2024-2025學(xué)年高中生物第03章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性單元卷B提升能力學(xué)生版新人教版選擇性必修2

第03章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性B卷·提升實力（時間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題：本題共30個小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列各項能用如題圖所示關(guān)系表示的是（）A.①表示脂質(zhì)，②、③、④分別表示磷脂、脂肪、固醇B.①表示生態(tài)系統(tǒng)，②、③、④分別表示生產(chǎn)者、消費者、分解者C.①表示原生質(zhì)層，②、③、④分別表示細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞核D.①表示細(xì)胞因子，②、③、④分別表示干擾素、激素、抗體2.以下關(guān)于生態(tài)學(xué)的敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都是植物B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無機環(huán)境之間也存在負(fù)反饋調(diào)整C.群落的空間特征包括勻整分布、集群分布和隨機分布D.易地疼惜是疼惜生物多樣性最有效的措施3.生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌逐級遞減，圖A為食物鏈中各養(yǎng)分級所含能量，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者。（注：a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量，凈初級生產(chǎn)量指植物光合作用固定的能量中扣除植物呼吸消耗的部分），其中分析正確的是（）A.圖B中Q2的b2+c2+d2+e2表示次級消費者用于自身生長發(fā)育繁殖的能量B.該生態(tài)系統(tǒng)的凈初級生產(chǎn)量等于b1+c1+d1+e1C.c和e之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量D.若P和Q1同化作用固定能量分別為480J/（cm2?a）和72J/（cm2?a）；生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/（cm2?a）和24J/（cm2?a），則從P傳遞到Q1的效率為15%4.依據(jù)圖示推斷，下列說法錯誤的是（）A.若a、c、d、b四個生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的困難程度依次遞增。則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實力B.若M表示木本植物的豐富度，我國從南向北木本植物的豐度變更的趨勢是b→d→c→aC.若a→c→d→b是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則M表示生物個體的數(shù)量D.若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在猛烈變更的環(huán)境中最不簡潔被淘汰的可能是b5.下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m-2·a-1）。下列敘述正確的是（）A.該食物網(wǎng)中最高養(yǎng)分級為第四養(yǎng)分級B.該食物網(wǎng)中第一到其次養(yǎng)分級的能量傳遞效率為25%C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1D.該食物網(wǎng)中的能量在不同養(yǎng)分級之間循環(huán)流淌6.某地在建設(shè)池塘?xí)r，設(shè)計了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚和鰱魚生活在不同水層，各相鄰兩個養(yǎng)分級之間的能量傳遞效率相同，定期向該池塘投放確定的魚類飼料。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.鯽魚既是初級消費者又是次級消費者B.消耗等量藻類時，鱖魚的生長量少于鰱魚C.藻類固定的能量小于流入該池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量D.該池塘中的全部藻類構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者養(yǎng)分級7.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.乙和丙的種間關(guān)系為捕食和競爭B.若乙數(shù)量削減，丙的數(shù)量將增多C.圖中丁處于其次、四養(yǎng)分級D.碳元素在甲-丁中主要以有機物的形式存在8.圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示碳的流淌。下列敘述正確的是()A.圖中生產(chǎn)者、B，C，A構(gòu)成了兩條食物鏈B.①②⑥⑦為CO2形式，③④⑤為有機物形式C.③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量D.經(jīng)③流向B的碳全部儲存于B體內(nèi)的有機物中9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)整實力大于草原生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分組成D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進行的10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）A.能進行光合作用的生物才屬于生產(chǎn)者B.全部的植物和微生物不行能是消費者C.細(xì)菌和真菌等微生物全部屬于分解者D.空氣和熱能等也屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分11.下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m-2·a-1）。下列敘述正確的是（）A.該食物網(wǎng)中最高養(yǎng)分級為第四養(yǎng)分級B.該食物網(wǎng)中的能量在不同養(yǎng)分級之間循環(huán)流淌C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1D.該食物網(wǎng)中第一到其次養(yǎng)分級的能量傳遞效率為25%12.圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流淌示意圖，其中E1是流入生產(chǎn)者的總能量,下列敘述錯誤的是（）A.第一養(yǎng)分級傳遞給分解者的總能量是E4+E7B.E1、E2、E6中的能量主要以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在C.第一養(yǎng)分級和其次養(yǎng)分級之間能量的傳遞效率是E6/E1×100%D.E7可干脆為綠色植物供應(yīng)物質(zhì)和能量13.某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”，下圖表示松毛蟲攝入能量的流淌方向，下列敘述正確的是（）A.該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型B.松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A表示C.由松毛蟲流入分解者的能量可用C＋D＋F表示D.若遷走全部杜鵑，松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長14.圖甲為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖；圖乙為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔；圖丙為λ（λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值）隨時間變更而變更的曲線；圖丁為一植食性昆蟲遷入某生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長速率的變更曲線。請分析推斷下列有關(guān)敘述中正確的是（）A.圖甲中B為分解者，分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用B.圖乙中，次級消費者獲得了初級消費者所得到的能量的13.3%C.圖丙中種群在c～d年間，種群數(shù)量呈“J”型增長D.圖丁中t1～t2時期與圖丙中a～b時期種群都呈衰退型15.某生態(tài)系統(tǒng)部分養(yǎng)分成分之間的關(guān)系，以及部分養(yǎng)分級的部分能量值（單位：）如圖。下列推斷正確的是（）A.草→草食性動物→肉食性動物①→肉食性動物②是含有四個養(yǎng)分級的食物鏈B.在能量流淌和物質(zhì)循環(huán)中X分別代表熱能和C.肉食性動物①屬于初級消費者，由草食性動物到①的能量傳遞效率是3%D.①同化的能量中只有約3.11%用于①的生長、發(fā)育和繁殖16.下圖為某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中部分能量流淌分析的數(shù)學(xué)模型。圖中各數(shù)字序號的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸散失的能量；②分解者呼吸散失的能量；③消費者呼吸散失的能量；④生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能總量。下列敘述正確的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用①＋②＋③表示B.該生態(tài)系統(tǒng)中消費者的同化量可用④－①表示C.在土壤中殘存的有機質(zhì)的量與②的值呈正相關(guān)D.該自然生態(tài)系統(tǒng)一年中未利用的能量值大于零17.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中兩個養(yǎng)分級（甲、乙）的能量流淌示意圖，其中a-e表示能量值。下列說法正確的是（）A.乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b-dB.甲含有的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.乙的糞便中食物殘渣的能量包含在c中D.甲養(yǎng)分級同化能量的10%～20%會被乙養(yǎng)分級捕食18.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)各養(yǎng)分級（甲、乙、丙）之間的部分能量流淌示意圖，a～i代表能量。下列敘述錯誤的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是aB.乙糞便中的能量屬于甲同化能量的一部分C.丙攝入的能量大于其同化的能量，多出的能量主要被分解者利用D.乙和丙兩養(yǎng)分級之間的能量傳遞效率為（g/f）×100％19.某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A∶B=1∶1調(diào)整為A∶B=2∶1，其他條件不變，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的（）A.1.875倍 B.1.375倍 C.1.273倍 D.0.575倍20.假如一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（）A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克21.關(guān)于碳循環(huán)的說法錯誤的是()A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的B.分解者參與生物圈中碳循環(huán)過程C.光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時,大氣中的CO2即可維持穩(wěn)定D.碳循環(huán)過程中伴隨著能量流淌22.下圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是（）A．①⑦⑧過程以CO2的形式進行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行B．生產(chǎn)者為第一養(yǎng)分級，①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無機環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)D．圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中，能量流淌是單向、逐級遞減的23.螢火蟲在夜晚是依據(jù)發(fā)光器官所發(fā)出的閃光來找尋配偶的.有一種螢火蟲雄螢到處飛來飛去，但嚴(yán)格地每隔8s發(fā)光一次，雌螢則停留在草葉上以發(fā)光相應(yīng)答，每次發(fā)光間隔時間與雄螢相同，但總是在雄螢發(fā)光后才發(fā)光.據(jù)探討，每一種螢火蟲的發(fā)光頻率都不相同，這極好地避開了種間信號混淆和種間雜交.依據(jù)以上內(nèi)容分析，下列說法中錯誤的是（）A.螢火蟲的發(fā)光屬于物理信息B.信息傳遞具有雙向性C.信息傳遞有利于生物種群的繁衍D.信息能夠調(diào)整生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定24.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是（）A.任何生命形式，假如沒接受信息，處理信息和利用信息的實力，就無法適應(yīng)環(huán)境B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進行殺滅C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于物理信息的合理運用D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不行分的25.在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨限制稻田中的雜草和害蟲，取得了良好的經(jīng)濟和生態(tài)效益。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．人們可以通過增加或延長食物鏈來提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B．雜草和水稻是生產(chǎn)者，鴨與害蟲為捕食和競爭關(guān)系C．鴨糞中的有機物可被分解者分解為無機物，供植物體利用D．雜草、水稻、鴨、害蟲和鴨糞組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)26.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請分析下列說法不合理的是（）A.圖示的碳循環(huán)路徑中缺少Ⅱ、Ⅲ干脆到Ⅰ的途徑B.①⑦⑧過程以CO2的形式進行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行C.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流淌的渠道D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞既可以由Ⅱ傳向Ⅲ，也可以由Ⅲ傳向Ⅱ，而能量只能由Ⅱ流向Ⅲ27.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整實力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)整，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)負(fù)反饋調(diào)整的是（）A.草原鼠的數(shù)量上升引起蛇的數(shù)量上升，使得鼠的增加受到抑制B.池塘被傾倒了大量污水后，水生生物大量死亡，進一步引起水質(zhì)變差C.森林火災(zāi)破壞了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，幸存植物種子能更快速萌發(fā)D.草原被蝗蟲采食后，草原植物再生實力增加，減緩植物種群數(shù)量的下降28.“螞蟻森林”是支付寶客戶端中的一項公益活動：用戶通過步行、在線繳納水電燃?xì)赓M等“低碳”生活方式獲得確定的“能量值”，用以在支付寶里養(yǎng)一棵虛擬的樹。這棵“樹”長大后，螞蟻生態(tài)伙伴們就會在現(xiàn)實某個地域種下一棵真正的樹。據(jù)統(tǒng)計，截止到2024年4月22日這項公益活動在荒漠化地區(qū)種植了約1億棵樹，包括胡楊、紅柳、梭梭樹等，這些樹種都是防風(fēng)固沙的好品種。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.隨著“螞蟻森林”這項活動的持續(xù)開展，相應(yīng)荒漠化地區(qū)將很快演替成真正的森林B.隨著植被的改善，相應(yīng)荒漠化地區(qū)以正反饋調(diào)整為基礎(chǔ)的自我調(diào)整實力將不斷增加C.“低碳”生活能削減碳排放，緩解全球氣候變暖，但不利于碳循環(huán)平衡D.胡楊、紅柳、梭梭樹等具有防風(fēng)固沙的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值29.（2024·山東肥城·三模）運用生態(tài)學(xué)原理可以解決實際生產(chǎn)中的問題，下列說法正確的是（）A．利用性引誘劑誘捕某害蟲的雄性個體，主要是通過提高害蟲的死亡率來降低種群密度B．海洋捕魚數(shù)量為環(huán)境容納量的一半時捕撈能夠保持魚群數(shù)量在短時間內(nèi)快速復(fù)原C．建立大熊貓自然疼惜區(qū)的目的是提高大熊貓的環(huán)境容納量D．海洋漁業(yè)生產(chǎn)中合理運用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈，不利于資源的可持續(xù)利用30.我國施行的退耕還林政策，已使許多農(nóng)田演替為森林，使農(nóng)村生態(tài)環(huán)境顯著改善。下列說法錯誤的是（）A.與農(nóng)田階段相比，在森林階段部分野生動植物K值可能減小B.與農(nóng)田階段相比，在森林階段群落有更明顯的垂直分層現(xiàn)象C.森林階段優(yōu)勢物種的興起確定會造成前階段優(yōu)勢物種的消亡D.森林階段與農(nóng)田階段相比，生態(tài)系統(tǒng)的抗拒力穩(wěn)定性明顯提高二、非選擇題：本題共4個題，共40分。31.為探討森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，對西黃松老齡（未砍伐50～250年）和幼齡（砍伐后22年）生態(tài)系統(tǒng)的有機碳庫及年碳收支進行測定，結(jié)果見下表。據(jù)表回答：生產(chǎn)者活生物量（g/m2）死有機質(zhì)（g/m2）土壤有機碳（g/m2）凈初級生產(chǎn)力*（g/m2?年）異養(yǎng)呼吸**（g/m2?年）老齡1273025605330470440幼齡146032404310360390*凈初級生產(chǎn)力：生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率**異養(yǎng)呼吸：消費者和分解者的呼吸作用（1）西黃松群落被砍伐后，可慢慢形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性。（2）大氣中的碳主要在葉綠體______部位被固定，進入生物群落。幼齡西黃松群落每平方米有______克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長、發(fā)育、繁殖，儲存在生產(chǎn)者活生物量中；其中，部分通過生態(tài)系統(tǒng)中______的呼吸作用，部分轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C質(zhì)和土壤有機碳后通過______的分解作用，返回大氣中的CO2庫。（3）西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力______（大于/等于/小于）老齡群落。依據(jù)年碳收支分析，幼齡西黃松群落______（能/不能）降低大氣碳總量。32.在探討性學(xué)習(xí)活動中，某愛好小組對一蘋果生產(chǎn)基地開展探討。請回答下列有關(guān)問題：（1）4、5月蘋果開花季節(jié)，為了有助于傳粉，果園中經(jīng)常通過儀器發(fā)出與蜜蜂振翅飄舞相同頻率的振動或聲音，來傳遞__________信息，該信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________。（2）從能量流淌的角度分析，農(nóng)夫進行田園除草、治蟲的目的是_____________________。（3）小組對該果園生態(tài)系統(tǒng)中某種昆蟲的能量流淌狀況進行了探討，據(jù)表分析，該昆蟲同化的能量是__________kJ/(cm2·a)。一個生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌一般不超過4～5個養(yǎng)分級，緣由是_________________________。攝入的能量[kJ/(cm2·a)]用于生長、發(fā)育和繁殖的能量[kJ/(cm2·a)]呼吸作用散失的能量[kJ/(cm2·a)]糞便中的能量[kJ/(cm2·a)]51.61.523.12733.如圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖2為能量流經(jīng)灰鼠的過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）草緣由不同區(qū)域土壤濕度不同而生長著不同的牧草，這體現(xiàn)出群落的________結(jié)構(gòu)。該草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的起點是________。（2）探討草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的________，使能量_________________________。若麻雀所獲得的能量3/4來自于牧草，1/4來自于蝗蟲，則麻雀每增長10g，至少須要消耗牧草_____g。（3）圖2中b表示________________，灰鼠用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖2中_________（填字母）表示。f屬于生態(tài)系統(tǒng)的___________（成分）所利用的能量值，其中獲得的c來自圖1中的___________。（4）狼和野兔的行為活動信息可被對方感知，以利于捕食和反捕食，這體現(xiàn)出信息具有________________的作用，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)靈敏的野兔和跑得快的狼均得以生