新鄭市2024屆四年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

新鄭市2024屆四年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個數(shù)由6個億和508個萬組成，這個數(shù)寫作（_____________），把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬，省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）億．2．把0.75的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動三位，結(jié)果是（____），相當于（____）到原來的（____）3．在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用小數(shù)來表示，小數(shù)是我國最早提出和使用的。小數(shù)的計數(shù)單位是（_________）、（_______）、（_________）……，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（______）。4．如下圖，∠A等于（__________）°，∠D＝（__________）°。5．在0、7、A、H、N、8這些數(shù)字或字母，是對稱圖形的有_____．6．小紅、小明和小蘭三個小朋友買了同樣的一支鉛筆，3天后小紅用去2.5厘米，小明用去2.45厘米，小蘭用去2.43厘米，他們?nèi)酥校╛_______）剩下的鉛筆最長。7．分一分，填一填。（填序號）從正面看是圖A的有（______）；從正面看是圖B的有（______）；從側(cè)面看是圖B的有（______）；從上面看是圖C的有（______）；從上面看是圖D的有（______）。8．蘋果和香蕉的單價分別是每千克4.5元和6元，買x千克蘋果和y千克香蕉共需要（___）元．9．在括號里填合適的數(shù)。540克＝（________）千克56厘米＝（________）米9元9分＝（________）元10．372cm＝（_________）m；9.05t＝（________）t（________）kg60g＝（_________）kg；4m8cm＝（___________）m11．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。五億三千萬（____________）520300000010個一千萬（____________）1億25×（4×40）（____________）25×4＋25×40426÷6×9（____________）426÷（6×9）二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．有一種鐵礦石，每1kg能提煉0.4kg鐵，那么100kg這樣的鐵礦石可以提煉40kg鐵。（________）13．365×21＝365×20＋365。（______）14．等腰三角形、等腰梯形都是軸對稱圖形．_____．15．平行四邊形有四條對稱軸．（______）16．4.06×0.8的積是三位小數(shù)。（_____）17．如果減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差增加0.2。（______）18．三角形越大，它的內(nèi)角和就越大．（________）19．在一個數(shù)的末尾添上一個“0”，這個數(shù)就擴大到原來的10倍。_____（判斷對錯）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．一個三角形，兩邊的長分別是10厘米和12厘米，第三條邊的長可能是()厘米．A．2 B．10 C．2221．用簡便方法計算29×54＝（

）A．2989 B．1025 C．1566 D．987522．圖中陰影部分的面積占整個圖形面積的()．A． B． C．23．四（1）班32名同學到公園騎自行車，3人座的和2人座的共租了12輛，其中3人座的租了（）輛。A．10 B．8 C．424．2400－（756＋24×37）＝（）。A．168 B．180 C．756 D．4704四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。85－17＝130×3＝75÷5＝2×14＝80×30＝4×l4＝40×210＝16×5＝50×800＝400×70＝26．用豎式計算下面各題，帶☆的要驗算．37.82+56.38＝78.84﹣67.71＝☆8.36+32.9＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律28．連一連．六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．買菜中的數(shù)學問題。（1）媽媽買了3千克白菜和2.5千克土豆，應付多少元？今日菜價白菜3.6元/千克土豆2.8元/千克豆角4.8元/千克西紅柿6.0元/千克黃瓜5.2元/千克（2）李阿姨買了1千克土豆和一些西紅柿，共花了14.8元。李阿姨買了多少千克西紅柿？30．一輛汽車從甲城開往乙城，已經(jīng)行駛了270千米。剩下的路程平均每小時行駛120千米，又行駛了11小時到達乙城。甲、乙兩城相距多少千米？31．在跳遠比賽中，李兵跳了3.32米，陳峰比李兵近0.28米，王力跳的比陳峰遠0.12米。王力跳了多少米？32．某超市開展優(yōu)惠活動，香皂原價2.80元，現(xiàn)價1.25元，現(xiàn)在買3塊這樣的香皂比原來能少花多少元？33．四年級（1）班某小組同學兩次跳繩測試成績?nèi)缦聢D。（1）與第一次測試相比，第二次測試誰的進步最大？（2）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？34．一個數(shù)被16除沒有余數(shù)，如果改用18去除，商是17還余14，那么這個數(shù)是16的多少倍？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、605080000605086【解析】略2、0.075縮小【解析】略3、0.10.010.00110【解析】略4、42115【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，圖1中∠C和80°角相加和為180°，從而得出∠C是100°，讓180°－∠B－∠C即可求出∠A的度數(shù)；圖2中四邊形的內(nèi)角和是360°，∠B是直角等于90°，讓360°－∠A－∠B－∠C就是∠D的度數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：180°－38°－100°＝142°－100°＝42°∠A＝42°；360°－40°－90°－115°＝320°－90°－115°＝230°－115°＝115°∠D＝115°；【點睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和和四邊形的內(nèi)角和知識的靈活運用，關(guān)鍵牢記三角形內(nèi)角和是180°，四邊形內(nèi)角和是360°。5、0、A、H、8【詳解】略6、小蘭【分析】因為是同樣的鉛筆，長度一樣，要求他們剩下的鉛筆哪個最長，就看他們用的誰用的最短即可?！驹斀狻?.5＞2.45＞2.43用的最少的是小蘭，所以剩下的最長。故答案為：小蘭?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較，用得越多剩下的越短。7、③①②④①②④③①【分析】從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不相同，據(jù)此觀察出每個立體圖形不同方向的圖形，進行解答即可。【詳解】從正面看是的有：；從正面看是的有：、、；從側(cè)面看是的有：、、；從上面看是的有：；從上面看是的有：。故答案為：③；①②④；①②④；③；①?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。8、4.5x+6y．【詳解】此題可根據(jù)單價、數(shù)量與總價之間的聯(lián)系來解答．9、0.540.569.09【分析】（1）低級單位克化高級單位千克除以進率1000；（2）由低級單位厘米化高級單位米，除以進率100；（3）由復名數(shù)化成單名數(shù)，把9分除以進率100化成0.09元，再與9元相加即可?！驹斀狻?40克＝540÷1000＝（0.54）千克56厘米＝56÷100＝（0.56）米9元9分＝9＋9÷100＝（9.09）元故答案為：0.54；0.56；9.09【點睛】單位換算首先要弄清楚是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率。10、3.729500.064.08【解析】略11、＜＝＞＞【分析】根據(jù)多位數(shù)的讀法和寫法進行改寫，以及乘除法運算法則的運用，計算出數(shù)據(jù)，比較大小?！驹斀狻?203000000讀作五十二億零三百萬，所以五億三千萬＜5203000000；10個一千萬寫作100000000，讀作一億，所以10個一千萬＝1億；25×（4×40）＝25×4×40＝400025×4＋25×40＝100＋1000＝1100比較兩者大小得出25×（4×40）＞25×4＋25×40426÷6×9＝71×9＝639426÷（6×9）＝426÷6÷9＝71÷9＝7??8比較兩者大小得出426÷6×9＞426÷（6×9）故答案為：＜＝＞＞【點睛】本題考查的是多位數(shù)的比大小，掌握整億數(shù)改寫成億作單位的方法，能正確的進行改寫，進而比較大小，同時對于乘除法的計算法則也要牢記。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】根據(jù)題意可知，用1kg鐵礦石能提煉鐵的重量乘100，即可求出100kg鐵礦石可以提煉鐵的重量?！驹斀狻?.4×100＝40（kg）則100kg這樣的鐵礦石可以提煉40kg鐵。故答案為：√?！军c睛】本題考查小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，小數(shù)擴大100倍，小數(shù)點向右移動兩位。13、√【分析】365×21＝365×（20＋1），然后根據(jù)乘法分配律化簡式子，再進行判斷?！驹斀狻?65×21＝365×（20＋1）＝365×20＋365×1＝365×20＋365故答案為：√【點睛】本題考查學生對乘法運算定律的掌握與應用，有乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律，要根據(jù)實際情況選擇合適的運算定律進行計算。14、√【詳解】辨識軸對稱圖形的方法：如果一個圖形，沿著一條直線對折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對稱圖形．等腰三角形和等腰梯形都是兩腰相等的圖形，是軸對稱圖形．故判斷為：√．15、×【詳解】略16、√【解析】略17、√【分析】減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1?？梢耘e一個例子驗證?！驹斀狻苛钤瓉淼乃闶绞牵?－5＝2；被減數(shù)增加0.1，減數(shù)減少0.1，差是：（7＋0.1）－（5－0.1）＝7.1－4.9＝2.2差增加2.2－2＝0.2。所以原題判斷正確?！军c睛】本題關(guān)鍵是找出被減數(shù)和減數(shù)的變化，運用舉例法較易解決。18、×【分析】依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度即可作答．【詳解】因為三角形的內(nèi)角和是180°，且這個數(shù)值是固定不變的，所以說“三角形越大，內(nèi)角和越大”是錯誤的．19、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答?！驹斀狻吭谛?shù)的末尾添上一個“0”，小數(shù)的大小不變；如：0.9的末尾添上一個0是0.90，0.9＝0.90，大小不變。原題說法錯誤。故答案為×?！军c睛】此題考查了學生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握情況。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【詳解】略21、C【詳解】略22、B【解析】略23、B【分析】假設(shè)全部租的是2人座的，那么一共有2×12＝24（人），和總?cè)藬?shù)比較起來少了32－24＝8（人），一輛3人座的自行車比一輛2人座的自行車多1人，所以3人座的輛數(shù)為：8÷1＝8（輛）?！驹斀狻考僭O(shè)租的全部是2人座的，則3人座的租車輛數(shù)為：（32－12×2）÷（3－2）＝（32－24）÷1＝8÷1＝8（輛）故答案為：B【點睛】本題考查的是雞兔同籠問題，利用假設(shè)法來解決。24、C【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點，此題要先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的加法，最后算小括號外面的減法?！驹斀狻?400－（756＋24×37）＝2400－（756＋888）＝2400－1644＝756故答案為：C【點睛】解答本題的關(guān)鍵是先看清運算順序，再根據(jù)運算順序進行計算。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、68；390；15；28；2400；56；8400；80；40000；28000【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）85－17＝68；（2）130×3＝390；（3）75÷5＝15；（4）2×14＝28；（5）80×30＝2400；（6）4×l4＝56；（7）40×210＝8400；（8）16×5＝80；（9）50×800＝40000；（10）400×70＝28000故答案為：68；390；15；28；2400；56；8400；80；40000；28000【點睛】本題考查的是整數(shù)的四則運算，計算過程要認真仔細。26、94.2;11.13;41.26【詳解】37.82+56.38＝94.278.84﹣67.71＝11.13☆8.36+32.9＝41.26驗算：五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、（1）17.8元（2）2千克【分析】（1）用白菜的單價乘上3千克，求出白菜的總價，用土豆的單價乘上2.5千克求出土豆的總價，然后把白菜和土豆的總價相加即可；（2）設(shè)李阿姨買了x千克西紅柿，那么西紅柿的總價就是6.0x元，西紅柿的總價＋1千克土豆的總價就是花的錢數(shù)，由此列出方程求解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：（1）3×3.6＋2.5×2.8＝10.8＋7＝17.8（元）答：應付17.8元。（2）解：設(shè)李阿姨買了x千克西紅柿，則6.0x＋2.8＝14.86.0x＋2.8－2.8＝14.8－2.86.0x÷6＝12÷6x＝2答：李阿姨買了2千克西紅柿。【點睛】本題綜合性較強，抓住：總價＝單價×數(shù)量這一數(shù)量關(guān)系列式求解。30、1590千米【分析】根據(jù)路程＝速度×時間，先求出汽車行駛了11小時行駛了多少千米，再加上已經(jīng)行駛的距離，即可解答?！驹斀狻?20×11＋270＝1320＋270＝1590（千米）答：甲、乙兩城相距1590千米。【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。31、3.16