汕頭市澄海區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史科試卷說明：本試卷共8頁，全卷滿分100分，考試時間80分鐘。一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題意。1.“鄖縣人”遺址位于湖北鄖陽區(qū)。經(jīng)1990年以來的多次發(fā)掘，在其文化層上共出土各類石器241件，以及大量打擊碎片和帶有打擊痕的礫石，據(jù)此可知“鄖縣人”（）A.處于舊石器時代 B.已經(jīng)懂得人工取火C.處于新石器時代 D.開始從事農(nóng)業(yè)耕種【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“大量打擊碎片和帶有打擊痕的礫石……甚至與藍(lán)田人的年代相當(dāng)”，可知鄖縣人屬于打制石器，是處于舊石器時代，A項(xiàng)正確；人工取火、農(nóng)業(yè)耕種，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，排除BD項(xiàng)；新石器時代是磨制石器，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.下側(cè)是《公元前7000—公元前5000年中國兩大農(nóng)業(yè)區(qū)圖》，其中②區(qū)域主要種植的糧食作物是（）A.粟 B.水稻 C.小麥 D.玉米【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“《公元前7000-公元前5000年中國兩大農(nóng)業(yè)區(qū)圖》”，結(jié)合所學(xué)知識可知，②屬于長江流域。河姆渡居民居住在長江流域，種植水稻，B項(xiàng)正確；半坡居民生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域），種植粟，排除A項(xiàng)；小麥?zhǔn)窃诖呵飸?zhàn)國時期傳入中國的，排除C項(xiàng)；玉米在明朝時期引入中國，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.在中國古老的傳說中，相傳炎帝會制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，還制作樂器琴瑟等。黃帝會建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅等。這些發(fā)明反映了當(dāng)時（）A.開始出現(xiàn)私有制和階級觀念 B.炎帝和黃帝是人文初祖C.人們生產(chǎn)生活等方面的狀況 D.炎黃部落聯(lián)盟實(shí)力強(qiáng)大【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“在中國古老的傳說中，相傳炎帝會制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，還制作樂器琴瑟等。黃帝會建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅等?！笨芍?，這些屬于當(dāng)時人們生活衣、食、住、行等方面的發(fā)明，反映了當(dāng)時人們生產(chǎn)生活等方面的狀況，C項(xiàng)正確；題干反映不出當(dāng)時開始出現(xiàn)私有制和階級觀念、炎帝和黃帝是人文初祖、炎黃部落聯(lián)盟實(shí)力強(qiáng)大的內(nèi)容信息，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

4.論從史出、史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，下列史實(shí)與結(jié)論搭配正確的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A良渚遺址發(fā)現(xiàn)稻谷、絹片殘存中國農(nóng)業(yè)、手工業(yè)領(lǐng)先世界B啟承父位“家天下”代替“公天下”C湯建立商朝中國歷史上第一個奴隸制國家D武王伐紂使西周走向滅亡A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，禹死后，他的兒子啟繼承他的位子，從此世襲制取代禪讓制，“家天下”代替“公天下”，史實(shí)與結(jié)論搭配正確，B項(xiàng)正確；良渚遺址發(fā)現(xiàn)稻谷，說明當(dāng)時種植水稻，絹片殘存說明手工業(yè)有所發(fā)展，但體現(xiàn)不出中國農(nóng)業(yè)、手工業(yè)領(lǐng)先世界，排除A項(xiàng)；約公元前2070年，禹建立夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，排除C項(xiàng)；武王伐紂使商朝走向滅亡，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.分封制也稱封建制，即狹義的“封建”，由共主或中央王朝給王室成員、貴族和功臣分封領(lǐng)地，屬于政治制度范疇。下列與西周分封制沒有內(nèi)在聯(lián)系的是（）A.“周公立七十一國” B.山東素稱“齊魯大地”C.“良才善用，能者居之” D.“封建親戚，以蕃屏周”【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，西周初年，周王為了鞏固政治形勢，鞏固疆土，根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，確立分封制?！傲疾派朴?，能者居之”，可知意思是有才能的人要善于用好的方法安排他到合適的位置，有能力的人才能占有這個位置。因此與西周分封制沒有內(nèi)在聯(lián)系的是“良才善用，能者居之”。C項(xiàng)符合題意；武王分封天下，一共立七十一國，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；齊魯?shù)姆Q呼源于分封制，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；“封建親戚，以蕃屏周”，意思是將土地分封給親戚功臣，讓他們在各自的土地上建立國家，這與西周實(shí)行的分封制相關(guān)，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.四川廣漢三星堆遺址被稱為20世紀(jì)人類最偉大考古發(fā)現(xiàn)之一。據(jù)研究，三星堆出土的青銅人頭像雙耳所飾的云紋、青銅神樹的夔龍紋等，都是當(dāng)時中原青銅器常見的紋飾類型。據(jù)此可知，該時期（）A.手工業(yè)生產(chǎn)趨于標(biāo)準(zhǔn)化 B.中外之間交流頻繁C.已出現(xiàn)跨區(qū)域文化交流 D.經(jīng)濟(jì)重心不斷南移【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“四川廣漢三星堆遺址……三星堆出土的青銅人頭像……都是當(dāng)時中原青銅器常見的紋飾類型”可得出四川地區(qū)的文明與中原地區(qū)的文明有一定的交流，因此反映出當(dāng)時已出現(xiàn)跨區(qū)域文明交流，C項(xiàng)正確；手工業(yè)生產(chǎn)趨于標(biāo)準(zhǔn)化中“標(biāo)準(zhǔn)化”說法錯誤，排除A項(xiàng)；題干沒有涉及中外之間交流的信息，排除B項(xiàng)；唐朝中期以后，經(jīng)濟(jì)重心開始南移，南宋時完成，當(dāng)時還沒有開始重心南移，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.甲骨文包含著豐富的社會歷史信息，下表甲骨文共同呈現(xiàn)了商代（）A.文字演變 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.軍事戰(zhàn)爭 D.政治狀況【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“田、耜、疆、疇、溝”可知，反映了商周時期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，反映的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，B項(xiàng)正確；題干內(nèi)容沒有體現(xiàn)文字演變，排除A項(xiàng)；題干內(nèi)容沒有體現(xiàn)軍事戰(zhàn)爭，排除C項(xiàng)；題干內(nèi)容沒有體現(xiàn)政治狀況，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.史書記載：“平王之時，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！贝藲v史現(xiàn)象反映的時代特征是（）A.文明的產(chǎn)生 B.早期國家的建立 C.動蕩與變革 D.大一統(tǒng)國家鞏固【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“平王之時，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大,政由方伯”，可知意思是周平王遷都洛邑后，周王室地位下降，諸侯國以強(qiáng)吞弱，出現(xiàn)了齊、楚、秦、晉等大的諸侯國，國家政權(quán)開始由諸侯國掌握?？芍@一歷史現(xiàn)象反映的時代特征是動蕩與變革。C項(xiàng)正確；文明的產(chǎn)生，與文字的發(fā)明和國家的形成相關(guān)，排除A項(xiàng)；約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個王朝夏，可知早期國家的建立與夏商周時期相關(guān)，排除B項(xiàng)；公元前221年，秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制國家，并推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，對后世有深遠(yuǎn)的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.錢穆在《國史大綱》中寫道:“商鞅“...亦嚴(yán)行以軍功代貴族之新法.....以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族?！辈牧现小耙攒姽ΥF族之新法”起到的作用是A.加強(qiáng)了對地方的管轄 B.增強(qiáng)了國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力C.提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力 D.健全了國家法律制度【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“以軍功代貴族之新法”，結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前356年以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中獲勝，秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，軍事上，獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，從而提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。選項(xiàng)C符合題意；建立縣制，加強(qiáng)了對地方的管轄，A排除；獎勵耕織，生產(chǎn)糧食和布帛多的人可免除徭役，增強(qiáng)了國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力，B排除；健全了國家法律制度的是嚴(yán)明法度，禁止私斗，D排除。故選C。10.古代某水利工程“旱則引水浸潤，雨則杜塞水門。故記曰：水旱從人，不知饑饉”。后來，蜀相諸葛亮“征丁千二百人護(hù)之。”據(jù)此判斷，這項(xiàng)水利工程是（）A.都江堰 B.鄭國渠 C.靈渠 D.大運(yùn)河【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“旱則引水浸潤，雨則杜塞水門”可知，此水利工程可以用來防洪、灌溉。根據(jù)題干“后來，蜀相諸葛亮‘征丁千二百人護(hù)之’”可知，據(jù)此判斷此項(xiàng)水利工程應(yīng)位于四川，都江堰位于四川，A項(xiàng)正確．鄭國渠在關(guān)中地區(qū)，與題意不符，排除B項(xiàng)；靈渠在廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi)，排除C項(xiàng)；大運(yùn)河是隋朝開鑿的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.《中華文化史》認(rèn)為:“中華傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國時期表現(xiàn)為以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭鳴的私學(xué)文化。”代表“民本思潮”和“專制主義”的人物分別是A.孟子和韓非子 B.老子和韓非子 C.孔子和老子 D.孔子和墨子【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，孟子提出“仁政”“民貴君輕”體現(xiàn)出了“民本”思想。法家韓非子提出“依法治國”，倡導(dǎo)中央集權(quán)。故A符合題意。老子主張無為思想，排除B和C；墨家主張“兼愛”“非攻”等思想，排除D。故選A。12.有人將中華文明起源到兩漢時期的歷史發(fā)展歷程分為“前帝制時代”和“帝制時代”。若按此劃分，其中分界的主要標(biāo)志是（）A.夏朝建立 B.盤庚遷殷 C.秦朝統(tǒng)一 D.楚漢之爭【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，秦朝開創(chuàng)了專制主義中央集權(quán)制度，奠定了古代封建制度的基本框架，為后世所沿用，成為“前帝制時代”和“帝制時代”的分界線，C項(xiàng)正確；AB項(xiàng)發(fā)生在“前帝制時代”，排除AB項(xiàng)；楚漢之爭發(fā)生在“帝制時代”開始后，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.下圖是兵馬俑雕塑的局部圖。下列表述與圖片所反映的信息相符的是（）A.反映出我國古代工匠的高超技藝 B.是戰(zhàn)國雕塑藝術(shù)品中的杰出作品C.體現(xiàn)了秦朝疆域遼闊和人口眾多 D.再現(xiàn)了秦軍掃滅六國的磅礴氣勢【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)兵馬俑雕塑的局部圖，結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片從中反映了我國古代工匠的高超技藝，是秦代雕塑藝術(shù)品中的杰出作品。A項(xiàng)正確；是秦代雕塑藝術(shù)品中的杰出作品，排除B項(xiàng)；秦朝疆域遼闊和人口眾多、秦軍掃滅六國的磅礴氣勢，在圖片中都無法體現(xiàn)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.中國古代有很多詠史懷古詩對秦朝的暴政加以抨擊，下邊這首詩貶責(zé)秦朝統(tǒng)治者（）杞梁①墓【作者】汪遵【朝代】唐一叫長城萬仞摧②，杞梁遺骨逐妻回。南鄰北里皆孀婦，誰解堅(jiān)心繼此來?！咀⑨尅浚孩勹搅海好辖恼煞?。②一叫長城萬仞摧：指孟姜女哭長城的典故。A.窮兵黷武 B.賦稅沉重 C.濫用民力 D.法律嚴(yán)苛【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，“一叫長城萬仞摧，杞梁遺骨逐妻回”說的是孟姜女孤身一人，在長城前放聲大哭，也或許是高深呼叫丈夫的名字，萬里長城瞬間坍塌，丈夫杞梁的遺骨露了出來，孟姜女便將丈夫的遺骨收拾妥當(dāng)帶回了家鄉(xiāng)安葬；“南鄰北里皆孀婦”說的是秦始皇大肆征調(diào)民夫修筑長城，大量男丁死亡，南鄰北里到處是“孀婦”，也就是寡婦。因此這首詩貶責(zé)秦朝統(tǒng)治者濫用民力。C項(xiàng)正確；窮兵黷武、賦稅沉重、法律嚴(yán)苛，在詩句中無法體現(xiàn)，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.《史記》記載，陳勝、吳廣戍邊為大雨所阻，按律當(dāng)斬，情急之下，揭竿而起。但按1975年湖北省云夢縣出土的秦簡記載，因大雨誤期，根本不會被斬首。由此可見（）A.歷史真相只能依靠考古發(fā)掘 B.秦簡記載內(nèi)容完全可信C.歷史研究需要多重證據(jù)印證 D.《史記》內(nèi)容虛構(gòu)過多【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“《史記》記載，陳勝、吳廣戍邊為大雨所阻，按律當(dāng)斬……湖北省云夢縣出土的秦簡記載，因大雨誤期，根本不會被斬首”可知，《史記》中的記載與秦律的規(guī)定不符，所以需要經(jīng)過更多史料的論證才能證明那個表述更準(zhǔn)確，C項(xiàng)正確；考古發(fā)掘是認(rèn)知?dú)v史的途徑，但并非唯一途徑，排除A項(xiàng)；“秦簡記載內(nèi)容完全可信”中“完全”說法太絕對，排除B項(xiàng)；《史記》所記載的歷史并不一定全部是真實(shí)的，但它應(yīng)該是最接近歷史真相的，因此“《史記》內(nèi)容虛構(gòu)過多”不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.年代尺有助于歷史記憶。下圖所示年代尺上的括號內(nèi)應(yīng)該分別填入（）A.秦、漢 B.西漢、東漢 C.春秋、戰(zhàn)國 D.東漢、西漢【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢；公元9年，外戚王莽建立新朝，西漢滅亡；公元25年，光武帝劉秀建立東漢，定都洛陽。因此年代尺上的括號內(nèi)應(yīng)該分別填入西漢、東漢。B項(xiàng)正確；公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸陽，排除A項(xiàng)；公元前770年，周平王將國都從鎬京東遷洛邑，中國歷史從此進(jìn)入東周時期，東周前期被稱為春秋時期，后期為戰(zhàn)國時期，排除C項(xiàng)；公元25年，光武帝劉秀建立東漢，公元前202年，劉邦建立西漢，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.漢初人口較秦代大為減少，許多大城市的人口只剩下十分之二三，如在秦代有三萬戶的曲逆縣，到漢初只有五千余戶，而這在當(dāng)時已算得上是人口大縣。這種狀況可用于說明漢初（）A.賦稅負(fù)擔(dān)過于沉重 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高C.人口政策成效顯著 D.休養(yǎng)生息的必要性【答案】D【解析】【詳解】西漢初年由于剛剛遭受秦漢之際的戰(zhàn)亂，因此人口銳減，在此背景下，政府有必要實(shí)行休養(yǎng)生息政策，D項(xiàng)正確；賦稅負(fù)擔(dān)過于沉重在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料反映西漢時期經(jīng)濟(jì)蕭條，排除B項(xiàng)；材料反映西漢人口減少，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.有學(xué)者認(rèn)為:“董仲舒先生的這項(xiàng)‘對策’，經(jīng)皇帝采納后，就成了神圣的‘國策’……代之而起的是漫長而單調(diào)的儒學(xué)思想的時代?！辈牧现卸偈娴摹皩Σ摺笔侵福ǎ〢.頒布“推恩令” B.尊崇儒術(shù) C.建立刺史制度 D.鹽鐵官營【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。B項(xiàng)正確；漢武帝聽從主父偃建議，頒布“推恩令”下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱王國勢力，排除A項(xiàng)；漢武帝時期，設(shè)立刺史制度，目的是監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)，排除C項(xiàng)；漢武帝促進(jìn)大一統(tǒng)，在經(jīng)濟(jì)上，鑄幣權(quán)收歸中央（五銖錢），實(shí)行鹽鐵官營、專賣，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.秦始皇和漢武帝都是對中國歷史發(fā)展影響巨大的皇帝，下列對秦始皇和漢武帝的描述或評價(jià)正確的是（）A.秦始皇派衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴 B.秦始皇把貨幣統(tǒng)一為五銖錢C.漢武帝使西漢開始進(jìn)入鼎盛時期 D.漢武帝時期修筑了萬里長城【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝期間西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入了鼎盛時期。C項(xiàng)正確；漢武帝派衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴，排除A項(xiàng)；漢武帝促進(jìn)大一統(tǒng)采取的措施之一，在經(jīng)濟(jì)上，鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢，排除B項(xiàng)；秦始皇時期時期修筑了萬里長城，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.下面漫畫形象地反映了東漢后期政治的特點(diǎn)是（）A.皇帝聯(lián)合外戚打擊宦官 B.外戚利用宦官控制皇帝C.宦官依靠外戚控制皇帝 D.外戚和宦官交替專權(quán)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)漫畫“國舅梁冀、掌中有皇帝梁家好福氣”結(jié)合所學(xué)知識，東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，無法主政，大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。太后重用自己的親戚，導(dǎo)致外戚的勢力膨脹。根據(jù)漫畫“一群宦官、該我們掌權(quán)了、除掉梁冀”結(jié)合所學(xué)知識，皇帝長大后，不甘心被外戚擺布，想親自行使君權(quán)，就依賴身邊的宦官，設(shè)法除掉外戚，宦官由此得到寵信，把持朝政。如此循環(huán)往復(fù)，形成了東漢后期外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種局面成為東漢后期政治的一個突出特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；漫畫“一群宦官、該我們掌權(quán)了、除掉梁冀”可知皇帝長大后，不甘心被外戚擺布，就依賴身邊的宦官，設(shè)法除掉外戚，故“皇帝聯(lián)合外戚打擊宦官”與漫畫不符，排除A項(xiàng)；外戚利用宦官控制皇帝、宦官依靠外戚控制皇帝與東漢史實(shí)不符，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.史料實(shí)證是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列史料能證實(shí)絲綢之路存在的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，漢朝時期張騫出使西域后開通的絲綢之路，從中國的長安出發(fā)，向西經(jīng)過河西走廊，今新疆地區(qū)，到西亞，最后到歐洲。故“新疆出土的東漢絲襪”能證實(shí)絲綢之路存在。D項(xiàng)正確；司母戊鼎“漢并天下”瓦當(dāng)是絲綢之路之前的文物，排除AB項(xiàng)；東漢彩繪陶擊鼓說唱俑，這件俑表情生動活潑，幽默風(fēng)趣，從一個側(cè)面反映出東漢的民間生活氣息，不能佐證絲綢之路存在，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22.公元前60年，為了管理西域，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，正式在西域設(shè)官、駐軍、推行政令。都護(hù)職責(zé)是管理屯田、頒行朝廷號令等。設(shè)立西域都護(hù)府最重要的影響是（）A.推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.確立漢朝對西域地區(qū)的管理C.保證了絲綢之路的暢通 D.促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“公元前60年，為了管理西域，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府……都護(hù)的職責(zé)是管理屯田、頒行朝廷號令等”結(jié)合所學(xué)知識，西域都護(hù)頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)，B項(xiàng)正確；推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、保證了絲綢之路的暢通、促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展不是設(shè)置西域都護(hù)最重要的影響，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.錢穆比喻秦漢文化“猶如此室的四周遍懸萬盞明燈，打碎一盞，其余猶亮”。下列關(guān)于兩漢科技成就搭配正確的是（）A.張仲景發(fā)明麻沸散——被尊稱為醫(yī)圣B.扁鵲創(chuàng)編“五禽戲”——預(yù)防疾病，強(qiáng)身健體C.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)——便利典籍流傳D.華佗寫成《傷寒雜病論》——分析病情，對癥治療【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢前期，我國人民就發(fā)明了紙，東漢時，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，便利典籍流傳，為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。C項(xiàng)正確；華佗發(fā)明麻沸散，創(chuàng)編“五禽戲”，排除AB項(xiàng)；張仲景寫成《傷寒雜病論》，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.隨著佛教傳入中國，許多佛語、佛偈大量滲入社會生活，成為人們常用的成語、諺語。“一塵不染”“五體投地”“大千世界”“皆大歡喜”等佛教用語也逐漸融匯到漢語中。這表明佛教的傳入（）A.備受統(tǒng)治者推崇 B.豐富了中華文化C.和諧了中印關(guān)系 D.促進(jìn)了民族交融【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢末年，起源于古印度的佛教，經(jīng)過絲綢之路傳入我國中原地區(qū)。佛教的傳入，豐富了中國文化，在社會、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我國漢語詞匯中的“五體投地”“現(xiàn)身說法”“皆大歡喜”“大千世界”“在劫難逃”“因果輪回”等都源自于佛經(jīng)，這說明佛教的傳入豐富了中華文化。B項(xiàng)正確；備受統(tǒng)治者推崇、和諧了中印關(guān)系、促進(jìn)了民族交融，在題干內(nèi)容中都沒有體現(xiàn)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25.下圖為某一時期的形勢圖，該圖反映的是（）A.春秋爭霸 B.戰(zhàn)國爭雄C.三國鼎立 D.八王之亂【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“成都、洛陽、建業(yè)”結(jié)合所學(xué)知識可知，形勢圖反映的是三國鼎立，220年，曹丕稱帝，定都洛陽，魏國建立，221年，劉備稱帝，定都成都，蜀國建立，229年，孫權(quán)稱帝，吳國建立，定都建業(yè)（南京），三國鼎立局面正式形成，C項(xiàng)正確；春秋爭霸在圖片中沒有涉及，排除A項(xiàng)；戰(zhàn)國爭雄在圖片中沒有涉及，排除B項(xiàng)；八王之亂發(fā)生在西晉時期，圖片沒有涉及，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。26.黃仁宇在《中國大歷史》中寫道：“公元383年，這流亡政府的弱勢軍隊(duì)出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對優(yōu)勢的北方聯(lián)軍。”這個流亡政府與這場戰(zhàn)爭分別是（）A.東漢、官渡之戰(zhàn) B.西晉、淝水之戰(zhàn) C.東晉、淝水之戰(zhàn) D.東晉、官渡之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“公元383年，這流亡政府的弱勢軍隊(duì)出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對優(yōu)勢的北方聯(lián)軍”結(jié)合所學(xué)知識，383年，前秦苻堅(jiān)率領(lǐng)八十多萬大軍，打算一舉滅亡東晉，但由于其驕傲自大，指揮失誤，再加上前秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的戰(zhàn)士不愿為前秦賣命，導(dǎo)致前秦大軍被東晉8萬精兵在淝水之戰(zhàn)中打敗，C項(xiàng)正確；316年，內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉，排除B項(xiàng)；官渡之戰(zhàn)發(fā)生在200年，排除AD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。27.南北朝時期，南方農(nóng)業(yè)基本上改變了原來“火耕水耨”的耕作方法，推行中原地區(qū)精耕細(xì)作的經(jīng)驗(yàn)，使“民勤本業(yè)”的江南“一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”。這變化出現(xiàn)的主要原因是（）A.江南地區(qū)優(yōu)越的自然條件 B.新的農(nóng)作物在江南地區(qū)引種C.經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到南方 D.北方民眾南遷推動生產(chǎn)技術(shù)傳播【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“南北朝時期，南方農(nóng)業(yè)基本上改變了原來‘火耕水耨’的耕作方法，推行中原地區(qū)精耕細(xì)作的經(jīng)驗(yàn)……”結(jié)合所學(xué)知識，這種變化的主要原因是北方民眾南遷推動生產(chǎn)技術(shù)的傳播。南北朝時期，由于北方戰(zhàn)亂，大批中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，中原地區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和與技術(shù)在南方得到傳播，改變了原來“火耕水耨”的耕作方法，使南方經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展，D項(xiàng)正確；江南地區(qū)優(yōu)越的自然條件在北民南遷前就是客觀存在，排除A項(xiàng)；“新的農(nóng)作物在江南地區(qū)引種”與“改變了原來……耕作方法，推行中原地區(qū)精耕細(xì)作的經(jīng)驗(yàn)”不符，排除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移開始于唐朝中期，南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。28.與下圖所示信息相關(guān)的是（）A.王與馬共天下局面形成 B.北方少數(shù)民族向中原遷徙C.北魏孝文帝推行漢化措施 D.北朝實(shí)行開明的民族政策【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干圖片信息“北魏皇族元氏墓志中墓主籍貫統(tǒng)計(jì)圖”，結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏皇族原姓拓跋，孝文帝為了推行漢化，改拓跋為元姓。北魏統(tǒng)一后，為了學(xué)習(xí)和接受漢文化，更好的統(tǒng)治中原廣大地區(qū)，北魏孝文帝把都城從平成遷到了洛陽，實(shí)施一系列漢化措施，進(jìn)行改革。北魏孝文帝改革，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。因此圖片信息籍貫在洛陽，體現(xiàn)遷都洛陽；元是漢族姓氏，體現(xiàn)了漢化。C項(xiàng)正確；“王與馬，共天下”是說東晉時期瑯琊王氏家族與當(dāng)時皇室司馬氏力量勢均力效，排除A項(xiàng)；北方少數(shù)民族向中原遷徙、北朝實(shí)行開明的民族政策，在圖片內(nèi)容中無法體現(xiàn)，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。29.北朝賈思勰在《齊民要術(shù)·種谷》中寫道:“順天時，量地利，則用力少而成功多。任性返道，勞而無獲?！彼荚趶?qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)該（）A.順應(yīng)自然，遵循規(guī)律 B.提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)C.增加投入，擴(kuò)大生產(chǎn) D.重視土地資源開發(fā)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，賈思勰強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)應(yīng)該順應(yīng)自然，遵循規(guī)律，因時生產(chǎn)，A項(xiàng)正確；題干沒有涉及提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、增加投入和注重土地資源開發(fā)的內(nèi)容，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。30.《如果國寶會說話》曾向我們展示了相傳由唐代內(nèi)府栩書官馮承素所摹的蘭亭序神龍本——神往（如下圖所示），此作品真跡出自（）A.鐘繇 B.顏真卿 C.顧愷之 D.王羲之【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，東晉的王羲之刻苦學(xué)習(xí)書法，繼承各種書體的優(yōu)點(diǎn)，所作楷、行、草書尤為精湛。當(dāng)時的人稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。王羲之的代表作是《蘭亭序》，達(dá)到收放自如、渾然天成的境界，享有“天下第一行書”美譽(yù)，D項(xiàng)正確；鐘繇是書法家，作品擅長楷書，排除A項(xiàng)；顏真卿是書法家，題干沒有涉及，排除B項(xiàng)；顧愷之是畫家，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共3小題，第31題13分，第32題14分，第33題13分，共40分。31.農(nóng)業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一在舊石器時代，人類只能依靠采集和漁獵獲取生活資料，這種攫取性經(jīng)濟(jì)……已很難滿足人們對基本生活資料的需求。到了新石器時代，人們在長期的采集活動中，逐漸認(rèn)識到一些植物的生長規(guī)律，并最終發(fā)明了農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)使人類開始定居生活，學(xué)會了石器的磨制和鉆孔技術(shù)，學(xué)會了陶器的制作和牲畜的飼養(yǎng)，提高了生產(chǎn)力，改善了生活條件。在黃河、長江流域等適合農(nóng)業(yè)的地區(qū)，母系氏族公社迅速地發(fā)展和繁榮起來?！幾灾旖B侯等主編《中國古代史》材料二文獻(xiàn)記載：耕者必有一耒一耜一銑，若其事立?！豆茏印ずＭ酢丰屃x：每一耕者必須有一把犁、一個鏵和一把大鋤，然后才能夠做他的事。文獻(xiàn)記載：宗廟之犧，為畎畝之勤。——《國語·晉語》釋義：原來在宗廟中用于祭祀的牲口，現(xiàn)在已經(jīng)成為田里工作的主要力量。材料三文帝二年詔曰：“農(nóng)，天下之本也，民所恃以生也，而民或不務(wù)本而事末，故生不遂?！滟n天下民今年田租之半。”——《中國全史》“……黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，以為幣用，不識其終始。……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑，益種樹，可得衣食物?！薄稘h書?景帝紀(jì)》（1）根據(jù)材料一，概括農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的原因，并列舉新石器時代黃河、長江流域典型人類文明遺址。（2）材料二反映了春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的哪一現(xiàn)象？這一現(xiàn)象產(chǎn)生了什么影響？（3）根據(jù)材料三，分析漢文帝和漢景帝的共同看法和采取的主要措施。綜合三則材料，談?wù)勀銓χ袊糯r(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）原因：舊石器時代，采集和漁獵獲取生活資料有限；新石器時代，認(rèn)識到一些植物的生長規(guī)律。黃河流域：半坡原始居民遺址；長江流域：河姆渡原始居民遺址。（2）現(xiàn)象：鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)；影響：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。（3）共同看法：以農(nóng)為本；措施：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕賦稅、徭役等。認(rèn)識：中國古代都注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)鍵；同時發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，改進(jìn)生產(chǎn)工具，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，為古代經(jīng)濟(jì)繁榮奠定了基礎(chǔ)。【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一，由“在舊石器時代，人類只能依靠采集和漁獵獲取生活資料，這種攫取性經(jīng)濟(jì)……已很難滿足人們對基本生活資料的需求”，可知依靠采集和漁獵獲取生活資料有限；由“到了新石器時代，人們在長期的采集活動中，逐漸認(rèn)識到一些植物的生長規(guī)律，并最終發(fā)明了農(nóng)業(yè)”，可知認(rèn)識到一些植物的生長規(guī)律；因此農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的原因，舊石器時代，采集和漁獵獲取生活資料有限；新石器時代，認(rèn)識到一些植物的生長規(guī)律。生活在距今約7000年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻；生活在距今約6000年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民住半地穴式圓形房屋，普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。因此新石器時代黃河、長江流域典型人類文明遺址分別是陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民遺址、河姆渡原始居民遺址?！拘?詳解】根據(jù)材料二的兩幅圖片，由“每一耕者必須有一把犁、一個鏵和一把大鋤，然后才能夠做他的事”，可知與鐵農(nóng)具相關(guān)；由“原來在宗廟中用于祭祀的牲口，現(xiàn)在已經(jīng)成為田里工作的主要力量”，可知與牛耕技術(shù)相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。因此春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)象是鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)；這一現(xiàn)象產(chǎn)生，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件?！拘?詳解】據(jù)材料三，由“‘農(nóng)，天下之本也，民所恃以生也，而民或不務(wù)本而事末，故生不遂?！滟n天下民今年田租之半”；由“……黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，以為幣用，不識其終始?！淞羁鴦?wù)勸農(nóng)桑，益種樹，可得衣食物”，結(jié)合所學(xué)知識可知，漢文帝和漢景帝的共同看法是：農(nóng)業(yè)重要，以農(nóng)為本；減輕賦稅，提倡重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)為本。西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期，繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕賦稅、徭役，重視“以德化民”，提倡勤儉治國；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，人民生活安定，史稱“文景之治”?？芍麄儾扇〉闹饕胧┦亲⒅剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕賦稅、徭役等。使我們認(rèn)識到，中國古代都注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)鍵；同時發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，改進(jìn)生產(chǎn)工具，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，為古代經(jīng)濟(jì)繁榮奠定了基礎(chǔ)。32.在中國歷史上，大一統(tǒng)思想始終貫穿整個社會的發(fā)展進(jìn)程。無論帝王將相還是平民百姓，都有追求國家統(tǒng)一的心理特質(zhì)。閱讀下列材料，回答問題。材料一三代時期，理想中的天下是一個以華夏為中心的政治共同體。春秋時期，華夏大地上出現(xiàn)了多個政治實(shí)體并存的格局。身處亂象時代的諸子，特別是以孔子為代表的儒家，并未動搖“天下共主”的追求，而是……規(guī)劃并指點(diǎn)著中國歷史如何重新邁向大一統(tǒng)?！幾蚤傂〔ā豆沧R依賴：中華政治共識之傳承與更張》材料二材料三贏政大帝是這個空前偉大事業(yè)的總工程師，幾乎就在征服六國的同時，他立即就把軍事上蓬勃的破壞動力，轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、?jīng)濟(jì)以及文化上的建設(shè)動力，成為中華大黃金時代的高峰?！貤睢吨袊耸肪V》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出“三代”是哪三代？身處亂象時代的孔子提出的政治主張及其政治夢想分別是什么？（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析從圖1到圖2的歷史發(fā)展趨勢，并說明這種發(fā)展趨勢形成的主要原因。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，闡述贏政如何把“軍事上蓬勃的破壞動力轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、?jīng)濟(jì)以及文化上的建設(shè)動力”？【答案】（1）夏商周；以德治國；中國重新邁向大一統(tǒng)。（2）趨勢：由分裂到統(tǒng)一。原因：戰(zhàn)國時期，各諸侯國人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂；戰(zhàn)國時期的社會變革，思想解放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們渴望統(tǒng)一；商鞅變法為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)等。（3）在經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡，有利于加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展；在文化上，統(tǒng)一文字，有利于政令的推行，促進(jìn)不同地域文化的交流和發(fā)展；在軍事上，抗擊匈奴、修建長城，有利于安定邊境，維護(hù)國家安全。【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一，第一問，由“三代時期,理想中的天下是一個以華夏為中心的政治共同體。春秋時期，華夏大地上出現(xiàn)了多個政治實(shí)體并存的格局”，可知材料反映的“三代”是華夏國家的形成階段，在春秋時期之前，結(jié)合所學(xué)知識可知，黃河流域的黃帝、炎帝打敗蚩尤部落,形成了華夏族。原始社會末期,黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)禹建立了我國歷史上第一王朝夏朝；夏朝衰敗后，黃河下游的商逐漸強(qiáng)大起來，滅亡夏朝建立商朝；商朝之后渭水流域的周強(qiáng)大起來，周武王滅亡商朝建立周朝。由此可知“三代”是以華夏為中心的夏商周。第二問，由“身處亂象時代的孔子并未動搖對'天下共主'的追求，而是在規(guī)劃并指點(diǎn)著中國歷史如何重新邁向大一統(tǒng)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，身處亂象時代的孔子提出的政治主張是，“天下共主"和“禮治”，講求大一統(tǒng)。因此孔子提出的政治主張是以德治國，反對苛政和任意刑殺；其政治夢想是使中國重新邁向大一統(tǒng)?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，從圖1戰(zhàn)國時期到圖2秦朝的歷史發(fā)展趨勢，是由分裂到統(tǒng)一。這種歷史發(fā)展趨勢形成的原因，在于戰(zhàn)國時期，各諸侯國人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂；戰(zhàn)國時期的社會變革，思想解放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們渴望統(tǒng)一；商鞅變法為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)等?！拘?詳解】根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識可知，秦始皇順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期戰(zhàn)亂的局面，有利于人民的生活安定和社會生產(chǎn)，符合各族人民的共同愿望；建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制國家，對我國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；為把“軍事上蓬勃的破壞動力轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、?jīng)濟(jì)以及文化上的建設(shè)動力”，在經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡，有利于加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展；在文化上，統(tǒng)一文字，有利于政令的推行，促進(jìn)不同地域文化的交流和發(fā)展；在軍事上，抗擊匈奴、修建長城，有利于安定邊境，維護(hù)國家安全。33.恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。某校七年級（1）班歷史興趣小組擬開展歷史學(xué)習(xí)方法探究活動，請你參與?；顒右弧練w納筆記——構(gòu)建知識框架】（1）第一組的同學(xué)對主題單元知識進(jìn)行了整理，以下是他們的學(xué)習(xí)筆記。請從下面右邊提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容