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文檔簡介
Word文檔新學(xué)期主題班會新學(xué)期新開頭,以下是由我為大家推舉的新學(xué)期主題班會,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
篇一
一、主題確定
學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職,在新學(xué)期到來之時(shí),通過班隊(duì)活動,讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉到應(yīng)當(dāng)以新的姿勢、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,呈現(xiàn)自我。
二、活動預(yù)備
1、男女主持各一名。
2、預(yù)備歌曲《校內(nèi)的早晨》、《明天會更好》。
3、預(yù)備小品《小櫻桃的一天》。
4、預(yù)備詩朗誦《盼望》,并配樂。
5、多媒體設(shè)計(jì)刊頭。
三、活動過程
在歌曲《校內(nèi)的早晨》音樂聲中主持人上臺。
女:新學(xué)期的到來,告知我們,學(xué)校生活的六分之一,已經(jīng)過去了,今日我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)肯定都有自己的方案和奮斗目標(biāo)。
男:告辭了二十多天的假期,迎來了新學(xué)期。在這二十多天中,有的同學(xué)或許在暗自下苦功夫,預(yù)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對手,有的同學(xué)或許
女:同學(xué)們,新學(xué)期新準(zhǔn)備,你們做怎樣的方案和目標(biāo)呢?
[同學(xué)a、b、c、d發(fā)言]
男:同學(xué)們的方案多么好啊!盼望同學(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的方案和目標(biāo),不要讓它變成空頭支票。
女:是老師們的指引,是同學(xué)們的努力,讓我們信念百倍地去運(yùn)籌自己的將來。
男:下面請聽小合唱《校內(nèi)的早晨》。
[女生合唱《校內(nèi)的早晨》]
女:一曲《校內(nèi)的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。
男:同學(xué)們是否想過,我們四十位同學(xué)能相聚在一起,由不熟悉到相識相知是多么難得的緣分?
女:我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作,攜手共進(jìn)。在過去的一學(xué)期中,我們已經(jīng)取得了不少的好成果。
甲、乙、丙等同學(xué)上臺述說上學(xué)期的成果。
男:同學(xué)們,我們應(yīng)為我們過去取得的成果而驕傲。然而,在新學(xué)期中,我們還應(yīng)怎樣做呢?
同學(xué)們齊答:再接再厲,勇創(chuàng)輝煌![多媒體打出]
女:同學(xué)們的決心令人非常感動,但是我們在成果面前,還應(yīng)做冷靜的思索,我們好好地反思一下過去的歲月,還有哪些不足之處。
男:下面請觀賞小品《小櫻桃的一天》。
[小品表演《小櫻桃的一天》]
男:看起來小櫻桃好象很倒霉,很可笑。但是同學(xué)們想想他為什么會那么倒霉。是別人在有意戲弄他嗎?下面請同學(xué)們來談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>
[同學(xué)們的發(fā)言]
女:接下來請觀賞配樂詩朗誦《盼望》。
[配樂詩朗誦《盼望》]
女:讓我們展望將來,迎接明天!
男:讓我們運(yùn)籌帷幄,把握將來!
女:欲窮千里目,更上一層樓!今日我們相約在新學(xué)期的開頭,是為了實(shí)現(xiàn)明天的美妙抱負(fù)。
男:最終我們高聲合唱《明天會更好》。
篇二
一、活動目標(biāo):
1、通過爭論,讓孩子明白什么是習(xí)慣,并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,知道一個(gè)好的習(xí)慣對于自己的重要性。
2、主要針對一天好的習(xí)慣養(yǎng)成,通過爭論、畫畫等手段,讓同學(xué)了解一天都可以做什么事情。
3、通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫,讓同學(xué)為自己一天的生活做合理科學(xué)的支配,并根據(jù)表格執(zhí)行,以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。
4、通過老師的總結(jié),引領(lǐng)同學(xué)一起回顧本學(xué)年的特色班級活動,以畫配文的形式再次呈現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。
二、活動重點(diǎn):
通過主題班會活動,讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣
三、活動過程:
1、老師導(dǎo)入:我們所處的環(huán)境不是真空,在我們的身邊和四周存在著種種不文明的現(xiàn)象,道德垃圾查找活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地查找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導(dǎo)我們擔(dān)當(dāng)一個(gè)公民的社會義務(wù),關(guān)注社會。為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開展養(yǎng)成好習(xí)慣我能行系列活動。
2、列舉不文明現(xiàn)象:
請同學(xué)們拿出一張紙,把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來,并且讀一讀,然后裝進(jìn)道德垃圾箱。
我們的很多苦惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的苦惱(小組為單位)信任從傾聽同學(xué)的苦惱中,對你肯定有所警示。
3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成:
在道德垃圾查找活動中同學(xué)發(fā)覺了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí),請同學(xué)們爭論我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
4、我們的承諾:
只要有人亂扔垃圾,我們就要阻擋。
只要有人在潔凈的道路上隨地吐痰,我們就要阻擋。只要有人破壞校內(nèi)的花草、樹木或公物,我們就要阻擋。只要校內(nèi)里有不講文明,不講規(guī)范的行為,我們就要阻擋。當(dāng)我們進(jìn)入校內(nèi)時(shí),肯定保持衣著干凈潔凈。當(dāng)我們承諾他人時(shí),決不食言說
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