中國電子口岸數(shù)據(jù)中心招聘應(yīng)屆畢業(yè)生筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考中國電子口岸數(shù)據(jù)中心招聘應(yīng)屆畢業(yè)生筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2022年2月5日晚，結(jié)束的短道速滑混合團(tuán)體接力決賽中，由（）組成的中國隊(duì)率先沖過終點(diǎn)，為中國體育代表團(tuán)拿到本屆冬奧會(huì)首枚金牌。A.武大靖、任子威、范可新、曲春雨B.韓天宇、石竟男、韓雨桐、周洋C.韓天宇、任子威、范可新、曲春雨D.武大靖、韓天宇、范可新、周洋【答案】：A2.（）是中華民族5000多年來一直追求和傳承的理念，中華民族的血液中沒有侵略他人、稱王稱霸的基因。A.團(tuán)結(jié)、友好、和諧B.和平、和睦、和諧C.和平、友好、和睦D.團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)步【答案】：B3.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于（）。A.成本優(yōu)化B.工期優(yōu)化C.技術(shù)優(yōu)化D.流程優(yōu)化【答案】：C4.下列兵種屬于中國人民解放軍海軍的是：A.邊海防部隊(duì)B.作戰(zhàn)保障部隊(duì)C.岸防部隊(duì)D.電子對(duì)抗兵【答案】：C5.“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話是誰最早提出的？（）A.孔子B.孟子【答案】：B6.下列篇目中，出自《詩經(jīng)》的是A.《九歌》B.《天問》C.《關(guān)雎》D.《離騷》【答案】：C7.佛教的發(fā)源地在（）。A.古代中國B.古代巴比倫C.古代埃及D.古代印度【答案】：D8.藍(lán)天白云是人們對(duì)美麗中國最樸素的理解，治理大氣污染是生態(tài)文明建設(shè)的重要任務(wù)。要治理大氣污染，切實(shí)解決人民群眾生存環(huán)境問題，政府可以（）①加大行政手段力度，依照《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)稅法》征收環(huán)境保護(hù)稅②發(fā)揮稅收,補(bǔ)貼的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，支持節(jié)能環(huán)保相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)革新③采取穩(wěn)健的貨幣政策，安排財(cái)政專項(xiàng)資金，持續(xù)保障大氣污染防治行動(dòng)實(shí)施④運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，增加對(duì)大氣污染防治的政策性信貸支持，幫助解決融資難題A.①②B.②④C.②③D.③④【答案】：B9.批復(fù)用于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)，具有針對(duì)性、結(jié)論性、及時(shí)性和被動(dòng)性等特點(diǎn)。下列關(guān)于批復(fù)表述正確的是（）。A.批復(fù)意見可用“批復(fù)”“特此批復(fù)”等慣用語B.批復(fù)正文一般包括三部分，即批復(fù)引語、批復(fù)意見和尾語C.批復(fù)開頭一般先引下級(jí)來文的日期、標(biāo)題即可D.批復(fù)標(biāo)題通常由收文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種三部分組成【答案】：B10.我國古代科學(xué)家發(fā)明了水運(yùn)儀象臺(tái)，下列選項(xiàng)中不屬于水運(yùn)儀象臺(tái)功能的是（）。A.計(jì)時(shí)B.天文觀測(cè)C.天象觀測(cè)D.地震測(cè)量【答案】：D11.春秋時(shí)期，輔佐齊桓公成為五霸之首，主張“德義未明于朝者，則不可加于尊位；功力未見于國者，則不可授以重祿；臨事不信于民者，則不可使任大官”的用人原則的名相是（）。A.商鞅B.范蠡C.管仲D.郭隗【答案】：C12.夫妻婚前的財(cái)產(chǎn)應(yīng)歸（）。A.各自所有B.男方的歸夫妻共有C.歸女方所有D.夫妻共有【答案】：A13.在公文辦理工作中，既是收文辦理的最后一道程序，又是發(fā)文程序的開始，這一環(huán)節(jié)是（）。A.分辦B.批辦C.注辦D.承辦【答案】：D14.人工智能是指由人工制造出來的系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的智能。人工智能的核心問題包括推理、知識(shí)、規(guī)劃、學(xué)習(xí)、交流、感知、移動(dòng)和操作物體的能力等。下列論述中所描述的各項(xiàng)技術(shù)突破，無關(guān)人工智能的是（）。A.中國象棋程序在人機(jī)對(duì)弈時(shí)，能夠根據(jù)以往的棋局，學(xué)習(xí)到新的戰(zhàn)術(shù)，從而避免因?yàn)轭愃频腻e(cuò)誤而失敗B.小張家里新買的最新款電視機(jī)，能夠根據(jù)電視機(jī)周圍的環(huán)境光線強(qiáng)弱，自動(dòng)地調(diào)整屏幕的亮度C.有種名為siri的手機(jī)軟件，采用自然語言處理技術(shù)，使用戶能用自然的對(duì)話與手機(jī)進(jìn)行互動(dòng)D.科學(xué)家利用數(shù)學(xué)定理證明程序，證明了《數(shù)學(xué)原理》一書第二章的38個(gè)定理【答案】：D15.秋窗日午，小院無人，抱膝獨(dú)坐，聊嫌枯寂，宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天，爐火小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務(wù)，數(shù)日不暇，擺脫歸來，俗塵滿襟，宜讀《史記》項(xiàng)羽本紀(jì)及游俠列傳。這段話主要是想說明（）。A.讀書選擇可以隨時(shí)空環(huán)境不同而變化B.讀書影響人們的交往行為和方式C.讀書過程影響人們的實(shí)踐和文藝創(chuàng)作D.人們讀書必須有特定的環(huán)境才能深入【答案】：A16.消費(fèi)者總是希望“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”而經(jīng)營(yíng)者則強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”，兩者都強(qiáng)調(diào)了（）。A.商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體B.商品耗費(fèi)了無差別的人類勞動(dòng)C.商品只有通過交換才有使用價(jià)值D.商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】：A17.一部Iphone四手機(jī)的利潤(rùn)成果顯示如下：美國360美元，德國，日本46.64美元，中國6.54美元，這警示我們（）。A.從中國制造到中國創(chuàng)造還有很長(zhǎng)一段距離B.提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力刻不容緩C.中國不能因?yàn)樽约菏恰敖鸫u國家”之一就沾沾自喜D.國際產(chǎn)業(yè)分工的“微笑曲線”是我們的“苦笑曲線”【答案】：A18.公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起（）日內(nèi)申請(qǐng)行政復(fù)議。A.5日B.60日C.15日D.30日【答案】：B19.當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。當(dāng)事人（）行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。A.不承擔(dān)B.承擔(dān)C.必要時(shí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)D.可以承當(dāng)【答案】：A20.提交行政訴訟答辯狀是（）應(yīng)當(dāng)履行的行政訴訟義務(wù)。A.被告B.第三人C.原告D.審判人員【答案】：A第二部分言語理解與表達(dá)21.在馬克思的《資本論》中，一共提到680多個(gè)人物，其中只有一個(gè)是中國人，叫王茂蔭（1798-1865），安徽人，1832年考中進(jìn)士步人仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國家紙幣”問題時(shí)，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國理財(cái)官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.《資本論》中唯一提到的中國人B.中國的王茂蔭與馬克思的《資本論》C.中國清代的理財(cái)官王茂蔭D.中國封建社會(huì)貨幣理論的最高成就者【答案】：A22.可以毫不夸張地說，每一個(gè)老字號(hào)背后都是道不盡的____，數(shù)不清的傳奇風(fēng)流。但是有的地方的老字號(hào)或者消失或者_(dá)___，唯獨(dú)廣州的中藥老字號(hào)不僅數(shù)量多，而且各個(gè)越活越年輕。這其實(shí)與廣州人對(duì)中醫(yī)藥文化的推崇和信任____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.滄海桑田危在旦夕休戚與共B.人生百態(tài)朝不保夕息息相通C.辛酸無奈岌岌可危休戚相關(guān)D.苦心孤詣奄奄一息息息相關(guān)【答案】：D23.①為了使藝術(shù)作品完美，需要藝術(shù)家所說的是嶄新的，且對(duì)一切人而言是重要的，需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn)，藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作，不應(yīng)欣賞它，不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo)，正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞，取決于藝術(shù)家說什么，怎樣說④為了使藝術(shù)家所說的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美，需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧，以致在寫作時(shí)，很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說的是嶄新的和重要的，就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人，因此不是過非常自私的生活，而是人類共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.③①⑤④②B.①⑤④③②C.①③②⑤④D.③①②⑤④【答案】：A24.在二十世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中，季羨林是比較_______的一個(gè)，他既沒有家學(xué)淵源，也沒有_______的家族背景，只不過是個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟，但卻從老家的田間地頭一路走來，走上了學(xué)術(shù)巔峰，期間的曲曲折折也頗______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.奇特顯赫耐人尋味B.特殊良好引人人勝C.特別顯耀回味無窮D.突出雄厚引人注目【答案】：A25.師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責(zé)不僅僅是“教書”，更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師，不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還應(yīng)做到言傳身教、以身作則，用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，老師們?cè)诿鎸?duì)教師節(jié)豐厚的大禮時(shí)，應(yīng)堅(jiān)守教師的原則，拒收“超額禮品”，拒絕“人情禮券”，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.不要扭曲了我國自古以來尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)B.還教師節(jié)一片清澈透明的天空C.不要使如今的教師形象在社會(huì)評(píng)論中大打折扣D.不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈【答案】：D26.假如某國出現(xiàn)比較嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退，該國當(dāng)局卻不能運(yùn)用貨幣政策進(jìn)行調(diào)節(jié)。這個(gè)國家可能是（）A.德國B.美國C.新加坡D.英國【答案】：A27.“改良文學(xué)之聲，已起于國中，贊成反對(duì)者各居其半。鄙意容納異議，自由討論，固為學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)之原則；獨(dú)至改良中國文學(xué)，當(dāng)以白話為文學(xué)正宗之說，其是非甚明，必不容反對(duì)者有討論之余地，必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是，而不容他人之匡正也……吾輩實(shí)無余閑與之作無謂之討論也！”讀上述陳獨(dú)秀給胡適的這封信，下列說法最準(zhǔn)確的是：（）。A.反映了陳獨(dú)秀的非理性主義傾向B.表明了陳獨(dú)秀對(duì)白話文運(yùn)動(dòng)的成功充滿自信C.凸顯了陳獨(dú)秀率直、干脆利落的個(gè)性D.以白話文取代文言文沒有討論的必要【答案】：D28.定義：①勞動(dòng)合同的解除:勞動(dòng)者和用人單位在合同期滿之前依雙方協(xié)議或一方的意思表示提前終止勞動(dòng)合同的執(zhí)行，解除勞動(dòng)法律關(guān)系。②勞動(dòng)合同的終止：由于勞動(dòng)合同期限已滿，或者雙方當(dāng)事人約定的終止條件已經(jīng)出現(xiàn)，勞動(dòng)合同歸于消滅，勞動(dòng)者和用人單位的勞動(dòng)法律關(guān)系就此不再存在。③勞動(dòng)合同的變更:在履行勞動(dòng)合同過程中，因情況變化或者法律規(guī)定，勞動(dòng)者和用人單位經(jīng)過協(xié)商一致，對(duì)原合同條款進(jìn)行修改和補(bǔ)充。典型例證：(1)王某不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作，被公司解聘。(2)蔡某與一家'廣告公司簽了三年的工作合同，三年后，蔡某離開了該公司。(3)徐某由于工作出色，工作兩年后，公司與其改簽了合同，把基本工資提高20%。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.3個(gè)【答案】：D29.《史記》體例有五：十二本紀(jì)，記帝王政跡，是編年的。十表，以分年略記世代為主。八書，記典章制度的沿革。三十世家，記侯國世代存亡。七十列傳，記各方面人物。史家稱為“紀(jì)傳體”，因?yàn)椤凹o(jì)傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記，便是順按年月的纂錄；自出機(jī)抒，創(chuàng)立規(guī)模，以駕馭取舍各種史料的，從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳，百家雜語，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”，這實(shí)在是創(chuàng)作，是以述為作。文中加點(diǎn)的“整齊”意思是（）。A.“整”指內(nèi)容的條理性，“齊’’指體例的一致性B.對(duì)材料加以取舍和剪裁，使結(jié)構(gòu)完整，體例劃一C.按照一定標(biāo)準(zhǔn)取舍材料，建立自己的體系D.剪裁文章，使中心明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)完整【答案】：B30.反理性主義表現(xiàn)在哲學(xué)上就是直覺主義、神秘主義，對(duì)客觀的觀察和思考（），而推崇（）的直覺和（）的意志。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熟視無睹B.棄之不顧C(jī).充耳不聞D.等閑視之【答案】：B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某高校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽協(xié)會(huì)共有240名會(huì)員，今欲調(diào)查參加過國家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)會(huì)員至少參加過一個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽。調(diào)查結(jié)果顯示：有7/12的會(huì)員參加過國家級(jí)競(jìng)賽，有1/4的會(huì)員兩個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽都參加過。問：參加過省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)是多少？（）A.140B.120C.160D.100【答案】：C32.某高校2006年度畢業(yè)學(xué)生7650名，比上年度增長(zhǎng)2%，其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%，而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%，那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有（）A.5490人B.4410人C.3920人D.4900人【答案】：D33.邊長(zhǎng)為1米的正方體525個(gè)，堆成了一個(gè)實(shí)心的長(zhǎng)方體，它的高是5米，長(zhǎng)、寬都大于高，則長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬的和是多少米？（）A.24米B.21米C.23米D.22米【答案】：D34.某班級(jí)選拔6人參加某學(xué)科競(jìng)賽，試卷滿分為100分，60分及格，6人的平均分為92.5分。已知所有人得分均為整數(shù)且互不相等，那么第三名的成績(jī)最低為（）分。A.93B.95C.91D.97【答案】：C35.71，82，93，104，（）。A.111B.105C.115D.107【答案】：C36.在一次黨員知識(shí)問答競(jìng)賽中，有三種題型，分別是8分題、5分題、3分題，王黨員在1分鐘內(nèi)得了29分，他最多答對(duì)多少道題？（）A.7B.8C.10D.9【答案】：D37.某單位招聘了6名新員工，總經(jīng)理要把他們安排在三個(gè)組，每組兩人，有多少種安排方式？（）。A.90B.95C.80D.85【答案】：A38.下表為2009年我國某地區(qū)對(duì)主要國家（地區(qū)）貨物出口額及其增長(zhǎng)速度。根據(jù)下表，以下說法正確的是？（）A.2009年，該地區(qū)對(duì)東盟的出口額減少量高于中國臺(tái)灣B.2008年，該地區(qū)對(duì)韓國的貨物出口額高于中國香港C.2009年，該地區(qū)對(duì)上述九個(gè)國家（地區(qū)）的出口總額高于2008年D.2008年，該地區(qū)對(duì)俄羅斯的出口額超過5億美元【答案】：D39.n為100以內(nèi)的自然數(shù)，那么能令2n-1被7整除的n有多少個(gè)？（）。A.33B.35C.34D.32【答案】：C40.下表為去年甲、乙兩企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，則下列說法正確的是（）。A.甲企業(yè)的總產(chǎn)值低于乙企業(yè)，總利潤(rùn)也低于乙企業(yè)B.甲企業(yè)的總產(chǎn)值高于乙企業(yè)，總利潤(rùn)也高于乙企業(yè)C.甲企業(yè)的總產(chǎn)值高于乙企業(yè)，但總利潤(rùn)低于乙企業(yè)D.甲企業(yè)的總產(chǎn)值低于乙企業(yè)，但總利潤(rùn)高于乙企業(yè)【答案】：D41.用長(zhǎng)16厘米的鐵絲圍成各種長(zhǎng)方形（長(zhǎng)、寬均為整數(shù)，且長(zhǎng)和寬不相等），圍成的最大的一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？（）A.16B.15C.12D.9【答案】：B42.長(zhǎng)方體的表面積是88，其長(zhǎng)、寬、高之比為3：2：1，則長(zhǎng)方體的體積是：（）。A.46B.48C.384D.3072【答案】：B43.10，26，50，（），170A.142B.122C.102D.160【答案】：B44.某商品成本為200元，售價(jià)為292元，公司根據(jù)市場(chǎng)情況調(diào)整了銷售方案，將售價(jià)調(diào)整為268元，預(yù)計(jì)日銷量將上漲15%?，F(xiàn)欲通過改進(jìn)生產(chǎn)線降低成本，以保持降價(jià)前的單日利潤(rùn)，則單件產(chǎn)品的生產(chǎn)成本至少需要降低（）A.0.05B.0.08C.0.04D.0.06【答案】：D45.把1-200這200個(gè)自然數(shù)中，既不是3的倍數(shù)，又不是5的倍數(shù)，從小到大排成一排，那么第100個(gè)是幾？（）A.187B.40C.123D.193【答案】：A第四部分判斷推理46.甲、乙、丙、丁四人商量周末出游。甲說：乙去，我就肯定去；乙說：丙去我就不去；丙說：無論丁去不去，我都去；丁說：甲乙中至少有一人去，我就去。以下哪項(xiàng)推論可能是正確的（）。A.四個(gè)人都去了B.甲、丙、丁三個(gè)人去了C.乙、丙兩個(gè)人去了D.甲一個(gè)人去了【答案】：B47.最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，近年來在某市高收人人群中，本地人占70%以上，這充分說明外地人在該市獲得高收入相當(dāng)困難。以下哪一項(xiàng)如果為真，方能支持上述結(jié)論？（）。A.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哌_(dá)40%B.該市中低收入人群中，本地人占不足30%C.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤蛔?0%D.該市中低收人人群中，外地人占40%【答案】：A48.研究人員對(duì)鼠類的研究表明，纖維母細(xì)胞活化蛋白(FAP)會(huì)阻止身體的免疫細(xì)胞去攻擊癌細(xì)胞，破壞FAP可讓腫瘤細(xì)胞失去對(duì)免疫系統(tǒng)的抵抗力。因此，研究人員認(rèn)為基于此研制出的癌癥疫苗能讓身體的免疫系統(tǒng)殺死癌癥腫瘤，改變目前癌癥治療的狀況。以下哪一項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（）。A.癌細(xì)胞會(huì)釋放出多種毒素，免疫細(xì)胞對(duì)于不同類型的毒素需要較長(zhǎng)的識(shí)別時(shí)間B.癌癥病人會(huì)出現(xiàn)免疫器官功能損害，免疫細(xì)胞數(shù)量顯著減少，難以抵御癌細(xì)胞攻擊C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移速度非?？於乙子诓ト?，破壞FAP后能減緩并抑制癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移D.FAP由基因調(diào)控產(chǎn)生，當(dāng)基因癌變時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量FAP從而增加免疫系統(tǒng)保護(hù)難度【答案】：B49.肺：呼吸A.牙齒：咀嚼B.拐杖：行走C.心臟：思考D.醫(yī)院：治療【答案】：A50.劇場(chǎng)效應(yīng)：指由于個(gè)體成員追求自身利益最大化，引發(fā)其他成員效仿而導(dǎo)致集體秩序失衡，整體利益受損的現(xiàn)象。下列屬于劇場(chǎng)效應(yīng)的是（）。A.考慮到仙霞路上有大型活動(dòng)，小王選擇了平時(shí)不大走的春光路上班，沒想到由于大家不約而同地走這條路，導(dǎo)致春光路嚴(yán)重堵塞，仙霞路反而暢通無阻B.小明參加了一個(gè)高價(jià)輔導(dǎo)班，小芳的家長(zhǎng)知道后，給她報(bào)了一個(gè)更貴的，他們覺得如果不上，小芳的成績(jī)就可能比不上小明了C.電商平臺(tái)在小長(zhǎng)假推出了五花八門的促銷方式，其中的個(gè)別商家玩起了先提價(jià)、后打折的把戲，嚴(yán)重影響了平臺(tái)的整體信譽(yù)D.近年來汽車銷售大戰(zhàn)愈演愈烈，幾大廠商最初是在電視臺(tái)、報(bào)紙打廣告，后來演變成高價(jià)請(qǐng)明星代言，成本投入越來越高，利潤(rùn)卻越來越低【答案】：D51.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.對(duì)學(xué)生下命令