2024重慶化工職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024重慶化工職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負(fù)向功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：B2.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.獨特的人格魅力C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：B3.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往地點、交往方式【答案】：B4.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的計劃性C.思維的元認(rèn)知能力D.思維的邏輯性【答案】：C5.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.資本主義道德C.社會主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：C6.平時嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思【答案】：B7.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D8.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：A9.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建程序【答案】：D10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進(jìn)行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.練習(xí)法D.實驗法【答案】：A11.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.大學(xué)時期B.初中時期C.成年期D.高中時期【答案】：A12.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】：A13.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁癥B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：C14.（）是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)良心B.職業(yè)理想C.職業(yè)滿足D.職業(yè)榮譽(yù)【答案】：B15.正確的健康概念應(yīng)指（）A.身體壯實B.心理素質(zhì)高C.沒有疾病D.不但軀體健康而且心理健康【答案】：D16.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.動作B.表象C.以上三者D.命題和命題網(wǎng)絡(luò)【答案】：D17.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習(xí)、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.經(jīng)典誦讀B.討論交流C.傾聽演講D.委托任務(wù)【答案】：D18.（）是道德產(chǎn)生的根源A.勞動B.階級利益C.社會關(guān)系D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：A19.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.社會對心理制約D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】：D20.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.教書育人B.獻(xiàn)身教育C.為人師表D.廉潔從教【答案】：C21.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.冷漠B.收斂C.分歧D.逃避【答案】：A22.人際吸引的最強(qiáng)烈和最高形式是（）。A.激情B.愛情C.友情D.親情【答案】：B23.對兒童教育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是A.幼兒園B.父母和法定監(jiān)護(hù)人C.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會D.園長【答案】：B24.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機(jī)制是（）。A.原型啟發(fā)B.定勢影響C.功能固著D.負(fù)向遷移【答案】：A25.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.可控性B.原因源C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：A26.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.行為文化B.精神文化C.制度文化D.物質(zhì)文化【答案】：C27.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”，他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因B.外部、不穩(wěn)定的歸因C.外部、穩(wěn)定性的歸因D.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因【答案】：B28.重視對人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.人本主義學(xué)派B.格式塔學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.行為主義學(xué)派【答案】：C29.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.內(nèi)容反應(yīng)B.情感回應(yīng)C.具體化D.共情【答案】：D30.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.3B.2C.5D.4【答案】：A31.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）A.教育萬能論B.遺傳決定論C.環(huán)境決定論D.兒童學(xué)理論【答案】：B32.一般認(rèn)為，案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.牛津大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.北京大學(xué)D.斯坦福大學(xué)【答案】：B33.老牌行為主義的代表人物是（）A.斯金納B.托爾曼C.杜威D.華生【答案】：D34.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.接近目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】：C35.大學(xué)生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.各方面都未達(dá)到成熟水平B.各方面都達(dá)到了成熟水平C.某些方面達(dá)到了成熟水平D.正處在由未成熟向成熟的過渡之中【答案】：B二、多選題36.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能C.營造健康的班級心理環(huán)境D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：BCD37.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.維護(hù)學(xué)生心理健康C.促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.成為"四有"新人【答案】：ABCD38.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.公和私B.是和非C.正和邪D.義和利【答案】：ABCD39.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】：ABC40.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較C.資料的準(zhǔn)確性和可靠性D.深入到事物的本質(zhì)中去E.要保證可比性【答案】：ABCDE41.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是（）。A.“團(tuán)結(jié)就是力量”B.“三個和尚沒水喝”C.“三人同心，其利斷金”D.“孟母三遷”【答案】：AC42.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度B.推進(jìn)政校分開、管辦分離C.落實和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD43.對大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.曉之以理B.導(dǎo)之以行C.動之以情D.持之以恒【答案】：ABCD44.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)C.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育D.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ACD45.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情B.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明【答案】：AD46.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律B.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任C.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性【答案】：AB47.高等教育學(xué)的研究對象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育矛盾C.高等教育問題D.高等教育現(xiàn)象【答案】：ABCD48.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.情緒B.需要C.動機(jī)D.意志【答案】：BC49.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有（）。A.社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性B.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素C.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價的重要因素D.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素【答案】：ABCD50.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間B.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間D.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間【答案】：ABD51.道德的主要作用（）。A.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，B.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量C.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用D.道德是進(jìn)行階級斗爭的重要武器E.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、【答案】：ABCDE52.大學(xué)生過高評價自我有哪些原因（）A.好勝心過于強(qiáng)烈B.自我認(rèn)識從消極方面入手C.思想偏激D.在家人的幫助