人教版中考生物復(fù)習(xí)新題之動(dòng)物的生殖和發(fā)育

2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之動(dòng)物的生殖和發(fā)育（2024年2月)一．選擇題（共15小題）1．樂(lè)樂(lè)在觀察青蛙生殖發(fā)育過(guò)程中看到一種抱對(duì)現(xiàn)象，此現(xiàn)象有利于（）A．雌蛙排卵 B．體內(nèi)受精 C．提高受精率 D．抵御天敵2．枯葉蛾是由松毛蟲(chóng)變成的，松毛蟲(chóng)與枯葉蛾分別處于的發(fā)育時(shí)期是（）A．若蟲(chóng)、成蟲(chóng) B．幼蟲(chóng)、若蟲(chóng) C．幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) D．蛹、若蟲(chóng)3．在中美洲的熱帶雨林里，一只雌性草莓箭毒蛙正背著小蝌蚪去“托管所”——有積水的鳳梨科植物的樹(shù)冠上。下列關(guān)于草莓箭毒蛙的說(shuō)法，正確的是（）A．進(jìn)行體內(nèi)受精 B．小蝌蚪用肺呼吸 C．成蛙的皮膚可輔助呼吸 D．個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是小蝌蚪4．兩棲動(dòng)物不是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，其重要原因是（）A．皮膚裸露，失水較快 B．生殖和發(fā)育離不開(kāi)水 C．在水中或陸地都沒(méi)有足夠的食物 D．身體散熱快，不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中5．如圖表示某些昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖，其中D表示卵期。下列敘述正確的是（）A．昆蟲(chóng)的生殖過(guò)程屬于無(wú)性生殖 B．昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)過(guò)B期 C．B表示幼蟲(chóng)或若蟲(chóng)時(shí)期 D．A時(shí)期有蛻皮現(xiàn)象6．下列有關(guān)鳥(niǎo)卵的敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖二中的6是由圖一中的5發(fā)育來(lái)的 B．2為氣室，可以為胚胎發(fā)育提供氧氣 C．能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的只有4 D．7為卵黃，屬于卵細(xì)胞的一部分7．鳥(niǎo)產(chǎn)卵后，伏在卵上加溫的習(xí)性稱為孵卵。孵卵多由雌性進(jìn)行，但也有雌雄交替孵卵的，如鴿子和海鷗。下列有關(guān)鳥(niǎo)卵孵化的說(shuō)法中，正確的是（）A．孵卵是所有鳥(niǎo)類都具有的先天性行為 B．雄性海鷗有求偶行為，沒(méi)有孵卵行為 C．鳥(niǎo)類的孵卵行為提高了后代的成活率 D．鳥(niǎo)卵經(jīng)孵化發(fā)育為雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)8．褐馬雞為我國(guó)特有鳥(niǎo)類，有“東方寶石”的美譽(yù)，通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代。鳥(niǎo)卵中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是（）A．氣室 B．卵黃 C．胚盤(pán) D．卵殼9．青蛙不屬于真正的陸生動(dòng)物，其主要原因是（）A．具有脊柱 B．后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼 C．用肺呼吸 D．生殖和幼體發(fā)育離不開(kāi)水10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（）A．在“薔薇的嫁接”枝接實(shí)驗(yàn)中，把準(zhǔn)備好的砧木插進(jìn)接穗的“T”形切口內(nèi) B．在“觀察雞蛋結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，先用解剖剪將外層卵殼膜剪破，再用鑷子撥開(kāi)觀察氣室 C．在“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，將枝芽縱剖后放在解剖盤(pán)中使用顯微鏡觀察 D．在“觀察種子結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，用解剖刀縱切玉米種子，在縱切面上滴加清水進(jìn)行觀察11．和青蛙相比，鳥(niǎo)的成活率高，主要原因包括（）①體內(nèi)受精②卵生③親鳥(niǎo)有孵卵育雛行為④胎生⑤卵外有卵殼保護(hù)。A．①④⑤ B．②③ C．①③⑤ D．①②④⑤12．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．嫁接、扦插、試管嬰兒技術(shù)都屬于無(wú)性生殖 B．晚成雛的親鳥(niǎo)一般具有育雛行為，提高了后代的成活率 C．雌蛙和雄蛙抱對(duì)進(jìn)行體內(nèi)受精，雌蛙把受精卵排到水中 D．青蛙和家蠶的發(fā)育特點(diǎn)都屬于完全變態(tài)發(fā)育13．青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友。下列關(guān)于青蛙的敘述，正確的是（）A．幼體生活在陸地 B．發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育 C．受精方式為體內(nèi)受精 D．生殖和發(fā)育完全脫離水14．來(lái)自農(nóng)業(yè)部的消息，截至今年4月，原生活在南美洲的紅火蟻已入侵中國(guó)12個(gè)省。紅火蟻的發(fā)育會(huì)經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，下列動(dòng)物和紅火蟻的發(fā)育方式相同的是（）A．蝗蟲(chóng) B．蜜蜂 C．蟋蟀 D．青蛙15．“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過(guò)程是（）A．卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C．卵細(xì)胞→受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）16．某校小動(dòng)物飼養(yǎng)社團(tuán)在飼養(yǎng)家蠶過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，家蠶取食濕桑葉后不能正常發(fā)育。為了研究桑葉表面水分對(duì)家蠶發(fā)育的影響，社團(tuán)的同學(xué)們開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)：①選取同時(shí)孵化一周且重量、大小相近的家蠶60條，均分為A、B兩組，每次實(shí)驗(yàn)每組各10條，進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。②將采自同一棵桑樹(shù)上，大小和生長(zhǎng)狀況相同的桑葉分為兩份，其中一份為正常桑葉，另一份為濕桑葉（即每片桑葉用蒸餾水浸泡10秒取出，陰涼20分鐘）。A組家蠶飼喂正常桑葉，B組家蠶飼喂?jié)裆Ｈ~，每隔12小時(shí)飼喂一次。每組每次飼喂時(shí)間、飼喂量及其它飼養(yǎng)條件相同。③每隔1天記錄家蠶的存活率；家蠶結(jié)繭后，稱量蠶繭重量。計(jì)算平均值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖表所示。存活率（%）第1天第5天第9天第13天A組存活率100100100100B組存活率10078.343.313.3分析回答下列問(wèn)題。（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是，其中對(duì)照組是組。（2）進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，喂食濕桑葉會(huì)使家蠶的，由此得出的結(jié)論是。（4）同學(xué)們通過(guò)飼養(yǎng)家蠶發(fā)現(xiàn)，家蠶一生經(jīng)歷4個(gè)時(shí)期，但真正吃桑葉的只有期。17．小明發(fā)現(xiàn)家蠶最愛(ài)吃桑樹(shù)葉，而不愛(ài)吃其他樹(shù)葉。為探究“家蠶取食桑樹(shù)葉是否屬于先天性行為”，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是。（2）家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)個(gè)時(shí)期，屬于（填“不完全變態(tài)”或“完全變態(tài)”）發(fā)育，實(shí)驗(yàn)用的家蠶應(yīng)選擇發(fā)育時(shí)期中的為初始實(shí)驗(yàn)材料，目的是避免家蠶幼蟲(chóng)在后天環(huán)境中的行為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。實(shí)驗(yàn)中一般選用20只家蠶幼蟲(chóng)而不是1只，目的是。（3）如甲圖所示，實(shí)驗(yàn)用的桑樹(shù)葉、楊樹(shù)葉、槐樹(shù)葉和丁香樹(shù)葉要剪成大小、形狀相同且數(shù)量相等的若干塊，不同種類樹(shù)葉放置的位置與培養(yǎng)皿中心家蠶的距離應(yīng)，這樣做的目的是。（4）經(jīng)過(guò)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是家蠶總喜歡選擇取食桑樹(shù)葉，因此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（5）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)，家蠶既屬于昆蟲(chóng)，也屬于節(jié)肢動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，若用乙圖表示動(dòng)物、昆蟲(chóng)、無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物之間的層次關(guān)系，其中②代表的是。三．解答題（共3小題）18．閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題：材料一：中華秋沙鴨是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。中華秋沙鴨在樹(shù)上營(yíng)巢，把巢建在粗壯的活體闊葉樹(shù)的樹(shù)洞里，樹(shù)洞距離地面一般都超過(guò)1米。中華秋沙鴨的雛鳥(niǎo)在剛剛孵化出來(lái)的一兩天之內(nèi)，要從樹(shù)洞里跳出來(lái)，然后快速進(jìn)到水中，所以通常中華秋沙鴨選擇距離水體較近的樹(shù)營(yíng)果。材料二：牛蛙作為食用蛙類引入我國(guó)，但牛蛙運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)，在運(yùn)輸、養(yǎng)殖過(guò)程中，非常容易成為“漏網(wǎng)之蛙”，迅速到野外在當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中繁殖、擴(kuò)散，作為外來(lái)物種嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。如：在云南，生物多樣性保護(hù)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，其中28%的濕地外來(lái)物種入侵嚴(yán)重，25%的濕地污染威脅加大。其中滇也蝶塬于2017年宣布滅絕。（1）生殖季節(jié)，鳥(niǎo)類都有的繁殖行為是。在整個(gè)胚胎發(fā)育過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自鳥(niǎo)卵中的。（2）與中華秋沙鴨相比，牛蛙特有的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是，在繁殖季節(jié)雌雄蛙具有抱對(duì)行為，其目的是。（3）通過(guò)資料引發(fā)你什么樣的思考？。（答出一條即可）19．稻螟蟲(chóng)俗稱鉆心蟲(chóng)，是水稻上常見(jiàn)的蛀莖害蟲(chóng)。青蛙能捕食稻螟蟲(chóng)，一只青蛙一年可吃掉5～40萬(wàn)只。圖1是稻螟蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育過(guò)程的兩個(gè)階段的圖片，圖2是青蛙的發(fā)育過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。（1）稻螟蟲(chóng)具有與蝗蟲(chóng)相似的與陸地生活相適應(yīng)的特征，它的呼吸依靠完成，它的體表有外骨骼，其作用是。（2）青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表。兩棲動(dòng)物在進(jìn)化地位上介于魚(yú)類和爬行動(dòng)物之間，其生理結(jié)構(gòu)特征上支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)是：兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用呼吸；成體生活在水中或陸地上，用呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。（3）水稻、稻螟蟲(chóng)、青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是。據(jù)圖1說(shuō)出稻螟蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育方式屬于發(fā)育，它比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了期。剛孵化的稻螟蟲(chóng)蛀食水稻莖稈，造成水稻減產(chǎn)，該發(fā)育階段是圖1所示[]期。（4）青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育，圖2中B階段稱為。（5）青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？。20．青蛙和雞是生活中常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中，青蛙發(fā)育過(guò)程的正確順序是（用圖中字母和箭頭表示）。（2）蝌蚪與成蛙的形態(tài)和結(jié)構(gòu)區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為發(fā)育。（3）圖2所示雞卵的結(jié)構(gòu)中，含有細(xì)胞核的部位是[]，該部位將來(lái)發(fā)育成胚胎。（4）圖2中，[⑨]對(duì)卵細(xì)胞具有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用，卵細(xì)胞發(fā)育所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[]。

2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之動(dòng)物的生殖和發(fā)育（2024年2月)參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．樂(lè)樂(lè)在觀察青蛙生殖發(fā)育過(guò)程中看到一種抱對(duì)現(xiàn)象，此現(xiàn)象有利于（）A．雌蛙排卵 B．體內(nèi)受精 C．提高受精率 D．抵御天敵【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】C【分析】（1）青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)雌雄異體，體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期，受精卵（水中）→蝌蚪（水中）→幼蛙（水中）→成蛙（水、陸）。（2）在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵?！窘獯稹拷猓涸诜敝臣竟?jié)，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵。所以雌雄蛙抱對(duì)有利于提高體外受精率。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育特點(diǎn)。2．枯葉蛾是由松毛蟲(chóng)變成的，松毛蟲(chóng)與枯葉蛾分別處于的發(fā)育時(shí)期是（）A．若蟲(chóng)、成蟲(chóng) B．幼蟲(chóng)、若蟲(chóng) C．幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) D．蛹、若蟲(chóng)【考點(diǎn)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】C【分析】蜜蜂、家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)（完全變態(tài)發(fā)育）?！窘獯稹拷猓河深}意可知，枯葉蛾的發(fā)育經(jīng)過(guò)了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，因此，松毛蟲(chóng)與枯葉蛾分別處于的發(fā)育時(shí)期是幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程。3．在中美洲的熱帶雨林里，一只雌性草莓箭毒蛙正背著小蝌蚪去“托管所”——有積水的鳳梨科植物的樹(shù)冠上。下列關(guān)于草莓箭毒蛙的說(shuō)法，正確的是（）A．進(jìn)行體內(nèi)受精 B．小蝌蚪用肺呼吸 C．成蛙的皮膚可輔助呼吸 D．個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是小蝌蚪【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程；兩棲動(dòng)物的主要特征．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題；生物的分類．【答案】C【分析】（1）青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)雌雄異體，體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期，受精卵（水中）→蝌蚪（水中）→幼蛙（水中）→成蛙（水、陸）。（2）兩棲動(dòng)物主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸?！窘獯稹拷猓篈D、草莓箭毒蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，所以進(jìn)行體外受精，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，AD錯(cuò)誤。B、小蝌蚪是草莓箭毒蛙的幼體，生活在水中，用鰓呼吸，B錯(cuò)誤。C、成蛙的肺不發(fā)達(dá)，皮膚可輔助呼吸，C正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育特點(diǎn)。4．兩棲動(dòng)物不是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，其重要原因是（）A．皮膚裸露，失水較快 B．生殖和發(fā)育離不開(kāi)水 C．在水中或陸地都沒(méi)有足夠的食物 D．身體散熱快，不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖發(fā)育環(huán)境條件；陸生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】B【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸?！窘獯稹拷猓簝蓷珓?dòng)物經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，體外受精。幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，這是兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的根本原因。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】?jī)蓷珓?dòng)物是體外受精，變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水。5．如圖表示某些昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖，其中D表示卵期。下列敘述正確的是（）A．昆蟲(chóng)的生殖過(guò)程屬于無(wú)性生殖 B．昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)過(guò)B期 C．B表示幼蟲(chóng)或若蟲(chóng)時(shí)期 D．A時(shí)期有蛻皮現(xiàn)象【考點(diǎn)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】D【分析】（1）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過(guò)“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。（2）蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育：經(jīng)過(guò)“卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)”三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。（3）圖中A是幼蟲(chóng)、B是蛹、C是成蟲(chóng)、D是受精卵。【解答】解：A、大多數(shù)昆蟲(chóng)的生殖經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，所以大多數(shù)昆蟲(chóng)的生殖過(guò)程屬于有性生殖，A錯(cuò)誤。B、B是蛹期，完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)B蛹期，不完全變態(tài)發(fā)育不經(jīng)過(guò)B蛹期，B錯(cuò)誤。C、B表示昆蟲(chóng)的蛹期，C錯(cuò)誤。D、昆蟲(chóng)體表具有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此昆蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育特點(diǎn)。6．下列有關(guān)鳥(niǎo)卵的敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖二中的6是由圖一中的5發(fā)育來(lái)的 B．2為氣室，可以為胚胎發(fā)育提供氧氣 C．能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的只有4 D．7為卵黃，屬于卵細(xì)胞的一部分【考點(diǎn)】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；類比推理．【答案】C【分析】圖中1卵殼；2氣室；3卵黃；4卵白；5胚盤(pán)；6胚胎；7卵黃．【解答】解：A、圖一中的5是胚盤(pán)，內(nèi)有細(xì)胞核，將來(lái)發(fā)育成圖二中的6胚胎．A正確B、圖中2的結(jié)構(gòu)是氣室，作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．B正確C、圖一中的3和圖二中的7的結(jié)構(gòu)名稱都是卵黃，其內(nèi)含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．4卵白，既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和少量的養(yǎng)料．C錯(cuò)誤D、鳥(niǎo)卵中7卵黃、卵黃膜和5胚盤(pán)合稱卵細(xì)胞．D正確故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)及其胚胎發(fā)育是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．7．鳥(niǎo)產(chǎn)卵后，伏在卵上加溫的習(xí)性稱為孵卵。孵卵多由雌性進(jìn)行，但也有雌雄交替孵卵的，如鴿子和海鷗。下列有關(guān)鳥(niǎo)卵孵化的說(shuō)法中，正確的是（）A．孵卵是所有鳥(niǎo)類都具有的先天性行為 B．雄性海鷗有求偶行為，沒(méi)有孵卵行為 C．鳥(niǎo)類的孵卵行為提高了后代的成活率 D．鳥(niǎo)卵經(jīng)孵化發(fā)育為雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)【考點(diǎn)】鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程；動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】C【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。【解答】解：A、筑巢、孵卵、育雛等是鳥(niǎo)類具有的先天性行為，但是并不是所有的鳥(niǎo)類都有筑巢、孵卵、育雛等行為，如杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化，A錯(cuò)誤。B、雄性海鷗有求偶行為，也有孵卵行為，B錯(cuò)誤。C、鳥(niǎo)類為體內(nèi)受精，卵生，卵外有卵殼保護(hù)，提高了精子和卵細(xì)胞的成活率；并且靠母體體溫孵化，另外，鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵、育雛等行為，擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依賴，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率，C正確。D、胚盤(pán)是卵黃表面中央一盤(pán)狀小白點(diǎn)，含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。未受精的卵，胚盤(pán)色淺而??；已受精的卵的胚盤(pán)色濃而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開(kāi)始。鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育過(guò)程：受精卵→胚盤(pán)→胚胎→雛鳥(niǎo)→成鳥(niǎo)。因此，鳥(niǎo)卵中能發(fā)育為雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是胚盤(pán)，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是把握基礎(chǔ)知識(shí)靈活解答。8．褐馬雞為我國(guó)特有鳥(niǎo)類，有“東方寶石”的美譽(yù)，通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代。鳥(niǎo)卵中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是（）A．氣室 B．卵黃 C．胚盤(pán) D．卵殼【考點(diǎn)】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】B【分析】如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤(pán)，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。卵殼起保護(hù)作用；內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍?，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵白為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能。9．青蛙不屬于真正的陸生動(dòng)物，其主要原因是（）A．具有脊柱 B．后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼 C．用肺呼吸 D．生殖和幼體發(fā)育離不開(kāi)水【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖發(fā)育環(huán)境條件．【專題】類比推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】D【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸?！窘獯稹拷猓呵嗤軐儆趦蓷珓?dòng)物，經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，這是兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的根本原因。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（）A．在“薔薇的嫁接”枝接實(shí)驗(yàn)中，把準(zhǔn)備好的砧木插進(jìn)接穗的“T”形切口內(nèi) B．在“觀察雞蛋結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，先用解剖剪將外層卵殼膜剪破，再用鑷子撥開(kāi)觀察氣室 C．在“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，將枝芽縱剖后放在解剖盤(pán)中使用顯微鏡觀察 D．在“觀察種子結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，用解剖刀縱切玉米種子，在縱切面上滴加清水進(jìn)行觀察【考點(diǎn)】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)；植物的扦插或嫁接；解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗(yàn)證或探究種子成分；芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題；植物的生殖專題．【答案】B【分析】1．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。2．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論?！窘獯稹拷猓篈．嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。所以，在“薔薇的嫁接”枝接實(shí)驗(yàn)中，把準(zhǔn)備好的接穗插進(jìn)砧木的楔形切口內(nèi)，A錯(cuò)誤。B．在“觀察雞蛋結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，要先用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室，B正確。C．在“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，將枝芽縱剖后放在解剖盤(pán)中使用放大鏡（不是顯微鏡）觀察，C錯(cuò)誤。D．在“觀察種子結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，用解剖刀縱切玉米種子，在縱切面上滴加碘液（不是清水）進(jìn)行觀察，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生物學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作是解題的關(guān)鍵。11．和青蛙相比，鳥(niǎo)的成活率高，主要原因包括（）①體內(nèi)受精②卵生③親鳥(niǎo)有孵卵育雛行為④胎生⑤卵外有卵殼保護(hù)。A．①④⑤ B．②③ C．①③⑤ D．①②④⑤【考點(diǎn)】鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】C【分析】鳥(niǎo)類的生殖行為有占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛?！窘獯稹拷猓呵嗤軐儆趦蓷珓?dòng)物，雌雄異體，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中結(jié)合形成受精卵，在，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵﹣蝌蚪﹣幼蛙﹣成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。鳥(niǎo)類在繁殖季節(jié)，許多鳥(niǎo)類會(huì)選擇合適的場(chǎng)所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配。精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵，鳥(niǎo)卵有堅(jiān)硬的外殼，可以保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育為：雌雄異體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育。所以鳥(niǎo)類的體內(nèi)受精和卵外有卵殼保護(hù)，以及孵卵、育雛等行為，擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依賴，提高了卵的孵化率，提高它們后代的成活率。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】明確鳥(niǎo)類和青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。12．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．嫁接、扦插、試管嬰兒技術(shù)都屬于無(wú)性生殖 B．晚成雛的親鳥(niǎo)一般具有育雛行為，提高了后代的成活率 C．雌蛙和雄蛙抱對(duì)進(jìn)行體內(nèi)受精，雌蛙把受精卵排到水中 D．青蛙和家蠶的發(fā)育特點(diǎn)都屬于完全變態(tài)發(fā)育【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程；鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程；有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用；昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】B【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段?！窘獯稹拷猓篈、嫁接和扦插屬于無(wú)性生殖；試管嬰兒技術(shù)是體外受精胚胎移植的產(chǎn)物，屬于有性生殖。A錯(cuò)誤。B、晚成雛發(fā)育不完全，所以它的親鳥(niǎo)一般具有育雛行為，為雛鳥(niǎo)提供保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，提高了后代的成活率。B正確。C、雌蛙和雄蛙抱對(duì)進(jìn)出精子和卵細(xì)胞排到水中，在水中完成受精小腸受精卵。C錯(cuò)誤。D、青蛙和家蠶的發(fā)育特點(diǎn)都屬于變態(tài)發(fā)育，家蠶的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育中的完全變態(tài)發(fā)育。D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。13．青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友。下列關(guān)于青蛙的敘述，正確的是（）A．幼體生活在陸地 B．發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育 C．受精方式為體內(nèi)受精 D．生殖和發(fā)育完全脫離水【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程；兩棲動(dòng)物的主要特征．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】B【分析】青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育?！窘獯稹拷猓篈B、青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成蛙生活在潮濕的陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤，B正確。CD、青蛙在水中產(chǎn)卵，水中受精，幼體在水中發(fā)育，生殖和發(fā)育不能脫離水，CD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵。14．來(lái)自農(nóng)業(yè)部的消息，截至今年4月，原生活在南美洲的紅火蟻已入侵中國(guó)12個(gè)省。紅火蟻的發(fā)育會(huì)經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，下列動(dòng)物和紅火蟻的發(fā)育方式相同的是（）A．蝗蟲(chóng) B．蜜蜂 C．蟋蟀 D．青蛙【考點(diǎn)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】B【分析】昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段；昆蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段。昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比較多了蛹期。【解答】解：紅火蟻的發(fā)育會(huì)經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，可見(jiàn)它的發(fā)育方式為完全變態(tài)?；认x(chóng)和蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育；蜜蜂的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以蜜蜂的發(fā)育方式與紅螞蟻的發(fā)育方式相同。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程。15．“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過(guò)程是（）A．卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C．卵細(xì)胞→受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】D【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸?！窘獯稹拷猓呵嗤艿陌l(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)階段，而且幼體蝌蚪的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都和成體青蛙很不相似，因此青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）16．某校小動(dòng)物飼養(yǎng)社團(tuán)在飼養(yǎng)家蠶過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，家蠶取食濕桑葉后不能正常發(fā)育。為了研究桑葉表面水分對(duì)家蠶發(fā)育的影響，社團(tuán)的同學(xué)們開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)：①選取同時(shí)孵化一周且重量、大小相近的家蠶60條，均分為A、B兩組，每次實(shí)驗(yàn)每組各10條，進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。②將采自同一棵桑樹(shù)上，大小和生長(zhǎng)狀況相同的桑葉分為兩份，其中一份為正常桑葉，另一份為濕桑葉（即每片桑葉用蒸餾水浸泡10秒取出，陰涼20分鐘）。A組家蠶飼喂正常桑葉，B組家蠶飼喂?jié)裆Ｈ~，每隔12小時(shí)飼喂一次。每組每次飼喂時(shí)間、飼喂量及其它飼養(yǎng)條件相同。③每隔1天記錄家蠶的存活率；家蠶結(jié)繭后，稱量蠶繭重量。計(jì)算平均值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖表所示。存活率（%）第1天第5天第9天第13天A組存活率100100100100B組存活率10078.343.313.3分析回答下列問(wèn)題。（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是濕桑葉，其中對(duì)照組是A組。（2）進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是避免出現(xiàn)偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)合理。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，喂食濕桑葉會(huì)使家蠶的存活率下降，由此得出的結(jié)論是桑葉表面水分對(duì)家蠶發(fā)育有影響，會(huì)使家蠶的成活率下降。（4）同學(xué)們通過(guò)飼養(yǎng)家蠶發(fā)現(xiàn)，家蠶一生經(jīng)歷4個(gè)時(shí)期，但真正吃桑葉的只有幼蟲(chóng)期?！究键c(diǎn)】家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．【專題】探究規(guī)律；對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】（1）濕桑葉；A（2）避免出現(xiàn)偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)合理（3）存活率下降；桑葉表面水分對(duì)家蠶發(fā)育有影響，會(huì)使家蠶的成活率下降（4）幼蟲(chóng)【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般要遵循對(duì)照性原則、單一變量原則、設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)等?！窘獯稹拷猓海?）A、B兩組作對(duì)照，設(shè)計(jì)的是以濕桑葉為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒(méi)有處理的就是對(duì)照組，所以其中對(duì)照組是A組。（2）進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是避免出現(xiàn)偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)合理。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，喂食濕桑葉會(huì)使家蠶的存活率下降，由此得出的結(jié)論是：桑葉表面水分對(duì)家蠶發(fā)育有影響，會(huì)使家蠶的成活率下降。（4）完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)會(huì)啃食植物的莖和葉，對(duì)植物危害較大。所以同學(xué)們通過(guò)飼養(yǎng)家蠶發(fā)現(xiàn)，家蠶一生經(jīng)歷4個(gè)時(shí)期，但真正吃桑葉的只有幼蟲(chóng)期。故答案為：（1）濕桑葉；A（2）避免出現(xiàn)偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)合理（3）存活率下降；桑葉表面水分對(duì)家蠶發(fā)育有影響，會(huì)使家蠶的成活率下降（4）幼蟲(chóng)【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程。17．小明發(fā)現(xiàn)家蠶最愛(ài)吃桑樹(shù)葉，而不愛(ài)吃其他樹(shù)葉。為探究“家蠶取食桑樹(shù)葉是否屬于先天性行為”，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是樹(shù)葉的種類。（2）家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)（填“不完全變態(tài)”或“完全變態(tài)”）發(fā)育，實(shí)驗(yàn)用的家蠶應(yīng)選擇發(fā)育時(shí)期中的受精卵為初始實(shí)驗(yàn)材料，目的是避免家蠶幼蟲(chóng)在后天環(huán)境中的學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。實(shí)驗(yàn)中一般選用20只家蠶幼蟲(chóng)而不是1只，目的是避免偶然性。（3）如甲圖所示，實(shí)驗(yàn)用的桑樹(shù)葉、楊樹(shù)葉、槐樹(shù)葉和丁香樹(shù)葉要剪成大小、形狀相同且數(shù)量相等的若干塊，不同種類樹(shù)葉放置的位置與培養(yǎng)皿中心家蠶的距離應(yīng)相等，這樣做的目的是控制單一變量。（4）經(jīng)過(guò)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是家蠶總喜歡選擇取食桑樹(shù)葉，因此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是家蠶取食桑樹(shù)葉屬于先天性行為。（5）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)，家蠶既屬于昆蟲(chóng)，也屬于節(jié)肢動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，若用乙圖表示動(dòng)物、昆蟲(chóng)、無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物之間的層次關(guān)系，其中②代表的是節(jié)肢動(dòng)物?！究键c(diǎn)】家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；探究菜青蟲(chóng)取食的特點(diǎn)．【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】（1）樹(shù)葉的種類（2）四；完全變態(tài)；受精卵；學(xué)習(xí)；避免偶然性（3）相等；控制單一變量（4）家蠶取食桑樹(shù)葉屬于先天性行為（5）節(jié)肢動(dòng)物【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般要遵循對(duì)照性原則、單一變量原則、設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)等。【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是以樹(shù)葉的種類為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育，實(shí)驗(yàn)用的家蠶應(yīng)選擇發(fā)育時(shí)期中的受精卵為初始實(shí)驗(yàn)材料，目的是避免家蠶幼蟲(chóng)在后天環(huán)境中的學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。實(shí)驗(yàn)中一般選用20只家蠶幼蟲(chóng)而不是1只，目的是避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保持單一變量。如甲圖所示，實(shí)驗(yàn)用的桑樹(shù)葉、楊樹(shù)葉、槐樹(shù)葉和丁香樹(shù)葉要剪成大小、形狀相同且數(shù)量相等的若干塊，不同種類樹(shù)葉放置的位置與培養(yǎng)皿中心家蠶的距離應(yīng)相等，這樣做的目的是控制單一變量。（4）經(jīng)過(guò)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是家蠶總喜歡選擇取食桑樹(shù)葉，因此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：家蠶取食桑樹(shù)葉屬于先天性行為。（5）若用乙圖表示動(dòng)物、昆蟲(chóng)、無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物之間的層次關(guān)系，其中①②③④分別代表的是昆蟲(chóng)、節(jié)肢動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物和動(dòng)物，所以②代表的是節(jié)肢動(dòng)物。故答案為：（1）樹(shù)葉的種類（2）四；完全變態(tài)；受精卵；學(xué)習(xí)；避免偶然性（3）相等；控制單一變量（4）家蠶取食桑樹(shù)葉屬于先天性行為（5）節(jié)肢動(dòng)物【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確家蠶的生殖與發(fā)育過(guò)程和探究菜青蟲(chóng)取食的特點(diǎn)。三．解答題（共3小題）18．閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題：材料一：中華秋沙鴨是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。中華秋沙鴨在樹(shù)上營(yíng)巢，把巢建在粗壯的活體闊葉樹(shù)的樹(shù)洞里，樹(shù)洞距離地面一般都超過(guò)1米。中華秋沙鴨的雛鳥(niǎo)在剛剛孵化出來(lái)的一兩天之內(nèi)，要從樹(shù)洞里跳出來(lái)，然后快速進(jìn)到水中，所以通常中華秋沙鴨選擇距離水體較近的樹(shù)營(yíng)果。材料二：牛蛙作為食用蛙類引入我國(guó)，但牛蛙運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)，在運(yùn)輸、養(yǎng)殖過(guò)程中，非常容易成為“漏網(wǎng)之蛙”，迅速到野外在當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中繁殖、擴(kuò)散，作為外來(lái)物種嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。如：在云南，生物多樣性保護(hù)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，其中28%的濕地外來(lái)物種入侵嚴(yán)重，25%的濕地污染威脅加大。其中滇也蝶塬于2017年宣布滅絕。（1）生殖季節(jié)，鳥(niǎo)類都有的繁殖行為是求偶、交配、產(chǎn)卵。在整個(gè)胚胎發(fā)育過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自鳥(niǎo)卵中的卵黃。（2）與中華秋沙鴨相比，牛蛙特有的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體外受精、變態(tài)發(fā)育，在繁殖季節(jié)雌雄蛙具有抱對(duì)行為，其目的是提高受精率。（3）通過(guò)資料引發(fā)你什么樣的思考？保護(hù)環(huán)境（不隨便引入新物種）。（答出一條即可）【考點(diǎn)】鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程；威脅生物多樣性的原因；兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題；生物的多樣性．【答案】（1）求偶、交配、產(chǎn)卵；卵黃（2）體外受精、變態(tài)發(fā)育；提高受精率（3）保護(hù)環(huán)境（不隨便引入新物種）【分析】（1）鳥(niǎo)類的繁殖行為是與鳥(niǎo)類繁殖有關(guān)的行為，如筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為。（2）鳥(niǎo)類是體內(nèi)受精、卵生的動(dòng)物；兩棲動(dòng)物是體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物?！窘獯稹拷猓海?）繁殖行為是指與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、哺育等一系列行為。其中求偶、交配、產(chǎn)卵是所有的鳥(niǎo)類都具有的。鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是卵黃。（2）牛蛙屬于兩棲動(dòng)物，與中華秋沙鴨相比，牛蛙特有的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是：體外受精、變態(tài)發(fā)育。青蛙雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中完成體外受精，形成受精卵，提高受精率。3）通過(guò)資料可知，我們應(yīng)該要保護(hù)生物的多樣性，要保護(hù)環(huán)境，不隨便引入新物種。故答案為：（1）求偶、交配、產(chǎn)卵；卵黃（2）體外受精、變態(tài)發(fā)育；提高受精率（3）保護(hù)環(huán)境（不隨便引入新物種）【點(diǎn)評(píng)】掌握兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程以及威脅生物多樣性的原因是解題的關(guān)鍵。19．稻螟蟲(chóng)俗稱鉆心蟲(chóng)，是水稻上常見(jiàn)的蛀莖害蟲(chóng)。青蛙能捕食稻螟蟲(chóng)，一只青蛙一年可吃掉5～40萬(wàn)只。圖1是稻螟蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育過(guò)程的兩個(gè)階段的圖片，圖2是青蛙的發(fā)育過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。（1）稻螟蟲(chóng)具有與蝗蟲(chóng)相似的與陸地生活相適應(yīng)的特征，它的呼吸依靠氣管完成，它的體表有外骨骼，其作用是保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（2）青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表。兩棲動(dòng)物在進(jìn)化地位上介于魚(yú)類和爬行動(dòng)物之間，其生理結(jié)構(gòu)特征上支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)是：兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。（3）水稻、稻螟蟲(chóng)、青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。據(jù)圖1說(shuō)出稻螟蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育，它比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了蛹期。剛孵化的稻螟蟲(chóng)蛀食水稻莖稈，造成水稻減產(chǎn)，該發(fā)育階段是圖1所示[①]幼蟲(chóng)期。（4）青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育，圖2中B階段稱為蝌蚪。（5）青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？這種做法是不正確的；青蛙屬于益蟲(chóng)我們應(yīng)該保護(hù)。?！究键c(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程；節(jié)肢動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系；兩棲動(dòng)物的主要特征；蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】（1）氣管；保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；（2）鰓；肺；（3）受精卵；完全變態(tài)；蛹；①幼蟲(chóng)；（4）變態(tài)；蝌蚪；（5）這種做法是不正確的；青蛙屬于益蟲(chóng)我們應(yīng)該保護(hù)。【分析】1.圖中①幼蟲(chóng)、②成蟲(chóng)、A受精卵、B蝌蚪、C幼蛙、D成蛙。2.經(jīng)過(guò)“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育；3.蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育：經(jīng)過(guò)“卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)”三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育?！窘獯稹拷猓海?）稻螟蟲(chóng)具有與蝗蟲(chóng)都屬于昆蟲(chóng)，它的呼吸依靠氣管完成，它的體表有外骨骼，其作用是保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，使其適應(yīng)陸地生活。（2）（4）青蛙是有性生殖體外受精的動(dòng)物，在繁殖時(shí)期，雌、雄蛙分別將卵、精子排到水中，精子在水中與卵細(xì)胞融合為受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鰓呼吸；然后發(fā)育成幼蛙，幼蛙繼續(xù)發(fā)育成成蛙，成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；青蛙的發(fā)育過(guò)程中，幼體B蝌蚪和成體D青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著明顯的差異，屬于變態(tài)發(fā)育。（3）水稻、稻螺蟲(chóng)、青蛙都屬于有性生殖，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。據(jù)圖1說(shuō)出稻螺蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育方式經(jīng)過(guò)“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育；，它比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了蛹期。剛孵化的稻螺蟲(chóng)蛀食水稻莖稈，造成水稻減產(chǎn)，該發(fā)育階段是圖1所示①幼蟲(chóng)期。（5）青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，是人類的好朋友．我們要保護(hù)青蛙，因此，他們的做法是不正確的。故答案為：（1）氣管；保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；（2）鰓；肺；（3）受精卵；完全變態(tài)；蛹；①幼蟲(chóng)；（4）變態(tài)；蝌蚪；（5）這種做法是不正確的；青蛙屬于益蟲(chóng)我們應(yīng)該保護(hù)?！军c(diǎn)評(píng)】掌握青蛙、昆蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵。20．青蛙和雞是生活中常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中，青蛙發(fā)育過(guò)程的正確順序是D→B→C→E→A（用圖中字母和箭頭表示）。（2）蝌蚪與成蛙的形態(tài)和結(jié)構(gòu)區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。（3）圖2所示雞卵的結(jié)構(gòu)中，含有細(xì)胞核的部位是[⑤]胚盤(pán)，該部位將來(lái)發(fā)育成胚胎。（4）圖2中，[⑨]卵白對(duì)卵細(xì)胞具有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用，卵細(xì)胞發(fā)育所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[⑧]卵黃。【考點(diǎn)】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)；兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】（1）D→B→C→E→A。（2）變態(tài)。（3）⑤胚盤(pán)。（4）卵白；⑧卵黃?！痉治觥浚?）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，為變態(tài)發(fā)育。圖中A是成蛙，BC是蝌蚪，D是受精卵，E是幼蛙。（2）①氣室，②卵殼膜，③⑦系帶，④卵殼，⑤胚盤(pán)，⑥卵黃膜，⑧卵黃，⑨卵白?！窘獯稹拷猓海?）青蛙為變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)展過(guò)程包括D受精卵→BC蝌蚪→E幼蛙→A成蛙。所以青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是D→B→C→E→A。（2）青蛙是典型的兩棲動(dòng)物，為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開(kāi)水；幼體必須生活在水中，像一條小魚(yú)，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。如上圖蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。（3）卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎。（4）⑨卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用。⑧卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故答案為：（1）D→B→C→E→A。（2）變態(tài)。（3）⑤胚盤(pán)。（4）卵白；⑧卵黃?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是熟知青蛙的發(fā)育過(guò)程和雞卵的結(jié)構(gòu)和功能。

考點(diǎn)卡片1．芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育1、枝條是芽發(fā)育成的：莖是多數(shù)植物地上部分的枝干，連接著根和葉．著生葉和芽的莖通常稱為枝或枝條2、頂端優(yōu)勢(shì)：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，或植物的頂芽生長(zhǎng)對(duì)側(cè)芽的萌發(fā)和側(cè)枝生長(zhǎng)的抑制作用．3、芽的分類：（1）按將來(lái)的發(fā)育情況：（2）按著生的位置：4、芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育：葉芽本身是一個(gè)幼小的，未發(fā)育成熟的莖，它具備莖的各部分的幼小結(jié)構(gòu)．【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式比較廣泛，題型多樣．直接考查葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．可結(jié)合著它們的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．例：春天，桃、柳、蘋(píng)果等植物生長(zhǎng)出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的（）A．芽B．葉C．莖D．根分析：本題考查莖發(fā)育成枝條，芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點(diǎn)．解答：芽按照將來(lái)發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種，將來(lái)發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽（或枝芽）；將來(lái)發(fā)育成花的芽叫花芽；既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽．葉芽（或枝芽）的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，生長(zhǎng)點(diǎn)：發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)，葉原基：發(fā)育成幼葉；幼葉；發(fā)育成葉；芽原基發(fā)育成側(cè)芽；芽軸：發(fā)育成莖．所以葉芽（或枝芽）是未發(fā)育的枝條．綜上所述B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有選項(xiàng)A正確．故選：A點(diǎn)評(píng)：解答本題要搞清楚枝條是由什么發(fā)育成的，枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點(diǎn)．是基礎(chǔ)題．【解題思路點(diǎn)拔】主要考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對(duì)比記憶．分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵．2．動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為：根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為（后天性行為又稱為學(xué)習(xí)行為）．（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等．（2）學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．如小狗做算術(shù)題等．（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為的比較：類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成生來(lái)就有的本能行為出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的新行為獲得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用獲得的適應(yīng)特征適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境進(jìn)化趨勢(shì)無(wú)脊椎動(dòng)物行為的主要方式動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá)，占全部行為的比例也越大行為方式簡(jiǎn)單復(fù)雜形成過(guò)程基本生活條件的保證適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的結(jié)果行為意義有一定的局限性更有助于動(dòng)物的生存實(shí)例蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢等訓(xùn)練蚯蚓走出迷宮的實(shí)驗(yàn)、黑猩猩吃高處的香蕉等．【命題的方向】本考點(diǎn)主考查了動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，是中考的重點(diǎn)，多以材料題的形式出現(xiàn)，應(yīng)重點(diǎn)掌握．例：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門(mén)外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．請(qǐng)回答：（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶，這屬于（）行為．（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于（）行為．（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于（）行為．分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．解答：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為；（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，去偷飲牛奶是它通過(guò)后天的生活經(jīng)驗(yàn)逐步形成的一種行為，屬于學(xué)習(xí)行為；（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的后天性行為，屬于學(xué)習(xí)行為．故答案為：（1）先天性；（2）學(xué)習(xí)；（3）學(xué)習(xí)．點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)鍵理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的概念．理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際從先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面入手．3．昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程1、昆蟲(chóng)的生殖：絕大多數(shù)昆蟲(chóng)進(jìn)行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過(guò)交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)．2、昆蟲(chóng)的發(fā)育：昆蟲(chóng)的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式．（1）完全變態(tài)蜜蜂、家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)．下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程．（2）不完全變態(tài)不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲(chóng)的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過(guò)程．幼蟲(chóng)又稱為若蟲(chóng)．圖為蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程．特別提醒：昆蟲(chóng)的體表有外骨骼，可以有效防止體內(nèi)水分散失，保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官．但外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中要出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．蝗蟲(chóng)的一生要經(jīng)過(guò)5次蛻皮，每蛻皮一次增加一齡，幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)5次蛻皮，逐漸長(zhǎng)大．最后變成成蟲(chóng)．3、昆蟲(chóng)兩種發(fā)育方式的比較：發(fā)育方式不同點(diǎn)相同點(diǎn)舉例發(fā)育過(guò)程發(fā)育特點(diǎn)完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有明顯的差異，有羽化現(xiàn)象發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵；都是有性生殖；都屬于變態(tài)發(fā)育家蠶、蚊、蠅、蜜蜂不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)相似，無(wú)羽化現(xiàn)象蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂【命題的方向】考查了對(duì)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握的知識(shí)，題型選擇、填空和解答題為主，注意結(jié)合昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程圖來(lái)解答．例：以下是對(duì)如圖所示某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的解釋．（1）該昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬（）變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)有（）（舉一例）．（2）b的名稱是（），與蝗蟲(chóng)相比，該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程多了[d]（）期．分析：本題是對(duì)昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程通過(guò)圖示的情況進(jìn)行考察，應(yīng)首先熟悉它的每個(gè)過(guò)程．解答：昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．（1）圖示中的時(shí)期為：a為受精卵；b為幼蟲(chóng)；d為蛹；c為成蟲(chóng)，所以發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育，屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)有蜜蜂、菜粉蝶、蒼蠅、蚊子、蠶等等．（2）a是受精卵，b是由a發(fā)育而來(lái)的，所以b應(yīng)為幼蟲(chóng)期；蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，沒(méi)有蛹這個(gè)時(shí)期．故答案為：（1）完全；蠶（蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；（2）幼蟲(chóng)；蛹．點(diǎn)評(píng)：對(duì)于昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程的區(qū)分，可通過(guò)對(duì)比完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育進(jìn)行掌握．【解題思路點(diǎn)拔】明確昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵．昆蟲(chóng)的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種，熟記兩種發(fā)育方式之間的異同點(diǎn)．可結(jié)合昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程圖來(lái)理解記憶．4．家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】家蠶起源于中國(guó)，由古代棲息于桑樹(shù)的原始蠶馴化而來(lái)，其吐的絲是重要的紡織原料。蠶蛾是家蠶的成蟲(chóng)，雌、雄蛾完成交配后，雌蛾產(chǎn)下大量的受精卵。受精卵孵化成幼蟲(chóng)——蠶。蠶吃桑葉長(zhǎng)大，在生長(zhǎng)過(guò)程中，每經(jīng)過(guò)五六天就蛻皮一次；經(jīng)過(guò)四次蛻皮后，蠶就會(huì)停止取食，吐出蠶絲，結(jié)成繭。蠶在繭里變成蛹。繭可以保護(hù)蠶蛹。蛹在繭里，經(jīng)過(guò)十多天，羽化成蠶蛾（成蟲(chóng)）。蠶蛾吐出汁液將黏著蠶絲的絲膠溶解，從繭中鉆出。因此，家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。【命題的方向】本考點(diǎn)命題多樣，一般有選擇題、填空題。考查學(xué)生對(duì)家蠶的發(fā)育過(guò)程的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)考查家蠶發(fā)育的各個(gè)階段。例：“一帶一路”戰(zhàn)略是中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平于2013年9月提出的合作倡議，它揭開(kāi)了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章。我國(guó)作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國(guó)家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期。（2）家蠶的這種發(fā)育方式屬于發(fā)育，家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相比多了期。（3）為提高吐絲量，可設(shè)法延長(zhǎng)其中的期。分析：（1）變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過(guò)“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。（3）蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育：經(jīng)過(guò)“卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)”三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。解答：（1）結(jié)合分析和題圖可知，家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了①卵→②幼蟲(chóng)→③蛹→④成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。（2）①變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過(guò)“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。②家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期，蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程包括“卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)”三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。二者相比，家蠶比蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程多了一個(gè)蛹期。（3）家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng)，取食桑葉，經(jīng)過(guò)4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，因此家蠶是在幼蟲(chóng)期吐絲，春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來(lái)了，無(wú)法吐絲了。所以，為了提高蠶絲產(chǎn)量，養(yǎng)蠶的人可適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)蠶幼蟲(chóng)期，使其積累更多的營(yíng)養(yǎng)。故選：（1）卵；幼蟲(chóng)；蛹；成蟲(chóng)（2）完全變態(tài)；蛹（3）幼蟲(chóng)。點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程?！窘忸}思路點(diǎn)拔】家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段（卵；幼蟲(chóng)；蛹；成蟲(chóng)）是考查的重點(diǎn)。5．蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是：由受精卵孵出的幼蟲(chóng)，與成蟲(chóng)一樣具有三對(duì)足、一對(duì)觸角，但是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲(chóng)?；认x(chóng)的若蟲(chóng)能夠跳躍，又稱為跳楠。若蟲(chóng)經(jīng)過(guò)5次蛻皮，身體逐漸長(zhǎng)大，不經(jīng)過(guò)蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲(chóng)；因此蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，稱為不完全變態(tài)?！久}的方向】該知識(shí)點(diǎn)命題形式為選擇題、填空題，考查學(xué)生對(duì)蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的識(shí)記情況。例：如圖是蝗蟲(chóng)（圖1）和菜粉蝶（圖2）兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（[內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）：（1）對(duì)比二者的發(fā)育過(guò)程，最明顯的區(qū)別是菜粉蝶的發(fā)育有[]這個(gè)階段，其發(fā)育過(guò)程稱為（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。（2）二者的發(fā)育起點(diǎn)都是，且在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)樗鼈凅w表的外骨骼限制了生長(zhǎng)和發(fā)育。分析：（1）完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括卵→幼蟲(chóng)（若蟲(chóng)）→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。（2）圖中A成蟲(chóng)、B受精卵、CD幼蟲(chóng)（若蟲(chóng)）；①成蟲(chóng)、②受精卵、③幼蟲(chóng)、④蛹。解答：（1）菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，其過(guò)程包括：②卵→③幼蟲(chóng)→④蛹→①成蟲(chóng)?；认x(chóng)的發(fā)育過(guò)程包括B受精卵→CD幼蟲(chóng)（若蟲(chóng)）→A成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。通過(guò)對(duì)比可見(jiàn)菜粉蝶的發(fā)育有蛹期。（2）菜粉蝶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵，屬于有性生殖。二者都屬于昆蟲(chóng)，體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，但外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有蛻皮現(xiàn)象。故答案為：（1）④蛹；完全變態(tài)。（2）受精卵。點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是掌握各種昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育特點(diǎn)?！窘忸}思路點(diǎn)拔】蝗蟲(chóng)是不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程包括卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，考查的重點(diǎn)是發(fā)育過(guò)程與完全變態(tài)發(fā)育相比少了蛹期。6．兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育環(huán)境條件【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖，發(fā)育與環(huán)境條件：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行；幼體必須經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能在陸地上生活．兩棲動(dòng)物除青蛙外，常見(jiàn)的還有蟾蜍、大鯢和蠑螈等．（1）兩棲動(dòng)物在生殖和發(fā)育上的特點(diǎn)，限制了兩棲動(dòng)物的分布范圍，這是其種類較少的主要原因．（2）青蛙的皮膚要經(jīng)常保持濕潤(rùn)以利于呼吸，如果將青蛙的皮膚擦干，則很快死亡．（3）兩棲動(dòng)物的幼體形態(tài)和生理結(jié)構(gòu)很像魚(yú)，說(shuō)明兩棲動(dòng)物與魚(yú)類有較近的親緣關(guān)系，是一種由水生到陸生的過(guò)渡類群．（4）兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水域環(huán)境，如果水質(zhì)被污染．則有可能發(fā)生變異，如少一條腿的畸形蛙．【命題的方向】考查了對(duì)兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育環(huán)境條件的認(rèn)識(shí)．題型多樣，與兩棲動(dòng)物有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)常考查的內(nèi)容，而且知識(shí)點(diǎn)較多，需要同學(xué)們準(zhǔn)確記憶．例：生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能進(jìn)行陸上生活的動(dòng)物類群是（）A．魚(yú)類B．兩棲類C．鳥(niǎo)類D．哺乳類分析：本題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育的相關(guān)內(nèi)容，據(jù)此答題．解答：兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵．兩棲動(dòng)物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中．成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育．魚(yú)類的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，魚(yú)類幼體成體均生活在水中；鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育在體內(nèi)受精，體外發(fā)育，無(wú)變態(tài)發(fā)育．故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行．【解題思路點(diǎn)拔】熟記兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育環(huán)境條件的概念．關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行．7．兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程1、兩棲動(dòng)物的生殖：現(xiàn)存的兩棲動(dòng)物約有2500種，它們是從水生過(guò)渡到陸生的脊椎動(dòng)物．最常見(jiàn)的是蛙類，它們的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．春末夏初，雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精．雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精．2、兩棲動(dòng)物的發(fā)育（變態(tài)發(fā)育）：青蛙的受精卵在水中形成后，便開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚胎，胚胎繼續(xù)發(fā)育形成幼體﹣﹣蝌蚪．蝌蚪用鰓呼吸．蝌蚪的發(fā)育過(guò)程中先后長(zhǎng)出后肢、前肢，尾和鰓逐漸萎縮消失，肺逐漸形成，發(fā)育成幼蛙．幼蛙可以離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙，其發(fā)育過(guò)程可以概括為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．【命題的方向】考查了對(duì)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程的認(rèn)識(shí)．題型多樣，與兩棲動(dòng)物有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，而且知識(shí)點(diǎn)較多，需要同學(xué)們準(zhǔn)確記憶．例：下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)敘述正確的是（）A．體內(nèi)受精，水中發(fā)育B．體內(nèi)受精，土中發(fā)育C．體外受精，水中發(fā)育D．體外受精，土中發(fā)育分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程特點(diǎn)方面來(lái)切入．解答：在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、水中發(fā)育．故選：C點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育．【解題思路點(diǎn)拔】熟記兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程的概念．關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行．8．鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)觀察鳥(niǎo)蛋的結(jié)構(gòu)：1、卵殼：堅(jiān)硬，起保護(hù)作用；有小孔透氣。2、氣室：內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。3、卵殼膜：包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用。4、卵白：為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用。5、卵黃：卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。6、卵黃膜：起保護(hù)作用。7、系帶：起固定卵黃、減震的作用，利于孵化（位于卵黃上，一端與卵鈍端的殼膜相連，另一端與卵尖端的殼膜相連）。8、胚盤(pán)：含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤(pán)色淺而小，已受精的卵，胚盤(pán)色濃而略大，胚盤(pán)在受精后可發(fā)育成胚胎。特別提醒：鳥(niǎo)產(chǎn)下的整個(gè)鳥(niǎo)卵并不是一個(gè)卵細(xì)胞。鳥(niǎo)卵中的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤(pán)三部分組成的。【命題的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，題型多樣，常結(jié)合鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖出題。例：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中相當(dāng)于卵細(xì)胞的一組是（）A．卵黃膜、卵黃、胚盤(pán)B．卵殼膜、卵白、卵黃C．卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃D．整個(gè)雞卵分析：回答此題的關(guān)鍵是明確鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。解答：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)如下圖：從圖中可以看出，卵細(xì)胞包括：胚盤(pán)、卵黃和卵黃膜。故選：A點(diǎn)評(píng)：注意：“一個(gè)鳥(niǎo)卵就是一個(gè)卵細(xì)胞”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?！窘忸}思路點(diǎn)拔】關(guān)鍵是熟記鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)及其功能，可結(jié)合鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)理解記憶，注意：“一個(gè)鳥(niǎo)卵就是一個(gè)卵細(xì)胞”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。9．鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程：在生殖時(shí)期，發(fā)育成熟的雌、雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，雄鳥(niǎo)把精子送入雌鳥(niǎo)體內(nèi)，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，完成體內(nèi)受精．受精卵在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育．鳥(niǎo)卵產(chǎn)出以后，由于外界溫度低于鳥(niǎo)的體溫，胚胎就暫停發(fā)育．以后在鳥(niǎo)的體溫或人工孵化箱的恒溫條件下，胚胎繼續(xù)發(fā)育，最后雛鳥(niǎo)破殼而出．鳥(niǎo)類的繁殖具有明顯的季節(jié)性，并伴有一系列復(fù)雜的行為，一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等．【命題的方向】直接考查了對(duì)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程的理解認(rèn)識(shí)，難度一般，常結(jié)合圖或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)出題，注意靈活解答．例：秋天林區(qū)和公園的樹(shù)干上，懸掛一些人工巢箱，是為了（）A．保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥(niǎo)類不會(huì)被凍死B．招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)類在巢箱中繁殖C．保護(hù)鳥(niǎo)類免受敵害D．捕捉鳥(niǎo)類分析：此題考查的是鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程，鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育一般包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等過(guò)程．解答：鳥(niǎo)類的繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．包括占巢區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為，筑巢是鳥(niǎo)類建筑巢穴的行為，為產(chǎn)卵、繁殖做準(zhǔn)備，保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，最根本的措施是保護(hù)棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我們不能隨便捕捉鳥(niǎo)類．因此，人們?cè)跇?shù)干上懸掛一些人工巢箱是為了招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)在巢箱中繁殖．故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解鳥(niǎo)類的繁殖行為．【解題思路點(diǎn)拔】熟記鳥(niǎo)的生殖特點(diǎn)和發(fā)育過(guò)程，鳥(niǎo)類是體內(nèi)受精．10．植物的扦插或嫁接【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的扦插或嫁接1、扦插：①概念：扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法．楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進(jìn)行繁殖．②圖解：③要求：a．插穗健壯、無(wú)病蟲(chóng)害；b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；c．插穗可浸泡在促進(jìn)生根的藥劑里若干小時(shí)，然后扦插；d．苗床應(yīng)先配好養(yǎng)分并消毒，扦插后要保溫、保濕、在蔭棚下通風(fēng)生長(zhǎng)發(fā)育．2、嫁接：①概念：嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木．嫁接可分為芽接和枝接兩種方式．蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的．②圖解：③要求：a．接穗是無(wú)病蟲(chóng)害的新生枝或芽，砧木健壯、無(wú)病蟲(chóng)害；b．接合時(shí)，接穗與砧木的形成層互相吻合（這是嫁接成活的關(guān)鍵），包扎松緊適宜；c．枝接的新生枝條不宜保留過(guò)多的枝葉．【命題的方向】考查了對(duì)植物的扦插或嫁接的認(rèn)識(shí)，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握．多結(jié)合示意圖出題．例：一位園藝師將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，他利用的方法是（）A．嫁接B．壓條C．扦插D．種子繁殖分析：此題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用，嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定，思考答題．解答：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要想將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，就可以使用這幾種不同品種的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株單色的野生菊上即可．可見(jiàn)A正確．故選：A點(diǎn)評(píng)：熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問(wèn)題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活．【解題思路點(diǎn)拔】熟記植物的扦插或嫁接的過(guò)程特點(diǎn)，及給植物所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)．植物的扦插或嫁接都屬于無(wú)性生殖方式．11．有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用1、區(qū)別：無(wú)性生殖有性生殖配子形成無(wú)有受精作用無(wú)有（形成受精卵或合子）減數(shù)分裂大多無(wú)有遺傳重組無(wú)有（于配子形成、受精作用時(shí)）環(huán)境適應(yīng)弱（農(nóng)業(yè)上，可保存優(yōu)良品種）強(qiáng)（增加個(gè)體個(gè)別差異）種類孢子、出芽、營(yíng)養(yǎng)生殖同配、異配、卵配生殖例子低等生物、高等生物高等生物（主要繁殖方式）2、無(wú)性生殖的應(yīng)用：有扦插、嫁接、組織培養(yǎng)。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插；蘋(píng)果、梨、桃等利用嫁接。嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。（1）扦插：扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法。楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進(jìn)行繁殖。要求：a．插穗健壯、無(wú)病蟲(chóng)害；b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；c．插穗可浸泡在促進(jìn)生根的藥劑里若干小時(shí)，然后扦插；d．苗床應(yīng)先配好養(yǎng)分并消毒，扦插后要保溫、保濕、在蔭棚下通風(fēng)生長(zhǎng)發(fā)育。（2）壓條：地面壓條是指把枝條從植株上彎下來(lái)，再把枝條中部的樹(shù)皮剝掉半圈，然后把枝條中部埋進(jìn)土壤中，讓枝條的頂端露出地面。等枝條生出不定根并長(zhǎng)出新葉后，再與母體斷開(kāi)。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏報(bào)春等?？罩袎簵l與地面壓條的原理一樣。（3）嫁接：嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的。要求：a．接穗是無(wú)病蟲(chóng)害的新生枝或芽，砧木健壯、無(wú)病蟲(chóng)害；b．接合時(shí)，接穗與砧木的形成層互相吻合（這是嫁接成活的關(guān)鍵），包扎松緊適宜；c．枝接的新生枝條不宜保留過(guò)多的枝葉。（4）組織培養(yǎng)：將植物體的器官、組織或細(xì)胞等，在無(wú)菌的條件下，培養(yǎng)在含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫組織培養(yǎng)。要求：a．根據(jù)植物品種所需養(yǎng)分配制好無(wú)菌的培養(yǎng)基；b．選擇具有較強(qiáng)分生能力的細(xì)胞、組織或器官的一部分，消毒并在無(wú)菌條件下接種在培養(yǎng)基上；c．根據(jù)植物品種的生理特性保持一定的溫、濕、光等條件進(jìn)行培養(yǎng)，形成試管苗后要經(jīng)過(guò)煉苗才能進(jìn)行大量移栽。優(yōu)點(diǎn)：a．繁殖速度快，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需要的植物新個(gè)體；b．可以防止植物病毒的危害。無(wú)性生殖的意義：無(wú)性生殖的繁殖速度快，產(chǎn)生的新個(gè)體能完全保留母體的優(yōu)良性狀?！久}的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，常結(jié)合植物的生殖方式示意圖出題，注意靈活解答。例：菊花既能進(jìn)行無(wú)性繁殖，又能進(jìn)行有性繁殖，請(qǐng)回答：如果要保持某菊花的優(yōu)良特性，宜用（）生殖來(lái)進(jìn)行繁殖；如果想培育新品種的菊花，多采用（）生殖方式繁殖。分析：經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖。據(jù)此作答。解答：常見(jiàn)的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無(wú)性繁殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異。無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。因此要保持某菊花的優(yōu)良特性，宜用無(wú)性生殖來(lái)進(jìn)行繁殖；如果想培育新品種的菊花，多采用有性生殖方式繁殖。因?yàn)樵谟行陨尺^(guò)程中種子胚內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)自不同的個(gè)體，發(fā)生變異的幾率大，有利于培育出新品種的菊花。故答案為：無(wú)性；有性。點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解無(wú)性生殖不容易發(fā)生變異而有性生殖容易發(fā)生變異?！窘忸}思路點(diǎn)拔】注意區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖，熟記有性生殖和無(wú)性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。12．節(jié)肢動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】節(jié)肢動(dòng)物、蝗蟲(chóng)的主要特征1、節(jié)肢動(dòng)物的特征：昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物中最多的一類，節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲(chóng)外，還包括甲殼類（如蝦、蟹）、多足類（如蜈蚣）等。它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。2、蝗蟲(chóng)的主要特征：蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失。①頭部：是蝗蟲(chóng)的感覺(jué)和取食中心，有一個(gè)咀嚼式口器、一對(duì)復(fù)眼、一對(duì)觸角，觸角有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用。②胸部：是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心，生有3對(duì)足、2對(duì)翅，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，有翅，善于飛翔。③腹部：蝗蟲(chóng)的腹部有氣門(mén)，氣門(mén)與體內(nèi)的氣管相通，是蝗蟲(chóng)的呼吸器官。④常見(jiàn)的昆蟲(chóng)的口器：咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舔吸式口器?！久}的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)節(jié)肢動(dòng)物及蝗蟲(chóng)的主要特征的認(rèn)識(shí)，需熟記掌握，?？贾R(shí)點(diǎn)，常結(jié)合動(dòng)物外部形態(tài)圖出題，有一定的綜合性。例：節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是：身體有很多（）構(gòu)成；體表有（）；足和觸角（）分析：節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，據(jù)此答題。解答：節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)。故答案為：體節(jié)；外骨骼；分節(jié)點(diǎn)評(píng)：熟練掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征，即可答題，為基礎(chǔ)題目。【解題思路點(diǎn)拔】考查了節(jié)肢動(dòng)物以及蝗蟲(chóng)的主要特征、區(qū)別。熟記節(jié)肢動(dòng)物的種類特點(diǎn)，蝗蟲(chóng)只是其中具有代表性的一種昆蟲(chóng)。注意識(shí)別節(jié)肢動(dòng)物的外部形態(tài)圖。13．兩棲動(dòng)物的主要特征【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】?jī)蓷珓?dòng)物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．由于兩棲動(dòng)物的肺不發(fā)達(dá)，需要利用潮濕皮膚來(lái)進(jìn)行輔助呼吸，因此成體的兩棲動(dòng)物需要呆在潮濕的地帶．它們的食物也從水生植物而轉(zhuǎn)為昆蟲(chóng)或小動(dòng)物．這類動(dòng)物以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢為代表．【命題的方向】考查了對(duì)兩棲動(dòng)物的主要特征的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，多以選擇、填空形式出題，有一定的綜合性．例：青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是（）A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上B．在水中生殖，在陸上發(fā)育C．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸上分析：本題主要考查兩棲動(dòng)物的幼體（必須生活在水中，用鰓呼吸）和成體（水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸）的不同特點(diǎn)．它們?cè)谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異．解答：兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼