泰州市樂吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次質(zhì)檢道德與法治試題

江蘇省泰州市興化市樂吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次質(zhì)檢道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，共30.0分）1.君君進(jìn)入初中后，各方面變化都很大。下列屬于青春期心理發(fā)展特點(diǎn)的有（）①聲音變沙啞了，不能高聲說話②覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為點(diǎn)小事就沖動(dòng)③個(gè)子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘④開始討厭父母和老師的嘮叨，與他們對(duì)著干，總覺得他們落后于時(shí)代A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.一些同學(xué)在談到青春期時(shí)，往往會(huì)有這樣的表述：“自從進(jìn)入青春期，我時(shí)而高興，時(shí)而憂傷；時(shí)而自信，時(shí)而自卑……”面對(duì)青春期的矛盾心理，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（）A.這些矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們成長提供契機(jī)B.這些矛盾心理的產(chǎn)生表明我們已經(jīng)成熟C.這些矛盾心理只會(huì)阻礙我們健康成長D.這些矛盾心理是成長中的正?，F(xiàn)象，無須關(guān)注，無須處理3.最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿可不太好?！绷亮敛灰詾槿坏卣f：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)?！绷亮翛]有意識(shí)到思維的獨(dú)立()A.并不等同于一味追求獨(dú)特B.就是要敢于和別人爭辯C.就要完全按照自己的想法去做D.穿著獨(dú)特是有個(gè)性、思維獨(dú)立的表現(xiàn)4.青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐。這是因?yàn)椋ǎ┦莿?chuàng)造的源泉。A.勞動(dòng) B.人才 C.知識(shí) D.社會(huì)實(shí)踐5.“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！边@句話啟示我們要（）①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為③向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量④遵守法律，不做違法的事A①② B.①④ C.②③ D.③④6.孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞惡之心”告訴我們（）A.聞過即改，知恥后勇 B.海納百川，有容乃大C.仁者愛人，推己及人 D.見賢思齊，止于至善7.人的情緒常見的有喜、怒、哀、懼等基本情緒。體現(xiàn)“懼”的是（）A怒發(fā)沖冠 B.草木皆兵 C.淚如雨下 D.喜上眉梢8.喜怒哀樂，人之常情；人非草木，孰能無情。前后“情”分別是指（）A.情感、情緒 B.情緒、情感 C.情緒、情操 D.情操、情感9.從事網(wǎng)約車服務(wù)的陳某因違反交通規(guī)則連續(xù)兩次被交警罰款，心生怨恨，竟然兩次開車撞擊停在路邊的警車。結(jié)果，當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院對(duì)陳某以涉嫌尋釁滋事罪提起公訴。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.人的情緒無法改變和調(diào)節(jié) B.情緒影響人的觀念和行動(dòng)C.復(fù)雜情緒有百害而無一利 D.人的情緒只受環(huán)境的影響10.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系與圖示所示關(guān)系一致的是（）A.獨(dú)立思維與批判精神 B.“行己有恥”與“止于至善”C.情感與敬畏感 D.自信與自強(qiáng)11.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！边@些佳句共同表達(dá)出的情感屬于()①基礎(chǔ)性情感②高級(jí)情感③正面的體驗(yàn)④負(fù)面的體驗(yàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.下列名言警句能體現(xiàn)個(gè)人與集體關(guān)系的是（）①人心齊，泰山移②單絲不成線，獨(dú)木不成林③不積跬步，無以至千里④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13漫畫《木桶效應(yīng)》啟示我們，建設(shè)優(yōu)秀班集體需要（）①各盡所能，貢獻(xiàn)力量②張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我③團(tuán)結(jié)友愛，勇于擔(dān)責(zé)④相互欣賞，相互贊美A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.進(jìn)入初中以來，樂樂與宿舍中的其他人相處得并不融洽，因?yàn)橐恍┥詈蛯W(xué)習(xí)中的瑣事，他們已經(jīng)發(fā)展到互不理睬的地步了。對(duì)此，你認(rèn)為樂樂應(yīng)該（）A.誰也不理，都是他們的錯(cuò)B.學(xué)會(huì)接納、尊重、理解和包容他人，學(xué)會(huì)與他人友好相處C.等待其他人主動(dòng)來和自己做朋友D.努力學(xué)習(xí)，爭取考上好的高中，其他的事情都不重要15.在我們周圍，可能有這樣一群人，他們形影不離，一到下課時(shí)間，就在教室里追逐打鬧、亂扔課本，上課還經(jīng)常交頭接耳，影響同學(xué)們聽課，他們的所作所為引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈不滿。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.小團(tuán)體主義保障所有人的絕對(duì)自由B.我們?cè)趯W(xué)校中要講“哥們兒”義氣C.我們要明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義D.只有通過小團(tuán)體才能豐富我們的集體生活二、分析說明題（本大題共2小題，共20.0分）16.優(yōu)秀的品質(zhì)是我們生命成長中不可或缺的部分，是決定人生成敗的關(guān)鍵因素。詩句優(yōu)秀品質(zhì)茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。①天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。②寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。③日省其身，有則改之，無則加勉。④（1）根據(jù)詩句內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成表格。（2）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)②這一優(yōu)秀品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。17.近日，上海疫情走勢(shì)趨穩(wěn)向好，在這兩個(gè)月期間，某校七年級(jí)同學(xué)一直關(guān)注上海疫情防控新聞，其中也發(fā)現(xiàn)疫情之下的一些社會(huì)現(xiàn)象，為此同學(xué)們展開了討論。3月12日，上海市中小學(xué)開始居家網(wǎng)課，七年級(jí)學(xué)生小杰記錄下了他的一些生活片段。片段一爸爸媽媽上班，我一個(gè)人在家上網(wǎng)課。今天又起晚了，沒趕上第一節(jié)課。下課沒忍住玩了游戲，導(dǎo)致晚上作業(yè)沒做完。晚上睡覺前，我感到很后悔，暗暗下定決心：后面一定要認(rèn)真上課。片段二今天向小麗借筆記，發(fā)現(xiàn)她的筆記非常工整細(xì)致，女生就是細(xì)心，我們男生就寫不出來這樣工整漂亮的筆記。小麗漂亮聰明，我每次看到她，都很心動(dòng)，要不要對(duì)她表白？（1）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)對(duì)上述片段進(jìn)行微點(diǎn)評(píng)。【抗擊疫情】3月27日以來，江蘇省累計(jì)派出1.4萬余名“白衣衛(wèi)士”組成的采樣隊(duì)、檢測(cè)隊(duì)、方艙隊(duì)支援上海。其中采樣隊(duì)人數(shù)1.1萬人，