朔州市2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題【帶答案】

2022-2023學年度第一學期期末學情調研（A）七年級歷史注意事項：1．本試卷共6頁，滿分75分，考試時間70分鐘。2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。3．答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）1.周口店北京人遺址是首批世界文化遺產。下列文物可在北京人遺址看到的是（）A.人面魚紋盆 B.打制石器 C.碳化稻谷 D.穿孔飾物【答案】B【解析】【詳解】與北京人生活密切相關的是打制石器。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們應自然的能力，B項正確；人面魚紋盆是半坡聚落時期的，排除A項；碳化稻谷是河姆渡聚落時期的，排除C項；穿孔飾物是山頂洞人時期的，排除D項。故選B項。2.北京出土的青銅器“克盉(hé)”記載：周成王封克做匽(今北京地區(qū))的諸侯,管理羌族、馭族……克進駐匽地,接收土地,平息動亂。此記載印證的分封制的內容是（）A.諸侯得到周天子授予的土地和臣民 B.諸侯在戰(zhàn)時須帶兵隨從周天子作戰(zhàn)C.諸侯向周天子繳納貢品 D.諸侯定期覲見周天子【答案】A【解析】【詳解】西周實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時隨天子作戰(zhàn)。題文中“周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族…克進駐匽地，接收土地，平息動亂?！贝擞涊d印證的分封制的內容是諸侯得到周天子授予的土地和臣民，A項正確；BCD項都是諸侯的一五，材料沒有體現(xiàn)，排除BCD項。故選A項。3.下面是某同學繪制的有關戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展的思維導圖。圖中①處應填寫的正確內容是（）A.周平王遷都洛邑 B.社會生產力發(fā)展 C.齊桓公稱霸中原 D.私學興起【答案】B【解析】【詳解】據思維導圖并結合所學知，伴隨著社會生產力發(fā)展，地主階級勢力增強，各國紛紛變法改革，促進了社會的轉型，中國逐步由奴隸社會向封建社會過渡，B項正確；ACD三項與圖中“地主階級勢力增強”沒有必然聯(lián)系，排除ACD項。故選B項。4.秦統(tǒng)一后，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城。下面詩句準確反映秦長城作用的是（）A.秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮 B.雖然萬里連云際，爭及堯階三尺高 C.萬里長城橫玉帶，六街燈火已闌珊 D.長城綿綿無邊際，綿延不斷一萬里【答案】A【解析】【詳解】根據所學可知，秦始皇修筑長城目的是為了抵御匈奴，“秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮”的意思是秦王朝修筑的長城固若金湯，北方外敵全都無法越過臨洮。符合題意，A項正確；“雖然萬里連云際，爭及堯階三尺高”的意思是雖然他的長城宏偉浩大，高接云天，政權卻是迅速瓦解，還不及堯帝殿前的三尺臺階。不符合題意，排除B項；“萬里長城橫玉帶，六街燈火已闌珊”的意思是萬里長城之上撒滿雪花，好像一條橫陳的玉帶，街上是燈火闌珊。而人，卻傾立在薊樓之間。不符合題意，排除C項；“長城綿綿無邊際，綿延不斷一萬里”的意思是長城非常長，不符合題意，排除D項。故選A項。5.“景帝時最終將田租的比例定為‘三十稅一’，并成為定制……漢初的統(tǒng)治者都十分節(jié)制使用民力?！边@說明漢初統(tǒng)治者（）A.實行重農抑商政策 B.倡導儒家思想治國C推行輕徭薄賦政策 D.注重擴大土地面積【答案】C【解析】【詳解】根據題干材料“景帝時最終將田租的比例定為‘三十稅一’，并成為定制……漢初的統(tǒng)治者都十分節(jié)制使用民力”可知，景帝時進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一，這說明漢初統(tǒng)治者推行輕徭薄賦的政策，C項正確；題干材料并未涉及重農抑商的政策，排除A項；題干材料沒有體現(xiàn)倡導儒家思想治國，排除B項；題干材料沒有體現(xiàn)擴大土地面積，排除D項。故選C項。6.“二重證據法”強調運用文獻記載與考古發(fā)現(xiàn)相互印證，以考量歷史。以下最符合“二重證據法”的是（）A.二里頭遺址與二里頭宮殷復原圖 B.黃帝陵遺址與遠古炎黃傳說C.殷墟甲骨文與《史記·殷本紀》 D.秦陵兵馬俑與電視劇《大秦帝國》【答案】C【解析】【詳解】根據題干“‘二重證據法’強調運用文獻記載與考古發(fā)現(xiàn)相互印證”可知，殷墟甲骨文是考古發(fā)現(xiàn)，《史記·殷本紀》是文獻記載，符合“二重證據法”，C項正確；二里頭宮殷復原圖、遠古炎黃傳說均屬于二手史料，不屬于文獻記載，排除AB項；電視劇《大秦帝國》經過藝術加工，摻雜了過多的個人觀點，屬于二手資料，不屬于文獻記載，排除D項。故選C項。7.張老師上新課準備用下表中一些成語故事，他上的這節(jié)課應是（）表斬木為兵，揭竿為旗破釜沉舟指鹿為馬霸王別姬約法三章四面楚歌項莊舞劍，意在沛公A.第6課《動蕩的春秋時期》 B.第8課《百家爭鳴》C.第9課《秦統(tǒng)一中國》 D.第10課《秦末農民大起義》【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識可知，“斬木為兵，揭竿為旗”反映的是秦末的陳勝吳廣起義，“破釜沉舟指”反映的是秦末的巨鹿之戰(zhàn)，“霸王別姬約法三章四面楚歌項莊舞劍，意在沛公”反映的是秦朝滅亡后的楚漢之爭，所以題干反映的是第10課《秦末農民大起義》，D項正確；題干沒有涉及春秋時期的信息，排除A項；題干沒有涉及百家爭鳴，排除B項；題干反映的是秦朝的滅亡的相關史實，排除C項。故選D項。8.西漢文帝、景帝、東漢光武帝等調整統(tǒng)治政策，使國家走向興盛，出現(xiàn)了盛世局面。導致盛世局面出現(xiàn)的共同因素是（）A.嚴刑峻法，法家思想治國 B.獎勵耕織，推廣鐵器牛耕C.整頓吏治，嚴懲外戚宦官 D.輕徭薄賦，減輕農民負擔【答案】D【解析】【詳解】西漢文帝、景帝、東漢光武帝統(tǒng)治時期，都重視農業(yè)生產，輕徭薄賦，減輕農民負擔，促進了經濟的恢復和發(fā)展，是出現(xiàn)盛世局面的重要原因，D項正確；AB項都不符合西漢文帝、景帝、東漢光武帝，排除；C項不符合西漢文帝、景帝，排除。故選D項。9.漢武帝時，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，設刺史，每年定期巡視所部郡國。漢武帝此舉是為了A.分化王國力量 B.提升儒學地位 C.監(jiān)察地方勢力 D.拓展統(tǒng)治范圍【答案】C【解析】【詳解】根據所學可知，漢武帝時，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，設刺史，每年定期巡視所部郡國，漢武帝此舉是為了監(jiān)察地方勢力，這樣就加強了中央集權，C項正確；推恩令是為了分化王國力量，尊崇儒術提升了儒學地位，在河西走廊設立郡縣拓展了統(tǒng)治范圍，排除ABD三項。故選C項。10.《三國志·吳主傳》里記載道：“瑜、普為左右督，各領萬人，與備俱近，大破曹公軍。公燒其余船引退，士卒饑疫，死者大半?！睍兄v述的是哪一次戰(zhàn)役（）A.桂陵之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據“瑜、普為左右督，各領萬人，與備俱近，大破曹公軍。公燒其余船引退，士卒饑疫，死者大半?！笨傻贸鍪浅啾谥畱?zhàn)，赤壁之戰(zhàn)是公元208年曹操與孫劉聯(lián)軍的戰(zhàn)爭，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹軍。為三國鼎立局面形成奠定了基礎。C項正確；桂陵之戰(zhàn)在戰(zhàn)國，排除A項；巨鹿之戰(zhàn)是項羽和劉邦間的戰(zhàn)爭，排除B項；淝水之戰(zhàn)是公元383年前秦與東晉的戰(zhàn)爭。結果東晉以少勝多，大敗前秦。淝水之戰(zhàn)以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。東晉取得暫時穩(wěn)定，為經濟發(fā)展提供了有利條件。排除D項。故選C項。11.把握歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的基本要求。下面所示示意圖反映的階段特征是（）A.文明起源 B.社會變革 C.國家統(tǒng)一 D.政權分立【答案】D【解析】【詳解】根據圖示內容可以看出，這一時期同時并存多個政權，說明這一階段的特征是政權分立，D項正確；文明起源是在夏商周之前，排除A項；圖示內容無法反映出社會變革，排除B項；這一時期政權并立，沒有實現(xiàn)國家統(tǒng)一，排除C項。故選D項。12.討論淝水之戰(zhàn)前秦失敗的原因時，三組同學出示了如下史料，她們的觀點應是（）蔣堅曰：“……今略計吾士卒，可得九十七萬……以吾之眾，投鞭于江，足斷其流……吾強兵百萬，資仗如山……以吾擊晉，校（較）其強弱之勢，猶疾風之掃秋葉”。A.苻堅驕傲輕敵 B.前秦兵力分散 C.民族矛盾尖銳 D.前秦實力弱小【答案】A【解析】【詳解】結合所學可知，383年，苻堅不顧一致反對，強征各族人民當兵，拼湊了步兵60余萬、騎兵27萬，浩浩蕩蕩南下，企圖滅亡東晉，統(tǒng)一中國。東晉團結一致，從容應對，以8萬精兵應戰(zhàn)，在淝水與前秦軍前鋒隔岸對峙，由材料“……今略計吾士卒，可得九十七萬……以吾之眾，投鞭于江，足斷其流……吾強兵百萬，資仗如山……以吾擊晉，校（較）其強弱之勢，猶疾風之掃秋葉”，可知，苻堅好大喜功，缺乏冷靜的客觀分析，戰(zhàn)前沒有周密的戰(zhàn)略部署，臨戰(zhàn)時又犯了一系列戰(zhàn)術指揮上的錯誤，終于落了個“草木皆兵”、“風聲鶴唳”的可悲結局，A項正確；材料中沒有體現(xiàn)出前秦兵力分散，排除B項；材料中沒有體現(xiàn)出民族矛盾尖銳，排除C項；出師前，苻堅自恃兵多勢強，號稱自己的百萬大軍“投鞭于江，足斷其流”，排除D項。故選A項。13.魏晉南北朝時，隨著胡床、椅子、方凳引入內地，逐漸改變了漢族席地而坐的生活習俗。這一變化體現(xiàn)了（）A.政權分立的加劇 B.經濟重心南移的完成C.民族交融的加強 D.勞動生產方式的改變【答案】C【解析】【詳解】根據“魏晉南北朝時，隨著胡床、椅子、方凳引入內地，逐漸改變了漢族席地而坐的生活習俗?！笨傻贸鰸h族和的生活習慣受到其他少數(shù)民族的影響，反映出這一時期民族交融的加強，C項正確；材料不能體現(xiàn)政權的分立加劇，排除A項；重心南移完成在南宋，排除B項；材料反映生活習慣，而不是生產方式，排除D項。故選C項。14.如圖所示左圖是大同云岡石窟的佛教居士維摩詰像，頭戴尖頂帽，身著窄小胡服，具有典型北方少數(shù)民族特征；右圖是孝文帝遷都后洛陽龍門石窟的同題材作品，頭戴高帽，寬衣博帶，與東晉顧愷之所繪維摩詰畫像較為相似。這反映當時（）A.佛教改變了中原生活習俗 B.石窟藝術已遍布大江南北C.佛教是繪畫雕塑唯一題材 D.文化交流呈現(xiàn)交融的趨勢【答案】D【解析】【詳解】根據圖片材料，可知圖片反映了維摩詰的造像在云岡石窟中帶有典型的少數(shù)民族特征，但是洛陽龍門石窟中，其造像“頭戴高帽，寬衣博帶，與東晉顧愷之所繪維摩詰畫像較為相似’'即服飾帶有漢族特征，這說明魏晉南北朝時期文化交流呈現(xiàn)交融的趨勢。D項正確；題干沒有涉及佛教傳播改變生活習俗，排除A項；石窟藝術已遍布大江南北、佛教是繪畫雕塑唯一題材，不符合史實，排除BC項。故選D項。15.北朝賈思勰《齊民要術》中提到中原漢人已經將食用胡餅、胡椒酒、胡飯、胡羹等作為自己的飲食習慣，并逐步燒烤獸肉、以奶酪為飲料。由此可見，魏晉南北朝時期（）A.民族隔閡已經徹底消除 B.內遷各族學習農業(yè)技藝C.民族交融影響生活習俗 D.政治經濟文化交流融匯【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識，魏晉南北朝時期是民族交融的時代，根據材料“中原漢人已經將食用胡餅、胡椒酒、胡飯、胡羹等作為自己的飲食習慣，并逐步燒烤獸肉、以奶酪為飲料?！笨芍敃r民族交融已經影響生活習俗，C項正確；A項說法過于絕對，排除A項；BD兩項說法材料中并沒有體現(xiàn)，排除BD兩項。故選C項。第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、簡答題（本大題共10分）16.習近平強調：創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。根據下面圖文信息，回答相關問題。（1）【思想創(chuàng)新】是社會轉型的重要推動力。指出孔子與韓非治國思想有何不同，并簡述孔子思想的影響?！盀檎缘?，譬如北辰，居其所而眾星共之……道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！薄鬃印懊鞫Y義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出于治，合于善也?！薄n非（2）【制度創(chuàng)新】是人類文明重要象征。分別解讀下列兩種政治制度的創(chuàng)新。圖一分封制圖二專制主義中央集權制度（3）【藝術創(chuàng)新】是人類智慧的結晶。簡述下面兩幅作品所承載的藝術價值。

圖三《蘭亭集序》圖四北魏陶俑【答案】（1）孔子：以德治國；韓非：以法治國。影響：孔子的學說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，他提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展有深遠的影響。儒家思想體系博大精深、影響深遠，在世界文化史上占有重要的地位。（2）分封制：為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據血緣關系遠近和功勞大小將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國：諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封。保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。專制主義中央集權制度：秦朝實行皇帝制度：最高統(tǒng)治者稱為皇帝，總攬全國的一切軍政大權：中央機構由丞相（行政）、太尉（軍事）、御史大夫（監(jiān)察）統(tǒng)領，最后決斷權由皇帝掌控；在地方廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣長官均由朝廷直接任免；秦朝創(chuàng)立的大一統(tǒng)中央集權制度，在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產生了深遠的影響?？たh制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。（3）《蘭亭集序》：書法精美，一氣呵成，章法、結構、筆法堪稱完美，具有極高的藝術價值。北魏陶俑：發(fā)飾等帶有漢族風格，聲情并茂，栩栩如生?！窘馕觥俊拘?詳解】結合所學可知，孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”，將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規(guī)范，孔子在政治上主張以德治國，要求統(tǒng)治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定；戰(zhàn)國末期的韓非是法家的集大成者，他反對空談仁義，強調依法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治?？鬃邮侨寮覍W派的創(chuàng)始人，孔子的學說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，他提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響。儒家思想體系博大精深、影響深遠，在世界文化史上占有重要的地位?！拘?詳解】由圖一“分封制”并結合所學可知，西周初期，周王根據血緣關系遠近和功勞大小將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民權力，建立諸侯國以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍，受封者可以在自己的封地內再分封，從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”；秦朝統(tǒng)一后，原來各自為政的政治形態(tài)已不能適應新的社會發(fā)展，為加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度：國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，總覽全國的一切軍政大權，皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務，最后的的決斷權由皇帝掌控，建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，后增至40多個郡，在郡下設縣，縣以下又設鄉(xiāng)、里、亭等基層組織，郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國?！拘?詳解】結合所學可知，東漢以后，書法已經成為專門供人們欣賞的藝術了，將書法藝術提高到一個新階段的是東晉的王羲之，書法精美，一氣呵成，章法、結構、筆法堪稱完美，具有極高的藝術價值。他的行書、楷書擺脫了以往帶有隸、篆的痕跡，當時的人就稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。王羲之的代表作是《蘭亭集序》，達到收放自如、渾然天成的境界。《蘭亭序集》被稱為“天下第一行書”。王羲之由于在書法藝術上的杰出成就，被后人譽為“書圣”；北魏陶俑發(fā)飾等帶有漢族風格，聲情并茂，栩栩如生，是這一歷史階段藝術的代表，顯示了中原漢民族農耕文化與北方草原游牧文化的大匯流，以及在盛極一時的佛教造像雕塑影響下所出現(xiàn)的陶塑藝術的嶄新面貌。三、材料解析題（本大題含兩小題，每小題10分，共20分）17.閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一商鞅被任命為左庶長，以頒布《墾草令》為起端，先后兩次推行變法。變法內容主要包括：廢井田開阡陌，實行土地私有制；推行小家庭制度，重農抑商，獎勵耕織；廢除世卿世祿制，獎勵軍功；推行縣制，加強中央集權；實行連坐制度，輕罪重刑：統(tǒng)一度量衡制等?！渡眺弊兎ǎ翰粸槿岁P注的另一面》（1）根據材料一，指出商鞅變法目的并分析其產生的影響。材料二“漢文帝和漢景帝勸課農桑、勤政愛民、反對奢侈浮華，使西漢出現(xiàn)‘文景之治’?！薄皾h式帝雄才偉略，在開發(fā)利源方面最重要的還是新經濟政策的實施，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等，這套新經濟政策的設計者是桑弘羊、孔僅等?！薄禈烦伞吨袊ㄊ贰罚?）根據材料二，列舉出“文景之治”出現(xiàn)的原因。結合所學知識，概括材料二中漢武帝的新經濟政策的具體措施。材料三觀點一：魏孝文帝改革，使鮮卑等民族融入了漢族之中。正由于鮮卑等民族的不斷加入，才為漢民族不斷注入了新鮮血液，也使?jié)h民族的人口數(shù)量日益增加，今天漢族能成為中國的主體民族和世界上人數(shù)最多的民族，離不開鮮卑等民族的貢獻。——葛劍雄《蓋世英雄還是千古罪人》觀點二：北魏孝文帝這些移風易俗的決策與措施，使鮮卑沒有了自己的語言，沒有了自己的姓氏，沒有了服飾，沒有了自己純粹的血統(tǒng)，鮮卑徹底喪失作為一個民族的獨立性、主體性?！S樸民《北魏孝文帝“全盤漢化”的不歸之路》（3）依據材料三說明關于魏孝文帝改革的兩個觀點有什么不同？依據材料并結合所學知識，談談孝文帝改革的積極影響。【答案】（1）目的：秦孝公為了增強秦國的實力，在爭雄戰(zhàn)爭中處于有利地位。影響：經過商鞅變法，秦國經濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。（2）原因：漢文帝、漢景帝重視農業(yè)生產、勤于政事，以德化民，提倡勤儉治國等。措施：把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢：實行鹽鐵官營、專賣。（3）不同：觀點一肯定北魏孝文帝改革對中華民族發(fā)展作出的貢獻。觀點二指出改革使鮮卑民族喪失了自己的民族文化和民族特性；影響：北魏孝文帝改革改變了北方各民族的生活方式，有利于北方地區(qū)的民族交往、交流與交融，為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化。【解析】【小問1詳解】目的：由材料中的“重農抑商，獎勵耕織”“獎勵軍功”等信息，然后結合所學知識可知，為適應社會政治經濟的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經濟秩序，一求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝；影響：根據所學知識可知，商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。

【小問2詳解】原因：由材料中的“漢文帝和漢景帝勸課農桑、勤政愛民、反對奢侈浮華，使西漢出現(xiàn)‘文景之治”，然后結合所學知識可知，漢文帝和漢景帝注重農業(yè)生產，提倡以農為本，進一步減輕賦稅和徭役，重視“以德化民”，廢除一些嚴刑峻法，他們還提倡提倡勤儉治國等，從而開創(chuàng)了盛世局面；具體措施：由材料中的“包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等”，然后結合所學知識可知，為加強朝廷對社會經濟的控制，漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，還在全國各地設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣。

【小問3詳解】不同：由材料中“魏孝文帝改革，使鮮卑等民族融入了漢族之中……離不開鮮卑等民族的貢獻”可知，觀點一肯定北魏孝文帝改革對中華民族發(fā)展作出的貢獻，由材料中的“使鮮卑沒有了自己的語言……鮮卑徹底喪失作為一個民族的獨立性、主體性”可知，觀點二指出改革使鮮卑民族喪失了自己的民族文化和民族特性；積極影響：根據材料中的“魏孝文帝改革，使鮮卑等民族融入了漢族之中”“今天漢族能成為中國的主體民族和世界上人數(shù)最多的民族，離不開鮮卑等民族的貢獻”，然后結合所學知識可知，北魏孝文帝改革改變了北方各民族的生活方式，有利于北方地區(qū)的民族交往、交流與交融，為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化。

18.我國古代經濟發(fā)展是多種因素影響的結果。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一春秋時齊國已經用鐵農具耕種土地，這是我國有關使用鐵器進行農業(yè)生產的最早文字記載。尤其是春秋后期，鐵制農具和牛耕出現(xiàn)，促進了農業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。成書于戰(zhàn)國時期的《山海經》上記載的鐵礦山達三十多處，從而使鐵農具得以廣泛使用。——《管子》材料二公元前138年，一支100人組成的使團從長安啟程，踏上西行之旅，為首者本是侍衛(wèi)皇宮的一個普通郎官，然而，他的內心充滿了對榮譽的向往，有著強烈的探險精神，他喜歡開拓未知的領域，不甘心碌碌一生，他就是張騫。當漢武帝招募出使西城的使者時，幾乎無人敢應募，張騫欣然而出，擔負起聯(lián)系大月氏國的重要使命。然而，對于大月氏具體的情況甚至它的所處的確切地址，張騫等人幾乎一概不知，西域的一切也只在傳說中……——摘自《中國通史》材料三（東晉建立后）百許年中，無風塵（戰(zhàn)亂）之警（警報），區(qū)域之內，晏如（平靜安寧）也……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收之年，則數(shù)郡忘饑……荊城（荊州）跨南楚之富，揚部（揚州）有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。——《宋書》卷五十四（1）根據材料一，簡述鐵農具和牛耕出現(xiàn)的意義。分析戰(zhàn)國時期鐵農具得以廣泛使用的原因。（2）根據材料二，概括張騫出使西域的作用，并分析其與絲綢之路的關系。（3）根據材料三分析，這一時期南方經濟有何發(fā)展？“無風塵之警”與”一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”有何關系？（4）綜上所述，歸納中國古代經濟發(fā)展的因素有哪些？【答案】（1）意義：鐵農具和牛耕的出現(xiàn)，促進農業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林，擴大耕地創(chuàng)造了條件；促進了鐵礦的開采和冶鐵技術的進步，是農業(yè)生產力水平提高的重要標志。（任答一點）原因：戰(zhàn)國時期的《山海經》上記載的鐵礦山達三十多處；鐵礦的開發(fā)和冶鐵技術的進步：鐵器質地堅硬、鋒利等。（任答兩點得2分）（2）作用：張騫出使西域將中原文明傳播至西域，從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物種到中原，促進了東西方文明的交流。關系：開拓了絲綢之路。（3）發(fā)展：南方經濟發(fā)展迅速。關系：因果關系，社會穩(wěn)定促進經濟發(fā)展。（4）生產工具和耕作技術的改進：統(tǒng)治階級注意調整統(tǒng)治政策，推行有利于農業(yè)經濟發(fā)展的措施；廣大勞動人民的辛勤勞動：國家統(tǒng)一的需要和促進；民族交流和交融的促進等。（任答兩點）【解析】【小問1詳解】第一小問，根據材料“鐵制農具和牛耕出現(xiàn)，促進了農業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件”可知，鐵農具和牛耕的出現(xiàn)，促進農業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林，擴大耕地創(chuàng)造了條件；促進了鐵礦的開采和冶鐵技術的進步，是農業(yè)生產力水平提高的重要標志；第二小問，根據材料“戰(zhàn)國時期的《山海經》上記載的鐵礦山達三十多處，從而使鐵農具得以廣泛使用”可知，戰(zhàn)國時期的《山海經》上記載的鐵礦山達三十多處；鐵礦的開發(fā)和冶鐵技術的進步：鐵器質地堅硬、鋒利等促進了鐵農具的廣泛使用?！拘?詳解】第一小問，根據材料及所學知識可知張騫通西域將西域各國的風土民情帶回了漢朝，從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物種到中原，促進了中西方文化和經濟上的交流；第二小問，根據所學知識可知張騫通西域開辟了絲綢之路。【小問3詳解】第一小問，根據材料”地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收之年，則數(shù)郡忘饑……荊城（荊州）跨南楚之富，揚部（揚州）有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下“可知南方經濟發(fā)展迅速；第二小問，根據所學知識當時北方社會動亂，南方社會安定促進了經濟的發(fā)展。因此它們的關系是因果關系?！拘?詳解】根據上述材料可知，生產力的進步、對外開放交流、社會安定、統(tǒng)治者的政策等都是制約中國古代經濟發(fā)展的因素。四、探究題（本大題共15分）19.19．“中華民族有五千多年的文明史，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，為人類作出了卓越貢獻，成為世界上偉大的民族?！崩罾蠋熞浴爸腥A文明”為主題設計了下面的學習任務單。請你完成相關學習任務。任務一【賞析圖文一尋找歷史信息】（1）結合下列圖文信息，從藝術價值和歷史價值兩方面解讀該文物。這件陶俑袒胸露腹，著褲赤足，左臂挾鼓，右手舉槌，作擊鼓說唱表演，神態(tài)詼諧，動作夸張，是一件富有濃厚民間氣息和地方風貌的優(yōu)秀雕塑作品?！袊鴩也┪镳^解說詞（節(jié)選）任務二【史料解讀一見證交往交融】華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息，2000多年來的中國歷盡滄桑，也曾戰(zhàn)亂分裂，但是不管危機多么深重，由秦漢帝國開創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機?！宀潯吨袊肥逯v》南北朝時期我國西部和北部少數(shù)民族受漢族先進文化的影響不斷內遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們在生產方式和生活方式方面，相互滲透，取長補短。——《中國通史》（2）根據材料，概括漢武帝是如何“完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚”的？（3）簡述這一時期民族交往、交流和交融對漢族的發(fā)展有什么影響？任務三【感悟歷史——傳承中華文明】（4）在歷史發(fā)展的過程中，分裂只是暫時的，天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。從東漢末年的軍閥混戰(zhàn)到三國鼎立局面的形成，孕育了統(tǒng)一的趨勢。請以“分裂·統(tǒng)一”為題寫一篇120字左右的小短文。【答案】（1）藝術價值：該陶俑表情生動