進(jìn)一體化信息系統(tǒng)，通過智能化管理,提升服務(wù)水平。二是要培養(yǎng)專業(yè)化人才。要強(qiáng)化對(duì)基層圖書館的人才支撐，明確工作職責(zé),提升圖書管理員的專業(yè)化信息化水平，同時(shí)引進(jìn)專業(yè)管理人員，做到分工明確。三是開展大力宣傳。通過線上線下相結(jié)合的方式，加大對(duì)基層圖書館的宣傳力度，線下依托青年夜校、老年活動(dòng)等載體，開辦各類群眾喜聞樂見的活動(dòng)，提升群眾知曉度和參與度問題2：根據(jù)材料2，請(qǐng)以市政府的名義，寫一篇號(hào)召“共建書香社會(huì)，共享現(xiàn)代文明”的倡議書，25分，600字左右。共建書香社會(huì)共享現(xiàn)代文明——致全體市民的一封倡議書全體市民朋友們：為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”的重要論述，倡導(dǎo)全民閱讀，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。市政府以“共建書香社會(huì)，共享現(xiàn)代文明”為主題，向全體市民發(fā)出如下號(hào)召：一、做全民閱讀的引領(lǐng)者讀書學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的需要，也是增強(qiáng)本領(lǐng)的需要。我們要把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種境界要求，通過讀書涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)社會(huì)形成全民閱讀的新風(fēng)尚。二、做全民閱讀的倡導(dǎo)者全民閱讀是全社會(huì)的大事情，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)重視和積極參與，要倡導(dǎo)青少年養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，帶領(lǐng)全社會(huì)參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書，善讀書的濃厚氛圍，建成書香昆明。三、做全民閱讀的踐行者全民閱讀永無止境，推廣服務(wù)永不止步。希望廣大市民朋友積極參與“深化全民閱讀活動(dòng)”，積極參與世界讀書日、全民閱讀月。各級(jí)政府要扎實(shí)開展全民閱讀活動(dòng)，完善全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系，著力引導(dǎo)群眾踐行“深閱讀”理念，提升學(xué)習(xí)效果。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。愿我們每個(gè)人都從我做起，爭(zhēng)做全民閱讀的引領(lǐng)者、倡導(dǎo)者、踐行者，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，學(xué)會(huì)閱讀、熱愛閱讀，不斷增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。用閱讀照亮人生之路，為新時(shí)代昆明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！第三題：案例分析題材料1：幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)，當(dāng)選了村支書，帶領(lǐng)大家創(chuàng)業(yè)，產(chǎn)業(yè)升級(jí)，線上平臺(tái)帶貨,還有發(fā)展旅游+產(chǎn)業(yè)模式，開辦旅游+產(chǎn)業(yè)主題農(nóng)莊。材料2：傳統(tǒng)村落存在的問題，還有某傳統(tǒng)村落現(xiàn)狀（破敗、古建筑損毀、開發(fā)計(jì)劃落空）。問題1：根據(jù)材料1，談?wù)勄嗄耆瞬欧掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)對(duì)鄉(xiāng)村振興的意義有哪些，15分。一是彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村人才資源短缺的劣勢(shì)。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的青年人才，為鄉(xiāng)村振興提供了重要的人才支撐，帶來了新思維、新技術(shù)與新模式，提供了強(qiáng)有力的智力支持與專業(yè)服務(wù)。二是提升了鄉(xiāng)村治理水平與活力。返鄉(xiāng)大學(xué)生通過競(jìng)選村支書，在鄉(xiāng)村治理中獲得話語權(quán)，能夠以更理性、更專業(yè)的態(tài)度參與到鄉(xiāng)村自治、法治以及德治建設(shè)，調(diào)動(dòng)了當(dāng)?shù)卮迕窆餐瑓⑴c的積極性，增添了鄉(xiāng)村的活力，促進(jìn)鄉(xiāng)村治理水平提升。三是促進(jìn)了鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展。返鄉(xiāng)大學(xué)生通過發(fā)展旅游+產(chǎn)業(yè)模式，開辦旅游+產(chǎn)業(yè)主題農(nóng)莊，盤活了鄉(xiāng)村資源，重塑了鄉(xiāng)村生態(tài)、風(fēng)土人情的文旅價(jià)值，使農(nóng)村的社會(huì)文明水平得到了提高。四是帶動(dòng)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。返鄉(xiāng)大學(xué)生通過帶領(lǐng)大家創(chuàng)業(yè)，產(chǎn)業(yè)升級(jí)，線上平臺(tái)帶貨等方法，打開了鄉(xiāng)村土特產(chǎn)的銷路，帶動(dòng)了村民就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性，帶領(lǐng)村民收入水平得到提升。問題2：根據(jù)材料2，提出傳統(tǒng)村落保護(hù)發(fā)展、活化利用的解決對(duì)策，15分。一是要突出政策保障,編制發(fā)展規(guī)劃。要制定科學(xué)的管理體系和科學(xué)的保護(hù)治理方式方法，構(gòu)建全方位的長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化立法保障的手段與措施，提升群眾的保護(hù)意識(shí)。二是要突出示范引領(lǐng)，打造保護(hù)樣板。要依托村文物資源，深入挖掘傳統(tǒng)村落歷史文化資源，提煉其內(nèi)涵的文化價(jià)值，最大限度保持歷史風(fēng)貌、整體格局和脈絡(luò)肌理，突出示范引領(lǐng)，打造特色鮮明、亮點(diǎn)突出的樣板村。三是要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合，促進(jìn)活化利用。要結(jié)合傳統(tǒng)村落文化特色，大力推進(jìn)文旅融合發(fā)展，落地一批適合游客體驗(yàn)的旅游產(chǎn)品，真正活化古村旅游發(fā)展。四是要強(qiáng)化人才支撐，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。要培育一批善于修繕文物古物的能工巧匠，強(qiáng)化專業(yè)技能培訓(xùn)，建立傳幫帶機(jī)制，培育一批傳統(tǒng)文物保護(hù)和修復(fù)的傳承人。第四題：大作文材料：關(guān)于城市更新中的基層治理、智慧劃街道管理、黨建引領(lǐng)基層治理，適兒化、適老化改造等。智慧賦能城市現(xiàn)代化治理。數(shù)字賦能問題：圍繞“有溫度的城市更新”這一主題，寫一篇議論文，800字，40分。要求：嚴(yán)禁照抄照搬材料。扎實(shí)推進(jìn)城市更新行動(dòng)讓城市更有溫度城市更新，一頭連著城市發(fā)展，一頭連著民生福祉。黨的二十大報(bào)告指出，實(shí)施城市更新行動(dòng)，加強(qiáng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造宜居、韌性、智慧城市。我們要扎實(shí)推進(jìn)城市更新行動(dòng)，讓城市更有溫度,讓在城市生活的人民群眾更舒心、更安心更幸福。堅(jiān)持以人民為中心，瞄準(zhǔn)城市發(fā)展“定盤星”。人民城市人民建，人民城市為人民，城市更新的根本目的是不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求。要防止大拆大建，順應(yīng)城市發(fā)展規(guī)律，尊重人民群眾意愿，注重對(duì)城市老建筑的保護(hù)，融合歷史與未來。要善于“留白”，留得住鄉(xiāng)愁，嗅到城市的煙火氣、人情味和市井百態(tài)，守住更新本義，補(bǔ)齊城市短板，注重提升功能，增強(qiáng)城市活力。要立足于群眾“急難愁盼”，把城市更新“更”到群眾的心坎上，建好一刻鐘便民生活圈，打造更加宜居舒適的城市生態(tài)圈。堅(jiān)持以項(xiàng)目為推手，提供城市發(fā)展“硬支撐”。城市更新必須由一個(gè)個(gè)具體項(xiàng)目來支撐。要科學(xué)精準(zhǔn)謀項(xiàng)目，緊緊圍繞我市城市更新重點(diǎn)任務(wù)，在公共設(shè)施、城市生態(tài)、風(fēng)貌景觀等領(lǐng)域，謀劃實(shí)施一批有助于城市更新發(fā)展的項(xiàng)目。要千方百計(jì)引項(xiàng)目，聚力產(chǎn)城融合發(fā)展，瞄準(zhǔn)世界五百強(qiáng)、中國五百強(qiáng)企業(yè)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，大力發(fā)展文旅融合產(chǎn)業(yè)，為城市高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。要全力以赴建項(xiàng)目，大力推進(jìn)城市更新項(xiàng)目建設(shè)，按下項(xiàng)目建設(shè)“加速鍵”、跑出項(xiàng)目建設(shè)“加速度”。堅(jiān)持以規(guī)劃為引領(lǐng)，打好政策支持“組合拳”。城市更新要在規(guī)劃引領(lǐng)下，注重全局統(tǒng)籌發(fā)展。要完善推進(jìn)機(jī)制，堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、公眾參與，在“繡花功”中留下城市的幸福記憶。要完善法規(guī)制度，加強(qiáng)涉及城市更新和城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)工作的地方性法規(guī)、政