信息工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作手冊(cè)模板

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院信息工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作手冊(cè)信息工程學(xué)院1月前言畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵步驟，是畢業(yè)生走向社會(huì)和上崗前提升全方面素質(zhì)必經(jīng)階段。依據(jù)《景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)工作管理要求》（景陶院發(fā)[]127號(hào)）和《景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理措施》（景陶院發(fā)[]171號(hào)），為做好我院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理工作，制訂本畢業(yè)實(shí)習(xí)工作手冊(cè)。信息工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組1月目錄TOC\o"1-3"\h\z《畢業(yè)實(shí)習(xí)》實(shí)踐教學(xué)綱領(lǐng) 1《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書(shū) 3計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 6信息和計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 8計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 10《畢業(yè)實(shí)習(xí)》實(shí)踐教學(xué)綱領(lǐng)課程英文名稱(chēng)：Graduationfiledwork適用專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)，信息和計(jì)算科學(xué)課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)必修課時(shí)及學(xué)分：三周，3學(xué)分先修課程：修完各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目標(biāo)鞏固課堂教學(xué)結(jié)果，檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)效果，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、良好工作作風(fēng)和吃苦耐勞工作態(tài)度。為做畢業(yè)設(shè)計(jì)作好前期準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)實(shí)際操作檢驗(yàn)和鞏固課堂理論教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面、鍛煉和增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立工作能力、培養(yǎng)學(xué)生良好工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)科學(xué)態(tài)度：在實(shí)習(xí)中要努力爭(zhēng)取堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合；理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)算機(jī)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)學(xué)科?？傄笫桥囵B(yǎng)出“厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，高素質(zhì)，廣適應(yīng)新型計(jì)算機(jī)人才。畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生實(shí)踐技能關(guān)鍵步驟。所以，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和要求高低直接關(guān)系到畢業(yè)生質(zhì)量。二、

實(shí)習(xí)內(nèi)容此次實(shí)習(xí)分兩部分；（一）了解信息產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況1、了解企業(yè)概況、計(jì)算機(jī)在企業(yè)中應(yīng)用。2、經(jīng)過(guò)調(diào)研、結(jié)合自己實(shí)際擬訂論文題目。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題調(diào)研在完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)同時(shí)，學(xué)生針對(duì)自己論文選題搜集相關(guān)信息資料，熟悉和所做課題相關(guān)知識(shí)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間和程序此次實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期初進(jìn)行，時(shí)間為三周，全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)上分為兩個(gè)階段進(jìn)行：1、第一周為第一階段，學(xué)生深入企業(yè)、科室，請(qǐng)相關(guān)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容第一部分，介紹情況，查閱系統(tǒng)資料等。2、第二、三周為第二階段，學(xué)生按實(shí)習(xí)內(nèi)容調(diào)研，搜集相關(guān)信息資料。學(xué)生也可依據(jù)實(shí)際情況穿插進(jìn)行兩部分內(nèi)容實(shí)習(xí)。為提升效率，調(diào)研前必需擬訂提要，有放矢按選題范圍搜集資料，或在搜集信息中醞釀選題。四、

實(shí)習(xí)方法依據(jù)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮多種原因，此次實(shí)習(xí)采取分散和集中相結(jié)合方法。分散實(shí)習(xí)是指由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位按教學(xué)綱領(lǐng)要求內(nèi)容，在企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)則由學(xué)校統(tǒng)一按排，在老師指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)任務(wù)，對(duì)分散實(shí)習(xí)學(xué)生，組織老師隨機(jī)抽查實(shí)習(xí)情況。五、

實(shí)習(xí)要求（一）學(xué)生按實(shí)習(xí)要求，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，嚴(yán)厲認(rèn)真地參與和完成實(shí)習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己能力。實(shí)習(xí)期間，每日統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)匯報(bào)（實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)小結(jié)）。（二）虛心向企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員請(qǐng)教，尊重其領(lǐng)導(dǎo)。（三）遵紀(jì)遵法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)私自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校要求處理。（四）集中實(shí)習(xí)同學(xué)要主動(dòng)幫助老師做好各項(xiàng)工作。六、實(shí)習(xí)成績(jī)考評(píng)實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)從思想、業(yè)務(wù)兩方面綜合考評(píng)，實(shí)施優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制?？荚u(píng)依據(jù)：實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)單位判定，面對(duì)面考評(píng)情況。綱領(lǐng)執(zhí)筆人：章義來(lái)、柳炳祥綱領(lǐng)審定人：章義來(lái)、柳炳祥修訂日期：1月

《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書(shū)適合專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)、信息和計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)目標(biāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必修教學(xué)步驟，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)掌握、熟悉計(jì)算機(jī)生產(chǎn)過(guò)程和相關(guān)設(shè)備生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，了解軟件制品生產(chǎn)步驟和質(zhì)量確保體系，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)施工、安裝及調(diào)試，對(duì)計(jì)算機(jī)軟、硬件開(kāi)發(fā)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等有較全方面認(rèn)識(shí)，鍛煉實(shí)際工作技能，為畢業(yè)后走上工業(yè)崗位參與工作打下良好基礎(chǔ)。鞏固課堂教學(xué)結(jié)果，檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)效果，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、良好工作作風(fēng)和吃苦耐勞工作態(tài)度。為做畢業(yè)設(shè)計(jì)作好前期準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)要求總要求是培養(yǎng)出“厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，高素質(zhì)，廣適應(yīng)”新型計(jì)算機(jī)人才。實(shí)習(xí)中要努力爭(zhēng)取堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合；理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。虛心向?qū)嵙?xí)所在單位（企業(yè)）專(zhuān)業(yè)人員請(qǐng)教，尊重其領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生按實(shí)習(xí)要求，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，嚴(yán)厲認(rèn)真地參與和完成實(shí)習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己能力。實(shí)習(xí)期間，每日統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)匯報(bào)（實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)小結(jié)）。實(shí)習(xí)地點(diǎn)畢業(yè)實(shí)習(xí)采取校外和校內(nèi)相結(jié)合方法。校外實(shí)習(xí)由院組織學(xué)生到相關(guān)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，同時(shí)也激勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，申請(qǐng)到校外計(jì)算機(jī)廠（企業(yè)）、軟件工廠（企業(yè)）和網(wǎng)絡(luò)工程企業(yè)進(jìn)行，申請(qǐng)到校外實(shí)習(xí)需辦理項(xiàng)關(guān)手續(xù)方可。校內(nèi)實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一集中在專(zhuān)業(yè)機(jī)房進(jìn)行。實(shí)習(xí)時(shí)間此次實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期初進(jìn)行，時(shí)間為三周，全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)上分為兩個(gè)階段進(jìn)行：1、第一周為第一階段，學(xué)生深入企業(yè)、科室，請(qǐng)相關(guān)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容第一部分，介紹情況，查閱系統(tǒng)資料等。2、第二、三周為第二階段，學(xué)生按實(shí)習(xí)內(nèi)容調(diào)研，搜集相關(guān)信息資料。學(xué)生也可依據(jù)實(shí)際情況穿插進(jìn)行兩部分內(nèi)容實(shí)習(xí)。為提升效率，調(diào)研前必需擬訂提要，有放矢按選題范圍搜集資料，或在搜集信息中醞釀選題。實(shí)習(xí)方法依據(jù)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮多種原因，此次實(shí)習(xí)采取分散和集中相結(jié)合方法。分散實(shí)習(xí)是指由院組織學(xué)生到實(shí)習(xí)基地或由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位按教學(xué)綱領(lǐng)要求內(nèi)容，在企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)則由學(xué)校統(tǒng)一按排，在老師指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)任務(wù)，對(duì)分散實(shí)習(xí)學(xué)生，組織老師隨機(jī)抽查實(shí)習(xí)情況。實(shí)習(xí)紀(jì)律在實(shí)習(xí)中虛心向相關(guān)人員學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，碰到問(wèn)題請(qǐng)示匯報(bào)，遵守現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持考勤制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退。有事離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)必需向指導(dǎo)老師辦理請(qǐng)假手續(xù)。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)實(shí)習(xí)結(jié)束后每個(gè)學(xué)生均需交實(shí)習(xí)匯報(bào)（實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)小結(jié)），實(shí)習(xí)小結(jié)關(guān)鍵包含以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、具體內(nèi)容、要求、方法、收獲和體會(huì)等。（模板見(jiàn)附錄A）成績(jī)考評(píng)考評(píng)方法：評(píng)閱實(shí)習(xí)小結(jié)、實(shí)習(xí)日志并參考學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)、遵守紀(jì)律情況、勞動(dòng)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)等各個(gè)方面進(jìn)行。按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。有重大違紀(jì)者，實(shí)習(xí)作不及格處理。因?yàn)樘厥庠蛟斐蓪?shí)習(xí)缺欠，按學(xué)校相關(guān)要求處理考評(píng)參考標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)：實(shí)習(xí)小結(jié)內(nèi)容詳實(shí)，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好，業(yè)務(wù)能力突出；良：實(shí)習(xí)小結(jié)撰寫(xiě)規(guī)范，有一定內(nèi)容，能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)；中：實(shí)習(xí)小結(jié)撰寫(xiě)規(guī)范，在實(shí)習(xí)中遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，表現(xiàn)很好，業(yè)務(wù)能力有一定提升；及格：實(shí)習(xí)小結(jié)撰寫(xiě)基礎(chǔ)合符規(guī)范，內(nèi)容通常，基礎(chǔ)完成實(shí)習(xí)任務(wù)；或基礎(chǔ)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，業(yè)務(wù)能力通常；不及格：實(shí)習(xí)小結(jié)撰寫(xiě)不合規(guī)范，實(shí)習(xí)小結(jié)內(nèi)容空洞；或嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度差；或業(yè)務(wù)能力低下，不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)。附錄A 實(shí)習(xí)小結(jié)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：（校外填寫(xiě)具體單位名稱(chēng)、地址；校內(nèi)填寫(xiě)“校內(nèi)”）實(shí)習(xí)任務(wù)、要求：具體內(nèi)容：收獲和體會(huì)：（若不夠另加頁(yè)）

計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)班級(jí)：02計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)(1)(2)學(xué)生人數(shù)：82實(shí)習(xí)工作責(zé)任人：李慧穎實(shí)習(xí)組織和管理：由畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，由計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組具體組織管理。畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：柳炳祥組員：章義來(lái)、周永正、江伴東、李慧穎、彭永康、詹棠森畢業(yè)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李慧穎組員：章義來(lái)、徐遠(yuǎn)純、田原實(shí)習(xí)安排：此次實(shí)習(xí)我院共派出7名學(xué)生前往院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，其中6位學(xué)生派往602所實(shí)習(xí)，1名學(xué)生派往洪全部集團(tuán)企業(yè)實(shí)習(xí)，這7名學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容由實(shí)習(xí)基地統(tǒng)一安排。其它75名學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)分為兩批：一批留校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，人數(shù)待定，其實(shí)習(xí)內(nèi)容由各實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排部署；另一批是自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位學(xué)生，人數(shù)待定，她們實(shí)習(xí)內(nèi)容由她們所聯(lián)絡(luò)單位安排部署。實(shí)習(xí)目標(biāo)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是必修教學(xué)步驟，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)掌握、熟悉計(jì)算機(jī)生產(chǎn)過(guò)程和相關(guān)設(shè)備生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，了解軟件制品生產(chǎn)步驟和質(zhì)量確保體系，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)施工、安裝及調(diào)試，對(duì)計(jì)算機(jī)軟、硬件開(kāi)發(fā)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等有較全方面認(rèn)識(shí)，鍛煉實(shí)際工作技能，為畢業(yè)后走上工業(yè)崗位參與工作打下良好基礎(chǔ)。鞏固課堂教學(xué)結(jié)果，檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)效果，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、良好工作作風(fēng)和吃苦耐勞工作態(tài)度。為做畢業(yè)設(shè)計(jì)作好前期準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)要求：總要求是培養(yǎng)出“厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，高素質(zhì)，廣適應(yīng)”新型計(jì)算機(jī)人才。實(shí)習(xí)中要努力爭(zhēng)取堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合；理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。虛心向?qū)嵙?xí)所在單位（企業(yè)）專(zhuān)業(yè)人員請(qǐng)教，尊重其領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生按實(shí)習(xí)要求，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，嚴(yán)厲認(rèn)真地參與和完成實(shí)習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己能力。實(shí)習(xí)期間，每日統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)匯報(bào)（實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)小結(jié)）。實(shí)習(xí)起止時(shí)間： ~第2學(xué)期1~3周實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、 第一周為第一階段，學(xué)生深入企業(yè)、科室，請(qǐng)相關(guān)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容第一部分，介紹情況，查閱系統(tǒng)資料等。2、第二、三周為第二階段，學(xué)生按實(shí)習(xí)內(nèi)容調(diào)研，搜集相關(guān)信息資料。學(xué)生也可依據(jù)實(shí)際情況穿插進(jìn)行兩部分內(nèi)容實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：畢業(yè)實(shí)習(xí)采取校外和校內(nèi)相結(jié)合方法。校外實(shí)習(xí)由院組織學(xué)生到相關(guān)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，同時(shí)也激勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，申請(qǐng)到校外計(jì)算機(jī)廠（企業(yè)）、軟件工廠（企業(yè)）和網(wǎng)絡(luò)工程企業(yè)進(jìn)行，申請(qǐng)到校外實(shí)習(xí)需辦理項(xiàng)關(guān)手續(xù)方可。校內(nèi)實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一集中在專(zhuān)業(yè)機(jī)房進(jìn)行。實(shí)習(xí)紀(jì)律：在實(shí)習(xí)中虛心向相關(guān)人員學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，碰到問(wèn)題請(qǐng)示匯報(bào)，遵守現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持考勤制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退。有事離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)必需向指導(dǎo)老師辦理請(qǐng)假手續(xù)。實(shí)習(xí)小結(jié)： 實(shí)習(xí)結(jié)束后每個(gè)學(xué)生均需交實(shí)習(xí)匯報(bào)（實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)小結(jié)），實(shí)習(xí)小結(jié)關(guān)鍵包含以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、具體內(nèi)容、要求、方法、收獲和體會(huì)等。實(shí)習(xí)小結(jié)模板見(jiàn)《實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》附錄。實(shí)習(xí)考評(píng)：考評(píng)方法：評(píng)閱實(shí)習(xí)小結(jié)、實(shí)習(xí)日志并參考學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)、遵守紀(jì)律情況、勞動(dòng)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)等各個(gè)方面進(jìn)行。按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。有重大違紀(jì)者，實(shí)習(xí)作不及格處理。

信息和計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)班級(jí)：02信息和計(jì)算科學(xué)學(xué)生人數(shù)：36實(shí)習(xí)工作責(zé)任人：彭永康實(shí)習(xí)組織和管理：由畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，由計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組具體組織管理。畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：柳炳祥組員：章義來(lái)、周永正、江伴東、李慧穎、彭永康、詹棠森畢業(yè)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：彭永康組員：柳炳祥、周永正、江伴東實(shí)習(xí)安排：此次實(shí)習(xí)我院共36名學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)分為兩批：一批留校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，人數(shù)待定，其實(shí)習(xí)內(nèi)容由各實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排部署；另一批是自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位學(xué)生，人數(shù)待定，她們實(shí)習(xí)內(nèi)容由她們所聯(lián)絡(luò)單位安排部署。實(shí)習(xí)目標(biāo)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是必修教學(xué)步驟，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)掌握、熟悉計(jì)算機(jī)生產(chǎn)過(guò)程和相關(guān)設(shè)備生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，了解軟件制品生產(chǎn)步驟和質(zhì)量確保體系，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)施工、安裝及調(diào)試，對(duì)計(jì)算機(jī)軟、硬件開(kāi)發(fā)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等有較全方面認(rèn)識(shí)，鍛煉實(shí)際工作技能，為畢業(yè)后走上工業(yè)崗位參與工作打下良好基礎(chǔ)。鞏固課堂教學(xué)結(jié)果，檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)效果，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、良好工作作風(fēng)和吃苦耐勞工作態(tài)度。為做畢業(yè)設(shè)計(jì)作好前期準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)要求：總要求是培養(yǎng)出“厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，高素質(zhì)，廣適應(yīng)”新型計(jì)算機(jī)人才。實(shí)習(xí)中要努力爭(zhēng)取堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合；理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。虛心向?qū)嵙?xí)所在單位（企業(yè)）專(zhuān)業(yè)人員請(qǐng)教，尊重其領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生按實(shí)習(xí)要求，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，嚴(yán)厲認(rèn)真地參與和完成實(shí)習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己能力。實(shí)習(xí)期間，每日統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)匯報(bào)（實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)小結(jié)）。實(shí)習(xí)起止時(shí)間： ~第2學(xué)期1~3周實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、 第一周為第一階段，學(xué)生深入企業(yè)、科室，請(qǐng)相關(guān)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容第一部分，介紹情況，查閱系統(tǒng)資料等。2、第二、三周為第二階段，學(xué)生按實(shí)習(xí)內(nèi)容調(diào)研，搜集相關(guān)信息資料。學(xué)生也可依據(jù)實(shí)際情況穿插進(jìn)行兩部分內(nèi)容實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：畢業(yè)實(shí)習(xí)采取校外和校內(nèi)相結(jié)合方法。校外實(shí)習(xí)由院組織學(xué)生到相關(guān)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，同時(shí)也激勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，申請(qǐng)到校外計(jì)算機(jī)廠（企業(yè)）、軟件工廠（企業(yè)）和網(wǎng)絡(luò)工程企業(yè)進(jìn)行，申請(qǐng)到校外實(shí)習(xí)需辦理項(xiàng)關(guān)手續(xù)方可。校內(nèi)實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一集中在專(zhuān)業(yè)機(jī)房進(jìn)行。實(shí)習(xí)紀(jì)律：在實(shí)習(xí)中虛心向相關(guān)人員學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，碰到問(wèn)題請(qǐng)示匯報(bào)，遵守現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持考勤制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退。有事離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)必需向指導(dǎo)老師辦理請(qǐng)假手續(xù)。實(shí)習(xí)小結(jié)： 實(shí)習(xí)結(jié)束后每個(gè)學(xué)生均需交實(shí)習(xí)匯報(bào)（實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)小結(jié)），實(shí)習(xí)小結(jié)關(guān)鍵包含以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、具體內(nèi)容、要求、方法、收獲和體會(huì)等。實(shí)習(xí)小結(jié)模板見(jiàn)《實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》附錄。實(shí)習(xí)考評(píng)：考評(píng)方法：評(píng)閱實(shí)習(xí)小結(jié)、實(shí)習(xí)日志并參考學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)、遵守紀(jì)律情況、勞動(dòng)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)等各個(gè)方面進(jìn)行。按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。有重大違紀(jì)者，實(shí)習(xí)作不及格處理。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)班級(jí)：03計(jì)算機(jī)應(yīng)用（可視化、WEB）學(xué)生人數(shù)：65（25+40）實(shí)習(xí)工作責(zé)任人：林衛(wèi)中實(shí)習(xí)組織和管理：由畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，由計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組具體組織管理。畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：柳炳祥組員：章義來(lái)、周永正、江伴東、李慧穎、彭永康、詹棠森畢業(yè)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李慧穎組員：章義來(lái)、徐遠(yuǎn)純、田原實(shí)習(xí)安排：此次實(shí)習(xí)共有65名學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)分為兩批：一批留校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，人數(shù)待定，其實(shí)習(xí)內(nèi)容由各實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排部署；另一批是自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位學(xué)生，人數(shù)待定，她們實(shí)習(xí)那同由她們所聯(lián)絡(luò)單位安排部署。實(shí)習(xí)目標(biāo)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是必修教學(xué)步驟，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)掌握、熟悉計(jì)算機(jī)生產(chǎn)過(guò)程和相關(guān)設(shè)備生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，了解軟件制品生產(chǎn)步驟和質(zhì)量確保體系，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)施工、安裝及調(diào)試，對(duì)計(jì)算機(jī)軟、硬件開(kāi)發(fā)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等有較全方面認(rèn)識(shí)，鍛煉實(shí)際工作技能，為畢業(yè)后走上工業(yè)崗位參與工作打下良好基礎(chǔ)。鞏固課堂教學(xué)結(jié)果，檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)效果，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、良好工作作風(fēng)和吃苦耐勞工作態(tài)度。為做畢業(yè)設(shè)計(jì)作好前期準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)要求：總要求是培養(yǎng)出“厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，高素質(zhì)，廣適應(yīng)”新型計(jì)算機(jī)人才。實(shí)習(xí)中要努力爭(zhēng)