大學(xué)生實踐心得體會

大學(xué)生實踐心得體會大學(xué)生實踐心得體會

我們心里有一些收獲后，就很有必要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是我收集整理的大學(xué)生實踐心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生實踐心得體會1對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐，將我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際情況中，讓自己所學(xué)的理論知識得到實際運用，變得有用而非無用。只有學(xué)習(xí)而不實踐，所學(xué)的知識就等于零。因此，理論與實踐應(yīng)該相互結(jié)合。同時，實踐也為我們將來找工作打下基礎(chǔ)。通過實習(xí)期間的經(jīng)歷，我學(xué)到了一些在學(xué)校里無法學(xué)到的東西。因為環(huán)境和接觸的人、事物都不同，所以所學(xué)的東西也會有所不同。我們要學(xué)會從實踐中吸取經(jīng)驗，同時也要在學(xué)習(xí)中付諸實踐。

一開始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)，也是認識的目的。而認識則用來指導(dǎo)實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。

更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習(xí)生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

7月7日，帶著介紹信，來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習(xí)的機會，護理部主任很直接地就答應(yīng)了，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。

第二天，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習(xí)?？剖业腵護士長了解情況后為我安排了一位指導(dǎo)老師。第一天見習(xí)對工作環(huán)境、工作內(nèi)容、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生，處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。

然后逐一分類，逐一打開，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。

所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創(chuàng)可貼，棉簽，患者用藥巡視單。

指導(dǎo)老師倒是比較負責(zé)，去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴謹?shù)摹２僮髑跋仍儐柌∪诵彰⑦M行核對，然后找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進行拍打，靜脈細的要改用細針頭。

消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。

每次都是如此，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。

大學(xué)生實踐心得體會7大學(xué)生勞育實踐作為一項重要的綜合性實踐活動，不僅可以幫助學(xué)生加深對社會的認識和理解，還可以提高學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。我參加了大學(xué)生勞育實踐，通過實踐經(jīng)歷和體驗，深刻認識到了自己在社會中的責(zé)任和作用，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：實踐經(jīng)歷。

在大學(xué)生勞育實踐中，我參加了社會志愿活動，并幫助偏遠地區(qū)的孩子們進行教育和支教工作。在這個過程中，我認真傾聽孩子們的心聲和需求，關(guān)注他們的成長和發(fā)展，并與他們建立了深厚的感情。同時，我也通過這樣的實踐，增強了自己的教育理念和方法，提高了自己的課堂管理能力和組織能力，更加了解了教育工作的.重要性和意義。

第三段：實踐收獲。

在大學(xué)生勞育實踐中，我不僅加深了對社會的認識和理解，也增強了自己的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。同時，我在實踐過程中也收獲了自我成長的喜悅和成就感。通過與孩子們的交流和互動，我更加明確了自己的價值觀和人生目標(biāo)，認識到了自己的潛力和優(yōu)點。同時，也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足和局限，更加注重自我學(xué)習(xí)和提升，積極探索自己的未來職業(yè)方向和發(fā)展方向。

第四段：實踐意義。

大學(xué)生勞育實踐不僅可以幫助學(xué)生積累社會實踐經(jīng)驗和素質(zhì)，還可以促進學(xué)生對社會問題的關(guān)注和思考，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。同時，大學(xué)生勞育實踐也是一種社會公益行為和貢獻，可以幫助弱勢群體和偏遠地區(qū)的孩子們獲得更好的教育和成長環(huán)境，促進社會的和諧和穩(wěn)定。

第五段：結(jié)論。

大學(xué)生勞育實踐是一項非常有意義和價值的活動，不僅可以幫助學(xué)生實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展，還可以為社會貢獻力量和行動。通過這樣的實踐活動，學(xué)生可以更加深入地了解社會和環(huán)境，發(fā)掘自身的潛力和優(yōu)點，建立對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，助力于個人和社會的發(fā)展與進步。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗和體驗將極大地幫助我更好地創(chuàng)新思考，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，助力我更好地為社會做貢獻。

大學(xué)生實踐心得體會8干家務(wù)不僅是一種責(zé)任，還是培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性的最佳途徑。父母們會教給孩子們?nèi)绾未驋叻块g、洗衣服、做飯等，這樣的經(jīng)歷讓他們體驗到家庭生活的艱辛與美好。他們會懂得能力與責(zé)任是相輔相成的，也體會到只有自己動手，才能做到準(zhǔn)確、仔細，從而培養(yǎng)起對工作的責(zé)任感和獨立自主的品質(zhì)。

家務(wù)讓家庭成員之間形成了一種默契和協(xié)作關(guān)系。父母在分配家務(wù)任務(wù)時，會要求各個成員合理安排時間和任務(wù)，這就需要他們之間互相協(xié)作，學(xué)會相互支持與理解。同時，家務(wù)也提供了成員之間溝通的機會。在共同完成家務(wù)的'過程中，父母與孩子們可以交流分享，讓他們更加理解家庭中每個人的付出和重要性，以及學(xué)會傾聽和表達自己的觀點。

家務(wù)是一項實用的生活技能，父母在干家務(wù)的過程中能夠傳授給孩子們很多有用的技能。比如如何做飯、洗衣服、整理家居等等，這些技能在孩子們成年后會派上很大的用場。除此之外，家務(wù)還能教育孩子們正確的價值觀。從小就參與家務(wù)，孩子們會懂得吃苦耐勞、尊重他人勞動和家庭成員之間的公平與合作。

在這個快節(jié)奏的社會里，家務(wù)重擔(dān)往往由父母來承擔(dān)。然而，干家務(wù)不僅是義務(wù)，更是一種機會和責(zé)任。通過干家務(wù)，父母們能夠培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和獨立性，促進家庭成員間的協(xié)作和溝通，教育孩子們生活技能和正確的價值觀。從長遠來看，這種共同參與和分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣對于家庭的和諧、孩子的成長以及個人的成就感和幸福感都至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該重視家務(wù)，共同努力，讓家庭成員共同分享家務(wù)帶來的收獲，共同享受家庭生活的美好。

大學(xué)生實踐心得體會9實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，通過實踐活動，大學(xué)生不僅能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際，鍛煉自己的實踐能力，還能夠獲得與老師和同學(xué)之間相互配合和協(xié)作的機會。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了各種實踐活動，包括社會實踐、實習(xí)以及志愿者工作，通過這些實踐經(jīng)歷，我不僅收獲了知識和技能，還從中獲得了寶貴的體驗和感悟。

第二段：社會實踐的收獲與體會。

參加社會實踐是大學(xué)生拓寬視野、增長見識的重要途徑之一。我曾參加了一次社會實踐活動，前往農(nóng)村進行調(diào)查研究。在那里，我深切感受到了農(nóng)民的辛勤勞動和生活的艱辛。他們的勞動是社會經(jīng)濟發(fā)展的基石，但他們的收入和福利待遇卻相對較低，這讓我更加珍惜自己所擁有的一切。此外，通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流，我還了解到了土地資源的有限性和環(huán)境問題的嚴峻性，這讓我對環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展有了更深入的認識。社會實踐不僅讓我了解社會的現(xiàn)狀和問題，更重要的是激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和解決的熱情。

第三段：實習(xí)經(jīng)歷的重要性和感悟。

實習(xí)是大學(xué)生接觸職場的最佳機會之一，通過實習(xí)，可以讓大學(xué)生更好地了解專業(yè)領(lǐng)域的實際運作和職業(yè)素養(yǎng)要求。我曾在一家媒體公司實習(xí)，在實習(xí)期間，我親身參與了新聞報道和編輯工作。這個經(jīng)歷讓我對于新聞采編的流程和操作有了更清晰的認識，并且通過不斷與資深編輯和記者的交流和學(xué)習(xí)，我也逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和文案寫作能力。在實習(xí)的過程中，我還學(xué)會了如何處理復(fù)雜和緊急的工作任務(wù)，培養(yǎng)了自己的團隊合作和應(yīng)變能力。這些實習(xí)經(jīng)歷不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，也為我將來的就業(yè)做好了充分準(zhǔn)備。

第四段：志愿者工作的體驗與收獲。

作為大學(xué)生，參與一些志愿者工作也是非常有意義的實踐活動。我曾加入學(xué)生志愿者團隊，參與了多次社區(qū)服務(wù)和公益活動。通過與弱勢群體的接觸和幫助，我更加深刻地體會到社會的不公平和困難群體的處境。同時，我也通過志愿者工作鍛煉了自己的`溝通能力和人際關(guān)系處理能力。志愿者工作讓我明白了幫助他人的快樂和滿足感，并且激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱愛和奉獻的精神。

第五段：對實踐活動的總結(jié)和展望。

通過大學(xué)生實踐活動，我不僅積累了豐富的實踐經(jīng)驗，也拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。實踐活動讓我更好地將理論知識運用于實際，并加深了我對社會問題的認識和思考。在以后的大學(xué)生活中，我將會繼續(xù)積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的實踐能力，為實現(xiàn)個人發(fā)展和社會進步做出貢獻。同時，我也呼吁更多的大學(xué)生投身于實踐活動，用實際行動來鍛煉自己、服務(wù)社會。實踐，讓我們的大學(xué)生活變得更豐富多彩，也使我們在成長的道路上更加堅定。

大學(xué)生實踐心得體會10在經(jīng)過了在XX公園和故宮等地的采訪和實踐心得討論確定主題之后，我們集中整理了采訪的結(jié)果，初步得出了被采訪者們對于這些年來的建設(shè)的好壞兩方面的影響，即既有居住條件優(yōu)化了，物質(zhì)供應(yīng)方面豐富化了，交通出行方式多樣化了，等等方面的進步，也有精神文化，文化建設(shè)的缺失。

之后，我們開始就主題————“從文化角度來看，北京離世界城市還有多遠”，開始了資料的查找。

首先，因為主題需要，我們就文化問題要進行橫向?qū)Ρ?，即與公認的三大世界城市比較，和縱向?qū)Ρ?，即北京建國后到現(xiàn)在。

第一個方面，縱向?qū)Ρ鹊馁Y料較好掌握，從采訪中“老北京人們”的口中就得到了不少，又有不少的老一輩作家如老舍先生等人的作品中充滿了老北京的深厚的文化底蘊，和我們自己現(xiàn)在生活在現(xiàn)代化的'北京的感受可以形成鮮明的對比，資料就不僅僅來自于網(wǎng)絡(luò)或是書本，也來自于我們自己心中的感受。但就橫向?qū)Ρ葋碚f，資料掌握起來就比較困難了，就《北京城市總體規(guī)劃》中確定的北京城市發(fā)展目標(biāo)定位，第三步正是在20xx年將北京建設(shè)成為世界城市，而我們目前的工作是以世界城市為努力目標(biāo)，建設(shè)現(xiàn)代國際城市。首先要明確“世界城市”的概念，但其實“世界城市”并沒有一個特別確切的定義，所查找的資料只能泛泛地說世界城市是國際城市的最高端，是指在全球政治、經(jīng)濟、文化等方面具有最高影響力的城市。沒有找到什么有用資料的我們轉(zhuǎn)向了圖書館和書店，在圖書館我們終于找到了一些書籍和之前的報刊雜志有我們所需要的對比方面的知識和內(nèi)容。

之后進行了資料的匯總，這次查找資料也算圓滿結(jié)束了，不僅僅讓我們的知識和實踐的內(nèi)容豐富了，了解到查找資料的重要性，也讓我們了解到查找資料的途徑和方式是多種多樣的，要多角度入手才會真正有所得。

大學(xué)生實踐心得體會11寒假的到來，使大家都異常興奮.我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧!

在這個假期中我參加了這個社會實踐活動，獲益匪淺：第一是要待人真誠;第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。

我利用此次難得的機會，為家鄉(xiāng)的人民獻出了我的微薄之力，我以黨的紀律嚴格要求自己，在參加活動期間遵守秩序，始終堅守自己的職責(zé)。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合;深入基層、認識國情、了解社會、開闊視野、奉獻社會，在實踐中受教育、長才干、作貢獻。

我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻。

這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。實踐經(jīng)驗告訴我們，學(xué)生通過參加必要的社會實踐活動，有以下好處：

一、增強自豪感和愛國心

通過慰問老黨員，讓學(xué)生能夠在社會生活中全面了解、親身感知、深刻體驗國情和民意，進而增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

二、增加學(xué)習(xí)壓力和動力，促進學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

通過實踐，學(xué)生一是可以看到我國經(jīng)濟和社會發(fā)展過程中，盡管人民生活總體水平有較大的'提高，但發(fā)展還不平衡;二是對市場經(jīng)濟迫切需求科學(xué)文化知識有了感性認識，對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求，從而增強自身的責(zé)任感，激發(fā)自己的報國之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志，為自己的成長提供壓力和動力。

三、為走進群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件

看望留守兒童，使我們更能了解新時代孩子的成長，通過家訪，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務(wù)和幫助。只有通過一定的社會實踐活動，學(xué)生才能走進城市、鄉(xiāng)村，才能使大學(xué)生對人民群眾有親身感受，才能對人民群眾由抽象的認識轉(zhuǎn)為具體的認識，由對勞動群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸?，從而自覺走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長道路。

雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻出光和熱，我希望這樣的活動能一直延續(xù)下去，讓更多的人能參加，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實事。

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己?；叵肫饋?，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

大學(xué)生實踐心得體會12新時代新征程，新青年興家鄉(xiāng)。為充實自己的寒假生活，擴大與社會的接觸面，提升社會化技能，我報名了“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。在此期間，作為“青春志愿行，溫暖回家路”的志愿者，主要任務(wù)是為春節(jié)期間返鄉(xiāng)的'人們提供防疫的提醒服務(wù)，保證春節(jié)的安全與幸福。家鄉(xiāng)人民的熱情讓我充滿成就感與溫暖?？傊?，這次實踐讓我的能力和心境都有了提升，我覺得實踐真的是一件有意義的事情。

作為“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生中的一員，這次寒假，很高興參與暖冬行動的志愿服務(wù)活動?；顒悠陂g，積極配合防疫人員開展疫情防控工作，檢查返鄉(xiāng)人員健康碼，幫助他們搬運行李，解答問題，確保他們能夠便捷、安全出行。我們在這次活動中不僅鍛煉了自己，獲得了成長，更重要的是，踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。希望你我同行，貢獻自己的青春力量，共同建設(shè)美麗家鄉(xiāng)!

大學(xué)生實踐心得體會13自從走進了大學(xué)，就業(yè)題目就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和進步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我開始了我這個冷假的社會實踐——走進xx數(shù)碼城。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在數(shù)碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不著名遭遇吧！我并沒有由于我在他們眼前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在xx先容員，天天早上9點鐘到下午7點上班，固然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，加上我對xxx的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。做我喜歡做的事，接簇了社會，了解了未來。在數(shù)碼城里固然我是以先容為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地往做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的'場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進步自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得往面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個題目是，學(xué)生的實際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的題目，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

有時候我會抱怨，實際操縱這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏進社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些題目有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的出發(fā)點，有了更多的知識層面往應(yīng)付各種工作上的題目，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出往工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份氣力，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

大學(xué)生實踐心得體會14作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個暑假里，我期望能與以往有所不一樣。我要自己找工作，自己上班，自己實踐，一切都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被別人保護著，我要xx。

這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。并且能在社會上實踐所學(xué)，這才是教育的目的。

這次實踐是在飯店做服務(wù)員，僅有我一人，實踐的時間是從xx月13日到08月12日為期一個月，主要資料有刷盤子、點菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情景報告如下：

我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我準(zhǔn)備打包回家時，意外的碰到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，并且對我照顧有加，我真的很感激她。

剛開始工作時，那真叫一個亂啊。自己什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一起工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡單的刷碗拖地都做不好。好在，那里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了。

工作確實很累，每一天九點開始上班直到晚上十點，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜，還要查看菜的樣貌，刷碗，中午三個小時的休息時間是我最舒服的時候，僅有那時，腳是離地的，它們才能夠放假，可是起床時，它們都要細心的下地，因為它們好疼。在時間快要結(jié)束時，我還不細心摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班。

可是在那里還是很開心的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一起工作，沒事時還能夠聊會天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長、唐海市稅務(wù)局局長，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜歡她。

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說大學(xué)生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會到底是什么樣貌，一個月下來，還是有所收獲。

1、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過這一個月的`實踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前，我與別人對話時不會隨機應(yīng)變，總是想說什么就說，談話時從不注意別人的想法，這是很讓別人厭惡的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地理解。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習(xí)慣，干什么都問好，一開始大家還有耐心。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個習(xí)慣，大家邊有點煩了。之后，同事說“你能不能有點自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信。不論你以后做什么工作，肯定會又要自己做主的時候，所以，自信一點，自己作主。

3、工作中也充滿學(xué)習(xí)的機會。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經(jīng)常和同事說我們學(xué)的東西，討論我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機會，只要肯抓住，不必須要在學(xué)校學(xué)習(xí)。

在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的本事還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。

第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不