2024長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.日常性規(guī)定B.倡議性規(guī)定C.禁行性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：C2.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教師威信C.教學(xué)效能感D.教育信念【答案】：B3.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.長期性、間接性C.復(fù)雜性、創(chuàng)造性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：A4.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.集體研究法C.發(fā)散思維法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：A5.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：A6.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.學(xué)習C.實踐D.交往【答案】：C7.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學(xué)計劃B.高校校訓(xùn)C.教育治理D.高校教學(xué)大綱【答案】：D8.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師長關(guān)系B.師生關(guān)系C.師教關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：B9.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實現(xiàn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.學(xué)校推動模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：C10.“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習中的重要性？（）A.學(xué)習策略B.學(xué)習動機C.學(xué)習目標D.人際關(guān)系【答案】：D11.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.自主學(xué)習能力B.持之以恒的毅力C.遠大理想D.知識遷移能力【答案】：A12.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.無記名投票B.口頭表決C.少數(shù)服從多數(shù)D.記名投票【答案】：A13.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德認識和道德情感D.道德情感【答案】：C14.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.政治制度B.生產(chǎn)關(guān)系C.生產(chǎn)力水平D.人口分布【答案】：C15.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是（）。A.健全教師道德運行機制B.形成教師道德激勵機制C.建構(gòu)教師道德教育機制D.加強教師道德約束機制【答案】：A16.按照遷移的層次，學(xué)習遷移可分為（）。A.橫向遷移與縱向遷移B.順向遷移與逆向遷移C.特殊遷移與普通遷移D.正遷移與負遷移【答案】：A17.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛學(xué)生B.愛學(xué)校C.愛工作D.愛教育事業(yè)【答案】：A18.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.氣憤B.激動C.羞愧D.驚訝【答案】：C19.讓學(xué)生獲得直觀知識的實驗是（）A.演示性試驗B.操作性實驗C.設(shè)計性實驗D.驗證性實驗【答案】：A20.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.保持B.泛化C.分化D.消退【答案】：B21.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.蘇軾B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈【答案】：D22.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點A.方向性與不可逆性B.不平衡性C.發(fā)展的關(guān)鍵期D.個體差異性【答案】：A23.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.家長的認可B.政府的重視C.淵博的知識D.教師的文化地位【答案】：C24.[]嚴謹治學(xué)，最重要的是（）A.一視同仁B.實事求是C.虛懷若谷D.死扣書本【答案】：B25.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.計劃策略B.精細加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：D26.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認為，教師專業(yè)知識的核心是（）。A.教育背景的知識B.教學(xué)設(shè)計的知識C.教育內(nèi)容的知識D.課程知識【答案】：D27.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.提高教學(xué)效率C.因材施教D.增強教學(xué)的計劃性【答案】：C28.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦學(xué)校的身份B.民辦學(xué)校法人屬性的定位C.分類管理D.民辦教育非營利性質(zhì)【答案】：C29.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非獨立的社會職業(yè)B.獨立的社會職業(yè)C.專門職業(yè)D.非專門職業(yè)【答案】：C30.具有較強的穩(wěn)定性的文化是（）。A.物質(zhì)文化B.精神文化C.制度文化D.行為文化【答案】：C31.科技開發(fā)實質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.基礎(chǔ)研究B.戰(zhàn)略研究C.發(fā)展研究D.應(yīng)用研究【答案】：D32.將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.科技開發(fā)工作B.教學(xué)工作C.科技管理工作D.行政工作【答案】：A33."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.合理化作用C.退化作用D.壓抑作用【答案】：A34.將學(xué)術(shù)自由真正付諸實踐的大學(xué)是1810年成立的（）。A.柏林大學(xué)B.約翰?霍普金斯大學(xué)C.牛津大學(xué)D.耶魯大學(xué)【答案】：A35.有關(guān)技能，下列表述錯誤的是（）。A.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)B.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化C.技能達到自動化水平稱為技巧D.騎車、打字等屬于操作技能【答案】：B二、多選題36.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.治安違法C.命令權(quán)D.教育違法E.處罰權(quán)F.裁決權(quán)G.刑事違法H.強制權(quán)【答案】：ACEFH37.注意的基本特征是（）A.間接性B.概括性C.指向性D.集中性【答案】：CD38.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括（）。A.學(xué)校人才培養(yǎng)計劃B.本科專業(yè)目錄C.教材D.院系專業(yè)課程方案【答案】：ABD39.健康的含義包括（）A.人體各器官發(fā)育良好B.沒有疾病或病癥C.無心理疾病D.社會適應(yīng)良好【答案】：ABCD40.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.改革開放考驗B.執(zhí)政考驗C.市場經(jīng)濟考驗D.外部環(huán)境考驗【答案】：ABC41.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中，學(xué)生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.大學(xué)生學(xué)習自主性是社會發(fā)展的客觀要求B.高校的教學(xué)形式和方法促進了大學(xué)生學(xué)習自主性的發(fā)展C.由于自我意識和反省水平不斷提高，學(xué)生需要獨立自主D.學(xué)生學(xué)習的相對獨立性仍需要教師的指導(dǎo)【答案】：ABCD42.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不貪占公共和他人的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學(xué)生及家長的錢物D.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習【答案】：ACD43.轉(zhuǎn)變后進生應(yīng)注意（）A.樹立一分為二的觀點B.建議后進生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛D.分析后進生的形成原因【答案】：ACD44.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)技術(shù)課程B.專業(yè)實踐課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)理論課程【答案】：ABD45.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習知識的引路人C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】：ABD46.實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強迫B.公平C.平等D.自愿【答案】：BCD47."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.只表揚不批評B.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護C.發(fā)揮人的主體性D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：BCD48.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：BC49.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的客觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】：AB50.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺B.對他人外部特征的觀察C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺【答案】：ABCD51.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】：ABC52.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善