第11課 認(rèn)識(shí)中國畫（教學(xué)設(shè)計(jì)）人美版（2012）美術(shù)四年級下冊

第11課認(rèn)識(shí)中國畫（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：了解中國畫的起源、分類、藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞中國畫，并能運(yùn)用簡單的語言表達(dá)自己的感受。2.過程與方法：通過觀察、分析、實(shí)踐，掌握中國畫的繪畫技法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對中國畫的興趣，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.中國畫的起源與發(fā)展2.中國畫的分類與藝術(shù)特點(diǎn)3.中國畫的繪畫技法4.中國畫作品欣賞三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：了解中國畫的起源、分類、藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞中國畫。2.難點(diǎn)：掌握中國畫的繪畫技法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、中國畫作品圖片、教材、教學(xué)課件等。2.學(xué)具：毛筆、宣紙、顏料、墨汁、繪畫工具等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課：通過圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國畫，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.簡要介紹中國畫的起源與發(fā)展，讓學(xué)生了解中國畫的歷史背景。3.講解中國畫的分類與藝術(shù)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞中國畫。4.演示中國畫的繪畫技法，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，掌握基本的中國畫繪畫方法。5.分組討論，讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)心得，培養(yǎng)合作意識(shí)。7.課堂小結(jié)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，布置作業(yè)。六、板書設(shè)計(jì)1.第11課認(rèn)識(shí)中國畫2.內(nèi)容：

中國畫的起源與發(fā)展

中國畫的分類與藝術(shù)特點(diǎn)

中國畫的繪畫技法

中國畫作品欣賞七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.創(chuàng)作一幅中國畫作品，題材自選。2.寫一篇關(guān)于中國畫的認(rèn)識(shí)和感悟的短文。八、課后反思重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“中國畫的繪畫技法”。中國畫的繪畫技法詳細(xì)補(bǔ)充和說明：1.筆墨技法：中國畫強(qiáng)調(diào)“筆精墨妙”，即通過靈活運(yùn)用毛筆和墨汁，表現(xiàn)出豐富的線條變化和墨色層次。毛筆分為硬毫、軟毫和兼毫三種，不同的毛筆適合表現(xiàn)不同的線條和質(zhì)感。墨汁則有干墨、濕墨、濃墨、淡墨等區(qū)別，通過調(diào)整墨汁的濃度和水分，可以表現(xiàn)出深淺不同的墨色。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何握筆、運(yùn)筆，掌握中鋒、側(cè)鋒、逆鋒等不同的用筆方法，以及如何運(yùn)用墨汁的濃淡干濕，創(chuàng)作出具有韻味的畫作。2.色彩技法：中國畫色彩豐富多樣，常用的有礦物質(zhì)顏料和植物質(zhì)顏料。礦物質(zhì)顏料顏色鮮艷、質(zhì)地穩(wěn)定，適合繪制長期保存的作品；植物質(zhì)顏料則更加自然、柔和，適合表現(xiàn)淡雅的意境。學(xué)生需要了解不同顏料的特性，學(xué)會(huì)如何調(diào)配顏色，以及如何在畫面中運(yùn)用色彩，營造出和諧、美觀的色彩效果。3.構(gòu)圖技法：中國畫的構(gòu)圖講究“氣韻生動(dòng)、意境深遠(yuǎn)”，強(qiáng)調(diào)畫面整體的和諧統(tǒng)一。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何布局畫面，處理好虛實(shí)、疏密、遠(yuǎn)近等關(guān)系，使畫面呈現(xiàn)出節(jié)奏感和空間感。同時(shí)，還要注意畫面中的留白，留白是中國畫獨(dú)特的表現(xiàn)手法，通過留出空白，給觀眾留下想象空間，增強(qiáng)畫面的意境。4.造型技法：中國畫注重“形神兼?zhèn)洹保匆螽嫾以诒憩F(xiàn)物象外形的同時(shí)，還要傳達(dá)出其內(nèi)在精神和氣質(zhì)。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何觀察和把握物象的特征，運(yùn)用線條和墨色，表現(xiàn)出物象的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和質(zhì)感。還要學(xué)會(huì)運(yùn)用夸張、變形等手法，強(qiáng)化畫面的藝術(shù)效果。5.創(chuàng)作技法：中國畫創(chuàng)作強(qiáng)調(diào)“意在筆先”，即在動(dòng)筆之前，先要有一個(gè)明確的創(chuàng)作意圖和構(gòu)思。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在創(chuàng)作過程中，將自己的情感和思想融入畫面，使作品具有個(gè)性和生命力。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)如何在創(chuàng)作中不斷調(diào)整和完善，使畫面更加完整和精彩。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過示范、講解、練習(xí)、評價(jià)等方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握中國畫的繪畫技法。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的優(yōu)秀作品。中國畫的繪畫技法是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，教師需要將其講清楚、示范到位，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對中國畫有更深入的了解，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國畫奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)生掌握了中國畫的筆墨技法、色彩技法、構(gòu)圖技法、造型技法和創(chuàng)作技法的基礎(chǔ)上，教師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入理解中國畫的文化內(nèi)涵和審美理念，從而提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作水平。1.文化內(nèi)涵的理解：中國畫不僅僅是繪畫技藝的展示，更是中國傳統(tǒng)文化和哲學(xué)思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)該向?qū)W生介紹中國畫中常見的題材，如山水、花鳥、人物等，以及這些題材背后的文化意義和象征。例如，山水畫中的“山”常常象征著堅(jiān)韌不拔的精神，“水”則象征著智慧與柔美。學(xué)生通過對這些文化符號的理解，能夠更好地把握中國畫的精神內(nèi)核，并在創(chuàng)作中融入自己的情感和理解。2.審美理念的培養(yǎng)：中國畫的審美理念強(qiáng)調(diào)“意境”和“情趣”，追求畫面的“氣韻生動(dòng)”和“詩情畫意”。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生欣賞經(jīng)典的中國畫作品，分析畫家如何通過簡潔的線條、淡雅的色彩和巧妙的構(gòu)圖，營造出一種超越現(xiàn)實(shí)的意境。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在自己的作品中追求獨(dú)特的審美情趣，表達(dá)個(gè)人的情感和藝術(shù)追求。3.創(chuàng)新能力的激發(fā)：在中國畫的創(chuàng)作中，創(chuàng)新是靈魂。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生打破常規(guī)，嘗試新的表現(xiàn)手法和材料，將傳統(tǒng)技法與現(xiàn)代審美相結(jié)合，創(chuàng)作出既具有傳統(tǒng)韻味又富有時(shí)代感的作品。例如，可以嘗試將中國畫的元素與現(xiàn)代插畫、街頭藝術(shù)等相結(jié)合，創(chuàng)造出新穎的藝術(shù)形式。4.藝術(shù)實(shí)踐的重要性：中國畫的繪畫技法需要通過大量的實(shí)踐來掌