2024七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)四文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀新人教版

Page5專(zhuān)題四文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀一、文學(xué)、文化常識(shí)1．《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》的作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人_臧克家_。聞一多是我國(guó)著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩(shī)集《_紅燭_》《死水》。2．《回憶魯迅先生》作者是_蕭紅_，代表作有小說(shuō)《_生死場(chǎng)_》《_呼蘭河傳_》等。3．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《_資治通鑒_》，這是北宋著名政治家、史學(xué)家_司馬光_主持編纂的一部編年體通史。4．《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》，作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家_光未然_。5．《老山界》的作者是_陸定一_，江蘇無(wú)錫人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。6．《木蘭詩(shī)》選自《_樂(lè)府詩(shī)集_》，是_南北朝_時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，它和漢樂(lè)府民歌《孔雀東南飛》一起被譽(yù)為我國(guó)樂(lè)府民歌中的“雙璧”。7．《老王》的作者是_楊絳_，她的丈夫錢(qián)鍾書(shū)寫(xiě)有著名的小說(shuō)《_圍城_》。8．《賣(mài)油翁》的作者是_歐陽(yáng)修_，號(hào)_醉翁_，是“_唐宋八大家_”之一。9．《陋室銘》的作者是_劉禹錫_,_唐_代詩(shī)人、文學(xué)家?！般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕?lái)_警誡自己_或者_(dá)稱(chēng)述功德_的文字，后來(lái)成為一種_文體_。10．《愛(ài)蓮說(shuō)》作者是_周敦頤_，字茂叔，_北宋_(時(shí)代)哲學(xué)家。11．《假如生活欺瞞了你》作者是俄國(guó)詩(shī)人_普希金_；《未選擇的路》作者是美國(guó)詩(shī)人_弗羅斯特_。12．《宏大的悲劇》作者是奧地利作家_茨威格_，他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。13．《帶上她的眼睛》作者是我國(guó)著名科幻小說(shuō)作家_劉慈欣_。14．《活板》選自《夢(mèng)溪筆談》，是一篇科技_說(shuō)明文_(體裁)。印刷術(shù)與_指南針_、_造紙術(shù)_、火藥并稱(chēng)為我國(guó)古代四大獨(dú)創(chuàng)。15．下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)A．人們常用“數(shù)九寒天”來(lái)指冬每天氣最冷的時(shí)候。“數(shù)九”是從立冬起先，立春結(jié)束。B．在人際交往中，我們要盡量做到用語(yǔ)得體，比如：初次見(jiàn)面用“久仰”，好久不見(jiàn)用“久違”，中途先走叫“失陪”。C．漢語(yǔ)中常用“烽煙”代指斗爭(zhēng)，“手足”代指兄弟，“桃李”代指學(xué)生，“鴻雁”代指書(shū)信。D．周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)“蓮，花之君子者也”，但人們常說(shuō)的“花中四君子”是指梅、蘭、竹、菊?！军c(diǎn)撥】“數(shù)九”指從冬至起先，每九天是一個(gè)“九”，從一“九”數(shù)起，數(shù)到九“九”為止。16．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A．漢字造字法始終沿襲許慎“六書(shū)”的說(shuō)法，即象形、指事、會(huì)意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注。B．成語(yǔ)“刮目相看”“撲朔迷離”分別出自《孫權(quán)勸學(xué)》《賣(mài)油翁》。C．《孫權(quán)勸學(xué)》一文選自宋代司馬光主編的《資治通鑒》一書(shū)?！顿Y治通鑒》是一部編年體史書(shū)，它與《戰(zhàn)國(guó)策》《左傳》都是史學(xué)著作，對(duì)后世影響很大。D．《江南逢李龜年》《望岳》都是唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)?！军c(diǎn)撥】成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》。17．下列有關(guān)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是(C)A．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”指降職。B．端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，有吃粽子、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗。C．“君與家君期日中”中“家君”是對(duì)人謙稱(chēng)自己的父親。常用的謙辭還有：家父、舍弟、鄙人、勞駕、賜教、寒舍、見(jiàn)諒等。D．在古代，“江”指長(zhǎng)江，“河”指黃河，今日的“江”“河”泛指河流?！军c(diǎn)撥】勞駕、賜教、見(jiàn)諒是敬辭。18．下列有關(guān)文化、文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A．古人稱(chēng)謂有謙稱(chēng)和敬稱(chēng)之別?！坝抟?jiàn)”“鄙人”“寒舍”屬于謙辭，“惠顧”“賜教”“久仰”屬于敬辭。B．《觀滄?！返淖髡呤遣懿?，“一門(mén)父子三詞客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父親指的就是曹操。C．魯迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》，文章描述了兒時(shí)父子之間的一場(chǎng)微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和父子之間的隔膜。D．孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱(chēng)為“孔圣人”，孟子被稱(chēng)為“亞圣”，兩人并稱(chēng)為“孔孟”?！军c(diǎn)撥】“三父子”里面的父親指的是蘇洵。19．下列有關(guān)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是(B)A．書(shū)法練習(xí)中的臨和摹各有特長(zhǎng)，也各有不足，最好是將二者結(jié)合起來(lái)，各揚(yáng)其長(zhǎng)，各避其短。B．傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)張貼時(shí)，上聯(lián)居左，下聯(lián)居右。上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。C．古人把山的北面、水的南岸叫作“陰”，山的南面、水的北岸叫作“陽(yáng)”。如“陰陽(yáng)割昏曉”的“陰”指泰山的北面。D．在中國(guó)名山中，“五岳”占有顯著的位置，其中“東岳”指的是泰山?！军c(diǎn)撥】上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。20．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是(C)A．農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)。民間在這一天有吃月餅、賞月等習(xí)俗。B．魯迅是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家。他在作品中塑造了許多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是出自《朝花夕拾》中的人物。C．孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人，春秋末期思想家、政治家、教化家。D．向別人介紹自己的弟弟、妹妹時(shí)應(yīng)用敬辭“舍弟、舍妹”?！军c(diǎn)撥】A項(xiàng)，吃月餅、賞月是八月十五中秋節(jié)習(xí)俗；B項(xiàng)，閏土、孔乙己是小說(shuō)集《呼喊》中的人物；D項(xiàng)，應(yīng)用謙辭。21．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(C)A．古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或稱(chēng)述功德的文字叫“銘”，后來(lái)成為一種文體。如劉禹錫的《陋室銘》。B．“說(shuō)”是一種古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫(xiě)法不拘一格，行文崇尚自由活潑，篇幅一般不長(zhǎng)。如北宋哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。C．說(shuō)明文的說(shuō)明依次主要有四種：時(shí)間依次、空間依次、邏輯依次和總分依次。D．唐詩(shī)、宋詞、元曲是我國(guó)詩(shī)歌史上的三大高峰。唐有“大小李杜”，宋有豪放之“蘇辛”，元有“四大家”。22．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(C)A．《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，選自北宋郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。B．《活板》選自《夢(mèng)溪筆談》，作者沈括，北宋科學(xué)家、政治家。C．《孫權(quán)勸學(xué)》一文里“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中“經(jīng)”即儒家經(jīng)典，其中“五經(jīng)”指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《論語(yǔ)》。D．“愁?lèi)灥娜兆永镯氁潇o：信任吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”出自俄國(guó)詩(shī)人普希金的詩(shī)作《假如生活欺瞞了你》?！军c(diǎn)撥】“五經(jīng)”是指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》。二、名著閱讀(一)《駱駝祥子》1．下面是選自《駱駝祥子》的一段話，請(qǐng)閱讀后回答問(wèn)題?！跋壬?！”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧！這個(gè)月的工錢(qián)，你留著整理車(chē)吧：車(chē)把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢?！?1)選文中的“先生”是指_曹先生_，祥子叫先生另找人的緣由是_祥子拉車(chē)摔傷了曹先生_(事務(wù))。(2)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勗撓壬o了祥子怎樣的幫助。_曹先生幫他出好方法(或“讓祥子到他家拉車(chē)”“支配他與小福子的生活”)；幫他重燃生活的信念。_2．閱讀下面名著選段，按要求回答問(wèn)題。他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上恒久剃的發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，頸項(xiàng)可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上恒久紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。(1)選段中的“他”是名著_《駱駝祥子》_中的主子公_祥子_。(2)該名著的作者擅長(zhǎng)寫(xiě)人，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物。選段主要接受哪種描寫(xiě)方法刻畫(huà)人物？請(qǐng)結(jié)合原著，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“他”的性格前后發(fā)生了怎樣的變更？_外貌描寫(xiě)。最初是醇厚、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的一個(gè)下層勞動(dòng)人民，最終卻變成一個(gè)自甘墮落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無(wú)賴。_3．依據(jù)下面供應(yīng)的相關(guān)信息，回答問(wèn)題。他越著急便越自苦，吃喝越?jīng)]規(guī)則。他以為自己是鐵作的，可是敢情他也會(huì)病。病了，他舍不得錢(qián)去買(mǎi)藥，自己硬挺著；結(jié)果，病越來(lái)越重，不但得買(mǎi)藥，而且得一氣兒休息好幾天。這些個(gè)困難，使他更咬牙努力，可是買(mǎi)車(chē)的錢(qián)數(shù)一點(diǎn)不因此而加快的湊足。整整的三年，他湊足了一百塊錢(qián)！……自從有了這輛車(chē)，他的生活過(guò)的越來(lái)越起勁兒了。拉包月也好，拉散座也好，他每天用不著為“車(chē)份兒”著急，拉多少錢(qián)全是自己的。心里舒適，對(duì)人就更和氣，買(mǎi)賣(mài)也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買(mǎi)輛車(chē)，一輛，兩輛……他也可以開(kāi)車(chē)廠子了！(1)文段節(jié)選自名著《_駱駝祥子_》，作者是_老舍(舒慶春)_。(2)從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_生活艱苦，吃苦耐勞，充溢志向。_4．閱讀下面名著選段，按要求回答問(wèn)題。A.祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車(chē)，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)偏僻地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē)，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛(ài)，就是那些不盡合自己志向的地方也都可以寬恕了。B．祥子的車(chē)賣(mài)了！……他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢(qián)。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣磕磕地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么?！B哭都哭不出聲來(lái)！A段中祥子“幾乎要哭出來(lái)”的緣由是_買(mǎi)上了第一輛自己的車(chē)，興奮得要哭_；B段中祥子“連哭都哭不出聲來(lái)”的緣由是_祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣(mài)車(chē)，難過(guò)得哭不出聲來(lái)_。5．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。拉著空車(chē)走了幾步，他覺(jué)出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒?，見(jiàn)了座兒，他還想拉，以為跑起來(lái)或許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài)，把車(chē)?yán)饋?lái)，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過(guò)氣來(lái)，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見(jiàn)水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒(méi)用，風(fēng)是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。兩壺?zé)岵韬认氯?，他心里安靜了些。茶由口進(jìn)去，汗立刻身上出來(lái)，好像身上已是空膛的，不會(huì)再藏儲(chǔ)一點(diǎn)水分。他不敢再動(dòng)了。(1)該選段出自老舍的小說(shuō)《_駱駝祥子_》，“他”指_祥子_。(2)請(qǐng)概括選段的主要內(nèi)容，并結(jié)合原著補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)與“他”相關(guān)的情節(jié)。(要求各用一句話概括)_示例：祥子在烈日下拉車(chē)。補(bǔ)寫(xiě)情節(jié)：①祥子在暴雨下拉車(chē)；②祥子的車(chē)被大兵搶走；③祥子的車(chē)錢(qián)被孫偵探敲詐走；④祥子賣(mài)車(chē)安葬虎妞。_(二)《海底兩萬(wàn)里》6．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！拔沂潜粔浩鹊模?，那就是壓迫者！由于他，全部一切我酷愛(ài)過(guò)的，敬重過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽?！全部我仇恨的一切，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“報(bào)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。其次天，可怕的打擊起先了！(1)上面的文字出自《海底兩萬(wàn)里》，文段中的船長(zhǎng)是_尼摩_(人物)。(2)結(jié)合你的閱讀，概括作品中船長(zhǎng)具有哪些性格特點(diǎn)？(任寫(xiě)兩點(diǎn))_頭腦冷靜，冷靜才智，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，抗拒殖民主義者，是有勇有謀的工程師，海的隱者。_7．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。“……康塞爾和我，彼此緊挨著……我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了……全部這些物體，在水中失去了一部分重量……因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)覺(jué)的這條物理學(xué)原理……”“……在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須……還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！”(1)上面的文字選自_凡爾納_(作者)的小說(shuō)_《海底兩萬(wàn)里》_。(2)這部小說(shuō)最突出的特點(diǎn)是什么？_科學(xué)性、幻想性。_8．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。“明天，”尼摩船長(zhǎng)站起來(lái)，補(bǔ)充一句，“明天，下午兩點(diǎn)四特別，‘諾第留斯’號(hào)將會(huì)浮起，毫無(wú)損傷地離開(kāi)托雷斯海峽?！边@句話說(shuō)得斬釘截鐵。說(shuō)完，船長(zhǎng)微微地躬了躬身子。這是示意讓我離開(kāi)，我于是回到房間。(1)選文主要表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)_自信_(tái)的性格特征。(2)請(qǐng)概述與選文內(nèi)容相關(guān)的情節(jié)。_“諾第留斯”號(hào)在礁石上擱淺，尼摩船長(zhǎng)依據(jù)自己的閱歷和學(xué)識(shí)判定潛艇會(huì)在漲潮時(shí)自動(dòng)浮起。最終，他用通電的欄桿嚇退土著人的圍攻，潛艇也在他預(yù)料的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)浮起。_(三)《紅巖》9．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。A在左面的石墻上反復(fù)探究，最終找到了一處條石接縫較寬的地方，那是在靠近墻角的角落，從左面數(shù)過(guò)去的第三塊條石。他用手指在接縫間用力挖了一下，潮濕的石灰粉屑掉下了一點(diǎn)。新的發(fā)覺(jué)，給他很大的啟示，他拿定了方法。許多日子過(guò)去了，A的手指早已磨破，滴著鮮血，但他沒(méi)有停止過(guò)挖掘。石灰的接縫，愈挖得深，他的進(jìn)度愈慢。腳鐐手銬阻礙著他的動(dòng)作，那狹窄的接縫也使他難于伸手進(jìn)去。困難，但是困難不能使他停止這場(chǎng)特別的戰(zhàn)斗。上面這段文字節(jié)選自小說(shuō)(1)_《紅巖》_，A的名字是(2)_許云峰_，此時(shí)A是在(3)_白公館_，這里是國(guó)民黨囚禁、屠殺共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士的集中營(yíng)。選文中“他拿定了方法”是指A的(4)_挖通地牢的石壁，為獄中的難友準(zhǔn)備越獄的通道_這一想法。10．