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文檔簡介
云南省昌寧縣2023-2024學年四下數(shù)學期末綜合測試模擬試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.這三個物體從()看到的圖形相同。A.前面 B.上面 C.左面2.已知■÷▲=★(■、▲、★均不為0),則下列等式中正確的是()。A.■×★=▲ B.▲÷■=★ C.■÷★=▲3.一個三角形最小的一個內(nèi)角是47°,那么這個三角形一定是()三角形。A.鈍角 B.銳角 C.直角 D.無法確定4.在一個三角形中,已知∠1=58°,∠2=52°,則∠3=()°。A.80 B.60 C.705.與25×120的積不相等的算式是()A.250×12 B.25×4+30 C.25×40×3二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.一個數(shù)的近似數(shù)總比這個數(shù)大.(_____)7.在數(shù)的后面添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。(______)8.甲數(shù)是a,比乙數(shù)的5倍少5,表示乙數(shù)的式子是5a-5。(______)9.鈍角三角形中兩個銳角的和小于直角三角形中兩個銳角的和。(________)10.收費站轉(zhuǎn)桿打開,旋轉(zhuǎn)了180度。(____)11.統(tǒng)計圖的種類不同,但反映的信息相同。(______)三、我能填。(每題2分,共24分)12.十個0.1是(________),0.32里面有(________)個0.01.13.用數(shù)字卡片和小數(shù)點,能夠組成(________)個不同的小數(shù)(每張卡片都要用上且不重復),最大的與最小的相差(________)。14.長方形有(_______)條對稱軸,等邊三角形有(_______)條對稱軸.15.34.54個位上的4表示(______),百分位上的4表示(_____)。16.紅紅、亮亮和蘭蘭三個小朋友同時買了同樣的一枝鉛筆,三天后紅紅用去3.03厘米,亮亮用去3.45厘米,蘭蘭用去2.9厘米,他們?nèi)酥校╛______)剩下的鉛筆最長.17.長方形有________條對稱軸,正方形有________條對稱軸.18.甲數(shù)是4.5,比乙數(shù)多0.75,甲、乙兩數(shù)的和是(______);丙數(shù)是2.6,丁數(shù)是丙數(shù)的2.5倍,丁、丙兩數(shù)的差是(______)。19.在括號里填合適的數(shù)。7千克600克=(________)千克8元5角3分=(________)元4厘米=(________)米4噸50千克=(________)噸20.直角三角形的一個銳角是25°,另一個銳角是(____)°。在等腰三角形中,如果一個底角是30°,那么它的頂角是(____)°。21.一個數(shù)由8個億、5個千萬和5個萬組成,這個數(shù)是(________),把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(________)萬,改寫成用“億”作單位的近似數(shù)約是(________)億。22.把0.6擴大到它的100倍是(______),把30縮小到它的是(______)。23.用分數(shù)和小數(shù)分別表示下面各圖中的陰影部分。分數(shù)(______)小數(shù)(______)分數(shù)(______)小數(shù)(______)四、我會計算。(每題6分,共12分)24.口算。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩25.用豎式計算。7.85×500=9.82-3.59=5.31×14=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)27.看圖連線從前面看從上面看從左面看28.連一連。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.媽媽帶了100元去超市購物。(1)她先買了36.5元的水果,又買了23.5元的生活用品,還剩下多少元?(2)綠豆每千克12.8元,媽媽剩下的錢夠買3千克的綠豆嗎?30.下圖是小強6~11歲體檢時的體重情況。(1)從6歲~11歲,小強的體重變化從總體上說是逐漸(_______)的。(2)小強從(________)歲到(________)歲的體重增長最快。從(_______)歲到(_______)歲的體重增長最慢。31.東方超市六月份前3天的營業(yè)額分別是489元、713元、598元.這個月的營業(yè)額大約是多少錢?32.爸爸的體重是我的3倍,爸爸重90千克,爺爺?shù)捏w重是我的2倍少15千克,爺爺體重多少千克?33.大象館和猴山相距60米,動物園的工作人員要在兩館間的小路兩側(cè)栽樹(兩端不栽),相鄰兩棵樹之間的距離都是3米,一共要栽多少棵樹?
參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【解析】略2、C【分析】根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù),除數(shù)=被除數(shù)÷商”,解答即可?!驹斀狻恳阎骸觥隆健铮ā?、▲、★均不為0);則■÷★=▲;★×▲=■;所以只有選項C符合要求。故答案為:C【點睛】明確除法中各部分之間的關(guān)系,是解答此題的關(guān)鍵。3、B【分析】三角形最小的一個內(nèi)角是47°,則三角形另外兩個內(nèi)角的度數(shù)均大于47°。47°+47°=94°,則三角形中任意兩個角的度數(shù)和均大于90度。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知,如果三角形中有一個直角或鈍角,那么這個三角形的內(nèi)角和一定大于180°,這是不可能的。所以三角形的三個內(nèi)角中沒有大于等于90°的角,也就是說這個三角形是銳角三角形?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個三角形最小的一個內(nèi)角是47°,那么這個三角形一定是銳角三角形。故答案為:B?!军c睛】明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關(guān)鍵。4、C【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,用180°減去已知的兩個角,即可求出∠3的度數(shù)?!驹斀狻?80°-58°-52°=70°故答案為:C【點睛】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,牢記內(nèi)角和的度數(shù)是解題的關(guān)鍵。5、B【詳解】略二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、×【詳解】一個數(shù)的近似數(shù)可能大于這個數(shù),也可能小于這個數(shù).原題說法錯誤.故答案為×.【點睛】近似數(shù)是經(jīng)過四舍五入得到的數(shù),近似數(shù)與這個數(shù)的大小相近,但不相等.7、×【分析】小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,由此判斷?!驹斀狻啃?shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變,原題說法錯誤;故答案為:×【點睛】此題考查的目的理解掌握小數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)知識,應(yīng)熟練掌握。8、×【分析】甲數(shù)是a,比乙數(shù)的5倍少5,所以甲數(shù)加上5就是乙數(shù)的5倍,再除以5就是乙數(shù),列式為(a+5)÷5,據(jù)此判斷?!驹斀狻坑煞治龅茫杭讛?shù)是a,比乙數(shù)的5倍少5,表示乙數(shù)的式子是5a-5。說法錯誤。正確列式為:(a+5)÷5。故答案為:×【點睛】解答此題的關(guān)鍵是分析清楚甲、乙兩數(shù)間的數(shù)量關(guān)系,甲數(shù)比乙數(shù)的5倍少5,就是乙數(shù)的5倍比甲數(shù)多5,再列式判斷。9、√【分析】三角形內(nèi)角和180度,直角三角形兩個銳角和為90度,而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的(因為鈍角大于90度,而三角形內(nèi)角和為180度),所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和;由此判斷即可?!驹斀狻坑捎谥苯侨切蝺蓚€銳角和為90度,而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的,所以所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和?!军c睛】解答此題用到的知識點:(1)三角形的內(nèi)角和是180度;(2)銳角三角形和鈍角三角形的含義和特點。10、錯誤【解析】略11、×【分析】常見的三種統(tǒng)計圖的特點是:條形統(tǒng)計圖:能很容易看出各種數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖:不但能表示數(shù)量的多少,還能表示出數(shù)量增減變化;扇形統(tǒng)計圖:能很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)的關(guān)系,統(tǒng)計圖的種類不同,反映的信息也是不同的?!驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計圖的特點可知,統(tǒng)計圖的種類不同,反映的信息也是不同的,故原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】熟記三種統(tǒng)計圖的特點,會根據(jù)題目的要求及統(tǒng)計圖的特點選擇合適的統(tǒng)計圖。三、我能填。(每題2分,共24分)12、132【解析】略13、1260.84【分析】根據(jù)題意,將三個數(shù)字和小數(shù)點進行搭配,把所有的數(shù)字都用上,然后比較即可解答。【詳解】4.56、4.65、5.46、5.64、6.45、6.54、45.6、46.5、54.6、56.4、64.5、65.4,共12個;4.56<4.65<5.46<5.64<6.45<6.54<45.6<46.5<54.6<56.4<64.5<65.465.4-4.56=60.84【點睛】此題主要考查學生對小數(shù)的寫作和小數(shù)大小比較以及減法的應(yīng)用,需要認真仔細。14、23.【詳解】略15、4個一4個百分之一【解析】略16、蘭蘭【解析】略17、24【詳解】略18、8.253.9【分析】(1)用甲減去比乙多的數(shù)求出乙數(shù),再用加法求兩數(shù)的和。(2)根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法求出丁數(shù),再用減法求出丁丙的差。【詳解】(1)4.5-0.75+4.5=3.75+4.5=8.25(2)2.6×2.5-2.6=6.5-2.6=3.9【點睛】注意看清題中所給的條件,求出另一個數(shù)。19、7.68.530.044.05【分析】把7千克600克化成千克,先把600克化成千克,用600除以進率1000即可,然后再與7千克合起來即可得到答案;把8元5角3分化成元,先把5角3分化成元,即53除以100,然后再與8元合起來即可得到答案;把4厘米化成米,用4除以進率100即可;把4噸50千克化成噸,先用50千克除以進率1000,然后再加上4;即可得解?!驹斀狻?千克600克=(7.6)千克8元5角3分=(8.53)元4厘米=(0.04)米4噸50千克=(4.05)噸故答案為:7.6;8.53;0.04;4.05【點睛】此題考查名數(shù)的換算,關(guān)鍵是要知道:把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率。20、65120【解析】略21、850050000850059【分析】一個數(shù)由8個億、5個千萬和5個萬組成,則這個數(shù)的億位上是8、千萬位上是5、萬位上是5,其它數(shù)位上都是0,所以這個數(shù)是850050000;把它改寫成用“萬”作單位的數(shù),850050000萬位后面都是0,將萬位后面的0省略掉,然后再加個“萬”字,即85005萬;將它改寫成用“億”做單位的近似數(shù),850050000千萬位上是5,根據(jù)“四舍五入”向億位上進1,然后將億位后面的數(shù)字省略掉,再加個“億”字,即9億。【詳解】根據(jù)整數(shù)的寫法,這個數(shù)寫作:850050000,850050000=85005萬,850050000≈9億。故答案為:850050000;85005萬;9億【點睛】解答本題要知道整數(shù)的數(shù)位順序表,掌握整數(shù)的寫法、整數(shù)的改寫與近似數(shù),知道數(shù)位上沒單位時用“0”表示以及怎樣用“四舍五入”法求近似數(shù)的知識。22、603【分析】把一個數(shù)擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍??,只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右(或向左)移動一位、兩位、三位??,據(jù)此即可解答?!驹斀狻堪?.6擴大到它的100倍也就是把小數(shù)點向右移動兩位即是60,把30縮小到它的也就是把小數(shù)點向左移動一位即3。故答案為:60,3?!军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運用。23、0.320.7【分析】把正方形平均100份,涂色部分占其中的32份是,分母是100的分數(shù)可以寫為兩位小數(shù),就是0.32;把正方形平均10份,涂色部分占其中的7份是,分母是10的分數(shù)可以寫為一位小數(shù),就是0.7?!驹斀狻糠謹?shù):小數(shù):0.32分數(shù):小數(shù):0.7【點睛】本題考查了分數(shù)和小數(shù)的意義,分母是10的分數(shù)可以寫成一位小數(shù),分母是100的分數(shù)可以寫成兩位小數(shù),分母是1000的分數(shù)可以寫成三位小數(shù)。四、我會計算。(每題6分,共12分)24、12;2.2;9.7;14.7;0;120;7.5;100;230;8【分析】根據(jù)整數(shù)乘除口算的方法,小數(shù)加減的計算方法以及小數(shù)點移動引起數(shù)的大小變化的規(guī)律來進行解答。【詳解】①12②2.2③9.7④14.7⑤0÷0.1=0⑥120⑦7.5⑧100⑨230⑩8故答案為:12;2.2;9.7;14.7;0;120;7.5;100;230;8【點睛】本題考查的是學生的基礎(chǔ)計算能力,小數(shù)加減法計算時需要注意小數(shù)點對齊。25、3925;6.23;74.34【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計算方法以及小數(shù)乘法的計算方法計算即可?!驹斀狻?.85×500=39259.82-3.59=6.235.31×14=74.34故答案為:3925;6.23;74.34。【點睛】計算乘法注意乘積對應(yīng)的數(shù)位,計算減法注意數(shù)位對齊。十二、解方程或比例五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【分析】先觀察運算符號,再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等,連起來。【詳解】觀察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點睛】本題考查四則運算的運算定律,判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。27、【詳解】略28、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側(cè),下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側(cè),下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、(1)40元(2)夠買【分析】(1)媽媽帶的錢數(shù)-買水果花掉的錢-買生活用品花掉的錢=剩下
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