文學(xué)社講座第1講-如何培養(yǎng)觀察力

文學(xué)社講座第1講___如何培養(yǎng)觀察力文學(xué)讓我們走到了一起！人類的三大精神家園是哲學(xué)、宗教和文學(xué)。哲學(xué)引領(lǐng)人類走向光明，是人類智慧的最高點(diǎn)，是統(tǒng)領(lǐng)其他學(xué)科的科學(xué)。宗教是人類精神的避難所。文學(xué)是有思想的，它要由哲學(xué)來做骨架，文學(xué)是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是社會(huì)生活的反映，是語言的藝術(shù)。文學(xué)就是人學(xué)，它反映人的一切。

如今科技的發(fā)達(dá)與人倫道德不平衡，而文學(xué)具有教化功能，既是心靈的棲息地，也是人類精神家園的一大支柱。文學(xué)給予人的修養(yǎng)是最終最高的素質(zhì)，文學(xué)對(duì)于社會(huì)和人的關(guān)懷，是社會(huì)的終極關(guān)懷。如何培養(yǎng)觀察力手舞足蹈嬉皮笑臉垂涎三尺一、什么是觀察？所謂觀察，就是用眼睛仔細(xì)地去看。要遠(yuǎn)“觀”近“察”，事事留心，時(shí)時(shí)注意，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。達(dá)芬奇學(xué)繪畫莫泊桑拜福樓拜為師二、激發(fā)自己的觀察興趣堅(jiān)持寫隨筆。隨筆是十分自由的：選材自由，命題自由，文體自由，字?jǐn)?shù)自由?？蓪懽约鹤钍煜?、最感興趣、印象最深的人、事、景。盡興而寫，隨意而止。這樣不自覺地可培養(yǎng)生自己的觀察事物的興趣和能力。（要求一周至少一篇）共有幾匹馬？三、如何觀察，怎樣去觀察？1、抓住人物的語言、動(dòng)作、表情等，從而推測(cè)其心理活動(dòng)或變化。2、在觀察中，應(yīng)學(xué)會(huì)抓住事物的本質(zhì)、特征，抓住人物的身份和性格特征，而不只是“看”。茅盾寫《白楊禮贊》）3、運(yùn)用正確的健康的思想去觀察，如對(duì)不正之風(fēng)、不良現(xiàn)象除了揭露、鞭撻外，還要有建設(shè)性的態(tài)度，并要看到生活中的陽光和美好，絕對(duì)不能喪失了對(duì)生活的信心，讓丑惡的東西占據(jù)我們的心靈。4、在觀察中聯(lián)想、想象并思考?？伎寄愕挠^察力，你能看見幾匹馬？只看到兩匹馬--你眼睛和大腦有很多毛病

只看到三匹馬--你眼睛和大腦有點(diǎn)兒毛病

只看到四匹馬--你眼睛摻了沙子

只看到五匹馬--你大腦神經(jīng)不夠靈活

只看到六匹馬--你勉強(qiáng)應(yīng)付湊合活著吧

只看到七匹馬--你接近正常人了

只看到八匹馬--你很正常

只看到九匹馬--你基本上衣食無憂

只看到十匹馬--你駕馭工作學(xué)習(xí)游刃自如

只看到十一匹馬--你具獨(dú)當(dāng)一面的洞察力

只看到十二匹馬--你獨(dú)具慧眼如日中天

只看到十三匹馬--你出類拔萃業(yè)績超群

只看到十四匹馬--你可以當(dāng)美國CIA掌門人了

只看到十五匹馬--你是諸葛亮轉(zhuǎn)世，福爾摩斯翻版你看到十八匹馬—你是上帝派來的使者如何觀察一個(gè)人，特別是初次見面的人？觀察力的敏銳程度決定了從一個(gè)人身上得到的信息的多寡。也就是說，只有敏銳的的觀察力才能盡可能多地將一個(gè)初次見面的人的信息更好地把握住。要觀察一個(gè)人。就要把握住這樣一個(gè)順序：從下至上，綜合判斷四、觀察在生活中的應(yīng)用：學(xué)會(huì)觀察,對(duì)你的寫作、甚至對(duì)你的工作與生活也許都有幫助首先，從他的鞋子開始觀察可能大家會(huì)問：為什么不先從他的臉開始觀察呢?其次，觀察他的衣著打扮再次，觀察其體格、臉部、頭部、手部、言行等。最后，綜合進(jìn)行大概的評(píng)價(jià)（性格、修養(yǎng)、職業(yè)、身份等）。其實(shí)，如果一開始就觀察了一個(gè)人的臉，那就會(huì)主觀地對(duì)這個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，而因此影響或忽略了很多關(guān)于此人重要的信息。而從腳開始觀察可以很好地避免這種情況。生活上的應(yīng)用：在交車上可以幫助你判斷出小偷，又如小品《賣拐》，趙本山能得逞就是靠什么？或者你在雨天出門逛了一圈，回來之后，你就觀察在褲腿上被濺上的泥土的顏色、范圍，然后你再根據(jù)回憶推理出是在哪濺的。褲腿上泥土的顏色決定了你在哪些地方走過。然后你再通過仔細(xì)觀察，確定先后順序。這對(duì)于訓(xùn)練觀察力是很重要的。（不過觀察泥土一般只有在下雨天才能進(jìn)行）如何訓(xùn)練觀察力？要鍛煉觀察力，應(yīng)從身邊的事物、環(huán)境、人的特點(diǎn)著手。比如：今天路上的車輛比以往少了一點(diǎn)（從此你可以去推斷為什么少，發(fā)生了什么）、某輛出租車的一個(gè)輪胎上沾有許多泥土、你周圍的人的表情、穿著如何等等。練習(xí)：仔細(xì)觀察下面的這幅照片，試著分析里面人物的身份、地位、性格，人