德州市臨邑縣永興學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

山東省德州市臨邑縣永興學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1.下列各項中屬于生物的是A.細(xì)菌的休眠體——芽孢 B.通電能運動的機器人C.不斷長大的鐘乳石 D.不斷傳播的電腦病毒【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．芽孢細(xì)菌的休眠體有生物的特征，屬于生物，A正確。B．機器人不具有生物的特征，不屬于生物，B錯誤。C．鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物，C錯誤。D．電腦病毒不具有生物的特征，不屬于生物，D錯誤。故選A。2.中央電視臺《中華詩詞大會》欄目深受人們喜愛，中華古詩詞中不乏對生命現(xiàn)象的描述。下列詩句中不包含生命現(xiàn)象的是（）A.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花B幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回【答案】D【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻緼．落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花,植物開花說明生物能夠生長和繁殖，屬于生命現(xiàn)象。B．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，說明生物能夠繁殖，屬于生命現(xiàn)象。C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于生命現(xiàn)象。D．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，屬于自然現(xiàn)象，不包含生命現(xiàn)象。故選D。3.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“30℃”、“20℃”和“10℃”不同溫度條件，探究“溫度對金魚呼吸的影響”。這種生物學(xué)研究的方法屬于（）A.文獻(xiàn)法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.模擬法【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究常用方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論?！驹斀狻緼．文獻(xiàn)法也稱歷史文獻(xiàn)法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法，A不符合題意。B．對照實驗是唯一變量實驗，某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“30℃”、“20℃”和“10℃”不同溫度條件，探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”，探究中只有一個變量溫度，因此這種探究方法屬于實驗法，B符合題意。C．調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法；調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查，C不符合題意。D．模擬法是根據(jù)相似性原理通過模擬的方法制成研究對象的模型，用模型來代替被研究對象，模擬研究對象的實際情況，來進(jìn)行實驗研究，D不符合題意。故選B。4.生物圈是所有生物的家。它的范圍包括A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層【答案】D【解析】【分析】生物圈是厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面。地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈?！驹斀狻可锶Φ姆秶阂院Ｆ矫鏋闃?biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的下層、水圈的全部和巖石圈的上層。故選D。5.又到了橘子最好吃的季節(jié)，剝開橘子，表面的白色“絲絡(luò)”在中醫(yī)上叫橘絡(luò)，食之有益，這些白色的“絲絡(luò)”屬于植物體的（）A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營養(yǎng)組織 D.結(jié)締組織【答案】B【解析】【分析】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機械組織、輸導(dǎo)組織。【詳解】吃橘子時，剝?nèi)ネ饷娴暮衿ぞ哂斜Ｗo(hù)作用，屬于保護(hù)組織；取一瓣瓣的橘肉食用，細(xì)嚼會感覺到橘肉中有許多甜汁，說明具有營養(yǎng)組織；而橘子表面的白色“絲絡(luò)”具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，屬于輸導(dǎo)組織。故選B。6.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說法中，正確的是A.人體的血液屬于結(jié)締組織B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于上皮組織C.馬鈴薯和番茄的食用部分都屬于生殖器官D.構(gòu)成人體皮膚的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似，功能相同【答案】A【解析】【分析】綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。結(jié)締組織，種類很多，骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。【詳解】A．結(jié)締組織，種類很多，骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。因此，人體的血液屬于結(jié)締組織，A正確。B．保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于保護(hù)組織，上皮組織是動物體的，B錯誤。C．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。馬鈴薯食用部分是莖屬于營養(yǎng)器官，番茄的食用部分是果實屬于生殖器官，C錯誤。D．人體的皮膚屬于器官，器官是由不同的組織構(gòu)成的；由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群構(gòu)成組織，各種組織的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不相同，D錯誤。故選A。7.在顯微鏡使用過程中遇到下列現(xiàn)象，相關(guān)解釋不合理的是A.幾位同學(xué)圍著使用一臺顯微鏡，視野時亮?xí)r暗----有同學(xué)遮擋光線B.觀察時正確使用粗準(zhǔn)焦螺旋，找不到物像------沒有使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.物像位于視野右上方時，向左下方移動裝片，觀察不到物像,-----物像已不在視野范圍內(nèi)D.對光時，低倍物鏡已對準(zhǔn)通光孔和大光圈，看不到明亮視野,----反光鏡沒有對準(zhǔn)光源【答案】B【解析】【分析】1、顯微鏡視野中的光線是通過反光鏡反射外面的光線進(jìn)入的。2、使用顯微鏡觀察使用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像更加清晰。3、顯微鏡下觀察的物像的移動方向和物的移動方向正好相反。4、對光時，低倍物鏡已對準(zhǔn)通光孔和大光圈，然后左眼看目鏡，手轉(zhuǎn)到反光鏡，直到看到明亮的視野。【詳解】許多人圍著顯微鏡，外面的光線被擋，進(jìn)入反光鏡的光線減少，可能視野會變暗。A不符合題意；觀察時正確使用粗準(zhǔn)焦螺旋，找不到物像原因不是因為沒有使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B符合題意；物像位于視野右上方時，應(yīng)向右上方移動裝片，像才可移動向視野中央，向左下方移動裝片，觀察不到物像--物像已不在視野范圍內(nèi)，C不符合題意；對光時，低倍物鏡已對準(zhǔn)通光孔和大光圈，看不到明亮視野--反光鏡沒有對準(zhǔn)光源，D不符合題意。【點睛】正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項基本實驗技能．嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率。8.下列關(guān)于動、植物細(xì)胞的敘述正確的是A.植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體B.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁控制物質(zhì)的進(jìn)出C.動植物細(xì)胞的分裂都可以形成不同的組織D.動植物細(xì)胞都是生命活動的基本單位【答案】D【解析】【分析】1．植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。2．動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。【詳解】A．結(jié)合分析可知，植物細(xì)胞都有線粒體，但有的植物細(xì)胞沒有葉綠體，如根部的細(xì)胞，A錯誤。B．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用。植物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，B錯誤。C．生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。因此，動植物細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群（組織），C錯誤。D．除病毒外，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是生命活動的基本單位，D正確。故選D。9.如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A.①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力B.①到②的過程中，染色體的變化最明顯C.④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量【答案】B【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。（2）細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。【詳解】A．圖中①、②、③的細(xì)胞具有分裂能力，而④⑤是分化形成的組織，只有分生組織具有分裂能力，A錯誤。BC．在①到②細(xì)胞分裂的過程中，首先染色體復(fù)制加倍，隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，B正確，C錯誤。D．細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程。10.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是（）A.適當(dāng)延長光照時間B.除草施肥C.溫室內(nèi)溫度保持在白天20℃，夜晚25℃D.向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳【答案】C【解析】【分析】在一定范圍內(nèi)，低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機物的消耗?！驹斀狻坎宿r(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時白天適當(dāng)增強光照可使光合作用增強，夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用，降低有機物的消耗，從而增加了有機物的積累，提高了蔬菜等的產(chǎn)量。C正確。故選C。11.紅薯和馬鈴薯中的有機物來自于（）A.葉肉細(xì)胞制造后貯存、運輸?shù)礁械腂.根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的C.根細(xì)胞利用無機物自身合成的D.根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成【答案】A【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。【詳解】綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的兩個轉(zhuǎn)化，一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化：綠色植物通過光合作用把從外界吸收的二氧化碳和水合成有機物，一部分用來構(gòu)建自己的身體，一部分為其他生物提供食物來源。同時放出氧氣供生物呼吸利用。二是能量轉(zhuǎn)化：是把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中。因此，紅薯和馬鈴薯中的有機物來源于葉肉細(xì)胞通過光合作用制造后運輸?shù)教}卜甘薯的根中。故選A。12.如圖是某小組進(jìn)行實驗時設(shè)置的裝置，能驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的裝置是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】（1）光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行。（2）呼吸作用是有機物在氧的參與下分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（3）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程?！驹斀狻緼．萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此能夠驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，A符合題意。B．該裝置能驗證萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣，B不符合題意。C．該裝置能驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻在光下進(jìn)行光合作用，可以產(chǎn)生氧氣，不符合題意。D．該裝置可以用來驗證植物的蒸騰作用，D不符合題意。故選A。13.“樹木叢生，百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植物的描述，錯誤的是（）A.“紫菜蛋花湯”中的紫菜沒有根、莖、葉的分化B.廣泛用于城市街道綠化美化的銀杏樹有種子和果實C.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”描述的植物為綠色開花植物D.“青苔滿階梯”描述的植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物【答案】B【解析】【分析】（1）種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實。（2）孢子植物不能不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。藻類植物，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大?！驹斀狻緼．紫菜屬于藻類植物，沒有有根、莖、葉的分化，A正確。B．銀杏樹屬于裸子植物，種子外無果皮包被，有種子，無果實，B錯誤。C．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”描述梅屬于綠色開花植物，有根、莖、葉、花、果實和種子，產(chǎn)生種子繁殖后代，形成果實，C正確。D．“青苔滿階梯”描述的是苔蘚植物，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，D正確。故選B。14.德州市在創(chuàng)建全國文明城市過程中，種植了大量樹木。工人師傅移栽植物時，將一種無色的塑料液體噴到葉片上，能形成一層二氧化碳可以通過而水分子不能通過的薄膜，從而提高移栽植物的成活率。這類物質(zhì)的作用是（）A.降低蒸騰作用 B.增強光合作用 C.增強蒸騰作用 D.降低呼吸作用【答案】A【解析】【分析】移栽植物時，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。因此避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，必須減低蒸騰作用。【詳解】A．由題干可知：“工人師傅移栽植物時，將一種無色的塑料液體噴到葉片上，能形成一層二氧化碳可以通過而水分子不能通過的薄膜”可知，是為了降低植物的蒸騰作用，A正確。BD．由題干信息可知，在植物葉片上噴塑料上，主要不是為了增強光合作用和降低呼吸作用，BD錯誤。C．移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，必須減低蒸騰作用，C錯誤。故選A。

15.如圖哪幅圖所示的現(xiàn)象表示晚上二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】在白天，植物體能進(jìn)行呼吸作用、光合作用和蒸騰作用；在夜間，植物能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用?！驹斀狻烤G色植物在夜晚無光的環(huán)境下進(jìn)行的是呼吸作用。呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。因此呼吸作用吸收大氣中的氧氣，釋放二氧化碳，可見圖C符合題意，故選C?！军c睛】此題考查的是植物的呼吸作用，要熟記概念。16.下列對葉片各結(jié)構(gòu)的描述中，正確的是（）A.[①]為表皮外一層透明的角質(zhì)層，屬于上皮組織B.[②]適于接受光照，是進(jìn)行光合作用的主要部位C.[③]內(nèi)的管道運輸水分和有機物的方向相同D.[④]的張開和閉合由保衛(wèi)細(xì)胞控制，受水分的影響【答案】D【解析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①角質(zhì)層、②是上表皮、③是葉脈、④是氣孔。【詳解】A．①為表皮外一層透明的角質(zhì)層，屬于保護(hù)組織，A錯誤。B．②上表皮，表皮細(xì)胞無色透明，不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，B錯誤。C．③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管是運輸水和無機鹽的，由下向上運輸，篩管是運輸有機物，由上向下運輸，C錯誤。D．氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均，靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚，不易伸展；背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉，氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強度、溫度的影響，D正確。故選D。17.海洋為我們提供了鮮美的海產(chǎn)品，如海蜇、螃蟹、帶魚、魷魚等，它們分別屬于（）A.節(jié)肢動物魚類腔腸動物環(huán)節(jié)動物 B.節(jié)肢動物魚類軟體動物兩棲動物C.魚類軟體動物節(jié)肢動物昆蟲 D.腔腸動物節(jié)肢動物魚類軟體動物【答案】D【解析】【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等．【詳解】海蜇的結(jié)構(gòu)簡單、體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物；螃蟹有頭胸甲、用鰓呼吸屬于節(jié)肢動物甲殼綱；帶魚用鰓呼吸、用鰭游泳，屬于魚類。魷魚屬于軟體動物，軟體動物的身體柔軟，有外套膜、有堅硬的貝殼；因此ABC錯誤，D正確。故選D。18.生物興趣小組利用甲、乙、丙、丁四種動物探究動物的繞道取食行為，得到實驗結(jié)果如下表。根據(jù)實驗結(jié)果請你將甲、乙、丙、丁四種動物從低等到高等進(jìn)行排列，正確順序是（）動物甲乙丙丁完成取食前的嘗試次數(shù)16588325A.甲→丙→乙→丁 B.丙→乙→甲→丁C.丁→丙→乙→甲 D.甲→乙→丙→丁【答案】D【解析】【分析】一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多?！驹斀狻坑蓤D中的數(shù)據(jù)可知：丁嘗試的次數(shù)最少，依次是丙、乙，甲的次數(shù)最多，因此得出丁最高級，接著丙、乙、甲，故甲、乙、丙、丁四種動物從低等到高等進(jìn)行排列，甲→乙→丙→丁。故選D。19.“冰墩墩”是2022年北京冬奧會吉祥物，它是以大熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作的。下列有關(guān)大熊貓的特征，正確的是（）A.卵生，體溫恒定 B.胎生，體表被毛C.卵生，用肺呼吸 D.胎生，用鰓呼吸【答案】B【解析】【分析】哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳。【詳解】熊貓屬于哺乳動物，具有胎生、哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體表面被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化等特征，因此ACD錯誤，B正確。故選B。20.如圖是斯蜴、卸魚、青蛙的共同特征示意圖，下列分析正確的是（）A.甲可以代表卵生 B.乙可以代表用肺呼吸C.丙可以代表生殖發(fā)育離不開水 D.丁可以代表卵外有堅韌的卵殼【答案】A【解析】【分析】圖中青蛙、鯽魚和蜥蜴分別屬于兩棲動物、魚類和爬行動物。圓圈表示青蛙、鯽魚和蜥蜴具有的特征，重合部分表示它們的共同特征?！驹斀狻緼．甲是青蛙、鯽魚和蜥蜴的共同特征，它們都是卵生，A正確。B．乙是鯽魚和蜥蜴的共同特征，鯽魚用鰓呼吸，蜥蜴用肺呼吸，B錯誤。C．丙是青蛙和蜥蜴育的共同特征，蜥蜴是爬行動物，生殖發(fā)育過程在陸地上進(jìn)行，C錯誤。D．丁是鯽魚和青蛙的共同特征，它們的卵外都沒有堅韌的卵殼，D錯誤。故選A。21.“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，”關(guān)于魚能夠在水中自由嬉戲的敘述中，錯誤的是（）A.呼吸時口和鰓蓋后緣同時張合B.體表覆的鱗片表面有滑滑的黏液C.鰓進(jìn)行氣體交換D.身體流線型減小運動時阻力【答案】A【解析】【分析】魚適于在水中生活的特點：①魚的體形呈流線型，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳；⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向，為魚的感覺器官?！驹斀狻緼C．鯽魚在水中游泳時，它的口和鰓蓋后緣交替張合，這是魚在進(jìn)行呼吸，鰓是魚類的呼吸器官，A錯誤、C正確。B．魚的體表常有鱗片覆蓋，表面有滑滑的黏液，具有保護(hù)和游泳時減少水阻力的作用，B正確。D．流線型是物體的一種外部形狀，通常表現(xiàn)為前圓后尖、表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小?？梢?，魚的身體呈流線型，有利于減少水的阻力，D正確。故選A。

22.關(guān)于動物在生物圈中作用的描述，正確的是（）A.蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳播種子B.麻雀會吃草籽，不利于維持生態(tài)平衡C.蚯蚓以枯枝落葉為食，可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D.螞蟻“侵食”金合歡，對金合歡的生長有害【答案】C【解析】【分析】動物在自然界中作用是維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．蜜蜂采蜜能夠邦幫助植物傳播花粉，有利于植物的繁衍生息，A錯誤。B．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。麻雀在吃草籽的同時也吃害蟲，有利于維持生態(tài)平衡，B正確。C．蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，蚯蚓以枯枝落葉為食，分解土壤中的有機物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，C正確。D．有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長速度快。所以螞蟻對金合歡的生長有促進(jìn)作用，沒有害處，D錯誤。故選C。23.“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。下列對“小鳥”該種行為的解釋中，正確的是①是先天性行為；②是學(xué)習(xí)行為；③是由遺傳因素決定的；④是由環(huán)境因素決定的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】試題分析：動物的行為由神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的，受遺傳物質(zhì)的控制。動物生來就有的行為，叫做先天性行為，是一種本能反應(yīng)，不會消退，但是適應(yīng)環(huán)境能力較弱；動物在生活過程中逐漸建立起來的行為稱后天性學(xué)習(xí)行為，能夠主動適應(yīng)環(huán)境的變化，是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上。通過分析題干，杜鵑將卵產(chǎn)在別的鳥巢中，由其它小鳥進(jìn)行育雛，這是小鳥的一種本能反應(yīng)，受遺傳物質(zhì)的控制，故選項A符合題意?？键c：本題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為的區(qū)別。24.習(xí)近平主席曾考察了秦嶺東部的綠色明珠——牛背梁國家級自然保護(hù)區(qū)。該保護(hù)區(qū)內(nèi)有世界上現(xiàn)存最大的兩棲動物——大鯢，下列有關(guān)大鯢的說法，錯誤的是（）A.大鯢幼體生活在水中，用鰓呼吸 B.大鯢又叫娃娃魚，但它不屬魚類C.生殖和發(fā)育都擺脫不了對水環(huán)境的依賴 D.大鯢成體只依靠肺呼吸【答案】D【解析】【分析】兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！驹斀狻看篥F屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；生殖和發(fā)育都擺脫不了對水環(huán)境的依賴；大鯢生殖方式為體外受精，卵生，故D錯誤。故選D。25.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)在運動中的作用分別是（）A.杠桿、支點、動力 B.杠桿、連接、動力C.杠桿、動力、支點 D.動力、支點、杠桿【答案】C【解析】【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗堑奈恢米兓a(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用?！军c睛】明確骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運動中的協(xié)調(diào)配合關(guān)系即能正確答題。26.下列動物行為中，與鸚鵡學(xué)舌屬于同一類型的是()A.蜜蜂采蜜 B.公雞報曉 C.候鳥遷徙 D.小狗“算數(shù)”【答案】D【解析】【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】鸚鵡學(xué)舌是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為。ABC、蜜蜂采蜜、公雞報曉、候鳥遷徙都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，錯誤。D、小狗“算數(shù)”是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，與鸚鵡學(xué)舌屬于同一類型，正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。27.下列與運動系統(tǒng)有關(guān)的模式圖，正確的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的?！驹斀狻緼B．骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，AB錯誤。CD．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，C錯誤，D正確。故選D。28.今年全球爆發(fā)的新冠肺炎截止到2020年12月31日患者人數(shù)已超過8200萬，已經(jīng)導(dǎo)致近200萬人死亡，新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的。下列有關(guān)新冠病毒的敘述，正確的是（）A.結(jié)構(gòu)簡單，由單細(xì)胞構(gòu)成B.個體微小，需要使用光學(xué)顯微鏡觀察C.只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動D.會導(dǎo)致果樹患病，從而使得果樹減產(chǎn)【答案】C【解析】【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。【詳解】A．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，A錯誤。B．新冠病毒的個體非常小，比細(xì)菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，B錯誤。C．新冠病毒的生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動，C正確。D．新冠病毒能寄生在人體內(nèi)，屬于動物病毒，不能寄生在果樹這些植物細(xì)胞內(nèi),D錯誤。故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。29.濫用抗生素帶來的嚴(yán)重后果是導(dǎo)致“超級細(xì)菌”誕生，連最強的抗生素一多黏菌素也對它無效。下列關(guān)于細(xì)菌的描述正確的是（）A.它有成形的細(xì)胞核 B.它能夠把無機物合成有機物C.它是單細(xì)胞生物，個體微小 D.它通過產(chǎn)生芽孢進(jìn)行繁殖【答案】C【解析】【分析】所有細(xì)菌都是單細(xì)胞的個體。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，有些細(xì)菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結(jié)構(gòu)。【詳解】A．細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中區(qū)域，A錯誤。B．細(xì)菌的體內(nèi)沒有葉綠體，不能把無機物合成有機物，B錯誤。C．細(xì)菌都是單細(xì)胞的，個體微小，只能借助顯微鏡才能觀察到，C正確。D．細(xì)菌通過分裂進(jìn)行繁殖，芽孢是它的休眠體，而不是生殖細(xì)胞，D錯誤。故選C。30.下列關(guān)于生物分類的說法錯誤的是（）A.通過分類可以知道生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近B.分類單位從大到小依次是界、門、目、綱、科、屬、種C.將生物進(jìn)行分類是為了更好地認(rèn)識和研究生物D.分類單位越大，包含的共同特征就越少【答案】B【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近。種是最小的單位，一種生物就是一個物種，同種的生物共同特征最多，親緣關(guān)系最近?！驹斀狻緼．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近。因此通過分類可以知道生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，A正確。B．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，B錯誤。C．將生物進(jìn)行分類可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，是為了更好地認(rèn)識和研究生物，C正確。D．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，D正確。故選B。【點睛】此題考查的是生物的分類及分類單位，注意理解。二、非選擇題（本題共6個小題，40個空，每空1分，共40分）31.如圖是動、植物細(xì)胞（圖1）和顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖（圖2），請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[_____]_____內(nèi)的液體含有較多的糖分。（2）甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。（3）在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個實驗中，實驗開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____。最后都需要用稀碘液染色，然后進(jìn)行觀察，我們會發(fā)現(xiàn)著色最深的部位是圖中的[_____]_____。（4）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[_____]_____。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時裝片向_____方移動，使物像位于視野中央。【答案】（1）①.E②.液泡（2）線粒體（3）①.清水②.生理鹽水③.C④.細(xì)胞核（4）①.b②.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③.右上【解析】【分析】題圖1中，A細(xì)胞壁，B細(xì)胞膜，C細(xì)胞核，D細(xì)胞質(zhì)，E液泡，F(xiàn)葉綠體。題圖2中，a粗準(zhǔn)焦螺旋，b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，c目鏡，d物鏡，e反光鏡?！拘?詳解】液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)。植物細(xì)胞的液體成分主要存在于液泡的細(xì)胞液中，另外細(xì)胞液里還溶解著多種物質(zhì)如帶甜味、辣味的物質(zhì)。西瓜之所以甘甜可口，主要是因為E液泡內(nèi)的液體含有較多的糖分?！拘?詳解】甲動物細(xì)胞和乙植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，線粒體是細(xì)胞呼吸作用的場所?！拘?詳解】在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時裝片實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因為洋蔥是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會漲破，可以用清水；人的細(xì)胞是動物細(xì)胞，用清水會因為滲透壓吸水漲破，用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。細(xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，因此用稀碘液染色，然后進(jìn)行觀察，我們會發(fā)現(xiàn)著色最深的部位是圖中的C細(xì)胞核。【小問4詳解】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細(xì)調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰。用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，可以通過調(diào)節(jié)b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得更清晰。顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時裝片向右上方移動，使物像位于視野中央。32.隨著生活水平的提高，人們的健康意識日益增強。清晨，不少市民到綠樹成蔭的公園散步、晨跑。最近，有報道稱清晨到林間鍛煉身體對健康不利。某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)對此產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一系列探究。探究一：興趣小組的同學(xué)用同一植株上大小、長勢相似的兩片葉子，設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置：（1）此實驗在光下進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，使氣體通入燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：裝置A中澄清石灰水_____，裝置B澄清石灰水_____。探究二：興趣小組的同學(xué)又將裝置B連通二氧化碳濃度測定儀，在室外測定一天中二氧化碳濃度的變化，并繪制了如圖二所示的曲線，圖三表示葉片內(nèi)進(jìn)行的生理活動。（2）圖二中6～18點曲線變化的原因是圖三所示的[_____]_____的強度大于[_____]_____的強度。在這個時段圖三中的生理活動有_____種。（3）從圖二可以推理出，一天中_____點左右林間氧氣濃度最高，這是適宜到林間進(jìn)行鍛煉的時間之一?！敬鸢浮浚?）①.變渾濁②.不變渾濁（2）①.C②.光合作用③.A④.呼吸作用⑤.3（3）18【解析】【分析】1.光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。2.呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要。3.蒸騰作用是：水分以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。4.圖三中A是呼吸作用、B是蒸騰作用、C是光合作用。【小問1詳解】二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，圖一中A裝置在無光的條件下進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，實驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁。B裝置在有光的條件下同時進(jìn)行光合作用，二氧化碳及時被吸收，所以澄清的石灰水不變渾濁。【小問2詳解】圖一裝置A中葉片與裝置B中葉片相比，A中葉片沒有光，不能進(jìn)行的生理活動是圖三中的C光合作用，不能吸收二氧化碳，導(dǎo)致兩個塑料袋中含量大不相同。圖二中6—18點，二氧化碳含量下降的原因是白天光合作用大于呼吸作用，及時吸收二氧化碳。白天在光照條件下能進(jìn)行A呼吸作用、B蒸騰作用、C光合作用3種生理活動?！拘?詳解】從圖二可以推理出，一天中氧氣濃度最大的時候是二氧化碳最低的時候，對應(yīng)圖二中的18點林間氧氣濃度最高，這是適宜到林間進(jìn)行鍛煉的時間之一。33.自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：（1）①是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有_____，起保護(hù)和支持作用，并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，更好的適應(yīng)陸地生活。（2）②依靠_____在水中自如地運動。（3）③幼體生活在水中，用_____呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，通過_____完成氣體交換。（4）④的呼吸功能強大，飛行時進(jìn)行_____，大大提高了體內(nèi)氣體交換的效率。（5）⑤的體內(nèi)有_____，將體腔分成胸腔和腹腔，可以幫助呼吸，增強氣體交換的能力；其生殖發(fā)育特點是_____，能大大提高其后代的成活率，增強其對陸地生活的適應(yīng)能力。【答案】（1）外骨骼（2）鰭（3）①.鰓②.肺和皮膚（4）雙重呼吸（5）①.膈②.胎生、哺乳##哺乳、胎生【解析】【分析】圖中①蝗蟲，屬于節(jié)肢動物，②魚類，③青蛙，屬于兩棲類動物，④鳥類，⑤家兔，屬于哺乳動物。小問1詳解】①是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食，是一種農(nóng)業(yè)害蟲屬于昆蟲，身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角一對，復(fù)眼一對，口器一個，胸部一般有三對足，兩對翅。它的體表具有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因?！拘?詳解】②魚類生活在水中，用鰓呼吸。依靠鰭在水中自如地運動?！拘?詳解】③青蛙，屬于兩棲類動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸?！拘?詳解】④是鳥類，呼吸器官是肺，鳥類在飛行時，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，大大提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要。【小問5詳解】⑤家兔的體表被毛，能夠保溫。體腔內(nèi)有膈是一塊膜狀肌肉，將體腔分成胸腔和腹腔，可以幫助呼吸，增強氣體交換的能力胎生、哺乳，提高了后代的成活率，適應(yīng)陸地生活。34.如圖是五種微生物個體，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中生物只能營寄生生活的是_____（填字母），這類生物通過_____的方式進(jìn)行增殖。（2）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，將B歸為一類，C、D、E歸為另一類，這樣分類的依據(jù)為它們的細(xì)胞有無_____。（3）B分布廣泛，一是它形體微小，都是_____個體，容易擴散；二是與它繁殖速度很快有關(guān)；三是與它可以借助_____度過不良環(huán)境有關(guān)。（4）若用放大鏡觀察C、E，可以發(fā)現(xiàn)它們是由多細(xì)胞的_____構(gòu)成的，靠產(chǎn)生[_____]_____來繁殖。【答案】（1）①.A②.自我復(fù)制（2）成形的細(xì)胞核（3）①.單細(xì)胞②.芽孢（4）①.菌絲②.a③.孢子【解析】【分析】（1）細(xì)菌都是由一個細(xì)胞組成的。細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但都沒有成形的細(xì)胞核。屬于原核生物。（2）真菌有單細(xì)胞的如酵母菌，大多數(shù)是多細(xì)胞的如霉菌、蘑菇等，體內(nèi)有成形的細(xì)胞核，孢子生殖，屬于真核生物。（3）病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。（4）圖示五種微生物分別是：A病毒，B細(xì)菌（其中：1莢膜，2細(xì)胞壁，3遺傳物質(zhì)，4細(xì)胞質(zhì)，5細(xì)胞膜，6鞭毛）C霉菌（青霉），D酵母菌，E蘑菇（a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e菌絲）?！拘?詳解】A病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在寄主細(xì)胞里才能生活，離開寄主細(xì)胞就不能表現(xiàn)生命活動。因此五種生物中A病毒只能營寄生生活。病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖?！拘?詳解】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，將B細(xì)菌歸為一類屬于原核生物，C青霉、D酵母菌、E蘑菇歸為另一類真菌，屬于真核生物，這樣分類的依據(jù)為原核生物沒有成形的細(xì)胞核，而真核生物有成形的細(xì)胞核。【小問3詳解】B細(xì)菌分布廣泛，一是個體微小，都是單細(xì)胞個體，二是繁殖速度快，依靠分裂生殖，可以產(chǎn)生大量的后代三是與其利用芽孢度過不良環(huán)境有關(guān)?！拘?詳解】若用放大鏡觀察C青霉和E蘑菇，它們屬于多細(xì)胞的真菌，可以發(fā)現(xiàn)它們是由許多菌絲構(gòu)成的，通過a孢子來繁殖。35.同學(xué)們每天課間操時間，都要到操場做一系列運動活動。課間運動可以調(diào)節(jié)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，預(yù)防長時間學(xué)習(xí)對身體器官的有害影響。如圖是在做課間操時人體上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）課間操鈴聲響起，同學(xué)們會迅速到操場集合，根據(jù)行為獲得的途徑，這種行為屬于_____行為。（2）圖一是我們課間操活動中的一個動作，此時上肢處于屈肘狀態(tài)，則骨骼?、谑莀____狀態(tài)。（3）骨骼?、趯嶋H就是一個器官（圖二），它包括肌腹和[_____]_____兩部分。（4）我們在做各種運動時，關(guān)節(jié)（圖三）起到支點的作用。圖三中【3】中的_____和[_____]_____可以使我們的關(guān)節(jié)很靈活。（5）人做屈肘動作時，不僅需要運動系統(tǒng)中_____、骨連結(jié)和骨骼肌的參與，還需要在_____系統(tǒng)的支配以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下才能完成。【答案】（1）學(xué)習(xí)（2）收縮