團(tuán)生活主題演講稿5篇

團(tuán)生活主題演講稿5篇團(tuán)生活主題演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

幸福好像是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所遺忘的話題，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谛腋Ｖ?，但是人們總是不滿足，總是希望獲得的是那種幾億分之一機(jī)會(huì)的幸福，所以總是抱怨自己不幸福。

如果我們不去計(jì)較自己所獲得的利益多少，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己每天生活在屬于自己的小幸福之中。

小幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你善于去觀察身邊所發(fā)生的事，你就會(huì)很幸福比如，早上起來不用自己去準(zhǔn)備早餐，就有早餐吃、我們的學(xué)習(xí)條件不許多人的條件都好、我們比逝去的人幸福因?yàn)槲覀冞€生活在陽光下，呼吸著氧氣……以上這些都是我們擁有小幸福的表現(xiàn)。

其實(shí)幸福是我們不可或缺的一種生活調(diào)味料，正是因?yàn)槲覀兩磉叴嬖谥腋?，生活才不?huì)顯得枯燥。

當(dāng)我們自己幸福的同時(shí)，也不要忘記將這種幸福帶給他人，當(dāng)在公交車上遇到老人時(shí)，我們讓座的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)給他人帶來小幸福，當(dāng)我們走在大街上看到有紙主動(dòng)彎腰拾起時(shí)就會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來幸福，在學(xué)校去主動(dòng)幫助別人，不僅增加了自己的人際關(guān)系，也給同學(xué)帶來了小幸福。

正如法國的雕塑藝術(shù)家羅丹說過的：其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！現(xiàn)在應(yīng)該改成：其實(shí)生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

在我們的日常生活中幸福無處不在，只要你用心去體會(huì)去感受幸福，幸福就會(huì)常伴你左右。

幸福就像一杯濃郁的卡布奇諾，總是回味無窮的。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福吧！

團(tuán)生活主題演講稿篇2

我是一年級(jí)二班的書之星

能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。

從幼兒園開始就對(duì)閱讀有了興趣。雖然那時(shí)候我的拼音還不是很好，認(rèn)的字也不是很多，但正因?yàn)檫@樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認(rèn)字的想法。在幼兒園的課堂上，我認(rèn)真聽老師講課，回家后，常常一個(gè)人看電視學(xué)習(xí)拼音。因?yàn)橄矚g，所以學(xué)習(xí)起來并不難，掌握得也比較好。學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)的字就多了，看起書來也容易懂了。以前不認(rèn)識(shí)的字常常要問媽媽，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了拼音，已經(jīng)很少再問媽媽。一個(gè)人的時(shí)候，我覺得拼音就是我的老師，書就是我最好的朋友。

書里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識(shí)?？磿?，讓我度過了很多快樂的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。我常常利用課余時(shí)間看我喜歡的書，回到家后，我也堅(jiān)持在睡覺之前看一會(huì)兒書。在放假的時(shí)候，媽媽常常陪我去新華書店，有時(shí)也把喜歡的書買回家?，F(xiàn)在我不但有了自己的小書柜，書柜里也擺了很多我喜歡的書。

除了看書，我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動(dòng)，唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。作為班里的語文課代表，我在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己的要求比其他同學(xué)更嚴(yán)格。課堂上，我能認(rèn)真聽老師講書中的知識(shí)，積極思考和發(fā)言，課后我也能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校，我常常做一些力所能及的事情，有時(shí)也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文。雖然在這個(gè)集體里我做的事情不是很多，但只要老師需要我，只要同學(xué)們需要我，我會(huì)很開心地做老師的小助手，做同學(xué)們的小幫手。

團(tuán)生活主題演講稿篇3

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

目前，我們的地球母親正在“發(fā)燒”——地球變暖。而導(dǎo)致這次地球母親染上這“病”的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷薮蟮奶寂欧帕俊２贿^，要治“病”也不是沒有辦法的。如今，低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。

其實(shí)，低碳就在我們的身邊。比如：夏天，我們用空調(diào)不要用太長時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)后就關(guān)上空調(diào)，再開電風(fēng)扇，這樣可以省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物量最好占容積的80%，用袋子裝上水制冷后放入冷藏，這樣，既能延長停機(jī)時(shí)間，也能減少開機(jī)時(shí)間，更省電;經(jīng)過手工diy的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。

平時(shí)勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn)低碳生活。平時(shí)喝茶剩下的茶葉積攢起來，可以做一個(gè)茶葉枕頭;用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上面，可以接著用;用肥皂剩下的小肥皂，日積月累，也能成一個(gè)肥皂。

另外，平時(shí)出行盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開私家車;少用一次性的東西;開電腦或是電視的時(shí)間都不要太長，大約幾小時(shí)就關(guān)掉。

我是一個(gè)小學(xué)生，來聽聽我的建議吧：

1、本子要雙面使用，節(jié)約紙張。

2、隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭。

3、多用手帕，少用紙巾。

4、購買東西時(shí)，用購物籃子，可以多次使用。

我們的地球需要我們共同的維護(hù)，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

團(tuán)生活主題演講稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我們演講的題目是《引領(lǐng)校園文明》。

當(dāng)你帶著憧憬與喜悅漫步于xx校園中時(shí)，蔥蘢綠樹、繽紛鮮花，帶給我們滿心的愉悅與希望。可是，當(dāng)一個(gè)廢紙團(tuán)躺在如茵的綠草上，一個(gè)塑料袋乘著微風(fēng)在空中打旋時(shí)，這場(chǎng)景猶如優(yōu)美的畫卷上浸上了一片墨漬，令人嘆惋。

是啊，個(gè)別不文明的行為，損害著我們學(xué)校的文明形象。那么，怎樣才能使文明滋養(yǎng)我們的校園，充盈我們的身心呢?首先，用尋找美的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊一道道文明的風(fēng)景。

走在樓梯間，緩步右行，低聲細(xì)語，是文明;不亂扔垃圾，分類投放是文明;尊敬師長，看到老師主動(dòng)禮貌的說聲“老師好”，是文明;關(guān)愛同學(xué)，友情互助，在需要時(shí)伸出援助之手，是文明;代人著想，原樣交接，是文明;升旗儀式，肅穆而立，懷誠敬心高唱國歌，更是文明……文明并不是做驚天動(dòng)地的大事，我們的一言一行在舉手投足之間的自律，都在展示xx學(xué)子的優(yōu)良習(xí)慣和文明素質(zhì)。

再就是用文明的方式與周圍的人相處。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能傷及友情與師生情。當(dāng)給同學(xué)一句贊美、一句鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)我們?cè)谡n堂上專心致志的聽講，課后對(duì)老師說一句“謝謝您”時(shí)，我們發(fā)自肺腑的良言會(huì)像溫暖的陽光一樣，傳遞出去。

同學(xué)間有了摩擦，一句真誠的“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”冰釋尷尬，找回友情;同學(xué)遇到困難心情低落，一個(gè)擁抱給人安慰和快樂;看到有人亂丟果皮紙屑時(shí)，用行動(dòng)告訴他正確的做法;遇到有人橫穿草坪時(shí)，可以帶領(lǐng)他去欣賞一下小路的迷人。

課堂文明體現(xiàn)著xx學(xué)子良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課鈴響了，放下未完成的事情，專注聆聽與理解;課上互動(dòng)時(shí)，高舉右手，大聲說出你的觀點(diǎn);小組討論時(shí)，積極發(fā)表見解互相給予啟發(fā)。讓文明的課堂更加充實(shí)xx的校園，

學(xué)校是讀書的地方，讀書是文明的源泉，文明是讀書的目的，因?yàn)樽x書就是為了成為文明的人。xx的美文閱讀就像種在同學(xué)們心中的一顆文明的種子，在老師的呵護(hù)、指引下，茁壯成長。那回響在校園里的朗朗書聲，那擺放在班級(jí)讀書角的優(yōu)秀書籍，都在彰顯著xx學(xué)子的高雅品位。

作為接受著良好教育的xx學(xué)子，有著自律的行為：懂得愛護(hù)公物、厲行節(jié)儉，不會(huì)踐踏學(xué)校的一草一木;節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)上水龍頭，絕不浪費(fèi)寶貴的資源;離開教室輕輕關(guān)上電燈與風(fēng)扇，不白白耗費(fèi)一度電;進(jìn)出教室，輕推開門、隨手關(guān)門;開關(guān)櫥柜小心翼翼，不干擾同學(xué)們的活動(dòng)。進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)當(dāng)心懷感恩，珍惜學(xué)校的.每一餐飯食，不在校外購買有損健康的“三無食品”，自覺維護(hù)我們的身心健康。

同學(xué)們，讓我們自覺地遵守校園規(guī)則，不占用公共空間擺放個(gè)人物品;在人多的情況下自覺排隊(duì)，低聲交談，懂得維護(hù)公共秩序。

文明行為塑造文明校園，文明校園成就文明學(xué)生。做為xx的優(yōu)秀一份子，我們理應(yīng)告別不良的行為和習(xí)慣，用正知、正行提高自身素質(zhì)，讓我們的一舉一動(dòng)成為美麗校園的風(fēng)景線，為“xx人”這三個(gè)字增光添彩!

同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從細(xì)微的小事做起，從我做起，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成為文明推動(dòng)的溫馨家園。愿我們每一位xx學(xué)子，共同執(zhí)起文明的畫筆，為xx的成長增添光彩和榮耀。

團(tuán)生活主題演講稿篇5

當(dāng)我每天早上去學(xué)校的時(shí)候，我看到路上來往的車輛。從車尾看到這么多黑色氣體。我想：那么多車輛是怎么對(duì)我們的生活造成傷害的？我問了父親一些問題。爸爸告訴我，“二氧化碳是從車后面排放的，對(duì)自然和人類都是有害的，但是路邊有很多樹可以吸收二氧化碳，要愛護(hù)樹木?！甭犃烁赣H的話，我松了口氣。決定以后愛護(hù)樹木，因?yàn)樗俏覀兊呐笥选?/p>

我們身邊經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔紙屑、浪費(fèi)水、寵物主人讓寶寶在公共場(chǎng)所隨地大小便。