揚(yáng)州市高郵市2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
揚(yáng)州市高郵市2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
揚(yáng)州市高郵市2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
揚(yáng)州市高郵市2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
揚(yáng)州市高郵市2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

揚(yáng)州市高郵市2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.在括號填上“>”“<”或“=”。0.58(________)0.5080.2kg(________)200g5.4-1.8-0.2(________)5.4-(1.8-0.2)2.根據(jù)前面三道算式,直接填出括號里的數(shù)。4×9=3644×99=4356444×999=4435564444×(______)=(______)3.直接寫出得數(shù)。650÷50=123-23=125×8=37+68×0=56×78×0=523+497=4.一個八位數(shù),最高位上是7,百萬位上是2,萬位上是9,個位上是2,其他各位上都是0,這個數(shù)寫作(________),讀作(________)。5.只列式不計算。小明看一本160頁的故事書,平均每天看32頁,看了4天,還剩多少頁沒看?列式:__________________________6.由3個十,5個十分之一和6個千分之一組成的小數(shù)是(_______),讀作(_____________________),保留兩位小數(shù)約是(_______)。7.某日外幣兌換人民幣的計算方法是10000美元可以兌換64773元人民幣,那么1美元可以兌換(___)元人民幣。8.一個等腰三角形的底角是55°,頂角是(______)°.按角分,這是一個(______)三角形.9.等腰三角形的一個內(nèi)角是50°,另外兩個內(nèi)角可能是________和________,也可能是________和________。10.正方形有(_________)條對稱軸;等邊三角形有(_________)條對稱軸;圓有(_________)條對稱軸。11.5900000=(__________)萬50000000000=(__________)億60862302021≈(___________)億759404≈(_________)萬二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12.10-3.54的差大于2.3×3.2的積。(____)13.物體,左右兩面看到的圖形是不相同的。(________)14.2a表示兩個a相加。(_____)15.計算小數(shù)的加法和減法時要把末尾對齊。(______)16.四年級四個小組參加植樹活動,第一天植樹36課,第二天植樹48棵,第三天植樹42棵,(36+48+42)÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。(________)17.連接兩點的所有線中,線段最短.(_______)18.凡是乘數(shù)末尾有0的,積的末尾一定有0。(______)19.一個三角形剪去一個30°的角,剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。(________)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.如圖,從上面看得到的圖形是()。A.B.C.21.在50米跑步比賽中,小剛用時8.9秒,小強(qiáng)用時8.81秒。()的成績好。A.小剛 B.小強(qiáng) C.無法判斷22.下面三組小棒,不能圍成三角形的是()。A.5cm、5cm、5cm B.3.2cm、7.9cm、5cm C.4.6cm、8.3cm、3.7cm23.與310×70的積相等的是()。A.370×10 B.3100×7 C.31×700024.一段山路長8千米,某人上山時每小時行2千米,下山時每小時行4千米,此人上、下山平均每小時行多少千米?正確的列式是()A.(2+4)÷2B.8×2÷(8÷2+8÷4)C.8÷(2+4)四、仔細(xì)計算。(每題6分,共12分)25.直接寫出得數(shù)。300×50=13×300=340×20=11×2×5=70×110=22×40=81÷27=125×8×9=26.用豎式計算。(1)62×210=(2)112×25=(3)703×30=五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結(jié)合律56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律28.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.某箱包廠計劃生產(chǎn)3840個箱包,前4天平均每天生產(chǎn)180個箱包。后來改進(jìn)生產(chǎn)方法,平均每天可以生產(chǎn)260個箱包。生產(chǎn)完這些箱包共需要多少天?30.聰聰玩大型拼圖玩具,第一天完成了這幅玩具的,第二天完成了這幅玩具的,剩余的第三天完成,那么第三天完成了這幅玩具的幾分之幾?31.一塊長方形綠地要擴(kuò)大,原來面積是150平方米,寬5米,長不變把寬增加了15米,擴(kuò)大后的面積是多少平方米?32.欣欣陶瓷廠接到一批生產(chǎn)任務(wù),計劃每天生產(chǎn)72箱青花瓷,8天正好完成。實際6天完成了任務(wù),實際每天比原計劃多生產(chǎn)多少箱?33.笑笑去書店買了四本書,付了100元,找回34.5元,笑笑發(fā)現(xiàn)售貨員多找她3.5元,這幾本書實際售價是多少元?34.笑笑和爸爸、媽媽去長城,單程票價每人24.5元,兒童半價,他們一家往返交通費(fèi)一共多少元?

參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、>=<【分析】(1)小數(shù)比較大小時,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此比較0.58和0.508。(2)kg和g之間的進(jìn)率是1000,將0.2kg換算成g,再與200g比較大小。(3)減法的性質(zhì)是指從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù),可以減去這兩個數(shù)的和,也可以先減去第二個數(shù),再減去第一個數(shù)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.58>0.508;0.2kg=200g;5.4-1.8-0.2=5.4-(1.8+0.2)=5.4-2=3.4,5.4-(1.8-0.2)=5.4-1.6=3.8,3.4<3.8,則5.4-1.8-0.2<5.4-(1.8-0.2)。故答案為:>;=;<;【點睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同,都是從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。2、999944435556【分析】根據(jù)題意中算式可知,一個乘數(shù)個位和十位都是4,另一個乘數(shù)個位和十位都是9,得數(shù)從左往右會有1個4,1個3,1個5和1個6。乘數(shù)從高位向低位有3個4,另一個乘數(shù)從高位向低位有3個9,得數(shù)從左往右會有2個4,1個3,2個5和1個6,以此類推?!驹斀狻?×9=3644×99=4356444×999=4435564444×9999=44435556故答案為:9999;44435556?!军c睛】先觀察題目中給你的算式,從中總結(jié)出規(guī)律。運(yùn)用自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律去解決接下來的問題。3、13;100;100037;0;1020【分析】根據(jù)加、減、乘、除法的計算法則和運(yùn)算性質(zhì)、運(yùn)算定律直接進(jìn)行口算即可?!驹斀狻?50÷50=13123-23=100125×8=100037+68×0=3756×78×0=0523+497=1020【點睛】此題主要考查學(xué)生的口算能力,口算時要注意關(guān)于的0的運(yùn)算性質(zhì)。4、72090002七千二百零九萬零二【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數(shù)?!驹斀狻恳粋€八位數(shù),最高位上是7,百萬位上是2,萬位上是9,個位上是2,其他各位上都是0,這個數(shù)寫作72090002,讀作七千二百零九萬零二。故答案為:72090002;七千二百零九萬零二?!军c睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握。5、160-32×4【分析】先求出已看的頁數(shù),再用總頁數(shù)減去已看的頁數(shù),求得的差即為未看的頁數(shù)?!驹斀狻啃∶?天看了32×4頁,則還剩下160-32×4頁沒看。即列式為:160-32×4?!军c睛】理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意出算式。注意列出的算式先算乘法,再算減法,則不需要加小括號。6、30.506三十點五零六30.51【解析】略7、6.4773【解析】略8、70銳角【解析】略9、50°80°65°65°【分析】由題意可知:可以假設(shè)這個內(nèi)角分別為底角和頂角,再依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度和等腰三角形的底角相等的特點,即可分別計算出兩種情況下其他內(nèi)角的度數(shù)?!驹斀狻浚?)假設(shè)這個內(nèi)角是底角,則另一個底角也是50°,頂角為:180°-50°×2=180°-100°=80°(2)假設(shè)這個內(nèi)角是頂角,則每個底角的度數(shù)為:(180°-50°)÷2=130°÷2=65°【點睛】明確三角形的內(nèi)角和是180°和等腰三角形有兩個內(nèi)角度數(shù)相等是解決本題的關(guān)鍵。10、43無數(shù)條【詳解】略11、59050060976【解析】略二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12、×【分析】先計算出10-3.54和2.3×3.2的結(jié)果,然后進(jìn)行比較即可。【詳解】10-3.54=6.46,2.3×3.2=7.36,所以10-3.54的差小于2.3×3.2的積。所以判斷錯誤?!军c睛】本意考查的是小數(shù)加減混合運(yùn)算,小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法,熟練掌握小數(shù)運(yùn)算時關(guān)鍵,在計算過程中要認(rèn)真仔細(xì)。13、√【分析】從左面看到的是,從右面看到是;據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,物體,左右兩面看到的圖形是不相同的。故答案為:√【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。14、√【解析】略15、×【分析】小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計算?!驹斀狻坑嬎阈?shù)的加法和減法時要把小數(shù)點對齊。故答案為:×【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算法則,注意應(yīng)把小數(shù)點對齊,而不是末尾對齊。16、√【分析】第一天植樹36課,第二天植樹48棵,第三天植樹42棵,則一共植樹36+48+42棵。一共四個班,則平均每個班植樹(36+48+42)÷4棵。一共植樹三天,則平均每個班每天植樹(36+48+42)÷4÷3棵?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,(36+48+42)÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。故答案為:√【點睛】此題主要考查的是平均數(shù)計算方法:總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)的靈活應(yīng)用。17、√【詳解】略18、×【分析】在整數(shù)乘法中,根據(jù)因數(shù)末尾有零的乘法的計算法則可知,可以先把這個末尾有零的因數(shù)的零前面的數(shù)與另一個因數(shù)相乘,然后在乘得的積的后面加上零,所以積的末尾至少有1個0;但是如果是小數(shù)乘法,積的末尾不一定有零,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻坷纾?0×0.1=2;積的末尾沒有0。故答案為:×?!军c睛】本題主要考查整數(shù)小數(shù)乘法的計算法則,注意如果在整數(shù)乘法中,一個因數(shù)末尾有一個0,另一個因數(shù)末尾沒有0,那么積的末尾也一定有0;如果在小數(shù)乘法中就不一定成立。19、×【分析】把一個三角形剪去一個30°的角,剩下的圖形可能是四邊形或三角形,四邊形的內(nèi)角和是360度,三角形的內(nèi)角和是180度,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個三角形剪去一個30°的角,剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為:×【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解剩下的圖形無論是四邊形還是三角形,它們的內(nèi)角都不會是150°。三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、C【解析】略21、B【分析】先比較小剛和小強(qiáng)所用時間的大小,因為小強(qiáng)比小剛所用的時間多,根據(jù)路程相同,用到時間越多,速度越慢,用到時間越少,速度越快;據(jù)此選擇即可。【詳解】8.9>8.81小剛用的時間比小強(qiáng)少;因為路程相等,都是50米,用到時間越少,速度越快,所以小強(qiáng)的成績好;故答案為:B【點睛】解答此題的關(guān)鍵:應(yīng)明確路程相同,用到時間越多,速度越慢,用到時間越少,速度越快。22、C【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可。【詳解】A.5+5>5,能圍成三角形;B.3.2+5>7.9,能圍成三角形;C.4.6+3.7=8.3,不能圍成三角形;故答案為:C【點睛】本題主要考查的知識點是三角形邊的關(guān)系。解決這類題的關(guān)鍵是知道三角形中任意兩邊之和大于第三邊。23、B【詳解】考察三位數(shù)乘兩位數(shù)末尾有0的乘法規(guī)律。24、B【解析】略四、仔細(xì)計算。(每題6分,共12分)25、1500039006800110770088039000【詳解】略26、(1)13020;(2)2800;(3)21090;【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法:從右起,依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊,然后把幾次乘得的數(shù)加起來;整數(shù)末尾有0的乘法:可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的積的末尾添寫幾個0?!驹斀狻浚?)62×210=13020;(2)112×25=2800;(3)703×30=21090;【分析】重點考查學(xué)生對三位數(shù)乘兩位數(shù),乘法豎式的掌握情況。五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個數(shù)的積,變成先算后兩個數(shù)的積,運(yùn)用了乘法結(jié)合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運(yùn)用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個數(shù)的和,變成先算后兩個數(shù)的和,運(yùn)用了加法結(jié)合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、16天【分析】根據(jù)題意可知,用每天生產(chǎn)箱包的個數(shù)乘天數(shù),求出前4天生產(chǎn)箱包的個數(shù)。用計劃生產(chǎn)箱包的個數(shù)減去前4天生產(chǎn)箱包的個數(shù),求出剩下箱包的個數(shù)。再除以平均每天生產(chǎn)箱包的個數(shù),求出生產(chǎn)剩下的箱包需要的天數(shù)。將兩個天數(shù)加起來,即為需要的總天數(shù)?!驹斀狻浚?840-4×180)÷260+4=(3840-720)÷260+4=3120÷260+4=12+4=16(天)答:生產(chǎn)完這些箱包共需要16天?!军c睛】熟練掌握公式工作效率×工作時間=工作總量,工作總量÷工作效率=工作時間,靈活運(yùn)用公式解決問題。30、【分析】將總量當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論