云南省紅河哈尼族彝族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

云南省紅河哈尼族彝族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.將音節(jié)連成一句話。

（1）qīngcǎochīàixiǎoniú

（2）piāozhezàibáiyúntiānshàng

（3）zàitóngxuémendúshūrènzhēn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文回憶錄。

（1）“那____________的蓑毛，那全身的____________結(jié)構(gòu)，那____________的長喙，那____________的腳，____________則嫌長，____________則嫌短，____________則嫌白，____________則嫌黑?！边@個句子寫出了白鷺“色素”和“身段”的適宜。

（2）圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它包括____________、____________、____________三園。文章從____________、____________及____________三個方面再現(xiàn)了圓明園當年的宏偉壯觀。

（3）《獵人海力布》一課中先寫海力布平時_____________，然后寫他救了_______________，龍王贈給他_______________，最后寫海力布從動物口中得知____________，_____________的消息，為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，說出真相。人們得救了，海力布卻變成了_____________。2）.請結(jié)合語境，讀拼音，寫出相應(yīng)的字詞，把字寫規(guī)范。

夏天到了，麗湖公園風(fēng)景如畫?；▔絮r花fēnfāng(

)撲鼻，爭奇斗艷，引來mìfēng(

)辛勤工作。湖中荷花suí(

)風(fēng)wǔdǎo(

)，岸邊的垂柳dàoyìng(

)在湖面上，真像一幅水mò(

)畫。人們欣賞著眼前的美景，流連忘返。3）.指出下列句子所用的修辭手法。

（1）只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。(

)

（2）它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼缸壁。(

)

（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？(

)

（4）不對，是大樹在哭。(

)4）.將下列成語補充完整。

沒精打(

)(

)公好龍學(xué)(

)五車

爭奇斗(

)人山人(

)無(

)無慮5）.照樣子，寫出下列字的偏旁。例：席——凈——錢——甜——病——塊——腳——3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中搭配有誤的一項是（）A．賽龍舟吃月餅B．一棵小楓樹六只小喜鵲C．愉快地舞動平穩(wěn)地走路D．美麗的微風(fēng)大朵的野花2）.用“貝”作偏旁的字大多與（）有關(guān)。A．錢財B．玉石C．貝殼3）.下列的字韻母不是an的是（）A．男B．半C．發(fā)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，用第三人稱轉(zhuǎn)述人物說的話。

例：小明對大家說：“我家養(yǎng)了一只小烏龜?！?/p>

小明對大家說，他家養(yǎng)了一只小烏龜。

媽媽對我說：“我今天要加班，所以晚點回家?！?/p>

________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

采菊東籬下日月盈昃，辰宿列張

為人子，方少時此植物，遍水陸

天地玄黃，宇宙洪荒悠然見南山

地所生，有草木親師友，學(xué)禮儀

父母教，須敬聽父母責(zé)，須順承2）.我會認，我會連。

qīnpèihúlúnjiāoàojùlǒngyóuyù

驕傲欽佩聚攏猶豫囫圇6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)突然，一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

(

)漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來了。

(

)天上的烏云黑沉沉的壓下來,樹上的葉子一動也不動,蟬一聲也不叫。

(

)閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來了。雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。2）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

瀚

嗜

藺

黛

咂

享

_______________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰頂后”的順序?qū)懙摹?)

2．《麻雀》一文主要是告訴我們要保護麻雀。()

3．要把事情寫清楚，除了把看到的、聽到的寫下來，還可以寫寫自己的感受。()

4．要把一件事情寫清楚，必須按照事情發(fā)展的順序來寫。()

5．獵狗慢慢地向后退是因為它不忍心吃掉小麻雀。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。種子的夢(節(jié)選)我愿意相信它的盟誓，醉心于它忙碌的許諾里，我把愛情頃心交付，把生活釀造成金色黎明的密。風(fēng)將瑤落我的果實，把它送到另一片土地。于是我溶化在母親的懷抱，并且相信：明年的春天會更加美麗。1．找出選文中的三個錯別字，改正在下面的橫線上。

_________________________________________

2．這兩節(jié)詩中，種子即將實現(xiàn)心中的夢，所以應(yīng)讀出（）的語調(diào)。A．高昂B．低沉C．憂郁3．“愛情”一詞，在選文中的含義是什么？

_______________________________________

4．點明本詩主題的一句是“___________________”。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖，把下面的這段話補充完整。

下課了，操場上處處歡聲笑語，熱鬧極了！同學(xué)們有的_____________，有的____________，有的__________，有的___________……我最喜歡___________，因為____________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，理解作答。_________________龜與兔競走。兔行速，中道而眠。龜行遲，努力不息。及兔醒，則龜已先至矣。1．這是一則（）故事。A．童話B．寓言C．神話D．歷史2．對這則故事中的幾句話理解錯誤的一項是（）A．龜與兔競走。（烏龜與兔子比賽跑步。）B．兔行速，中道而眠。（兔子跑得很快，卻在中途睡覺了。）C．龜行遲，努力不息。（烏龜出發(fā)遲了，卻不停地向前進）D．及兔醒，則龜已先至矣。（等到兔子醒來，烏龜早已先到達終點了。）3．這則故事告訴我們的道理是（）A．我們要珍惜時間，不能睡覺。B．我們不能抱有僥幸心理，指望不勞而獲。C．我們做事情時要有一個固定的目標。D．我們要踏踏實實地做事情，不要半途而廢，這樣才會取得成功。4．給這則故事加一個合適的題目，填在文前的橫線上。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間。其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機會。②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音?！蹦慵业男『⑼禃F(xiàn)在被我們抓住了，快來?。　睆脑捦怖飩鱽硪粋€小女孩的哭闖聲和旁人的呵斥聲。③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個小女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼碰巧打到這里。④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因為這件事和地沒有任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們。正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩接在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：”有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的哺咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道：”如果你要看書，就到阿姨這里來吧?！斌@魂未定的小女孩。深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了。從此再也沒有出現(xiàn)。⑥一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后?？吹搅艘晃荒贻p漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！蹦阏艺l？”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來地就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：”雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解救了我，但我總覺得。這么多年來，一直好想喊您一聲”媽媽”。老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：”如果我不幫你。會有怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地搖著頭說：”我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活潯＂嗤⒛樕闲腋５男θ?，她也笑了。1．用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。

______________________________

2．第⑤自然段中”她所料的那樣”在文中具體指什么？

______________________________

3．文中第⑤自然段和第⑧自然段都寫到了老師的笑，兩次笑的原因分別是什么？

第一次：___________________________________

第二次：__________________________________

4．“改變一生的閃念”中“閃念”指的是_______________。

5．文中的這位老師善良、高尚、善解人意和有責(zé)任心，請你從文中找出兩處能表現(xiàn)老師這些品質(zhì)的描寫，寫在下面的橫線上。

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的答案畫上“√”。

（1）麻（鵲雀）（暮幕）色（既即）然

（2）紅薯（shǔsǔ）牡丹（mǒumǔ