沙洋縣紀(jì)山中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年度七年級上學(xué)期期末考試歷史試卷一、選擇題（每題2分，共30分）1.我國境內(nèi)已知的最早能制造工具的原始人類應(yīng)當(dāng)是（）A.北京人 B.元謀人C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民【答案】B【解析】【詳解】元謀人距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前確認(rèn)的最早的古人類，考古學(xué)家在其遺址上發(fā)現(xiàn)了一些粗糙的石器，證明元謀人已經(jīng)會制造使用工具，B項正確；北京人距今70萬-20萬年，比元謀人晚，排除A項；半坡居民距今約6000年，比元謀人晚，排除C項；河姆渡居民距今約7000年，比元謀人晚，排除D項。故選B項。2.在下列圖片中，反映出我國長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，長江流域的河姆渡原始居民最早種植水稻，半坡居民會制作魚紋彩陶盆，河姆渡原始居民住干欄式的房子，黃河流域的半坡居民住半地穴式的房子，仔細(xì)審查①③符合題意，故此題選B。3.為紀(jì)念中國歷史上的一位杰出人物,孫中山曾寫下“中華開國五千年,神州軒轅自古傳”詩句。毛澤東也寫了“聰明容智,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方”以紀(jì)念此人,兩位偉人共同紀(jì)念的人物是（）A.黃帝 B.炎帝 C.秦始皇 D.大禹【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“軒轅”、“建此偉業(yè)，雄立東方”等信息可知，他們紀(jì)念的共同人物應(yīng)該是黃帝，黃帝，名軒轅。A項正確；炎帝、秦始皇和大禹都與“軒轅”不符，排除BCD項。故選A項。4.我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周【答案】B【解析】【詳解】由所學(xué)知識可知，甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，B項正確；我國有文字可考的歷史開始于商朝，目前夏朝還沒有文字可考的歷史，排除A項；西周和東周時期我國早已有了文字可考的歷史，與題意不符，排除C項、D項。故選B項。5.“當(dāng)時（春秋時期）的大小國家，在名義上都承認(rèn)周王的共主地位，但周王的實權(quán)早已消滅，只有霸主才能左右當(dāng)時的政局?！边@反映了（）A.周王室勢力大減 B.周朝即將滅亡C分封制得到鞏固 D.周朝政局穩(wěn)定【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“當(dāng)時（春秋時期）大小國家，在名義上都承認(rèn)周王的共主地位，但周王的實權(quán)早已消滅，只有霸主才能左右當(dāng)時的政局。”這反映了周王室勢力大減，春秋時期王室衰微，諸侯爭霸，A正確；材料沒有體現(xiàn)BCD的內(nèi)容，排除。故選A。6.春秋時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是（）A.興修水利 B.青銅農(nóng)具的出現(xiàn) C.鐵農(nóng)具和牛耕的使用 D.分封制的瓦解【答案】C【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識理解，生產(chǎn)力發(fā)展體現(xiàn)在生產(chǎn)工具上,因而D項不正確只是鐵農(nóng)具和牛耕是出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期,因而C項是正確的?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?大變革的時代7.秦滅六國的先后順序是（）A.韓、趙、魏、楚、燕、齊 B.楚、趙、燕、魏、齊、韓C.楚、齊、韓、趙、燕、魏 D.齊、魏、燕、趙、楚、韓【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，公元前230年，秦國發(fā)動強(qiáng)大攻勢，開始了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭。秦軍先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)。根據(jù)題意，A項正確；BCD都不正確，排除BCD項。故選A項。8.“伐無道，誅暴秦”是指我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，下列史實與之相符的是（）A.國人暴動 B.楚漢之爭 C.陳勝、吳廣起義 D.黃巾起義【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民反抗殘暴統(tǒng)治的斗爭。C項正確；國人暴動是公元前841年發(fā)生在西周首都鎬京的以平民為主體的暴動。排除A項；楚漢之爭是劉邦和項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭。與題不符。排除B項；黃巾起義發(fā)生在東漢年間，晚于陳勝吳廣起義。排除D項。故選C項。9.讀下表中對人物“主張”表述錯誤的是人物主張老子對立雙方可以相互轉(zhuǎn)化（1）孔子“己所不欲，勿施于人”（2）墨子“兼愛”“非攻”（3）韓非以德治國（4）A.（1） B.（2） C.（3） D.（4）【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知：韓非是戰(zhàn)國末期著名思想家、法家代表人物，尊稱韓非子或韓子。在先秦諸子散文中獨樹一幟，呈現(xiàn)韓非極為重視唯物主義與效益主義思想，積極倡導(dǎo)君主專制主義理論，目的是為專制君主提供富國強(qiáng)兵的霸道思想。他反對空談仁義，強(qiáng)調(diào)依法治國，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。故選項D表述錯誤，符合題意；老子是道家創(chuàng)始人和主要代表人物，其思想核心是樸素的辯證法，故選項A不符合題意；“己所不欲，勿施于人”出自于記錄孔子及其弟子言行的《論語》，故選項B不符合題意；“兼愛”“非攻”是墨家代表人物墨子的主張，故選項C不符合題意。故答案為D。10.元光元年（公元前134年），董仲舒在舉賢良對策中提出建議：凡是不在六藝之科、孔子之術(shù)的各家學(xué)說，都要從博士官學(xué)中排除出去。漢武帝接受此建議，采取的措施是（）A.分封諸侯，加強(qiáng)皇權(quán) B.罷黜百家，獨尊儒術(shù)C鹽鐵專營，收歸中央 D.以德化民，穩(wěn)定民心【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“凡是不在六藝之科、孔子之術(shù)的各家學(xué)說，都要從博士官學(xué)中排除出去”可知，漢武帝接受董仲舒的建議，實行的罷黜百家，獨尊儒術(shù)，B項正確；董仲舒提出的建議是罷黜百家，不是分封諸侯、鹽鐵官營和以德化民，排除ACD項。故選B項。11.時序性是歷史學(xué)科的基本屬性之一。下列歷史事件按時序排列正確的是①牧野之戰(zhàn)②長平之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④涿鹿之戰(zhàn)A.④①②③B.③①②④C.④①③②D.①④③②【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)知識可知，①牧野之戰(zhàn)是商朝晚期武王伐紂的決勝戰(zhàn)，發(fā)生在公元前1046年；②長平之戰(zhàn)發(fā)生在公元前260年，是戰(zhàn)國時期秦趙之間的一場戰(zhàn)斗，此役之后，東方六國再也無力與秦抗衡；③赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于公元208年，孫權(quán)、劉備結(jié)盟抗操，揚(yáng)水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強(qiáng)；④涿鹿之戰(zhàn)是遠(yuǎn)古時期（距今大約6500年前）黃帝聯(lián)合炎帝在逐鹿與蚩尤進(jìn)行的一場大戰(zhàn)，綜上所述，其正確順序為④①②③，A項符合題意；BCD三項的時間排序是錯誤的，排除；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握扎實的基本功，掌握牧野之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)的時間，在按著戰(zhàn)爭發(fā)生時間的早晚排序即可，需要學(xué)生具備較高的識記能力。12.漢字是中華文化的基因和重要載體。下列相關(guān)敘述，不正確的（）A.商周時期人們把漢字鑄在青銅器上 B.秦始皇下令將小篆作為全國通用宇體C.西漢時期漢字的主要書寫材料變?yōu)榧垙?D.王羲之的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，西漢時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法，但造出的紙很粗糙，不被廣泛應(yīng)用。公元105年，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，由于紙質(zhì)輕，價格低等優(yōu)點，得到了廣泛的應(yīng)用。西漢時期漢字的主要書寫材料變?yōu)榧垙埐环鲜穼崳珻項符合題意，選擇C項；ABD表述與史實相符，ABD不符合題意，排除ABD項。故選C項。13.三國時代，群雄并起，涌現(xiàn)出許多風(fēng)云人物。以下歷史人物與歷史事跡對應(yīng)正確的是A.曹操——建立魏國 B.孫權(quán)——派衛(wèi)溫到夷洲C.諸葛亮——發(fā)明翻車 D.司馬懿——滅吳統(tǒng)一全國【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率船隊到達(dá)夷洲（今臺灣），這是大陸和臺灣交流的最早記載，因此歷史人物與歷史事跡相吻合的是B，B項符合題意；A項220年，曹丕建立魏國，排除；C項翻車是三國曹魏馬鈞發(fā)明，排除；D項公元280年，西晉武帝司馬炎滅吳，結(jié)束三國鼎立的分裂局面，重新統(tǒng)一全國，排除。故選B。14.祖沖之是古代杰出的科學(xué)家，他在天文歷法、數(shù)學(xué)以及機(jī)械制造等方面都有重大成就。下列屬于祖沖之成就的是（）A.撰寫了《齊民要術(shù)》 B.把圓周率精確到小數(shù)點后第七位C.創(chuàng)作了《洛神賦圖》 D.創(chuàng)造了“割圓術(shù)”【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，南朝的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家．他從小就對科學(xué)研究興趣濃厚，注意學(xué)習(xí)前人的成就，但又不盲從，后來他在多方面取得成就。最突出的是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域求得比較精確的圓周率，祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后第七位數(shù)字，也就是在3.1415926和3.1415927之間，這項成果領(lǐng)先世界近一千年。B符合題意?！洱R民要術(shù)》大約成書于北魏末年（公元533年-544年），是北朝北魏時期，南朝宋至梁時期，中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一。A不符合題意。洛神賦圖：是東晉時代的畫家顧愷之偶然讀到三國時代文學(xué)家曹植寫的《洛神賦》后有感而作的。C不符合題意。3世紀(jì)中期，魏晉時期的數(shù)學(xué)家劉徽首創(chuàng)割圓術(shù)，為計算圓周率建立了嚴(yán)密的理論和完善的算法，所謂割圓術(shù)，就是不斷倍增圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)求出圓周率的方法。D不符合題意。故選B。15.作為中國第一部藥物學(xué)專著的《神農(nóng)本草經(jīng)》一直被歷代醫(yī)學(xué)家所珍視，是重要的醫(yī)學(xué)瑰寶。在醫(yī)學(xué)界同樣影響深遠(yuǎn)，被譽(yù)為“醫(yī)圣”的是A.李時珍 B.扁鵲 C.華佗 D.張仲景【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，東漢名醫(yī)張仲景在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗，寫成了《傷寒雜病論》一書，張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。被后世稱為“醫(yī)圣”，D項正確；李時珍編寫《本草綱目》，為后世譽(yù)為藥圣，排除A項；扁鵲是戰(zhàn)國時期醫(yī)學(xué)家，被尊為醫(yī)祖，排除B項；華佗是東漢名醫(yī)，發(fā)明麻沸散，創(chuàng)編五禽戲，被譽(yù)為“神醫(yī)”，排除C項。故選D項。二、非選擇題（共30分）16.閱讀下列材料，回答問題。材料一西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿（靠近國都的地方）和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體，……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。材料二1975年湖北云夢縣秦墓出土的武士斗獸紋銅鏡（圖1)，表現(xiàn)了商鞅變法后秦人的“尚式”精神。秦國商鞅量（圖2）是秦統(tǒng)一后官定標(biāo)準(zhǔn)升量。材料三漢初在沿用秦朝地方管理制度外，對一些王公和戰(zhàn)爭和功臣，分封了一些諸侯王國。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。（1）根據(jù)材料一，指出西周實行的制度及其作用。（2）材料二中的兩件文物，分別對應(yīng)商鞅變法的哪兩項內(nèi)容？結(jié)合所學(xué)指出，商鞅變法的歷史作用是什么？（3）材料三反映西漢統(tǒng)治出現(xiàn)了什么問題？針對這些問題，漢武帝繼位后采取了哪些鞏固統(tǒng)治的措施？【答案】（1）分封制：使周王朝緊密地聯(lián)為一體，鞏固了周天子的統(tǒng)治。（2）圖1：獎勵軍功，對有軍功者授子爵位并賞賜土地。圖2：統(tǒng)一度量衡。作用：使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（任答兩點即可）（3）問題：地方王國權(quán)利過大，擁兵自重，威脅了西漢中央政權(quán)的統(tǒng)治。措施：實行推恩令：將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。【解析】【小問1詳解】第一問：根據(jù)“西周王期通過對四土、四國之地的大批封建”可知，西周實行分封制。第二問：根據(jù)“使得西周王朝的千里……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下”概括可知，使周王朝緊密地聯(lián)為一體，鞏固了周天子的統(tǒng)治。【小問2詳解】第一問：根據(jù)“武士斗獸紋銅鏡……官定標(biāo)準(zhǔn)升量”并結(jié)合所學(xué)知識可知，銅鏡對應(yīng)了商鞅變法在軍事上的措施。商鞅變法規(guī)定軍事上實行軍功授爵制度，獎勵軍功，對有軍功者授子爵位并賞賜土地，使秦國“尚式”精神蓬勃。商鞅量則對應(yīng)了商鞅變法在經(jīng)濟(jì)上的措施，統(tǒng)一度量衡。第二問：結(jié)合所學(xué)知識可知，商鞅變法使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力量，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)?！拘?詳解】第一問：根據(jù)“諸侯王的權(quán)力很大……還擁有兵權(quán)”可知，地方的王國勢力對中央造成了威脅。第二問：根據(jù)所學(xué)知識可知，為了解決王國問題，加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝實行了推恩令政策，在經(jīng)濟(jì)上將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。17.閱讀下列材料，回答問題。材料一初，騫行時百條人，共十三歲，惟二人得還?！稘h書·張騫傳》材料二自從張騫開辟通往西城的道路后，漢朝和西城的使者開始相互往來……商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西城的物產(chǎn)和奇珍異寶運到中原。這系溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。（1）材料一反映的是哪一歷史事件“初行”的目的是什么？（2）材料一與材料二有什么內(nèi)在聯(lián)系？（3）為保障該通道的通暢，公元前60年西漢政府設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何重要意義？（4）絲綢之路的開辟有何重要意義？【答案】（1）張騫出使西域。聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。（2）材料一張騫出使西域使?jié)h朝和西域交往日趨頻繁，為材料二絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。（3）設(shè)立西域都護(hù)。意義：標(biāo)志著西域（新疆）正式歸屬中央政權(quán)，成為我國不可分割的一部分。（4）促進(jìn)了西域社會的發(fā)展；豐富了中亞、西亞等地區(qū)人民的物質(zhì)和精神生活；促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流，加強(qiáng)了東西方之間的聯(lián)系。（意思相近，答兩點即可）【解析】【小問1詳解】漢武帝認(rèn)識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，公元前138年，張騫應(yīng)募出使西域，歷經(jīng)艱難險阻，歷時13年才回到長安，故材料一反映的歷史事件是張騫出使西域，目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴?！拘?詳解】材料一反映的是張騫出使西域，材料二反映的是絲綢之路，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁，為絲綢之路開辟奠定基礎(chǔ)?！拘?詳解】公元前60年，西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，對西域進(jìn)行有效管轄，這標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)?！拘?詳解】促進(jìn)了西域社會的發(fā)展；豐富了中亞、西亞等地區(qū)人民的物質(zhì)和精神生活；絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。18.三國兩晉南北朝時期是我國歷史發(fā)展的重要階段。閱讀材料，回答問題。材料一三國兩晉南北朝政權(quán)更替示意圖材料二魏初風(fēng)俗至陋。遷都