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文檔簡介
江蘇省鹽城市建湖縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),化學(xué)式為已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒下列有關(guān)硫化羰的說法錯誤的是A.硫化羰是由分子構(gòu)成的B.硫化羰可作為理想燃料C.硫化羰不能用作滅火劑D.硫化羰完全燃燒會生成和兩種氧化物2.下列物質(zhì)分別加入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬?,不能形成溶液的是A.植物油 B.食鹽 C.蔗糖 D.味精3.自然界的水都不是純凈水。下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是A.電解水是一種常用的凈水方法 B.凈水時活性炭起吸附作用C.蒸餾可將海水淡化 D.用氯氣作消毒劑可以殺死水中的細(xì)菌4.每種植物都有適宜自己生長的酸堿性環(huán)境。下表為四種作物適宜生長的pH范圍:作物水稻茶樹玉米馬鈴薯pH6.0~7.05.0~5.57.0~8.04.8~5.5某土壤浸出液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,該土壤適宜種植的作物是()A.水稻 B.茶樹 C.馬鈴薯 D.玉米5.化學(xué)實驗操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,下列操作符合要求的是A.看 B.聽 C.聞 D.吹6.保護環(huán)境,防止空氣和水體的污染是每個公民應(yīng)盡的職責(zé),下列做法中,有利于環(huán)境保護的是①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放;②增大綠地面積;③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;④分類回收垃圾;⑤生活污水處理后排放;⑥禁止含磷洗滌劑的使用;⑦合理使用農(nóng)藥和化肥;⑧在水庫周邊興建造紙廠A.全部B.②④⑥③C.①②③④⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦7.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的煙霧B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.鐵在氧氣中燃燒,鐵火星四射,生成黑色的四氧化三鐵D.在CO還原氧化銅的實驗中,固體的顏色由黑色變紅色8.下列化學(xué)用語中,正確的是A.2個氧分子:2O B.氧化鈉:NaOC.3個鈉離子:3Na+ D.2H2O的相對分子質(zhì)量為209.下列各組物質(zhì)中前者是混合物,后者是化合物A.碳酸鈣、大理石B.水銀、硬水C.煤氣、氧氣D.食鹽水、冰水混合物10.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.煤 B.石油 C.天然氣 D.冰水混合物11.如下圖的實驗設(shè)計與其對應(yīng)實驗?zāi)肯喾氖牵ǎ〢.只可證明二氧化碳能滅火 B.可比較空氣與人體呼出氣體中二氧化碳含量哪個更高C.可證明分子之間有間隔 D.可粗略測定空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.石灰石 B.金剛石C.過氧化氫溶液 D.鋼二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)實驗興趣小組改進裝置后能夠有效地提高實驗的效率,根據(jù)如圖所示的裝置圖進行填寫有關(guān)空格。(1)興趣小組用上圖中裝置A與B分別制取一瓶O2,則制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;(2)該實驗用裝置A與B分別制取O2相比較,用裝置A的優(yōu)點是________________;(3)若用C裝置收集氧氣時,氧氣應(yīng)從_________(填導(dǎo)管口序號)導(dǎo)入集氣瓶,如果用C裝置收集氨氣(NH3),氨氣應(yīng)從_________(填導(dǎo)管口序號)導(dǎo)入集氣瓶。14.為了探究白磷的燃燒條件,某同學(xué)進行了下列兩個實驗。實驗Ⅰ:分別持燃燒匙內(nèi)的少量白磷或紅磷點燃,并按照圖1進行實驗。觀察到白磷或紅磷均劇烈燃燒,過一會兒熄滅。實驗Ⅱ:利用80℃的熱水、少量干燥的白磷和紅磷,按照圖2進行實驗。觀察到只有薄銅片上的白磷劇烈燃燒。(1)實驗Ⅰ可以得出的結(jié)論是什么?______________(2)實驗Ⅱ中,運用對比的方法,能夠得出白磷燃燒需要的條件。請寫出其中的對比之處及其相應(yīng)的結(jié)論。__________________(3)為了得出白磷燃燒的條件之間的關(guān)系,實驗Ⅱ利用了條件控制法:把白磷放在熱水中,使之與空氣隔絕。其設(shè)計意圖是什么?_________________(4)若將圖2中空燒杯取下,實驗Ⅱ也會有相同的現(xiàn)象。說明空燒杯的主要作用是_______________。(5)結(jié)合相關(guān)知識,說明液態(tài)二氧化碳可以用作滅火劑的原因。________________15.質(zhì)量守恒定律具有非常重要的價值和意義。將下列A、B、C裝置分別放在裝置D的天平上,用砝碼平衡。然后取下錐形瓶,將錐形瓶傾斜,使液體藥品與固體藥品接觸,一段時間后再把錐形瓶放在天平上。(1)①以上實驗?zāi)茯炞C質(zhì)量守恒定律的是__________(填字母)。②選一個實驗,寫出能證明“質(zhì)量守恒定律”的實驗現(xiàn)象:__________;并寫出相對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________。在發(fā)生該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是_______(填“分子”或“原子”),因此化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒。(2)以上實驗中,選一個不能驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,并解釋原因:____________。16.實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
(1)圖中標(biāo)示儀器(1)的名稱______________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同)。如果用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______端進入(填“a”或“b”)。(3)實驗室制取CO2時應(yīng)選用的裝置圖是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(4)乙炔(C2H2)是一種難溶于水、易燃燒的氣體,實驗室用碳化鈣(俗稱電石,化學(xué)式為CaC2)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔。制備乙炔的發(fā)生裝置最好選用_________(填序號,下同)。要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是___________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室用34g過氧化氫溶液和1g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算:(1)過氧化氫(H2O2)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為___________。(2)反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為___________g。(3)34g該過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)18.向10g大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))分兩次加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化如圖所示。請計算:(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____:(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)請結(jié)合如圖所示實驗回答問題:(1)A中銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒,說明燃燒條件之一是_____。(2)B裝置是電解水的實驗,指出試管1中收集的氣體是_____(填化學(xué)式)。(3)C中玻璃棒的作用是_____。(4)D裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。(5)E中集氣瓶中水的作用是_____。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、由硫化羰的化學(xué)式COS可知,它是由分子構(gòu)成的,故正確;B、由硫化羰的化學(xué)式COS可知,它完全燃燒會生成二氧化硫,導(dǎo)致酸雨,故不是理想的燃料,故錯誤;C、因為硫化羰具有可燃性,所以不能做滅火劑,故正確;D、由硫化羰的化學(xué)式COS可知,硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物,故正確。故選B。2、A【解析】解:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會形成溶液.A、植物油不能溶于水,把花生油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋海藻e誤.B、氯化鈉能溶解到水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,即溶液,所以正確.C、蔗糖能溶解到水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,即溶液,所以正確.D、味精能溶解到水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,即溶液,所以正確.故選A.該題主要考查溶液的形成,在判斷物質(zhì)混合后是否能形成溶液時,可以結(jié)合生活經(jīng)驗,根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶液的定義和特征進行判斷,其中了解物質(zhì)的溶解性是解題的關(guān)鍵.3、A【詳解】A、電解水能證明水的組成,不是凈水方法,故A不正確;B、活性炭具有吸附性,凈水時活性炭起吸附作用,故B正確;C、蒸餾可以將水中的所有雜質(zhì)除去,能將海水淡化,故C正確;D、用氯氣作消毒劑具有殺菌消毒作用,可以殺死水中的細(xì)菌,故D正確。故選A。4、D【解析】土壤浸出的液體能使石蕊溶液顯藍(lán)色,說明土壤顯堿性,水稻、茶樹、馬鈴薯等適合在顯酸性的土壤中生長,玉米適合在顯堿性的土壤中生長,該土壤最適宜種植的作物是玉米。故選D。5、B【解析】A、量取液體時,視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯誤;B、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,圖中操作正確;C、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒或刺激性,應(yīng)用手扇動,不能直接湊到瓶口用鼻子聞,圖中操作錯誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,用嘴吹易引發(fā)危險,圖中操作錯誤,故選B。點睛:一些氣體有毒或刺激性,聞氣體的氣味時,不能直接用鼻子聞。6、D【詳解】保護環(huán)境,防止空氣和水體的污染的做法中:①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放;②增大綠地面積;③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;④分類回收垃圾⑤生活污水處理后排放⑥禁止含磷洗滌劑的使用⑦合理使用農(nóng)藥和化肥。是可行的、正確的做法。故D①②③④⑤⑥⑦組合是正確的。⑧在水庫周邊興建造紙廠,會污染水體。
故選:D7、D【詳解】A、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是煙霧,故A不正確;B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故B不正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故C不正確;D、CO還原氧化銅生成銅和二氧化碳,會觀察到固體的顏色由黑色變紅色,故D正確。故選D。8、C【解析】A、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個氧分子表示為:2O2;故A說法錯誤;B、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡,氧元素的化合價為-2,鈉元素的化合價為+1,氧化鈉表示為:Na2O;故B說法錯誤;C、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個鈉離子表示為:3Na+;故C說法正確;D、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,所以2H2O的相對分子質(zhì)量為36;故D說法錯誤;故選C.9、D【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;A.碳酸鈣是一種物質(zhì),是純凈物;大理石主要成分是碳酸鈣,是混合物;B.水銀是由一種元素組成的單質(zhì),硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,是混合物;C.煤氣是多種物質(zhì)組成的混合物、氧氣是單質(zhì);D.食鹽水是混合物、冰水混合物是化合物。故選D。10、D【分析】
【詳解】純凈物是由一種物質(zhì)組成的。冰和水是同種物質(zhì)的不同種狀態(tài),屬于純凈物;煤、石油、天然氣都是多種物質(zhì)組成的混合物。故選D。11、B【解析】A、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,不僅證明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,還能證明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,錯誤;B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,向一瓶空氣和呼出氣體中分別滴加相同滴數(shù)的石灰水,根據(jù)現(xiàn)象可比較空氣與人體呼出氣體中二氧化碳含量哪個更高,正確;C、濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,實驗現(xiàn)象為A燒杯中的無色酞酚溶液變紅,但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸,說明分子是在不斷的運動的,不可證明分子之間有間隔,錯誤;D、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,生成五氧化二磷固體,沒有生成新的氣體,可用于粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),錯誤。故選B。點睛:在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。12、B【詳解】A、石灰石主要成分是碳酸鈣,還含有其它物質(zhì),屬于混合物,故A錯;
B、金剛石是由碳一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;
C、過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水,屬于混合物,故C錯;
D、鋼中含有鐵和碳等,屬于混合物,故D錯。
故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2H2O22H2O+O2↑看發(fā)生裝置:控制反應(yīng)物液體的量,繼而控制反應(yīng)速度;或者看收集裝置:收集的氣體比較純凈ab【分析】根據(jù)已有的知識進行分析,使用液固常溫型發(fā)生裝置制取氧氣使用的是過氧化氫和二氧化錳的混合物,對比A和B的發(fā)生裝置和收集裝置,分析A的優(yōu)點;C裝置可以用來收集氣體,根據(jù)所收集氣體的密度與空氣比較,分析氣體通入的方向。【詳解】(1)A和B的發(fā)生裝置都是固體和液體反應(yīng),不需要加熱制備氣體,用過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,故答案為:2H2O22H2O+O2↑;(2)對比A和B裝置,先看發(fā)生裝置,A裝置多的注射器能便于隨時添加液體,控制反應(yīng)速度;再看收集裝置,A用排水法收集的氧氣純度更高;故答案為:看發(fā)生裝置:控制反應(yīng)物液體的量,繼而控制反應(yīng)速度;或者看收集裝置:收集的氣體比較純凈;(3)C裝置充滿空氣,即用排空法在瓶內(nèi)收集氣體,要思考所收集氣體的密度與空氣密度的大小,收集氧氣時,氧氣的密度大于空氣,應(yīng)向上排空氣法,故從a端通入;收集氨氣時,氨氣的密度小于空氣,應(yīng)向下排空氣法,故氨氣從b端通入;故答案為:a;b。14、白磷和紅磷都是可燃物比較銅片上的白磷與紅磷,白磷燃燒而紅磷沒有燃燒,說明白磷燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到白磷的著火點;比較銅片上的白磷與水中的白磷,銅片上的白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒,說明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸,才可以燃燒把白磷放在熱水中,保證了白磷及其燃燒所需的溫度,但控制了白磷與氧氣的接觸,觀察水中白磷是否能夠燃燒防止白磷燃燒時產(chǎn)生的白煙,擴散到空氣中而污染空氣液態(tài)二氧化碳噴出時吸熱而氣化,可以降低可燃物周圍的溫度;一般情況下,二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣密度大,氣化后的二氧化碳覆蓋在著火物品的表面,隔絕了這些物品與空氣的接觸,從而起到滅火的效果?!窘馕觥刻骄堪琢椎娜紵龡l件,結(jié)合實驗過程和實驗裝置圖可知:(1)實驗Ⅰ中燃燒匙內(nèi)的少量白磷或紅磷點燃均劇烈燃燒,過一會兒熄滅??梢缘贸龅慕Y(jié)論是白磷和紅磷都是可燃物。(2)實驗Ⅱ中,運用對比的方法有:比較銅片上的白磷與紅磷,白磷燃燒而紅磷沒有燃燒,說明白磷燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到白磷的著火點;比較銅片上的白磷與水中的白磷,銅片上的白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒,說明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸,才可以燃燒。(3)為了得出白磷燃燒的條件之間的關(guān)系,實驗Ⅱ利用了條件控制法:把白磷放在熱水中,使之與空氣隔絕。其設(shè)計意圖是把白磷放在熱水中,保證了白磷及其燃燒所需的溫度,但控制了白磷與氧氣的接觸,觀察水中白磷是否能夠燃燒。(4)若將圖2中空燒杯取下,實驗Ⅱ也會有相同的現(xiàn)象。因為白磷燃燒生成五氧化二磷,產(chǎn)生大量的白煙,逸散到空氣中會造成污染,空燒杯的主要作用是防止白磷燃燒時產(chǎn)生的白煙,擴散到空氣中而污染空氣。(5)結(jié)合實驗探究的結(jié)論白磷燃燒的條件包括溫度達(dá)到著火點和與氧氣接觸,液態(tài)二氧化碳可以用作滅火劑的原因是:液態(tài)二氧化碳噴出時吸熱而氣化,可以降低可燃物周圍的溫度;一般情況下,二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣密度大,氣化后的二氧化碳覆蓋在著火物品的表面,隔絕了這些物品與空氣的接觸,從而起到滅火的效果。15、B鐵的表面有紅色的固體生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,天平指針不偏轉(zhuǎn)原子C碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中【詳解】(1)①實驗A是過氧化氫溶液、二氧化錳,過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,是氣球體積膨脹,氣球在空氣中受到浮力,質(zhì)量減小,不能驗證質(zhì)量守恒定律;實驗B是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,沒有氣體生成,能驗證質(zhì)量守恒定律;實驗C是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w會逸散到空氣中,質(zhì)量減小,不能驗證質(zhì)量守恒定律;故填:B。②實驗B鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,能驗證質(zhì)量守恒定律;實驗現(xiàn)象鐵的表面有紅色的固體生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是,該反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變,因此化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒;故填:鐵的表面有紅色的固體生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,天平指針不偏轉(zhuǎn)原子。(2)在實驗C中,稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w會逸散到空氣中,質(zhì)量減小,不能驗證質(zhì)量守恒定律;故填:C稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中【點睛】本題考查的是驗證質(zhì)量守恒定律,抓住物質(zhì)間要發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如果有氣體參加或生成的反應(yīng),必須在密閉容器中進行。16、鐵架臺AaBFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BC【詳解】(1)根據(jù)圖示,儀器(1)的名稱是:鐵架臺;(2)高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選用有酒精燈的A裝置;氧氣的密度比空氣略大,用G裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端進入,空氣從b端排出;(3)實驗室制取CO2是在常溫下,用大理石(主要成分是碳酸鈣)和鹽酸反應(yīng)制得,屬于固液常溫型反應(yīng),故發(fā)生裝置選B,又因為二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,因此只能用向上排空氣法收集,故收集裝置選F,因此實驗室制取CO2時應(yīng)選用的裝置是
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