Unit 2 Im going to study computer science（1a-2d）教學(xué)設(shè)計(jì)- 2023-2024學(xué)年魯教版五四制七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Unit2I’mgoingtostudycomputerscience（1a-2d）教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年魯教版五四制七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱：魯教版五四制七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2I’mgoingtostudycomputerscience（1a-2d）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日星期三上午第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面。在聽(tīng)說(shuō)方面，通過(guò)情景對(duì)話、小組討論等方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，使他們能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。在閱讀方面，通過(guò)閱讀理解練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，使他們能夠理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在寫(xiě)作方面，通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，使他們能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效的書(shū)面表達(dá)。此外，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣，使他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：

-單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)，如“I’mgoingtostudycomputerscience”等。

-語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，如將來(lái)時(shí)態(tài)的使用。

2.難點(diǎn)：

-學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)詞匯的不熟悉。

-學(xué)生對(duì)將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用不熟練。

解決辦法：

-通過(guò)多媒體教學(xué)，如圖片、視頻等，幫助學(xué)生理解和記憶專業(yè)詞匯。

-通過(guò)實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用將來(lái)時(shí)態(tài)，提高他們的語(yǔ)法運(yùn)用能力。四、教學(xué)方法與策略

1.教學(xué)方法：

-講授：教師通過(guò)講解課文內(nèi)容，介紹新單詞和短語(yǔ)，以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

-討論：學(xué)生分成小組，討論計(jì)算機(jī)科學(xué)的相關(guān)話題，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

-案例研究：教師提供計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，提高他們的閱讀理解能力。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成一個(gè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目，如制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，提高他們的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-角色扮演：學(xué)生模擬計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)人士的面試場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話，提高他們的聽(tīng)說(shuō)能力。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行編程實(shí)驗(yàn)，掌握基本的編程技能，提高他們的實(shí)踐能力。

-游戲：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲，如單詞接龍、語(yǔ)法猜謎等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

-PPT：教師使用PPT展示課文內(nèi)容、單詞和短語(yǔ)，以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解和記憶。

-視頻：教師播放與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的視頻，如計(jì)算機(jī)科學(xué)介紹、編程實(shí)例等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-在線工具：教師引導(dǎo)學(xué)生使用在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，如詞匯練習(xí)網(wǎng)站、語(yǔ)法檢查工具等，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit2I’mgoingtostudycomputerscience》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們是否對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)感興趣？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索計(jì)算機(jī)科學(xué)的奧秘。

二、新課講授：

1.理論介紹：首先，我們要了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念。計(jì)算機(jī)科學(xué)是研究計(jì)算機(jī)硬件和軟件的科學(xué)，它包括計(jì)算機(jī)編程、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。它是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，對(duì)于我們的日常生活和工作都有著重要的影響。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了計(jì)算機(jī)科學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。例如，通過(guò)計(jì)算機(jī)編程，我們可以開(kāi)發(fā)出各種應(yīng)用程序，如社交媒體、在線購(gòu)物等。這些應(yīng)用極大地改變了我們的生活方式，提高了我們的生活質(zhì)量。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)編程和算法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。例如，我會(huì)通過(guò)實(shí)際編程示例來(lái)講解編程的基本概念，并通過(guò)比較不同算法的效率來(lái)幫助大家理解算法的重要性。

三、實(shí)踐活動(dòng)：

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例如，他們可以討論如何使用計(jì)算機(jī)編程來(lái)解決某個(gè)實(shí)際問(wèn)題，或者討論如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示計(jì)算機(jī)編程的基本原理。例如，我們可以通過(guò)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的代碼來(lái)創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，或者通過(guò)編寫(xiě)代碼來(lái)處理一些數(shù)據(jù)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。他們可以通過(guò)展示代碼、展示動(dòng)畫(huà)或者展示處理后的數(shù)據(jù)來(lái)向全班展示他們的成果。

四、學(xué)生小組討論：

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“計(jì)算機(jī)科學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，例如：“計(jì)算機(jī)科學(xué)如何改變了我們的生活方式？”“計(jì)算機(jī)科學(xué)在未來(lái)的發(fā)展中會(huì)有哪些新的應(yīng)用？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧：

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.詞匯：

-study

-computerscience

-future

-plan

-subject

-career

-science

-technology

-physics

-chemistry

-biology

-math

-music

-art

-English

2.語(yǔ)法：

-將來(lái)時(shí)態(tài)：表示將來(lái)會(huì)發(fā)生的事情或打算做的事情。

-一般將來(lái)時(shí)：表示將來(lái)經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。

-將來(lái)進(jìn)行時(shí)：表示將來(lái)正在進(jìn)行的動(dòng)作。

-將來(lái)完成時(shí)：表示將來(lái)某一時(shí)刻已經(jīng)完成的動(dòng)作或?qū)?lái)某一時(shí)刻將會(huì)完成的動(dòng)作。

3.句型：

-I'mgoingtostudycomputerscience.

-Whatareyougoingtodointhefuture?

-I'mgoingtobeateacher.

-He/Sheisgoingtostudyphysics.

-WearegoingtolearnEnglish.

-Theyaregoingtoplaymusic.

4.課文內(nèi)容：

-課文講述了幾個(gè)學(xué)生談?wù)撟约何磥?lái)的計(jì)劃和打算。

-學(xué)生A計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)，因?yàn)樗矚g科學(xué)和技術(shù)。

-學(xué)生B計(jì)劃成為一名老師，因?yàn)樗矚g教學(xué)生。

-學(xué)生C計(jì)劃學(xué)習(xí)物理，因?yàn)樗矚g探索自然界的奧秘。

-學(xué)生D計(jì)劃學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)樗矚g語(yǔ)言和文化。

-學(xué)生E計(jì)劃學(xué)習(xí)音樂(lè)，因?yàn)樗矚g音樂(lè)和藝術(shù)。

5.練習(xí)：

-課文后的練習(xí)包括詞匯填空、語(yǔ)法選擇題和句子翻譯等。

-練習(xí)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

6.活動(dòng)：

-課文中的活動(dòng)包括角色扮演和小組討論等。

-這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.文化背景：

-課文介紹了不同學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇，展示了不同領(lǐng)域的職業(yè)特點(diǎn)和前景。

-學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)課文了解不同職業(yè)的內(nèi)涵和價(jià)值，為自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃提供參考。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)詞匯：study、computerscience、future、plan、subject、career、science、technology、physics、chemistry、biology、math、music、art、English

②語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：將來(lái)時(shí)態(tài)（一般將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)完成時(shí)）

③句型示例：

-I'mgoingtostudycomputerscience.

-Whatareyougoingtodointhefuture?

-I'mgoingtobeateacher.

-He/Sheisgoingtostudyphysics.

-WearegoingtolearnEnglish.

-Theyaregoingtoplaymusic.

④課文內(nèi)容概括：

-幾個(gè)學(xué)生談?wù)撟约何磥?lái)的計(jì)劃和打算。

-學(xué)生A計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)。

-學(xué)生B計(jì)劃成為一名老師。

-學(xué)生C計(jì)劃學(xué)習(xí)物理。

-學(xué)生D計(jì)劃學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

-學(xué)生E計(jì)劃學(xué)習(xí)音樂(lè)。

⑤練習(xí)內(nèi)容：

-詞匯填空

-語(yǔ)法選擇題

-句子翻譯

⑥活動(dòng)內(nèi)容：

-角色扮演

-小組討論

⑦文化背景介紹：

-不同職業(yè)的特點(diǎn)和前景

-職業(yè)內(nèi)涵和價(jià)值

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以通過(guò)顏色、圖形和圖片等元素來(lái)增強(qiáng)板書(shū)的藝術(shù)性和趣味性。八、典型例題講解

1.題型一：完成句子

-例題：Tomisgoingtostudy______.

-答案：computerscience

-解析：根據(jù)句型"I'mgoingtostudycomputerscience"，我們可以推斷出Tom也計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)。

2.題型二：詞匯填空

-例題：Myfriendisgoingtobea______.

-答案：teacher

-解析：根據(jù)句型"I'mgoingtobeateacher"，我們可以推斷出我的朋友也計(jì)劃成為一名老師。

3.題型三：語(yǔ)法選擇題

-例題：Whichsentenceiscorrect?

A.I'mgoingtobeadoctor.

B.I'mgoingtotobeadoctor.

-答案：A

-解析：選項(xiàng)A使用了將來(lái)時(shí)態(tài)的正確結(jié)構(gòu)"goingtobe"，而選項(xiàng)B缺少了"to"動(dòng)詞不定式的不完整結(jié)構(gòu)。

4.題型四：翻譯題

-例題：請(qǐng)將以下句子翻譯成英語(yǔ)：

我計(jì)劃學(xué)習(xí)音樂(lè)。

-答案：I'mgoingtolearnmusic.

-解析：根據(jù)句型"I'mgoingtolearnmusic"，我們可以將中文句子翻譯成英語(yǔ)。

5.題型五：短文填空

-例題：閱讀以下短文，并完成空格：

MyfriendJaneisgoingtostudy______.Shewantstobea______whenshegrowsup.Shethinksthat______isagreatsubjectandshereallyenjoysit.

-答案：math、mathteacher、math

-解析：根據(jù)短文內(nèi)容，我們可以推斷出Jane計(jì)劃學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并想成為一名數(shù)學(xué)老師。九、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit2I'mgoingtostudycomputerscience。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們掌握了以下知識(shí)點(diǎn)：

1.詞匯：study,computerscience,future,plan,subject,career,science,technology,physics,chemistry,biology,math,music,art,English。

2.語(yǔ)法：將來(lái)時(shí)態(tài)（一般將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)完成時(shí)）。

3.句型：I'mgoingtostudycomputerscience,Whatareyougoingtodointhefuture?,I'mgoingtobeateacher,He/Sheisgoingtostudyphysics,WearegoingtolearnEnglish,Theyaregoingtoplaymusic。

4.課文內(nèi)容：幾個(gè)學(xué)生談?wù)撟约何磥?lái)的計(jì)劃和打算。學(xué)生A計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)，因?yàn)樗矚g科學(xué)和技術(shù)。學(xué)生B計(jì)劃成為一名老師，因?yàn)樗矚g教學(xué)生。學(xué)生C計(jì)劃學(xué)習(xí)物理，因?yàn)樗矚g探索自然界的奧秘。學(xué)生D計(jì)劃學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)樗矚g語(yǔ)言和文化。學(xué)生E計(jì)劃學(xué)習(xí)音樂(lè)，因?yàn)樗矚g音樂(lè)和藝術(shù)。

5.練習(xí)：課文后的練習(xí)包括詞匯填空、語(yǔ)法選擇題和句子翻譯等。

6.活動(dòng)：課文中的活動(dòng)包括角色扮演和小組討論等。

7.文化背景：課文介紹了不同學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇，展示了不同領(lǐng)域的職業(yè)特點(diǎn)和前景。學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)課文了解不同職業(yè)的內(nèi)涵和價(jià)值，為自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃提供參考。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你未來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)或從事的職業(yè)。

2.請(qǐng)用英語(yǔ)回答以下問(wèn)題：Whatareyougoingtodointhefuture?

3.請(qǐng)用英語(yǔ)完成句子：I'mgoingtobea______.

4.請(qǐng)用英語(yǔ)翻譯以下句子：我計(jì)劃學(xué)習(xí)音樂(lè)。

5.請(qǐng)用英語(yǔ)回答以下問(wèn)題：Whatsubjectareyougoingtostudyinthefuture?

6.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你未來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)或從事的職業(yè)，并解釋原因。

7.請(qǐng)用英語(yǔ)完成句子：He/Sheisgoingtostudy______.

8.請(qǐng)用英語(yǔ)回答以下問(wèn)題：Whataretheygoingtodointhefuture?

9.請(qǐng)用英語(yǔ)翻譯以下句子：我計(jì)劃學(xué)習(xí)藝術(shù)。

10.請(qǐng)用英語(yǔ)回答以下問(wèn)題：Whatareyougoingtodointhefuture?十、教學(xué)反思

今天的課堂，我教授了《Unit2I’m