滄州市青縣第二中學2023-2024學年七年級3月月考道德與法治試題【帶答案】

河北省滄州市青縣第二中學2023-2024學年七年級3月月考道德與法治試題一、單項選擇。共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.“自從進入青春期，我時而高興，時而煩惱；時而自信，時而自卑；時而希望得到父母的幫助，時而覺得自己是一個獨立的人；時而覺得自己人緣很好，時而覺得自己很孤獨……”。對于這一現(xiàn)象，你認為（）①這是青春期正常的生理變化②是成長中的正?，F(xiàn)象，要學會自我調(diào)節(jié)③需要我們積極面對和正確處理④是每個人都會經(jīng)歷的，聽父母的總沒錯A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】該題考查青春期心理變化。

②③：題文材料主要描述了進入青春期后的一些心理變化。依據(jù)所學知識可知，這是成長中的正?，F(xiàn)象，要學會自我調(diào)節(jié)；需要我們積極面對和正確處理；②③符合題意；

①：錯誤，這是青春期正常的心理變化；

④：聽父母的總沒錯說法錯誤，我們可以聆聽父母的建議，但不是都聽父母的；

故本題選B。

2.下列報道反映的主題是（）云南“籃球女孩”錢紅艷——因交通事故導致盆骨以下截肢，籃球成為地“行走”的工具，她堅韌不屈，積極克服困難，成為專業(yè)游泳運動員。A自信自強 B.遵守規(guī)則 C.行己有恥 D.尊重他人【答案】A【解析】【詳解】本題考查自信自強。ABCD：材料中，錢紅艷身殘志不殘，堅韌不屈，積極克服困難，成為專業(yè)游泳運動員，這體現(xiàn)了她具有自信自強的品質(zhì)；A正確；BCD與材料無關；故本題選A。3.隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考，以下行為能體現(xiàn)獨立思考的是（）A.小靜提出了自己的觀點后，耐心傾聽姐姐的見解B.小豪被媽媽批評穿奇裝異服時，反駁說“這叫潮流”C.小月做事我行我素，從不聽老師和父母的意見D.小嘉在學習中一遇到難題，就向同桌詢問答案【答案】A【解析】【詳解】本題考查獨立思考。A：獨立性思維指有自己的獨到見解，同時接納他人合理、正確的意見，小靜提出了自己的觀點后，耐心傾聽姐姐的見解就體現(xiàn)了獨立思考，故A符合題意；BC：被媽媽批評反駁說“這叫潮流”，不能正確媽媽的批評與意見，做事我行我素，從不聽老師和父母的意見等是錯誤的思想，獨立思維不是一味追求獨特，我行我素，故BC錯誤；D：學習中一遇到難題，就向同桌詢問答案是缺乏主見的表現(xiàn)，有依賴思想，沒有獨立性，故D錯誤；故本題選A。4.“新時代好少年”郝茜米利用課余時間大量閱讀科技書籍;細心觀察周圍事物,參與“劉洪河水系野生小雜魚保護”研究,并提出保護建議;主動鉆研發(fā)明創(chuàng)造,利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設計制作“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚池”模型。郝茜米的故事告訴我們,開發(fā)創(chuàng)造潛力需要（）①利用一切時間閱讀科技書籍②關注他人與社會,做對國家和社會有用的創(chuàng)造者③積極參與實踐,用智慧和雙手去影響世界④培養(yǎng)批判精神,敢于向權威挑戰(zhàn)A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。②③：依據(jù)教材知識，郝茜米的故事告訴我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力需要關注他人與社會，做對國家和社會有用的創(chuàng)造者；積極參與實踐，用智慧和雙手去改變世界，故②③符合題意；①：“利用一切時間”觀點絕對化，故①說法錯誤；④：批判精神與開發(fā)創(chuàng)造潛力無關，故④不符合題意；故本題選B。5.為保障青春期學生的身心健康，更好地投入學習，某中學打算舉辦“花開無聲·守護綻放”為主題的青春期知識講座，重點向同學講解男生女生交往的問題。下列觀點不正確的是（）①面對青春期朦朧的情感要慎重、理智對待②青春期的我們對異性產(chǎn)生好感，是心理不健康的表現(xiàn)③對異性產(chǎn)生好感和愛慕是一種早戀行為④與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查異性情感。②：青春期的我們對異性產(chǎn)生好感，是青春成長中的正?，F(xiàn)象，②說法錯誤；③：對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這不是真正的愛情，③說法錯誤；①④：與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，面對青春期朦朧的情感要慎重、理智對待，①④說法正確；本題是逆向選擇題，故本題選C。6.“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃同學之情。在青春期，與異性交往的好處有（）①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象②萌發(fā)一些對異性的情感是正?，F(xiàn)象，可以任其發(fā)展③能從異性身上學習某些優(yōu)秀品質(zhì)④男生女生不同，我們應該杜絕與異性交往A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性交往。①③：根據(jù)所學，與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因為性別的吸引，更是因為我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。據(jù)此，①③說法正確；②：萌發(fā)一些對異性的情感是正?，F(xiàn)象，但要慎重對待、理智處理，不可以任其發(fā)展，②錯誤；④：我們應該學會與異性恰當交往，④錯誤；故本題選B。7.用青春擁抱時代，用生命點燃未來，“新農(nóng)人”助力端牢“中國飯碗”，一些大學生畢業(yè)后，選擇走進田間地頭，拼搏進取，把青春播撒在希望的田野上，新型職業(yè)農(nóng)民正成為建設農(nóng)業(yè)強國的新生力量。下列詩句中最能體現(xiàn)以上材料主題的是（）A.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C.不識廬山真面目，只緣身在此山中。 D.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。【答案】B【解析】【詳解】本題考查對自信的認識。ABCD：依據(jù)題文描述，一些大學生畢業(yè)后走向田間地頭，拼搏進取，把青春灑向希望的田野上，體現(xiàn)了對理想的追求，對未來的無限希望。A體現(xiàn)了勤奮，B體現(xiàn)了自信自強，C體現(xiàn)了正確認識自己，D體現(xiàn)友誼，故ACD不符合題意；B說法正確；故本題選B。8.朱熹說：“人有恥，則能有所不為?！蔽覀円異u，懂榮辱；有所為，有所不為。對不同情況的處理，能體現(xiàn)這一觀點的是（）A.擔心沉迷游戲，亮亮把自己的手機交給媽媽保管B.同桌想抄作業(yè)，紅紅礙于情面沒有拒絕C不小心打破花瓶，小林因慚愧選擇隱瞞D.為打掃班級衛(wèi)生，小強缺席約好的聚會【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：擔心沉迷游戲，亮亮把自己的手機交給媽媽保管，做到了有所為，有所不為，符合行己有恥的要求，A正確；B：抄作業(yè)是不誠信的表現(xiàn)，B錯誤；C：是不能承認錯誤的表現(xiàn)，C錯誤；D：缺席約好的聚會，應該向他人生命情況，D錯誤；故本題選A。9.“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程。行走在這條路上，需要我們（）①與朋友坦誠相待，毫無保留②舍棄物質(zhì)追求，養(yǎng)護精神③從點滴小事做起，積少成多④汲取榜樣力量，見賢思齊A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查“止于至善”的要求。③④：依據(jù)題干及教材知識可知，“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程。每個人都可以從點滴小事做起，善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣力量，我們的社會和國家就會變得更加美好，故③④符合題意；①：依據(jù)教材知識可知，朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留，故①說法錯誤；②：依據(jù)教材知識可知，我們的精神發(fā)育需要物質(zhì)的支撐，故②說法錯誤；故本題選D。10.下列能體現(xiàn)自信和自強的詩句有（）①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情②世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠③天生我材必有用，千金散盡還復來④眼前多少難甘事，自古男兒當自強A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查對自信自強的認識。①②③④：根據(jù)所學，自信就是自己相信自己；自強是一種奮發(fā)進取、積極向上的精神狀態(tài)。①體現(xiàn)了對友情的依依不舍；②表達了詩人感懷時事，思念友人的情懷；③體現(xiàn)了自信；④體現(xiàn)了自強的品質(zhì)，故①②不符合題意，③④符合題意；故本題選D。11.有些人在眾人面前講衛(wèi)生，獨自一人時就隨地吐痰；有警察時遵守交通規(guī)則，無人值守就闖紅燈。這些現(xiàn)象啟示我們（）①社會規(guī)則是人們享有自由的保障②要做到行己有恥，增強自控力③要通過“慎獨”端正自己的行為④社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則。②③：題干中，有些人在眾人面前講衛(wèi)生，獨自一人時就隨地吐痰；有警察時遵守交通規(guī)則，無人值守就闖紅燈，啟示我們遵守規(guī)則，發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則，做到做到行己有恥，增強自控力，通過“慎獨”端正自己的行為，②③說法符合題意；①④：題干沒涉及自由和規(guī)則關系，社會規(guī)則與社會秩序關系，①④說法與題意不符，排除；故本題選C。12.瑋瑋能歌善舞，性格開朗。最近她收到了某位男生給她的信，表達了他對瑋瑋的愛幕之情，并希望能和瑋瑋“在一起”。作為瑋瑋的同齡人，你會建議她（）①當著男孩子的面把信撕掉，批評他想法不成熟②回信拒絕男生，并鼓勵他培養(yǎng)自己的興趣愛好，以轉(zhuǎn)移對自己的情感③把信交給老師，以后避免和該男生接觸④愛情意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力，面對這一情感，要慎重對待，理智處理A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識點是學會與異性交往。②④：我們要正確處理男女之間的朦朧情感，慎重對待，理智處理。本題中，回信拒絕男生，并鼓勵他培養(yǎng)自己的興趣愛好，以轉(zhuǎn)移對自己的情感，是瑋瑋正確的做法，面對這一情感，要慎重對待，理智處理，②④說法正確；①③：做法過于偏激，且不利于與異性同學之間的友好相處，①③說法不可取；故本題選C。13."自強不息，厚德載物"來源于《周易》的兩句話∶一句是"天行健，君子以自強不息"；一句是"地勢坤，君子以厚德載物"。作為中華民族精神內(nèi)涵的一部分，自強不息深深鐫刻在每一個中國人的心中。下列和自強不息有關聯(lián)的語句有（）①將相本無種，男兒當自強②三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也③沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路④滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查對民族精神的認識和理解。①：這強調(diào)了自強不息的精神，故①符合題意；②：意思是軍隊的首領可以被改變，但是男子漢(有志氣的人)的志向是不能被改變的，故②與題意不符；③：這句詩強調(diào)了艱苦奮斗、自強不息的重要性，故③符合題意；④：這是自立自強的體現(xiàn)，故④符合題意；故本題選A。14.欣賞漫畫《“校規(guī)”》，在異性同學交往中，你贊同的做法有（）①遵循自然、適度原則②內(nèi)心坦蕩、舉止得體③減少交流、保持距離④言談得當、互相尊重A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性交往。①②④：依據(jù)男女交往原則，遵循自然、適度原則，內(nèi)心坦蕩、舉止得體，言談得當、互相尊重，所以①②④正確；③：減少交流、保持距離的做法不利于男女生的交往，所以③排除；故本題選B。15.青春凝聚這動人活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限的可能。開發(fā)創(chuàng)造潛力，我們（）①要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路②要關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值③要積極參與實踐活動④只要有足夠的想象力，就一定能夠創(chuàng)造科學奇跡A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力的相關知識。①：在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，用自己的智慧和雙手積極嘗試、探索、實踐，開創(chuàng)前人未走之路，①正確；②：開發(fā)創(chuàng)造潛力要關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，②正確；③：開發(fā)創(chuàng)造潛力，我們要積極參與實踐活動，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者，③正確；④：說法過于絕對化，④錯誤；故本題選A。16.初中生小明一方面對于父母的管教心生厭煩，另一方面在感冒時希望得到父母的照顧。這體現(xiàn)的青春期矛盾心理是()A.勇敢與懦弱 B.獨立與自主 C.反抗與依賴 D.閉鎖與開放【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期矛盾心理。ABCD：依據(jù)題文描述，初中生小明既不愿意讓父母管自己，在感冒時有希望得到父母的照顧，體現(xiàn)了青春期反抗與依賴的心理，故ABD不符合題意；C說法正確；故本題選C。17.面對漫畫中時髦女士的言行，我們應該這樣告訴她（）①“行己有恥”，我們要知廉恥，懂榮辱②要有知恥之心，提高辨別“恥”的能力③要樹立底線意識，違反法律的事情不做④要尊重他人勞動，尊重他人即尊重自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查對行己有恥的認識。①②④：分析漫畫可知，該女士不尊重他人的勞動成果，缺乏知恥之心，她應該做到知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，所以①②④正確；③：漫畫中的女士應樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，所以③錯誤；故本題選B。18.某班主任組織大掃除時，總是這樣分工：女生負責擦玻璃、擦桌子等精細活，男生主要負責打水拖地等力氣活。這種做法（）A.錯誤，屬于性別歧視，分配不公平 B.科學，依據(jù)男女生的特征只能這樣分工C.錯誤，因為不利于我們對異性的了解 D.科學，男女生可以優(yōu)勢互補，提高效率【答案】D【解析】【詳解】本題考查男生女生的相關知識。D：題文中，某班主任組織大掃除時的這種做法比較科學，男女生可以優(yōu)勢互補，提高效率，故D正確；A：沒有體現(xiàn)性別歧視，故排除A；B：“只能”的表述過于絕對，故排除B；C：這樣分工有利于我們增進對異性的了解。故排除C；故本題選D。19.一位作家告訴自己上中學的孩子：“世間萬物皆有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。你和班上的那位女同學既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@段話告訴我們()A.男女生交往最好時節(jié)是春天，而不是秋天B.男女生交往時要自重，做到讓別人對你望而生畏，敬而遠之C.男女生之間的情感需要慎重對待、理智處理D.男女生交往應心里坦坦蕩蕩，任何的欣賞和向往都是要不得的【答案】C【解析】【詳解】青春期開始關注異性是正常自然而美麗的，但男女同學之間的情感需要理智慎重的去對待，當我們在情感的大門外徘徊時，需要反思自己的情感選擇，在反思中學會選擇，學會承擔責任，把握青春。C符合題意；A錯誤，僅是字面的意思；B錯誤，不利于男女同學交往；D說法過于絕對化。故選C。20.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”“粉身碎骨全不惜，只留清白在人間”等詩句（）①表達了高風亮節(jié)的美好情操②違背“律己寬人”的處世準則③啟示我們遇事必須不怕犧牲④要求我們自強不息、自尊自立A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德。①④：依據(jù)題文描述，題文中的詩句表達了高風亮節(jié)的美好情操，要求我們自強不息、自尊自信，故①④說法正確；②：與題文主旨不符，故排除②；③：“必須不怕犧牲”的觀點絕對化，是錯誤的，故排除③；故本題選B。21.“天行健，君子以自強不息”，啟示青少年應（）A.養(yǎng)成健康的生活方式 B.提高安全意識 C.增強生命韌性 D.在前進的道路上回避挫折【答案】C【解析】【詳解】本題考查對戰(zhàn)勝挫折的認識。C：“天行健，君子以自強不息”意思是天的運動剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息，這啟示我們?nèi)松y免有挫折，我們要增強生命韌性，勇于克服困難，故C符合題意；AB：養(yǎng)成健康的生活方式及提高安全意識均與題干內(nèi)容無關，故AB不符合題意；D：在前進的道路上我們應直面挫折，不能回避挫折，故D說法錯誤；故本題選C。22.“止于至善”是人的一種精神境界，下列體現(xiàn)“止于至善”的有（）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰④單則易折，眾則難摧A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。所以①②說法正確；③體現(xiàn)的是友誼的內(nèi)容，④體現(xiàn)了團結(jié)的力量，③④與題意不符；故選A。23.下列對思維的獨立，理解正確的是（）A.就是按自己的想法去做B.敢于和別人爭辯C.有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見D.追求獨特【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會獨立思考。ABCD：根據(jù)所學，獨立思考并不等同于—味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。據(jù)此，ABD說法錯誤，C說法正確；故本題選C。24.一位哲人說過，人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大。這說明，我們青少年要（）A.發(fā)展獨立思維 B.強化大眾意識 C.增強依賴心理 D.有反叛思想【答案】A【解析】【詳解】本題考查獨立思維。A：題干中哲人的話，體現(xiàn)了人的思想的重要性，說明我們青少年要發(fā)展獨立思維和批判性思維，不人云亦云，有自己的獨到見解，同時接納他人合理、正確的意見。A說法正確；B：錯誤，強化大眾是從眾的表現(xiàn)；C：錯誤，依賴心理不利于自立自強；D：錯誤，反叛思想不利于健康成長；故本題選A。25.2022年3月3日，感動中國2021年度獲獎人物揭曉。他們中有熱愛祖國的大物理學家楊振寧；有中國飛人蘇炳添；考上清華的失聰女孩江夢南……他們或在危難中逆行，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。這告訴我們（）①向榜樣學習，“止于至善”②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③只有英雄才是學習的榜樣④要在為社會帶來福祉的過程中做更好的自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查榜樣的力量。①②④：感動中國2021年度獲獎人物，他們身上具有高度的社會責任感、愛國情懷等優(yōu)秀品質(zhì)，我們要向榜樣學習，“止于至善”；好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度；要在為社會帶來福祉的過程中做更好的自己，故①②④正確；③：并不是只有英雄才是學習的榜樣，故排除③；故本題選C。二、材料題，共50分。26.[直面心理矛盾]處于青春期的小麗認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富…這些變化讓小麗感到新奇，也使小麗產(chǎn)生矛盾和困惑。請你將正確處理青春期心理矛盾的做法與小麗一起分享?！敬鸢浮竣倏梢詤⒓蛹w活動，在集體的溫暖中放松自己。②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④可以學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查處理青春期心理矛盾的方法，可結(jié)合教材知識作答。27.材料一隨著年齡的增長，中學生的身心也在迅速變化。他們與社會交往增多，對家庭的依附性減少，要求獨立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此，他們不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡獨立探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。材料二教育承載著民族的希望和未來。2017年各省份高考改革方案已經(jīng)陸續(xù)公布，中考小升初改革方案也在陸續(xù)推進。這意味著新一輪課程改革正一步步推進和走向完善。伴隨著新課程改革，也要求我們的教師在課堂教學中不斷探索適應不同年齡學生的心理和生理特點的多媒體教學與學科課程相結(jié)合的方法，更新教學理念，創(chuàng)設情境，趣化教學過程，互動愉快學習，開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。（1）材料一中反映了中學生的一種什么精神?這種精神在我們的成長中有什么作用?（2）材料二中提出“開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能”,青春期的我們?nèi)绾伍_發(fā)學生的創(chuàng)造潛能?【答案】（1）批判精神。有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案；能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。（2）①打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。②關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義與價值③創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。④努力學習科學文化知識，用智慧和雙手探索，實踐，通過勞動改變自己，影響世界?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛能。能力考查：運用所學知識分析材料、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！拘?詳解】小問1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為中學生，需要運用培養(yǎng)批判精神的有關知識，從結(jié)論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解→可鏈接批判精神。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查批判性思維的作用，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為中學生，需要運用開發(fā)創(chuàng)造潛能的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：青春期的我們?nèi)绾伍_發(fā)學生的創(chuàng)造潛能→可鏈接開發(fā)創(chuàng)造潛能的方法第三步：整合信息，組織答案。28.材料一在一場班級之間的男生籃球賽中，賽場旁有女生鼓勁的班級比沒有女生鼓勁的班級更賣力一些，更奮進一些。材料二心理學研究表明：青少年在步入青春期后，隨著生理上的急劇變化，心理上也會發(fā)生微妙而復雜的變化。一方面，在男女同學之間會產(chǎn)生相互吸引的好感，常常不由自主地將注意力轉(zhuǎn)移到異性身上，渴望在情感上能與異性交流，并希望從中發(fā)現(xiàn)自我，理解別人。另一方面，希望得到異性的肯定，以增強自己的信心。（1）與異性交往有什么意義?（2）怎樣與異性交往?（3）男生女生各有性別優(yōu)勢，對此我們應該怎樣做到優(yōu)勢互補?【答案】（1）①有助于了解異性的思維方式，情感特征。能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。②與異性交往是我們成