的六年級工作計劃集錦9篇

實(shí)用的六年級工作計劃集錦9篇

六年級工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)

化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效

性，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做有理想、有道德（禮儀）、

有文化、有紀(jì)律的四有新人。

三、工作重點(diǎn)：

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，

從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會教育為依托

的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活

動和“預(yù)約家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促

進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回

校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。

1、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學(xué)生中的影響是不可低

估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分

發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期，在新的學(xué)期，為了抓好班級的各項(xiàng)

工作，我打算以育人為重點(diǎn)，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自

我管理相結(jié)合，以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手，以加強(qiáng)學(xué)生的自主

管理能力為突破口，力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。

我將我的班級的德育計劃安排如下：

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，要利用班會組織學(xué)生認(rèn)

真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)文明禮儀行為細(xì)則》和《李各莊小學(xué)學(xué)生一日

常規(guī)》。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)

學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的‘強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)

揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)

生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)

慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終

身受益。

3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。

通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活

動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身

邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通

過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

5、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互

理解，架起一座理解的橋梁。利用家長會等形式，辦好家長學(xué)校，

形成教育的合力。

6、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。

7、提高學(xué)科德育滲透功能

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特

點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨

機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的

科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，

進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

四、工作安排

1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。

首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有

效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生

的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)

律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要

求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子，在校做好學(xué)

生，在社會做好公民。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，

從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會教育為依托

的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活

動和“預(yù)約家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促

進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回

校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。

3、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。

充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等

宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

4、在各項(xiàng)活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動,

使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。

5開展“我為隊旗添光彩”活動，以“新世紀(jì)我能行”為主

題，進(jìn)行各項(xiàng)成果匯報活動。六年級工作計劃篇2

六年級是小學(xué)生至關(guān)重要的一個年級，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的

壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工

作直接影響學(xué)生的素質(zhì)。在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營造良好的

學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)

校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20_

年上半年班主任工作計劃：

一、班級基本情況:

我班共有學(xué)生34人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)

心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有

的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者

做小動作，個別學(xué)生迷戀手機(jī)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格

執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡

快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不

能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表

現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂

思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的

朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，

為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

工作思路：

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的

人。

2、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

3、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級

而自豪。

4、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真

正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

5、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，

積極，向上，永爭第一！

四、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷

上進(jìn)。

(3)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作。

(4)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、

自我管理能力。

2、智育

(1)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要

不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室，出墻報。

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動。

(3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課。

(4)培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所能

及的家務(wù)。

五、工作措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生

的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展

受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的'德育工作密切配合，本學(xué)期,

將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)

好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好

的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何

一個學(xué)生掉隊。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，

組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生

學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生

的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時

了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受

到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)

生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)

難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家

庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，

甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中

間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出

他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間

樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做

學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

六、每月工作安排：

九月：

1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作。

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律,

保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

3、教學(xué)生學(xué)會聽課。要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保

量，提高效率。

4.做好兩操的評比。清潔分配到戶，責(zé)任包干。

5.進(jìn)行班級情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)。

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

7.結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢

查。六年級工作計劃篇3

一所好的學(xué)校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集

體必須要有良好的班紀(jì)，班風(fēng)，班規(guī)，學(xué)風(fēng)，這就要看這個班集

體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力

與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)

展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w

工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

培訓(xùn)I,抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的

班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)

期班主任工作計劃。

一、分析班級

六年級共有學(xué)生—人，其中男生一人，女生—人。學(xué)習(xí)成績相

對較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好，完成

作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對

每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理

能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形

成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老

師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、

少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的

責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

(1)組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小

學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生

良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

(3)進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽

視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情

緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，

不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好

放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生

隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是

班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需

要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是

班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，

向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班

學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集

體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正

確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班

主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班

上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，

學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意

選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初

步學(xué)習(xí)自己管理自己。

三、個別生

1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的

前提。我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深

入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑:

(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過

召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增

加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的

書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要

及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的.退步時，要及時調(diào)查

原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

(3)填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問。首先，通過書面

形式與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表

現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思

想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。

(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記，每天早上檢

查一次，提高孩子們的寫作能力。

2、做好個別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要

歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，

善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自

尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，以人

為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成

長。

四、具體活動計劃

第一周：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l

例》。

3、開展班委競選，提出要求。

4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二周：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第三周：

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1、進(jìn)行班級寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：

1、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動教育。

2、進(jìn)行班級美文朗誦比賽。

第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周：

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級拓展活動，增強(qiáng)班級凝聚力。

第八周：

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實(shí)踐活動。

第九周：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周：

1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。

2、進(jìn)行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、召開第二次家長座談會。

第十二周：

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思

想松懈。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

第十四周：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周：班級書法比賽。

第十六周：

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周：

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2、評選班級文明學(xué)生。

第十八周：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周：

1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、評選班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

第二十周：

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。六年級工作計劃

篇4

暑假馬上就要結(jié)束了，馬上就要開始新一輪的教學(xué)任務(wù)了。

我所帶的班級假期之后就是六年級了，即將面臨著畢業(yè)的壓力。

所以我這個班主任不僅要在學(xué)習(xí)上幫助他們，還需要調(diào)節(jié)好他們

的心態(tài)。為了這個學(xué)期的工作能夠順利的開展，現(xiàn)制定一個新學(xué)

期的工作計劃，具體內(nèi)容如下：

一、學(xué)生心態(tài)的調(diào)節(jié)

這一年，學(xué)生的心理壓力是很大的。現(xiàn)在的升學(xué)越來越困難，

家長都想讓孩子們?nèi)ズ靡稽c(diǎn)的學(xué)校，初中也是一個打基礎(chǔ)的階段,

如果在這個階段去到好一點(diǎn)的學(xué)校，遇見好一點(diǎn)的.老師，那么對

高中時期的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。雖然很多學(xué)校都有好老師，但

好學(xué)校的設(shè)施、辦學(xué)條件什么的都是不一樣的。所以作為班主任，

我在這一年需要多關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不對勁的地方及時

進(jìn)行心理輔導(dǎo)，平時也要經(jīng)常告訴他們要以平常心對待考試，考

試的時候重要的就是心態(tài)，心態(tài)好，考試就可以考好。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我擔(dān)任了兩個班的教學(xué)工作，并擔(dān)任其中一個班的班

主任。這個學(xué)期，學(xué)校會進(jìn)行幾次模擬考試，一是讓他們習(xí)慣這

樣的考試，二是培養(yǎng)他們做題的能力，讓他們在面對升學(xué)考試的

時候不要那么的緊張。我準(zhǔn)備在布置作業(yè)的時候，增加幾道初中

的拓展題，要與當(dāng)天所學(xué)的課程有關(guān)，同學(xué)們有能力的就可以做，

不會做的也可以選擇不做。就是為了讓他們了解一下初中知識的

難度，心里有一個底。

三、班主任工作

本學(xué)期我計劃召開兩次家長會，一次是在期中考試之后，一

次是在期末考試之前。目的是為了向家長匯報學(xué)生的成績，同時

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。因?yàn)榱昙壥潜容^關(guān)鍵的一年，需要家長和

老師進(jìn)行合作，一起提高孩子的成績。在學(xué)校，由我監(jiān)督著學(xué)生

的學(xué)習(xí)，放學(xué)回家之后，家長也要對孩子進(jìn)行管束，不要讓他們

在家里太過放松，保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

本學(xué)期也要注重培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力，這對他們以后的

幫助很大。我們班很多的學(xué)生都是要在老師和家長的嚴(yán)格管理之

下，才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在上課的時候，也要嚴(yán)抓紀(jì)律，讓同學(xué)們

都把注意力放在課堂上，不要做一些小動作，不認(rèn)真聽課。

這一年就是他們在小學(xué)的最后一年了，作為班主任，我要在

各方面都做好準(zhǔn)備，幫助他們升上初中。六年級工作計劃篇5

一、班級概況分析：

本班共有學(xué)生62名。學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參

差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱

愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

二、學(xué)生思想狀況:

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)

學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題，

關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實(shí)踐活動，表現(xiàn)

出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參

差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待

提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活

秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積

極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識斷層

現(xiàn)象?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還

比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小

學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個別同學(xué)好

像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。

四、生理心理方面：

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，

基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身

體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

五、工作思路

全面貫徹落實(shí)縣教育工作會議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)

化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的‘現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切

實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向

上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、

規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的

主動性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教

育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)

素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大

門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中

部送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

六、具體工作

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息

平臺進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授

給學(xué)生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方

向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，

學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，

在社會上做個好兒童。

七、重點(diǎn)工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有

“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、

有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建

設(shè)者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好

紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，

爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之

重；

6、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不

斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步；

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上

進(jìn)，本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并

且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

八、工作措施

（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

2、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

3、完善衛(wèi)生檢查評比。

九、具體安排

二、三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會

4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

6、電話家訪

7、朗讀競賽

8、記憶訓(xùn)練

9、寫日記競賽

10、查字典比賽

11、班干部培訓(xùn)

四月

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2、手抄報競賽、黑板報競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5、學(xué)生座談會

6、班級干部考核評比

7、演講

8、詞語積累篇成語：

9、古詩積累競賽

五月

1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5、開展動手操作技能競賽

6、開展學(xué)生結(jié)對子活動

7、考前家訪活動

六月

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

3、期末復(fù)習(xí)動員會

4、學(xué)生生座談會

5、告別母?；顒訛槟感＋I(xiàn)禮六年級工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作教務(wù)計劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂

課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力抓實(shí)、抓穩(wěn)音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素

質(zhì)。切實(shí)抓好文化藝術(shù)節(jié)的活動訓(xùn)練以及晚會的排練演出工作，

積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝

術(shù)教育工作再上新臺階，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

（一）課堂教學(xué)目標(biāo)：

1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真鉆研教材、教法，上

好每一堂音樂課和鋼琴課，并做好課后反思。

2、積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫教育教學(xué)論文，提

高教育科研能力。讀相關(guān)教育專業(yè)書籍。

（二）課外輔導(dǎo)目標(biāo)：

1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有目標(biāo)，有計劃，做好學(xué)生出

勤記錄，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。

2、興趣小組活動合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊輔導(dǎo)老師認(rèn)真教

學(xué)，提高學(xué)生水平。

三、具體措施:

1、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的'教學(xué)作風(fēng)，更

加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)

技能。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,

運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,

探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。

3、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過

理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐

富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

5、繼續(xù)實(shí)行常規(guī)課堂規(guī)范活動，提高課堂效率。提前帶班,

常規(guī)禮儀、唱、演、跳、彈的方法。

6、積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。并根據(jù)條件帶

出比賽；

7、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自

體會，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

四、具體工作安排：

三月份：

1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃

2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

3、制定各年級音樂教學(xué)進(jìn)度并組織交流。

四月份：

1、組內(nèi)互相討論每位老師建模計劃落實(shí)情況。并進(jìn)行總結(jié)。

2、確立文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、組織互聽課活動，每人積極準(zhǔn)備認(rèn)真?zhèn)湔n。

五月份：

1、全力以赴地投入文化藝術(shù)節(jié)的工作，排練，對節(jié)目精雕細(xì)

刻爭取拿出精品節(jié)目。

2、討論音樂課中如何提高學(xué)生的視唱能力和聽力。以及高年

級七月進(jìn)課堂的策略。

六月份：

3、做好學(xué)生期末成績考核工作。

4、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。六年

級工作計劃篇7

班主任工作也許是所有教師工作中最艱難的工作了，班主任

和一般的代課教師工作性質(zhì)是完全不一樣的，班主任的工作時十

分重要而又繁瑣的，這就是注定了班主任工作的重要性，我作為

一個當(dāng)了很長時間的班主任教師，我有很多的肺腑之言和工作經(jīng)

驗(yàn)。

學(xué)校教育發(fā)展到一定階段，伴隨班級授課制的確立應(yīng)運(yùn)而生

的，而且隨著社會的變革和發(fā)展，班主任的內(nèi)涵在不斷豐富，班

主任在學(xué)校中的地位也顯得越來越重要。班主任是班集體的組織

者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)及各種教育活動的得

力助手，在學(xué)校教育工作中具有重要作用。在實(shí)施素質(zhì)教育的今

天，班主任的管理技能及教育方法就顯得更加重要?，F(xiàn)將本人在

多年班主任工作中的體會表述愛心與賞識是實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)化的兩大

支柱。

我班（六年級）有個學(xué)生張文丹，—?—年學(xué)年度我擔(dān)任了

她的班主任兼數(shù)學(xué)老師。發(fā)現(xiàn)她總是低著頭，上課無精打采，提

不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣。老師課堂提問，她緘默無語。家庭作業(yè)要

么全留空白；要么亂寫一氣，全是錯別字。甚至連組詞以及簡單

的加法也是做得錯誤百出。每次測驗(yàn)，語文、數(shù)學(xué)都只有三、四

十分。學(xué)校的很多老師都認(rèn)為，這孩子基礎(chǔ)太差，性格內(nèi)向，而

且缺乏最起碼的上進(jìn)心，又到了六年級，提高看來是無望了。只

要她遵守紀(jì)律，上課不影響別人，就行了。我聽了，不覺從心底

泛起一股涼意。就這樣的成績走出校門，面對這知識大爆炸的時

代，你叫她如何生存哪！只要孩子一天在我這里學(xué)習(xí)，我一定不

能放棄她！于是我開始了圍繞她的工作。首先，當(dāng)然是家訪了，

搞清楚她的家庭情況。來到她家，正碰上她在家燒板。原來她父

親都是常年在外打工，母親一人要種八九畝地特別忙，家務(wù)都壓

在她柔弱稚嫩的肩膀上。在加上父母感情不和經(jīng)常鬧矛盾，孩子

常常受到父親的打罵。聽了這些我心里一陣涼意。但是與媽媽的

交談又讓我心里的涼意變成了寒意了。因?yàn)樗煽兲?，家里?/p>

算讓她念完小學(xué)，就讓她輟學(xué)！我勸了兩句，媽媽的一句話讓我

傻了眼，“她的成績那樣，進(jìn)了初中也學(xué)不了，還不如在家?guī)兔?/p>

干點(diǎn)活。”聽了這些話，我的心情分外沉重，難道我們這些教育

工作者能眼睜睜地看著她離開學(xué)校，過早地承受生活的重?fù)?dān)嗎？

回到學(xué)校，我就找她談話，可她總是低著頭，一言不發(fā)。哎，缺乏

愛的滋潤，承受長期學(xué)習(xí)落后的打擊，總是徘徊在無人關(guān)注的角

落讓她產(chǎn)生了自閉的心理。

每看到她“孤獨(dú)”的身影，我都暗暗發(fā)誓，一定要帶她回到

班級的大家庭里來，一定要讓她重拾搞好學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

針對她的情況，思慮再三，我決定從兩大方面入手。首先，

我抓住一切機(jī)會親近她，敞開心扉，以關(guān)愛之心來觸動她的心弦。

有次下雨天，碰上她忘了帶傘，我連忙送傘給她……經(jīng)常找她閑

談，引導(dǎo)她用感恩、享受的心態(tài)看待現(xiàn)實(shí)生活……與此同時，我

組織幾名同學(xué)來幫助她，跟她一起玩，跟她一起做作業(yè)。讓她感

受到同學(xué)對她的信任，感受到同學(xué)是自己的益友。讓她感受到同

學(xué)給自己帶來的快樂，讓她在快樂中學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)、生活

中又感受到無窮的快樂!

其次，與科任老師統(tǒng)一意見，用賞識的眼光來看待她。其實(shí)，

她身上的‘閃光點(diǎn)還是挺多的，n歲的孩子，燒坂、洗衣等家務(wù)活

都會做，尤其跳舞跳得特別好“六一”的節(jié)目我就讓她負(fù)責(zé)結(jié)果

她請來了她的堂姐當(dāng)導(dǎo)演，有她領(lǐng)悟的節(jié)目“好日子”獲得了一

等獎受到了全校師生的好評。我們抓住這些表揚(yáng)她、鼓勵她說她

給班上爭了光。就這樣學(xué)習(xí)漸漸有了進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)小進(jìn)步，我

們也沒有忽視。在語文課上的一次聽寫詞語中，這個女孩居然全

都對了。我非常興奮，對她大加褒獎，并說：“看來世上無難事，

只怕有心人，你看，這些詞語你全默寫對了，你一定昨晚復(fù)習(xí)了

吧！你看比有些平時學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)都好呢！只要努力，你一定

不會比其她同學(xué)差的，你說是嗎？"她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我

還是看見了她眼中多了一些自信的眼光。有了這次，在這以后的

學(xué)習(xí)中，我始終堅持“欣賞、夸獎、鼓勵”的方針。她的成績也

一步步上升。與此同時，數(shù)學(xué)在科任老師的幫助下，也有了起色。

這樣一直堅持下去。最后，她終于以語文71分，數(shù)學(xué)68分的成

績順利地升入初中繼續(xù)學(xué)業(yè)！

1、奉獻(xiàn)愛心，增其自信。我國近代教育家夏丐尊也說過：”教

育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成

其為池塘，沒有愛，就沒有教育?！弊鳛橐幻嘀魅?，要搞好教

育工作，首先要有一顆赤誠的愛心，用愛的甘露滋潤孩子們的心

田，用愛心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂。對于那些學(xué)困生，特別是留

守的學(xué)困生，教師應(yīng)給她們的愛，經(jīng)常鼓勵、幫助、督促她們，使

她們增強(qiáng)自信心。

2、運(yùn)用賞識，促其發(fā)展。每個學(xué)生身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)困生

也并非一無是處，對于學(xué)困生身上表現(xiàn)出來的哪怕很微弱的閃光

點(diǎn)，很微小的進(jìn)步，我們教師要及時加予引導(dǎo)肯定：盡量挖掘其

閃光點(diǎn)，努力從贊美中去滿足她們的心理需求，使她們產(chǎn)生欣慰、

幸福的內(nèi)心體驗(yàn)，增強(qiáng)榮譽(yù)感、自信心、上進(jìn)心，提高學(xué)習(xí)的興

趣與內(nèi)在的動力。當(dāng)一個孩子對學(xué)習(xí)有了興趣與動力，她的提高

就變得輕松、容易多了。

愛心與賞識，轉(zhuǎn)變了張文丹同學(xué)，也給我這個班主任帶來了

無限的欣慰與快樂！班主任要處理好班務(wù)工作，特別是教育工作，

應(yīng)當(dāng)要定位好自己的角色，并能實(shí)現(xiàn)不同情境中角色的轉(zhuǎn)換。六

年級工作計劃篇8

一、基本情況

本班共有一名同學(xué)，其中男生一名，女生一名，本班同同學(xué)

性活潑好動，有學(xué)習(xí)實(shí)力，求學(xué)精神強(qiáng)，但思想還不夠成熟、極

少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不十分明顯，導(dǎo)致班級

的成績不齊整。同學(xué)的學(xué)科成績發(fā)展不平衡。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)目前班級的實(shí)際情況和當(dāng)前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和

同學(xué)的思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德修養(yǎng)，

努力培養(yǎng)同學(xué)道德素質(zhì)，使班主任工作再上新臺階。力爭在我班

形成一股“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)人人都有

形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接

人特制定以下工作計劃：

三、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

2、大膽鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級

的活動

3、努力發(fā)掘同學(xué)特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉同學(xué)動手、

動口能力。

4、培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、

講衛(wèi)生。

5、建立健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理能力。

6、關(guān)愛留守同學(xué)。為他們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、定期與同學(xué)談心交流，了解同學(xué)的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解

決同學(xué)的問題。

8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長的交流溝通。

9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使同學(xué)的身心健康發(fā)展。

10、形成良好的班班紀(jì)班風(fēng)，加強(qiáng)班級管理，

四、方法措施

1、利用晨會時間認(rèn)真學(xué)習(xí)小同學(xué)一日常規(guī)。

2、利用專欄、板報等營造良好的‘學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班

級文化。

3、利用班會做好同學(xué)的思想工作，提高同學(xué)的思想素質(zhì)。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)同學(xué)的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康發(fā)展。

7、組織同學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中

取得好成績。

8、定期與同學(xué)談心交流，了解同學(xué)的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)

解決同學(xué)的問題。

9、定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。

10、加強(qiáng)班級管理，抓好安全工作，讓同學(xué)和家長既安心又

放心。

五、活動安排

1、組織同學(xué)報到，檢查寒假作業(yè)

2、向同學(xué)進(jìn)行安全教育，提高安全意識。

3、向同學(xué)進(jìn)行感恩教育，組織“三八”感恩活動

4、開展植樹節(jié)節(jié)活動，出版第一期黑板報

5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

6、開展做文明同學(xué)活動，定期評選文明同學(xué)。

7、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

8、開展語文實(shí)踐活動，定期出版中隊小報。

9、組織同學(xué)參加學(xué)校組織“六一”活動

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。六年級工作計劃篇9

一、德育方面：

各班繼續(xù)堅持和完善《十好隊員評分評比制度》，各班教小組

充分利用各種教育陣地對學(xué)生開展紀(jì)律、理想、信念教育活動，

以此帶動整個年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。班教小組成員的工作要做

到有主動性和遠(yuǎn)見性，特別是對于那些“調(diào)皮生”，更要多一份

愛心、多一份細(xì)心。注重全體學(xué)生身心健康的發(fā)展。要利用好班

會、隊會、校藝術(shù)節(jié)、大課間來對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。以“團(tuán)

結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)”、

“奮斗成就未來”等理念激勵學(xué)生，促使他們樹信心，鼓勇氣，

作好最后沖刺。

以人為本畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，承受的

心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自

于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能

造成事倍功半的效果。班教小組組長要注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康

教育，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治。

班教小組成員應(yīng)協(xié)助組長對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，尋

求與家長溝通，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出適合的.短

期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們還

要結(jié)合學(xué)校的安排，通過校組織的“六年級學(xué)生生理衛(wèi)生講座”，

深入對學(xué)生開展青春期心理、生理衛(wèi)生教育。

二、教學(xué)方面：

以教促學(xué)扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，提

高課堂教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量。關(guān)注學(xué)困生。在情感教育上

多下功夫，對學(xué)困生做到有愛心、細(xì)心、