江西省新余市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

江西省新余市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.會寫

請在田字格內(nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。

睹

裹

藹

慨2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

為了反對bōxuē(

)和yāpò(

)，為了民族的jiěfàng(

)和人民的lìyì(

)，眾多戰(zhàn)士xīshēng(

)在戰(zhàn)場上。2）.《十六年前的回憶》最后兩個自然段和開頭是_________的關(guān)系，這樣寫不僅使整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，同時凸顯了作者_________。3）.默讀課文《獵人海力布》，說說課文寫了海力布的哪幾件事？

___________________________________4）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）zhíxíng(

)任務(wù)的同志巧妙地bìkāi(

)了穿著高筒馬靴、形似móguǐ(

)的jūnfá(

)。

（2）cánbào(

)的fěitú(

)拿起一塊zhuāntou(

)威脅他。他看著他們，不屑地說：“hng(

)，chǒu(

)你們那樣兒，嚇唬不了我！”5）.組詞。（不會寫的字可注音）

自(

)在(

)常(

)中(

)禾(

)

怕(

)再(

)長(

)鐘(

)河(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句不屬于送別詩的是（）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？D．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?）.對下面的內(nèi)容概括正確的一項是（

）

放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，絲瓜呀……各種蔬菜，琳瑯滿目。大白菜露出大肚子，帶著淺綠色的帽子，悠閑地躺在菜籃里等人買它。大冬瓜活像一個胖娃娃，可愛極了。聽！有人吆喝：“西瓜，又鮮又甜的西瓜，快來買呀?！庇腥舜舐暫埃骸盁?，既香脆又便宜的燒鴨呀?！备鞣N聲音不絕于耳，簡直就是一首悠揚的市場交響曲。A．菜市場蔬菜琳瑯滿目B．菜市場叫賣聲不絕于耳C．菜市場上熱鬧非凡3）.《清明上河圖》畫的人物大小表述錯誤的是（）A．有的不到一寸B．有的不到一尺C．有的只有黃豆大4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子

（1）你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?（改為陳述句）

______________________________________________________________

（2）一陣微風(fēng)吹過，小稻秧隨風(fēng)擺動起來。(把小稻秧當(dāng)成人來寫)

______________________________________________________________

（3）一群雜草團團圍住了小稻秧。（改為“被”字句）

______________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

遠關(guān)

多近

左少

開右2）.我能讀準字音，再連一連。

cchnlieeiining

車詞藍男寫北影音6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)琥珀的形成過程，把下面幾句話整理通順。

1．幾千年過去了，松脂球依舊掛在老松樹上。

2．后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

3．太陽照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

4．又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石

5．松脂從樹上滴下來，把兩只小蟲一齊包在里頭，形成松脂球。

6．樹腐爛了，松脂球淹沒在泥沙下現(xiàn)。

正確的排列順序是：____________________________________2）.先按琥珀形成的過程給下面的句子排序，然后針對這個過程提出不懂的問題，并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個森林淹沒了。

提出問題：____________________________

解決問題：_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀句子，在（）中填“√”或“×”。

1．上課回答問題時，要大聲說話。(

)

2．在圖書館時，大聲跟同學(xué)說笑。(

)

3．上臺講故事時，聲音要大。(

)

4．在教室里，大喊大叫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂閱讀。敕勒川，（）。天似穹廬，籠蓋（）。（），（）風(fēng)吹草低見牛羊。1．按課文內(nèi)容填空。

2．“敕勒川”處于（）A．陰山下B．四野3．風(fēng)吹草低見牛羊”說明（）A．牛羊多，草很少很矮B．牛羊少，草很多很長C．牛羊多，草很多很長9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

回望2023年，每個人都有不同的經(jīng)歷和感受，你會為自己的這一年提煉一個什么關(guān)鍵詞？笑、淚、堅持、分享、勇敢、自律、……請圍繞這個關(guān)鍵詞清楚表達自己的想法，從不同方面或選擇不同的事例來寫，題目自擬。（不少于500字）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．寫出加橫線的字的意思。

①兔走觸株(

)②因釋其耒而守株(

)

2．故事的起因是(

)，經(jīng)過是(

)，結(jié)果是(

)。（填序號）

A．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。B．兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。

C．田中有株，兔走觸株，折頸而死。

3．《守株待兔》選自《韓非子》，是一篇(

)故事。這一類故事，往往藏著深刻的道理。這個故事告訴我們的道理是______。我還讀過這樣的故事有《________》《_______》等。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀園地。楓樹的葉子像一個個小手掌，火紅火紅的。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，金黃金黃的。秋風(fēng)一吹，梧桐樹葉像一只只花蝴蝶在漫天飛舞。秋天的樹林美極了。1．這一段共有()句話。

①1②2③3④4

2．這段話描寫的是(

)季節(jié)的景色。

①春天②夏天③秋天④冬天

3．楓樹的葉子是什么顏色的？用“”畫出來。銀杏樹的葉子是什么顏色的？用“”畫出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語填空。

混亂雜亂凌亂

1．這幾天連降大雪，交通秩序有些(

)。

2．這篇文章寫得散漫(

)，層次不清。

3．工地上(

)地堆放著磚瓦和木料。2）.下列句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

校園豐富多彩的活動助力少年成長，豐潤精神滋養(yǎng)。愛心義賣是同學(xué)們的善良之舉，_________；圖書漂流是同學(xué)們的精神之旅，__________；運動競技是同學(xué)們的力量之美，_________。

①以誠待人，善解人意②揮灑汗水，奮勇爭先

③徜徉書海，品味書香④獻出真情，溫暖他人A．①③②B．④③②C．④①②D．①③④13