小學體育工作計劃1

XX小學體育工作計劃

三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學校

體育工作三年規(guī)劃

2014年2月

目錄

第一部分：小學體育工作形勢分析

1、學校概況：.................

.........3

2、學校體育工作現(xiàn)狀...............

.......33、學校體育工作存在的重點問題

...............4

第二部分學校體育工作總體目標

1、教師隊伍建設目標.............

...........42、體育教學目標.........

.................5

3、教科研目標.....................

.....5

第三部分學校體育工作具體目標

一、體育課程開設.............

.........6

二、學生鍛煉時間.................

......................6

三、我校體質(zhì)健康水平提高一

............................6

四、政府工作責任落實.....

............................7

五、學校體育評價制度.....

......................7

六、加強體育教師隊伍建設。?

............................8

七、學校體育辦學條件的改善

............................8

第四部分達成目標的保障措施

一、組織保障.............

............9

二、制度保障.............

............9

三、經(jīng)費保障.............

............9

三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學校

體育發(fā)展工作三年規(guī)劃

第一部分：爭勝小學體育工作形勢分析

1、學校概況:

爭勝小學是一所六年制農(nóng)村小學，學校占地面積8783

平方米，現(xiàn)有7個教學班，在校學生271人，教職工23人,

學歷達標。

在上級領導的關心和支持下，重視場地器材建設，學

校按《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材

設施，學校操場占地面積2000平方米，設有一個足球場，

一個籃球場。

學校以“嚴謹、樂學、誠信、創(chuàng)新”為辦學理念，形

成了誠信做人踏實做事的校風、敬業(yè)愛生博學誠信的教風、

樂學善思誠實進取的學風，貫徹執(zhí)行學校體育工作條例，

全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。

2、學校體育工作現(xiàn)狀：

我校配備了一個體育器材室。

以活動和體檢為載體創(chuàng)體育項目特色。學校每學期召

開符合年紀特點的專項體育活動：如跳繩、足球比賽、踢

德子、乒乓球、隊列等比賽。通過活動的開展，提高了學

生參與運動的熱情，增強了學生的體質(zhì)。

每年進行學生的常規(guī)體檢。

通過對學生的體檢，做好對學生身體健康監(jiān)測工作，

全面掌握學生的體質(zhì)健康狀況，加強對學生常見病和傳染

病的預防和治療，保障學生的身體健康和生命安全。

全部按照國家頒布的課程計劃開齊、開足、開好體育

課程，制定好訓練和活動計劃，嚴格按照教學大綱要求授

課，認真?zhèn)湔n、上課，并及時進行課后反饋，寫好反思日

記。

落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，積極開

展豐富多彩的課余活動，認真落實大課間活動，實施陽光大

課間操計劃，大課間學生冬季長跑，其它時間做武術操，

學校每年一次的趣味運動會，做到規(guī)范化、制度化。利用

下午第二節(jié)下課時間組織師生活動以呼拉圈、羽毛球、跳

繩、排球、籃球、實心球等為主，即豐富了教師的業(yè)余文

化生活又陶冶了情操。樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延

伸的教學觀念。

3、學校體育工作存在的重點問題是：

體育教師不夠。

教學內(nèi)容單一，受季節(jié)變化影響。

運動器材少，活動場地空間明顯不足，資金短缺，制

約著學校體育工作的正常開展。

片面追求升學率，各方面對體育不夠重視

學校操場受陰雨天氣影響，制約學生活動空間。體育

器材殘缺不全，體育器材的配備與合格學?！缎W體育器

材設施配備標準》有一定差距。

現(xiàn)有的專職體育教師遠遠不能滿足體育教學的需求,

課程開發(fā)與實施的能力不強。

信息資源的開發(fā)和現(xiàn)代教育技術的運用能力還有待提

高。

第二部分學校體育工作總體目標

2014至2016年學校體育工作要在原有的基礎，實現(xiàn)新

的突破，努力建設一支高水平的教師團隊，教學質(zhì)量穩(wěn)步

提高，群體活動形成系列豐富多彩，課余訓練成績顯著，

體育科研成果突出，學生健康文明的生活方式以及鍛煉身

體的良好習慣逐步建立，學校體育特色明顯。

1、教師隊伍建設目標2014年2月——2014年12月

師德高尚。熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任

感，在工作中模范遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，

敬業(yè)愛生。

教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀,

了解青少年的身心特點，遵循教育規(guī)律，引導學生健康成

長。

專業(yè)知識扎實，具有較高的學科理論水平，熟悉新課

標，熟練掌握教材、教法、能學善教。2015年2月一一

2015年12月

教育教學能力強，具有高超的教學藝術，能教課，能

訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，精通裁判

知識，在教育教學實踐中形成自己的特色與風格，走內(nèi)涵

發(fā)展、專業(yè)發(fā)展之路，經(jīng)過努力到2015年底力爭有20%-

25%的教師被認定為總局級骨干教師，60%的教師達到局級

骨干的標準。

2016年2月——2016年12月

2、體育教學目標

課堂教學改革穩(wěn)步推進，堅持以人為本，堅持以教法

手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學模式，提高

課堂教學的實效性。

進一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、

育心有機結(jié)合，促進學生的全面發(fā)展。2014年2月一一

2014年12月

課堂教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，體育課及格率、優(yōu)秀率力爭

達到96%和50%以上。2015年2月——2015年12月

教研活動制度化、經(jīng)?；?，定期開展專題研討、觀摩

課、研究課等活動。2016年2月——2016年12月

3、教科研目標

教師的科研意識進一步增強，積極申報“十二五”課

題，并有計劃的開展科研活動，力爭取得階段性成果。

2014年2月——2014年12月

積極探索和解決學校體育工作面臨的熱點、難點問題,

確保學校體育

工作健康發(fā)展。

教師的科研意識進一步增強，積極申報課題，并有計

劃的開展科研活動，力爭取得階段性成果。2015年2月一

—2015年12月

積極探索和解決學校體育工作面臨的熱點、難點問題,

確保學校體育工作健康發(fā)展。力爭有3篇論文在比賽中獲

獎。2016年2月——2016年12月

第三部分學校體育工作具體目標

一、體育課程開設：

我校按國家《體育課程標準》開設小學一至二年級每

周四節(jié)體育了，三至六年級，每周三節(jié)體育課。保證學生

每天一小時校園體育活動。實施“體育、藝術2+1項目”。

二、學生鍛煉時間：

1、學校以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，

開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學

生對體育運動的興趣，養(yǎng)成學生體育鍛煉的良好習慣。并

保證學生“每天鍛煉一小時，積極宣傳以喚起全體老師對

學生體質(zhì)健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

2、規(guī)范作息時間，上午9：30-10：00下午14：50-

15：20開展體育大課間活動。堅持科學規(guī)范的學生作息制

度，制定科學的作息時間表，積極開展大課間體育活動，

確保學生每天1小時體育活動時間.

3、開齊、開足、上好體育課。堅定不移地執(zhí)行開齊開

足課程，一、二年級每周4節(jié)體育課，三至六年級每周3

節(jié)體育課。同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育

課堂教學質(zhì)量。

4、每天二次大課間活動；開展常規(guī)競賽活動。每學期,

學校體育組組織開展武術操評比，用比賽促規(guī)范，用比賽

促發(fā)展。

三、我校體質(zhì)健康水平提高

我校學生在校學生271人，從本校《國家學生體質(zhì)健

康標準》的測試數(shù)據(jù)，報送至教育部“國家數(shù)據(jù)庫”的數(shù)

據(jù)顯示，1、學生近視患者居高不下。2、心肺功能指數(shù)

降低，肥胖率升高。3、身體素質(zhì)，如速度、力量、耐力、

柔韌性、靈敏等指標呈下降趨勢。

在2014年——2016年力爭發(fā)現(xiàn)問題及時預防，切實加

強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好

的鍛煉習慣，提高體質(zhì)健康水平。

加強體育教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著素質(zhì)教育的開展，

體育教師素質(zhì)的培養(yǎng)也成為教育領域一個十分重要的問題。

學校體育是體育事業(yè)的一個重要組成部分,體育教師則是學

校體育的主體。因此，其素質(zhì)的高低，直接決定了體育人才

的發(fā)展,這就要求體育教師必須具有和素質(zhì)教育相適應的教

育觀念和業(yè)務素質(zhì)。

加強體育教師與學生的“朋友”關系和諧的師生關系,

直接影響著體育課教學的順利進行和提高體育課的教學質(zhì)

量。

激發(fā)學生學習的主動性和積極性興趣是最好的老師，

興趣是學生學習的動力。只有不斷的提高學生的學習興趣,

調(diào)動學生學習的積極性，才能較好地完成體育課的教學任

務，提高體育課的教學質(zhì)量。

四、政府工作責任落實

全面貫徹落實體育衛(wèi)生工作的兩個《條例》，以教育局

的文件精神和體育(與健康)課程標準為指導，全面實施中

央［2011)7號、［2012)3號文件精神，積極開展“全國

億萬學生陽光體育運動”。

五、學校體育評價制度

學校成立體育、衛(wèi)生和藝術教育工作領導小組，由一

把手擔任組長，各主要部門負責人為組員。領導小組的職

責為：嚴格按《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》

和《學校藝術教育工作規(guī)程》要求研制學校體育、衛(wèi)生和

藝術教育工作評估指標體系并進行分工，組織全體教職員

工按照體系進行實

施，制訂評估計劃并組織階段自評與學年自評，正視

存在問題，查改結(jié)合，邊查邊改。

學校體育、衛(wèi)生和藝術教育工作評估指標體系應參照

《學校衛(wèi)生與體育藝術教育工作專項檢查評分表》制訂，

必須包括上級規(guī)定的指標內(nèi)容。

六、加強體育教師隊伍建設

現(xiàn)有的體育專職教師，遠遠不能滿足目前學校體育教

學需要，一方面加強對兼職體育教師、班主任以及其他學

科教師體育常識的培訓；另一方面將根據(jù)學校具體情況，

加強體育師資的建設，逐步實現(xiàn)體育教師專職化。并以教

師主動發(fā)展為核心，以校本培訓為載體，通過2-3年的努

力，所有體育教師在學術水平和教學能力及個人素質(zhì)上均

得到全面提升。

積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，體育教研

組的教師，特別是與兼職體育教師之間加強交流、探討，

每單元進行集體備課一次，每位教師每學期開設一堂專題

性公開課，并進行評課與交流，全面提高教師的師德素養(yǎng)

及業(yè)務能力。嚴格課堂教學常規(guī)，把此作為對每位體育教

師的管理與考核的依據(jù)，為學校體育工作的開展奠定堅實

的基礎。

七、學校體育辦學條件的改善

1、場地、器材、設備的管理與建設2014—2016

繼續(xù)增加體育經(jīng)費的投入，補充體育器材、設備，保

證教學、訓練以及群體活動的開展。體育器材室由專人負

責管理,制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責,

對體育器材進行登記與合理的分類，器材分布適當、井然有

序。做好運動器材、設備和運動服裝的選購工作，及時滿足

體育教學發(fā)展中各種物質(zhì)的需要,保證體育教學的順利進行。

每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量，及時補充。使我校的

體育器材設備達到省級標準。

第四部分達成目標的保障措施

1、組織保障。

成立創(chuàng)建領導小組?具體負責實施工作。

組長：陳國輝

副組長：陶少倫侯建君尹久明

組員：各班班主任體育教師

2、經(jīng)費保障。確立體育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，每年優(yōu)先保

障教師訓練費、購置服裝費、器材采買、教練和學生獎勵

以及外出比賽等費用。

3、制度保障。學校不斷修訂完善一系列關于體育方面

的制度，《體育經(jīng)費預算制度》、《體育成績獎勵制度》等體

育工作導向政策，切實保障學校體育工作的生機和活力。

小學體育六年級第一學期教學計劃

一、學生情況分析

本年級學生身體素質(zhì)差異較大，各班學生的體質(zhì)也不

盡相同，形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而

有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研

究的問題，在評價機制上也要加以研究。二、教學分析

在《新課標》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通

過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健

康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族

的的素質(zhì)奠定基礎。”三、教學目標

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單

知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)

認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻

律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，

進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢,

頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良

品質(zhì)。四、教學重點

1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。

2、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。3、增進身體

健康,提高心理健康水平。

4、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。

五、教學措施

1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講,

積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的

方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋

上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等

候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從

指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得

隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用

品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

六、教學進度表

十一校學校體育工作計劃

一、指導思想

緊密結(jié)合學校的辦學宗旨，推進素質(zhì)教育。認真貫徹

《學校體育工作條例》，實施《全民健身綱要》，樹立健康

第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體

育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質(zhì)和健

康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工

作。使學校體育工作再上新臺階

二、工作目標：

1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉

意識，協(xié)調(diào)好學校工會抓好群體工作。

2、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教

學。

3、抓好各校級特長隊的訓練。

4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增

強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設

計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。

三、主要工作

加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)

量

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體

育課程標準》，結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況，認

真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，做好

教學工作。

2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要

依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服

課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，

建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”

的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場

地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識，每位老師要做好資料的搜集和整

理，及時進行總結(jié)和反思，認真撰寫論文。

4、牢牢樹立“健康第一”的指導思想，以《學生體質(zhì)

健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提

高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質(zhì)健康標

準測試成績穩(wěn)步上升。

5、加強學科的常規(guī)檢查，課前要充分設計好合理有效

的教學內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的

教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)

生。

、加強學科建設，爭創(chuàng)品牌亮點

1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。

如何爭創(chuàng)學科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的

一個重點。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)

揮更有效的作用。

、抓好群體工作，豐富學校文體生活

1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場

及做操質(zhì)量，班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要

準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方

面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老

師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證

活動時間和活動質(zhì)量。

3、組織開展好每月小型體育競賽活動學校堅持以全面

增強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點,

在開足體育課程的基礎上，根據(jù)學

校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季

節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞

常新，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛

煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活

動，活躍學校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。

4、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的

文體活動，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活

動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。

做好場地器材管理，體育資料整理工作

體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使

用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)

行登記歸還制度。

、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學

生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成

學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。

阿克蘇市十一校體育組

2015年9月

分路口小學2015-2016學年度春期三年級體育教學計

劃

一、學生情況分析

我所教學的對象是三年級學生，學生上體育課的紀律

比較差，每次上課之前的集合排隊每次要浪費很多的事情,

每節(jié)課的準備運動如做操或者跑步，學生們過于活潑，導

致秩序大亂，學生們都比較喜歡自由活動，女生喜歡跳牛

皮筋或者跳繩，男生喜歡打乒乓球或者籃球，特別是喜歡

玩球類，由于此類的運動缺乏創(chuàng)意跟新奇感，今年我想還

是多安排新鮮的游戲及課程或者競爭性的游戲比賽讓學生

發(fā)掘很多體育課的興趣特長，使學生更好的提高身體質(zhì)量

的同時學習接觸更多的體育項目，讓其善于學習新知識，

掌握能力也逐漸提高，更使同學間彼此關照，共同克服困

難，班級凝聚力比較強。二、教材基本分析

知識從跑,跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展,

以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中

間結(jié)合體操，武術知識,要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì).

在這冊教材中，提高學習跳上,跳下能力，以及俯臥挺身

的能力，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向

更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，

那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則

達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方

面的工作。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的發(fā)展,

而且在后來的學習中又轉(zhuǎn)到對上身的練習，比如俯臥挺身

等，加大了學習的難度和寬度.體操方面增加了仰臥挺起成

橋，以及前滾翻到縱叉，武術方面教到少年拳等，對技能學

習提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們

身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì)。

三、教學的重難點

對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項

目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的能力，通過跳高

等發(fā)展學生的彈跳能力，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等

運動項目的基本知識，基本技術，基本技能

教學的難點：學生學習的能力是造成學習技術的難點

的重要原因之一。在球類游戲中，把球控制在自己手中，

以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一,

比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課

中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的

跑跳動作，因此教師輔助是學生能否很好的練習到位的最

大原因。除此之外，柔韌性，彈跳能力等對學習技術的影

響，身體的平衡能力，上下肢對運動項目的影響都是使得

學生能否學習好技巧的制約因素。四、教材總體目標

1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運

動技能：2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣:

3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的

生活方式：4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的

生活態(tài)度。5、學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。

6、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)

調(diào)靈敏等素質(zhì)。7、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。

8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠

模仿教師做練習；9、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂

于參加各種游戲活動；10、學生在身體健康方面能夠努力

改正不正確的身體姿勢；11、在心理健康方面學生能夠體

驗并簡單描述進步或成功的心情；12、在社會適應方面，

學生應具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊

重和關心。

五、教學的具體措施和輔助手段

由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓學

生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成

為主人，學到老師教不到的知識。其他的一般是把教學內(nèi)

容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)

合比賽，使學生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者

很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦

或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。

在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學，陶冶

學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手，自己想象，制

造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。下雨天在

室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，比如在課堂中講解

在跑步中如何正確的呼吸，以及奧運會的一些知識等等。

六、教學進度表

進度表：

體

育

教

學

發(fā)

展

規(guī)

劃

依瑪鄉(xiāng)中心小學

二O一四年二月

2014-2016年體育教學發(fā)展規(guī)劃

一、指導思想：

認真學習《體育法》，貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》,

圍繞學校的各項中心工作，牢固樹立學校教育健康第一的

指導思想；全面實施《體育與健康》課程標準，突出學生

的學習主體地位，提高學生的體能和健康素養(yǎng)，初步形成

體育與健康的評價體系，使學生在身體、心理和社會適應

能力等方面健康、和諧地發(fā)展；加強青年教師的培養(yǎng)培訓

工作，促進體育教師的專業(yè)化發(fā)展；完善體育課余訓練工

作制度，培養(yǎng)健康文明生活方式及高水平后備體育人才為

落腳點，不斷開創(chuàng)學校體育工作的新局面。

二、工作目標：

1、總目標：努力建設一支高水平的教師隊伍，教學質(zhì)

量穩(wěn)步提高，群體活動形成系列豐富多彩，課余訓練成績

顯著，學生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習慣

逐步建立。全面實施《體育與健康》課程標準，在國家規(guī)

定健康教育和田徑項目必修外，根據(jù)學校和學生的特點，

將投沙包、立定跳遠、跳繩、踢毯子、擲實心球、仰臥起

坐、50米跑、400米跑、位體前屈、握力、籃球運球、足

球顛球、排球墊球等體育活動跑作為我校的必修項目。選

修項目有籃球、排球、踢足球、健美操、民族舞蹈、乒乓

球、羽毛球、拔河等。

2、教師隊伍建設目標：

師德高尚。熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任

感，在工作中模范遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，

敬業(yè)愛生。

教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀,

了解青少年的身心特點，遵循教育規(guī)律，引導學生健康成

長。

專業(yè)知識扎實，具有較高的學科理論水平，熟悉新課

標，熟練掌握教材、教法、能學善教。

教育教學能力強，具有高超的教學藝術，能教課，能

訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，精通裁判

知識，在教育教學實踐中形成自己的特色與風格。

3、體育教學目標：

課堂教學改革穩(wěn)步推進，堅持以人為本，堅持以教法

手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學模式，提高

課堂教學的實效性。

進一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、

育心有機結(jié)合，促進學生的全面發(fā)展。

課堂教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，體育課及格率、優(yōu)秀率力爭

達至IJ90%和50%以上。

教研活動制度化、經(jīng)?；ㄆ陂_展專題研討、觀摩

課、研究課等活動，每月不少于1次。

4、群體活動目標：

學生每天運動一小時體育活動得以落實，并在時間

上、內(nèi)容上、場地安排上得到有效保障。

群體活動形成系列，具有多樣化、規(guī)范化、科學化的

特點，深受學生喜愛。

“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式

以及良好的體育鍛煉習慣得以形成，學生體育鍛煉的參與

率力爭接近100%o

課間操在組織形式、練習內(nèi)容上再有新的突破，融教

育性、趣味性、健身性于一體。

三、主要措施：

1、加強組織與領導，充分發(fā)揮學校體育工作領導小組

的職能作用。定期召開學校體育工作會議，研究體育工作,

學習學校體育工作的法規(guī)、文件，搞好學校體育工作的發(fā)

展規(guī)劃，并進行宏觀調(diào)控。

2、加強學校體育工作的管理：

將學校體育工作納入整體規(guī)劃和整體評估，實施一票

否決制，對不符合要求的取消先進集體與個人的評優(yōu)資格。

繼續(xù)完善和落實體育工作的崗位責任制，將體育工作

開展情況作為考核有關領導、教師的重要依據(jù)。

繼續(xù)完善現(xiàn)有體育規(guī)章，為學校體育工作的開展提供

導向和保障作用。

加強組織與協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排好學校的各項體育工作，

并抓好“計劃、組織、實施、總結(jié)、反饋”等環(huán)節(jié)，確保

活動的有效落實。

樹立典型，繼續(xù)開展體育工作先進集體與個人評選活

動，對那些為學校體育工作發(fā)展做出貢獻的集體和教師給

予表彰、獎勵。

3、加強學校體育工作的宣傳力度。充分利用校園廣播、

電視、櫥窗、板報、校園網(wǎng)站宣傳普及體育知識，營造良

好的體育氛圍，構(gòu)建人人關心學校體育工作的局面。

4、大力加強體育教師隊伍建設。積極開展學習、培訓I、

交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務能力,

從德、能、勤、績等方面對教師實施全方位考核，促其提

高，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎。

5、加強檔案資料的管理。建立健全學校體育工作檔案,

并抓好檔案規(guī)范化建設。

6、增加體育經(jīng)費的投入。補充體育器材、設備，保證

教學、訓練以及群體活動的正常開展。

7、積極開展體藝2+1活動。每周星期二、星期三、星

期四下午的第七節(jié)課后1小時為第體藝2+1活動，將體育

活動納入體藝2+1活動的范疇，遵循學生自愿參加的原則,

積極開展體育活動。

8、堅持開展“兩操一課”活動。堅持每日開展課間操、

眼保健操、體育課，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工

作50年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動精神。

依瑪鄉(xiāng)中心小學

2014年2月

2015-2016學年第一學期

小學體育一年級上冊教學計劃

一、學期教學目標：

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些

保護身體健康的簡單常識和方法。

2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈

的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)

合作。二、教材分析：

本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等

內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學生在娛樂

之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學到了簡單的體育

知識。

.教材的重點是游戲教材，應突出課堂上練的教學方法,

難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概

念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采

用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一

難點教材。三、學情分析：

本班學生有37人，年齡小，基礎差，體育知識及技術

技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好

動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期應根據(jù)學

生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學生

的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、

美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。四、教學重難點

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。2、隊列和

隊形動作。3、各種跑、跳動作。五、教學措施：

1、調(diào)動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。

2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。

3、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及

材料。做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

4、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為

主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生

為中心。

5、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評

相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。六、教學進度：

2015-2016學年第一學期一年級上冊體育教學計劃

林元秋

一、學期教學目標：

1、進一步了解上和鍛煉身體的好處，知道一些保護身

體健康的簡單常識和方法。

2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈

的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)

合作。

二、教材分析:

本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等

內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學生在娛樂

之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學到了簡單的體育

知識。

.教材的重點是游戲教材，應突出課堂上練的教學方法,

難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概

念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采

用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一

難點教材。

三、學情分析：

一年級8個班，每班人數(shù)40人，年齡小，基礎差，體

育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。

但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本

學期應根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，

充分調(diào)動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、

體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

四、教學重難點：

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。

2、隊列和隊形動作。

3、各種跑、跳動作。

4、廣播操：希望風帆

1、調(diào)動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上

課。

2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。

3、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及

材料。做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

4、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為

主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生

為中心。

5、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評

相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。

分路口小學2015-2016學年度春期六年級體育教學計

劃

一、指導思想

堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學

中落實基本的技術和技能教學，強調(diào)學生的積極性和實際

鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學生學

習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，

為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎，培養(yǎng)學生

德智體美勞全面發(fā)展，為學生更好的適應社會和健康成長

奠定基礎。二、學情分析

六年級一共有三個教學班，大約共有學生185人，上

學期進行了學生體質(zhì)健康測試和期末內(nèi)容測試，大部分學

生在各項測試中能達到國家體質(zhì)健康測試標準，及格率達

到有95%,優(yōu)秀率有60%o但是在跑和體操墊上技巧的細

節(jié)方面的掌握還有些欠缺，需要有更進一步的提高。三、

教學目標

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單

知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認

真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習掌握田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐

跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法；跳遠項目當中的立定跳

遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧；籃球項目當中的運球、接

球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)

展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學生學習各項基本技術的興趣和積極性，以及

勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作

等優(yōu)品質(zhì)。四、教學重難點分析

在以上內(nèi)容當中，根據(jù)年級學生的特點進行教學劃分

不同的重難點內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實

際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措

施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理

論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體

育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而徑類項目中跑的內(nèi)容學生接觸得

較多，而且小學生的年齡段特征及愛好各異，對田類和球

類的接受學習能力各不相同，應作為重點內(nèi)容，組織好課

堂教學。

五、教學措施

1、與學生配合模擬演示，講解、示范2、領做指導學

生模仿練習，動作協(xié)調(diào)連貫3、指導學生分組練習，組織學

生進行分組教學比賽4、指導分組練習并相互糾正、觀摩、

交流和評價5、選拔優(yōu)秀生進行展示

體育2015-2016學年度教學計劃

一、指導思想

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法

規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標

4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

5、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素

質(zhì)教育。

6、爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學生。

三、具體工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組，使體育工作管

理形成網(wǎng)絡化。即校長f體育分管校長f分管教導f體育

教研組長f各體育教師f各班班主任和學生。實行各級逐

步下達計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不

斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)

化、制度化、科學化。

2、常抓“六認真”

今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”，使之形成

常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的

安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工

作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》

上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次

的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一

次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在

教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能

的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校

進行參觀、學習。

4、抓好課外活動

、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健

操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。

、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分

析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米、50米X8、

立位體前屈、斜身引體、仰臥起坐、立定跳遠。

、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結(jié)

工作。達標的項目：10米X4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲

實心球、1分鐘仰臥起坐。

、學校召開一年一次的運動會。

、根據(jù)學校的特點與教師的特長，每個年級組織一個

校級田徑隊和一個球隊.另外，在學生平時的活動中，教師

應及時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，教師

不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學

生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映。

四、確保經(jīng)費，進一步完善場地和器材

今年學校為器材室新添了一些器材，以確保體育課和

運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材達

到國家標準。

體育工作具體安排情況：

一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月

份完成登記、分析和總結(jié)工作。

二、5、6月份完成全校達標測試工作，6月底完成登

記、分析和總結(jié)工作。

三、4月底學校召開校春季田徑運動會，4月初開始編

寫次序冊，5月份