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1、you pretend to work hard, you are the only one who deceives yourself. never use tactical diligence to cover up strategic laziness.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪)小貓小學(xué)作文三篇 小貓小學(xué)作文 篇1“樂(lè)樂(lè)”長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵,任何風(fēng)吹草動(dòng)都能聽(tīng)見(jiàn),那一雙圓圓的眼睛,在夜里也可以看得清清楚楚,小巧的鼻梁下有一個(gè)小嘴,一個(gè)老鼠,不一會(huì)兒就被它“消滅”,嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,可別小看這幾根胡須哦,“樂(lè)樂(lè)”就用它來(lái)測(cè)出鼠洞的大小,再捉老鼠。它全身黑白相間,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在身

2、后。“樂(lè)樂(lè)”身上的條紋完全對(duì)齊,十分好看,他雖然長(zhǎng)得好看,但玩起來(lái)比我還厲害?!皹?lè)樂(lè)”最喜歡毛線球之類的玩具,一有空,我便食出來(lái)逗它。有一天,我拿出一條繩子,上面捆著一個(gè)魚頭,我拿著繩子,去逗它,我把繩子拿得高高的,它為了那個(gè)魚頭奮力跳了起來(lái),可它跳得越高,我便把繩子拿得更高,無(wú)論它怎么努力都吃不到,過(guò)了一會(huì)兒,它索性不跳了。我見(jiàn)它生氣了,便蹲下去摸摸它,沒(méi)想到它突然一躍而起,我被它嚇了一跳,愣在那兒,它趁機(jī)叼走我手中的魚頭,還揚(yáng)起頭,對(duì)我“喵喵”叫了幾聲,好像在得意洋洋地向我說(shuō):“怎么樣?笨主人,魚頭還不是被我搶過(guò)來(lái)了嗎?”我笑了笑,手上的繩一拉,魚又回來(lái)了,小貓亮出爪子,撲過(guò)去抓斷了繩子,

3、又把魚叼了回去,“喵喵”叫了幾聲,好像在說(shuō):“怎么樣?我又拿到魚了”,我嘆了口氣說(shuō):“你這個(gè)小機(jī)靈!”說(shuō)完,向“樂(lè)樂(lè)”走去,可它怕我搶了魚頭,叼起魚頭就跑,真有趣?!皹?lè)樂(lè)”有一個(gè)看家本領(lǐng)爬樹。一天,它出去玩耍,看見(jiàn)一只狗來(lái)追它,它立刻爬到附近一棵大樹上。直到狗走了,才下來(lái)。這就是“樂(lè)樂(lè)”一只可愛(ài)的小貓。小貓小學(xué)作文 篇2小貓是我最喜歡的動(dòng)物,我為什么喜歡小貓呢?因?yàn)樾∝執(zhí)詺饪蓯?ài)。我家養(yǎng)了一只小貓,這一只小貓的名字叫咪咪,它有一身雪白的毛。還有一雙明亮的眼睛。有一次,咪咪在爸爸的房間里玩,可是它 一不小心,把酒瓶打翻了,酒頓時(shí)四處流淌,弄得一屋子酒味。中午,一回來(lái)爸爸臉上就露出很生氣的樣子,可能爸爸要打咪咪了吧!可是,咪咪圍著爸爸繞圈子,可憐巴巴的樣子,使爸爸不忍心去打咪咪了。咪咪非常淘氣,那天爸爸都要打咪咪了,可是咪咪又去爸爸房間玩酒瓶子了 ,唉!真拿咪咪沒(méi)辦法。我喜歡這一只可愛(ài)又淘氣的小貓。小貓小學(xué)作文 篇3小貓和爸爸一塊兒去釣魚,不一會(huì)兒,飛來(lái)了一只蝴蝶。小貓放下魚桿去追蝴蝶,蝴蝶沒(méi)有追上,小貓空手回到河邊,這時(shí)爸爸已釣了一條大魚。小貓又拿起了魚桿坐到了河邊,不一會(huì)兒又飛來(lái)了一只蜻蜓,小貓放下魚桿去追蜻蜓。蜻蜓沒(méi)有追上,小貓只好空手回到了河邊,爸爸又釣了一條大魚,爸爸看了看小貓說(shuō):“釣魚就要認(rèn)真,不要三心二意,不要一會(huì)兒去捉蝴蝶,一會(huì)去捉蜻蜓。那你怎么

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