反電信詐騙主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

《防電信詐騙主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)》一、教學(xué)目標(biāo)1.

知識(shí)與技能目標(biāo)-學(xué)生能夠了解常見(jiàn)的電信詐騙類型和手段，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、電話詐騙、短信詐騙等。-掌握識(shí)別電信詐騙的方法和技巧，能夠準(zhǔn)確判斷電信詐騙的特征。2.

過(guò)程與方法目標(biāo)-通過(guò)案例分析、小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用批判性思維，對(duì)收到的信息進(jìn)行理性判斷和篩選。3.

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)-增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高對(duì)電信詐騙的警惕性。-培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極向身邊的人宣傳防范電信詐騙的知識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.

教學(xué)重點(diǎn)-常見(jiàn)電信詐騙類型的特點(diǎn)和識(shí)別方法。-預(yù)防電信詐騙的有效措施和應(yīng)對(duì)策略。2.

教學(xué)難點(diǎn)-如何引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)雜的信息環(huán)境中，準(zhǔn)確判斷并避免陷入電信詐騙的陷阱。-培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)電信詐騙時(shí)的冷靜應(yīng)對(duì)和及時(shí)求助的能力，克服恐慌和僥幸心理。

五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入（10分鐘）如今大部分中小學(xué)生人手一部手機(jī)暑假將至全天觸網(wǎng)的幾率更是大大增加詐騙分子除了向中老年人下手之外現(xiàn)在也將手伸向了中小學(xué)生！1.

播放一段關(guān)于學(xué)生遭遇電信詐騙的新聞視頻或展示PPT，呈現(xiàn)多個(gè)真實(shí)案例，如：案例一：吳某（11歲）使用母親手機(jī)登錄某QQ群，看到有人免費(fèi)發(fā)放游戲皮膚，便添加對(duì)方為QQ好友，微信掃描二維碼領(lǐng)取皮膚。對(duì)方告訴吳某其賬號(hào)存在非法領(lǐng)取行為，需聯(lián)系后臺(tái)工作人員處理，否則要賠付10萬(wàn)元，被判刑1年。吳某非常害怕，添加了對(duì)方另一個(gè)QQ賬號(hào)，按照對(duì)方語(yǔ)音提示掃描二維碼支付6500元，事后吳某母親發(fā)現(xiàn)異常并報(bào)警。案例二：黃某（14歲）在玩手機(jī)游戲時(shí)，網(wǎng)上有人表示要高價(jià)購(gòu)買黃某的游戲賬號(hào)，隨后雙方添加為QQ好友。對(duì)方讓黃某某登錄一個(gè)叫“下芬購(gòu)”的網(wǎng)站，稱該網(wǎng)站為正規(guī)游戲交易平臺(tái)，黃某某同意出售賬號(hào)，但對(duì)方稱用來(lái)購(gòu)買賬號(hào)的錢款被“下芬購(gòu)”網(wǎng)站凍結(jié)，需黃某某充值進(jìn)行交易確認(rèn)，黃某某便在該網(wǎng)站充值2次共3000元，后發(fā)現(xiàn)對(duì)方的QQ聯(lián)系不上，該網(wǎng)站也無(wú)法登錄。案例三：譚某（12歲）在玩手機(jī)游戲時(shí)，有人添加其為微信好友，并宣稱可以幫其解除未成年人手機(jī)游戲的時(shí)間限制。譚某某信以為真，并依照對(duì)方的視頻指導(dǎo)，偷偷使用家長(zhǎng)手機(jī)先后3次掃碼支付，合計(jì)被騙3800元。案例四：馬某（10歲）在快手刷短視頻時(shí)，看到免費(fèi)領(lǐng)取游戲裝備的信息，根據(jù)指示加入某QQ群，在客服引導(dǎo)下領(lǐng)取游戲裝備。隨后客服以賬號(hào)被凍結(jié)為由，要求馬某某轉(zhuǎn)賬進(jìn)行賬號(hào)解封。馬某某先后轉(zhuǎn)賬5筆共計(jì)4300元，事后發(fā)現(xiàn)被騙。針對(duì)中小學(xué)生的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙事件，形式多樣，手段隱蔽。不少家長(zhǎng)認(rèn)為我家孩子只是上上網(wǎng)、玩玩游戲，怎么會(huì)被騙呢？殊不知網(wǎng)絡(luò)詐騙黑手伸向未成年人，詐騙陷阱就在我們身邊！中小學(xué)生易被騙的詐騙手段有哪些？2.

提問(wèn)學(xué)生對(duì)這些案例的看法和感受，引導(dǎo)學(xué)生思考電信詐騙的危害。（二）知識(shí)講解（20分鐘）1.

介紹電信詐騙的定義和特點(diǎn)。-定義：電信詐騙是指犯罪分子通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對(duì)受害人實(shí)施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。-特點(diǎn)：作案手法變化快、社會(huì)危害相對(duì)較大、受害群體不特定、偵辦難度大。2.

講解常見(jiàn)的電信詐騙類型。-網(wǎng)絡(luò)詐騙：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙、網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙、網(wǎng)絡(luò)交友詐騙、網(wǎng)絡(luò)游戲詐騙等。-電話詐騙：冒充公檢法詐騙、電話欠費(fèi)詐騙、銀行卡詐騙、中獎(jiǎng)詐騙等。-短信詐騙：匯款詐騙、假冒銀行詐騙、虛假招聘詐騙等。涉中小學(xué)生詐騙騙術(shù)大揭秘：（1）網(wǎng)絡(luò)游戲詐騙①免費(fèi)領(lǐng)游戲皮膚、游戲道具。同學(xué)們?cè)谕嬗螒蜻^(guò)程中，看到免費(fèi)領(lǐng)取游戲皮膚、免費(fèi)送游戲幣裝備等廣告消息，進(jìn)入一些QQ、微信群。群內(nèi)騙子讓同學(xué)們用家長(zhǎng)手機(jī)掃碼領(lǐng)裝備，等掃碼后，后臺(tái)會(huì)提示操作有違規(guī)，要凍結(jié)銀行卡和微信，還要對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行拘留處罰。同學(xué)們?cè)诳謶种新?tīng)從騙子的指令，騙子伺機(jī)把家長(zhǎng)手機(jī)內(nèi)的錢騙走。②低價(jià)銷售游戲裝備。騙子常利用某款網(wǎng)絡(luò)游戲，進(jìn)行游戲幣買賣，在騙取玩家信任后，讓玩家通過(guò)線下銀行匯款的方式，得到錢款后食言，不予交易。③在游戲論壇上發(fā)表提供代練。騙子在一些游戲論壇上發(fā)布一些低價(jià)提供代練服務(wù)信息，有些同學(xué)為了游戲中的虛榮心，購(gòu)買付款，待得到玩家提供的匯款及游戲賬號(hào)后，代練一兩天后連同賬號(hào)一起侵吞。（2）免費(fèi)領(lǐng)明星簽名照詐騙同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上或短視頻中發(fā)現(xiàn)領(lǐng)取明星簽名照的信息，騙子冒充“蔡X坤”“王X凱”等明星助理的身份，告知掃碼支付5元、10元不等費(fèi)用，就可以獲得明星簽名照。同學(xué)們付款成功后，騙子編造未成年人付款違規(guī)，導(dǎo)致銀行賬戶內(nèi)資金被凍結(jié)的謊言。然后以起訴學(xué)生及父母為由恐嚇同學(xué)們，指令大家操作父母手機(jī)轉(zhuǎn)賬進(jìn)行解凍，導(dǎo)致被騙。（3）③免費(fèi)領(lǐng)紅包、領(lǐng)福利詐騙騙子在微信群、QQ群中散布可以"領(lǐng)紅包"的虛假消息，吸引涉世未深的學(xué)生；當(dāng)同學(xué)們聯(lián)系騙子后，騙子會(huì)以各種借口引誘或恐嚇大家一步步往下“按指令”操作；最終同學(xué)們按騙子所說(shuō)的操作完畢后，騙子會(huì)拉黑被騙人，無(wú)法再聯(lián)系。（4）冒充熟人詐騙針對(duì)學(xué)生的冒充熟人詐騙大多數(shù)為冒充學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)打電話，以借錢或是索要紅包為由要受害人匯款。接到此類電話的學(xué)生往往想著要在老師、領(lǐng)導(dǎo)心目中留下好印象，根本就不去想事情的真?zhèn)尉蛥R款，往往被騙金額巨大。民警提示，學(xué)校任何老師、領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)向?qū)W生開(kāi)口借錢、要錢。（5）電話手表騙取詐騙分子通常會(huì)騙走或盜走孩子電話手表內(nèi)的電話卡，將電話卡轉(zhuǎn)賣他人或用于撥打詐騙電話。輕則，電話卡被運(yùn)營(yíng)商封停加入不良庫(kù)。重則涉嫌幫信罪，將處3年以下有期徒刑或拘役。（6）紅包返利“殺魚(yú)盤(pán)”詐騙分子通過(guò)短視頻網(wǎng)站、聊天工具等渠道發(fā)布紅包返利虛假信息，誘騙中小學(xué)生入群，再以手續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)賬費(fèi)、紅包費(fèi)等多種借口來(lái)進(jìn)行詐騙。（7）“解除防沉迷”騙錢財(cái)以“解除游戲防沉迷限制”為由，通過(guò)屏幕共享等手法，欺騙未成年人獲取其親屬微信或支付寶賬號(hào)及支付密碼來(lái)騙取錢財(cái)。（8）主播發(fā)“福利”誘騙中小學(xué)生加入粉絲群，再以打榜等名義進(jìn)一步實(shí)施詐騙，聲稱完成任務(wù)可領(lǐng)取福利禮包或限量明星周邊，誘導(dǎo)中小學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)賬或刷單。（三）學(xué)生互動(dòng)（20分鐘）1.

分組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：-你或你身邊的人是否遇到過(guò)電信詐騙？-電信詐騙為什么能夠得逞？-我們應(yīng)該如何預(yù)防電信詐騙？2.

每組選派代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。（四）預(yù)防電信詐騙的方法（20分鐘）1.

提高警惕-對(duì)陌生來(lái)電、短信和網(wǎng)絡(luò)信息保持高度的警覺(jué)，不輕易相信天上會(huì)掉餡餅的好事。2.

保護(hù)個(gè)人信息-不隨意在不可信的網(wǎng)站或平臺(tái)上填寫(xiě)個(gè)人敏感信息，如身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、密碼等。-注意保管好身份證、銀行卡等重要證件，避免丟失或被盜用。3.

謹(jǐn)慎點(diǎn)擊鏈接-對(duì)于不明來(lái)源的鏈接，尤其是要求輸入個(gè)人信息或下載軟件的鏈接，切勿輕易點(diǎn)擊。4.

核實(shí)對(duì)方身份-如果接到自稱是銀行、公安、法院等機(jī)構(gòu)的電話，要通過(guò)正規(guī)渠道核實(shí)對(duì)方身份和所提及的事項(xiàng)。-不盲目聽(tīng)從對(duì)方的指示進(jìn)行操作。5.

拒絕誘惑-不被高額回報(bào)的投資、中獎(jiǎng)等虛假信息所迷惑，避免因貪小便宜而遭受大損失。6.

學(xué)習(xí)防騙知識(shí)-主動(dòng)了解常見(jiàn)的電信詐騙手段和案例，提高識(shí)別詐騙的能力。7.

安裝防護(hù)軟件-在手機(jī)和電腦上安裝正規(guī)的安全防護(hù)軟件，及時(shí)攔截可疑的電話、短信和網(wǎng)絡(luò)連接。8.

多與他人交流-遇到可疑情況，及時(shí)與家人、朋友或老師商量，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。9.

遵守正規(guī)交易流程-在進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、轉(zhuǎn)賬等操作時(shí)，嚴(yán)格按照正規(guī)的交易流程進(jìn)行，不隨意輕信他人的特殊要求。10.

關(guān)注官方渠道信息-及時(shí)了解電信詐騙的最新動(dòng)態(tài)和防范提示，通過(guò)官方渠道獲取準(zhǔn)確的信息。（五）情境模擬（20分鐘）1.

設(shè)計(jì)一些電信詐騙的情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。-比如，一名學(xué)生扮演詐騙分子，打電話給另一名學(xué)生，試圖實(shí)施詐騙；其他學(xué)生觀察并指出其中的破綻和應(yīng)對(duì)方法。2.

對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際生活中遇到類似情況時(shí)的正確處理方式。中小學(xué)生要做到“四不輕信”“四不要”1.“四不輕信”①不輕信任何宣傳破解防沉迷系統(tǒng)的消息，不與陌生人私下交易，不隨意進(jìn)行轉(zhuǎn)賬充值等操作。②不輕信“免費(fèi)領(lǐng)取”“大額返利”等說(shuō)辭，尤其是當(dāng)對(duì)方提到轉(zhuǎn)賬時(shí)需提高警惕，及時(shí)告知父母以防受騙。③不輕信網(wǎng)絡(luò)上所謂“無(wú)門(mén)檻”“高收益”的兼職廣告，要求先付款后入職皆是騙局。④不輕信網(wǎng)絡(luò)上故意搭訕的陌生人，不輕易添加陌生人為好友，被拉入陌生群時(shí)應(yīng)立即退群。2.“四不要”①不要隨意轉(zhuǎn)賬匯款，在網(wǎng)絡(luò)聊天中如涉及匯款，做到“不聽(tīng)、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”。②不要輕易掃描二維碼，不要隨意點(diǎn)擊來(lái)源不明的鏈接，不下載非正規(guī)渠道的APP。③不要隨意泄露個(gè)人信息，包括家庭住址、手機(jī)號(hào)碼、銀行卡號(hào)、身份證號(hào)碼以及任何密碼等。④不要盲目行事，在受到威脅、恐嚇時(shí)，不要慌張，保持冷靜，要及時(shí)與父母溝通商量，不要因?yàn)閾?dān)心父母責(zé)備而被犯罪分子牽著鼻子走。（六）校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容（30分鐘）1.

介紹校園欺凌的定義和表現(xiàn)形式。-定義：校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。-表現(xiàn)形式：肢體欺凌、言語(yǔ)欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌、社交欺凌等。2.

分析校園欺凌的危害。-對(duì)受害者：身體和心理的傷害，影響學(xué)習(xí)和生活，甚至可能導(dǎo)致自殺等極端行為。-對(duì)施害者：受到學(xué)校的紀(jì)律處分，影響個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，可能面臨法律責(zé)任。-對(duì)學(xué)校和社會(huì)：破壞校園秩序，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。（七）如何預(yù)防校園欺凌（20分鐘）1.

培養(yǎng)良好的人際交往能力-教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人的感受，以友善和包容的態(tài)度與同學(xué)相處。-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)，提高溝通和合作能力。2.

樹(shù)立正確的價(jià)值觀-通過(guò)教育讓學(xué)生明白公平、正義、尊重和友善的重要性，反對(duì)暴力和欺負(fù)行為。-培養(yǎng)學(xué)生的同情心和責(zé)任感，關(guān)心他人的權(quán)益。3.

加強(qiáng)心理健康教育-幫助學(xué)生建立自信和自尊，增強(qiáng)心理韌性，能夠應(yīng)對(duì)挫折和壓力。-提供心理咨詢和支持，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問(wèn)題。4.

建立和諧的校園文化-學(xué)校制定明確的行為規(guī)范和紀(jì)律準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)友善、互助和包容的校園氛圍。-組織豐富多彩的校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。5.

加強(qiáng)家庭教育-家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，建立良好的親子關(guān)系。-教育孩子正確處理沖突和矛盾，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。6.

提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)-教導(dǎo)學(xué)生識(shí)別欺凌行為的跡象，知道如何避免成為欺凌的目標(biāo)。-讓學(xué)生了解在遭遇欺凌時(shí)應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)措施。7.

加強(qiáng)學(xué)校管理和監(jiān)督-教師要密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理欺凌行為的苗頭。-建立有效的舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地報(bào)告欺凌事件。8.

開(kāi)展反欺凌教育活動(dòng)-組織專題講座、班會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)欺凌行為的認(rèn)識(shí)和警惕性。9.

加強(qiáng)社會(huì)宣傳和教育-通過(guò)媒體、社區(qū)活動(dòng)等途徑，宣傳校園欺凌的危害和預(yù)防方法，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注和重視。10.

促進(jìn)家校合作-學(xué)校和家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，形成教育合力。通過(guò)以上多方面的努力，可以有效地預(yù)防校園欺凌的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。（八）遭遇校園欺凌時(shí)的處理方法（20分鐘）1.

保持冷靜-盡量克制自己的情緒，避免激怒欺凌者，導(dǎo)致情況進(jìn)一步惡化。-深呼吸，穩(wěn)定自己的心態(tài)，思考應(yīng)對(duì)策略。2.

及時(shí)躲避-如果可能，盡快離開(kāi)欺凌現(xiàn)場(chǎng)，避免受到更嚴(yán)重的傷害。-前往安全的區(qū)域，如教室、辦公室、有老師或其他成年人監(jiān)管的場(chǎng)所。3.

大聲制止-用堅(jiān)定、嚴(yán)肅的語(yǔ)氣大聲喝止欺凌者的行為，表明自己的態(tài)度。-引起周圍同學(xué)或老師的注意，尋求他們的幫助。4.

向他人求助-盡快向老師、家長(zhǎng)或其他信任的成年人報(bào)告欺凌事件。-詳細(xì)描述事情的經(jīng)過(guò)、參與人員和自己的感受。5.

保留證據(jù)-如果有條件，盡量保留與欺凌相關(guān)的證據(jù)，如視頻、照片、聊天記錄